SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Srednja škola Novska
Mentor: Gordana Divić
Sisačko-moslavačka županija
EMERALD
Kategorija: A
Hipoteze istraživanja:
2. S povećanjem
godina ljudi
smanjuje se znanje
stranih jezika.
1. Stupanj
urbanizacije bitno
utječe na
sudjelovanje u
formalnom
obrazovanju.
3. U cjeloživotnom
učenju sudjelovat
će više ženskih
nego muških osoba.
4. U Kontinentalnoj
Hrvatskoj veći je
stupanj obrazovanja
nego u Južnoj
Hrvatskoj.
METODE RADA
ALATI TEHNIKE
Hipoteza 1.
Gusto
naseljeno
područje
594.864 37.725 857
Srednje
naseljeno
područje
743.453 29.616 678
Rijetko
naseljeno
područje
878.522 20.399 1.537
Ispitanici koji nisu sudjelovali ni u
jednom programu formalnog
obrazovanja
Ispitanici koji su sudjelovali u
jednom programu formalnog
obrazovanja
Ispitanici koji su sudjelovali u dva
i više programa formalnog
obrazovanja
Hipoteza 2.
Hipoteza 3.
Hipoteza 4.
Zaključak
1. Najveći udio
stanovnika ne sudjeluje ni
u jednom programu
formalnog obrazovanja, a
to je najistaknutije u gusto
naseljenim područjima.
2. Udio znanja više
stranih jezika
povećava se s
povećanjem godina
ljudi.
3. Ne postoji bitna razlika
između muških i ženskih
u cjeloživotnom učenju, a
najveći broj ljudi sudjeluje
u informalnom učenju.
4. U kontinentalnoj
Hrvatskoj veći je stupanj
obrazovanja nego u
Južnoj Hrvatskoj.

More Related Content

More from Gordana Divic

More from Gordana Divic (20)

Predstavljanje erasmus+ projekta geometrician’s views
Predstavljanje erasmus+ projekta geometrician’s viewsPredstavljanje erasmus+ projekta geometrician’s views
Predstavljanje erasmus+ projekta geometrician’s views
 
Pitagora II
Pitagora IIPitagora II
Pitagora II
 
Pitagora I
Pitagora IPitagora I
Pitagora I
 
Nuklearne elektrane
Nuklearne elektraneNuklearne elektrane
Nuklearne elektrane
 
Nuklearne elektane - fuzija
Nuklearne elektane - fuzijaNuklearne elektane - fuzija
Nuklearne elektane - fuzija
 
Fuzija i ITER
Fuzija i ITERFuzija i ITER
Fuzija i ITER
 
Fisija i nuklearne elektrane
Fisija i nuklearne elektraneFisija i nuklearne elektrane
Fisija i nuklearne elektrane
 
ČOKSICE
ČOKSICEČOKSICE
ČOKSICE
 
Fibonacci
Fibonacci Fibonacci
Fibonacci
 
Albert Einstein
Albert EinsteinAlbert Einstein
Albert Einstein
 
Sunce
SunceSunce
Sunce
 
Očuvanje energije
Očuvanje energijeOčuvanje energije
Očuvanje energije
 
Fizika i e twinning
Fizika i e twinningFizika i e twinning
Fizika i e twinning
 
Znanstvena pismenost kod djece
Znanstvena pismenost kod djeceZnanstvena pismenost kod djece
Znanstvena pismenost kod djece
 
LUMENI - B kategorija - statističko natjecanje 2021.
LUMENI - B kategorija - statističko natjecanje 2021.LUMENI - B kategorija - statističko natjecanje 2021.
LUMENI - B kategorija - statističko natjecanje 2021.
 
Pythagora
PythagoraPythagora
Pythagora
 
Pitagora - by SŠ Novska
Pitagora - by SŠ NovskaPitagora - by SŠ Novska
Pitagora - by SŠ Novska
 
Lombardni račun
Lombardni računLombardni račun
Lombardni račun
 
Dan planeta zemlje
Dan planeta zemljeDan planeta zemlje
Dan planeta zemlje
 
Marie Curie Sklodowska
Marie Curie SklodowskaMarie Curie Sklodowska
Marie Curie Sklodowska
 

Emerald

  • 1. Srednja škola Novska Mentor: Gordana Divić Sisačko-moslavačka županija EMERALD Kategorija: A
  • 2. Hipoteze istraživanja: 2. S povećanjem godina ljudi smanjuje se znanje stranih jezika. 1. Stupanj urbanizacije bitno utječe na sudjelovanje u formalnom obrazovanju. 3. U cjeloživotnom učenju sudjelovat će više ženskih nego muških osoba. 4. U Kontinentalnoj Hrvatskoj veći je stupanj obrazovanja nego u Južnoj Hrvatskoj.
  • 4. Hipoteza 1. Gusto naseljeno područje 594.864 37.725 857 Srednje naseljeno područje 743.453 29.616 678 Rijetko naseljeno područje 878.522 20.399 1.537 Ispitanici koji nisu sudjelovali ni u jednom programu formalnog obrazovanja Ispitanici koji su sudjelovali u jednom programu formalnog obrazovanja Ispitanici koji su sudjelovali u dva i više programa formalnog obrazovanja
  • 8. Zaključak 1. Najveći udio stanovnika ne sudjeluje ni u jednom programu formalnog obrazovanja, a to je najistaknutije u gusto naseljenim područjima. 2. Udio znanja više stranih jezika povećava se s povećanjem godina ljudi. 3. Ne postoji bitna razlika između muških i ženskih u cjeloživotnom učenju, a najveći broj ljudi sudjeluje u informalnom učenju. 4. U kontinentalnoj Hrvatskoj veći je stupanj obrazovanja nego u Južnoj Hrvatskoj.