2. Hipoteze istraživanja:
2. S povećanjem
godina ljudi
smanjuje se znanje
stranih jezika.
1. Stupanj
urbanizacije bitno
utječe na
sudjelovanje u
formalnom
obrazovanju.
3. U cjeloživotnom
učenju sudjelovat
će više ženskih
nego muških osoba.
4. U Kontinentalnoj
Hrvatskoj veći je
stupanj obrazovanja
nego u Južnoj
Hrvatskoj.
4. Hipoteza 1.
Gusto
naseljeno
područje
594.864 37.725 857
Srednje
naseljeno
područje
743.453 29.616 678
Rijetko
naseljeno
područje
878.522 20.399 1.537
Ispitanici koji nisu sudjelovali ni u
jednom programu formalnog
obrazovanja
Ispitanici koji su sudjelovali u
jednom programu formalnog
obrazovanja
Ispitanici koji su sudjelovali u dva
i više programa formalnog
obrazovanja
8. Zaključak
1. Najveći udio
stanovnika ne sudjeluje ni
u jednom programu
formalnog obrazovanja, a
to je najistaknutije u gusto
naseljenim područjima.
2. Udio znanja više
stranih jezika
povećava se s
povećanjem godina
ljudi.
3. Ne postoji bitna razlika
između muških i ženskih
u cjeloživotnom učenju, a
najveći broj ljudi sudjeluje
u informalnom učenju.
4. U kontinentalnoj
Hrvatskoj veći je stupanj
obrazovanja nego u
Južnoj Hrvatskoj.