4. Τίτλος Προγράμματος
EUGANGS
• «Νέες δεξιότητες και ικανότητες για την
αντιμετώπιση της έλλειψης δεξιοτήτων και
της αναντιστοιχίας στους τομείς που
σχετίζονται με τις συμμορίες και την
παραβατικότητα των νέων σε όλη την
Ευρώπη»
• «New skills and competences to address
skills gaps and mismatch within the
sectors working with Gang and Youth
Crime across Europe (EUGANGS)»
(539766-LLP-1-2013-1-UK-LEONARDO-
LMP/ Grant Agreement 2013 3382
/001-001)
5. Ξεκίνησαν το 1995 και απευθύνονται σε φορείς που δραστηριοποιούνται
στο χώρο της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Σκοπός τους:
• Υποστήριξη των ατόμων σε δραστηριότητες κατάρτισης για την απόκτηση
και τον εμπλουτισμό γνώσεων, δεξιοτήτων και προσόντων που
διευκολύνουν την προσωπική τους εξέλιξη, την απασχολησιμότητα και τη
συμμετοχή τους στην ευρωπαϊκή αγορά εργασίας,
• Υποστήριξη της καινοτομίας και
• Αύξηση της ποιότητας και ελκυστικότητας των συστημάτων
επαγγελματικής εκπαίδευσης/κατάρτισης,
Συμβάλλουν στην ανάπτυξη του ευρωπαϊκού συστήματος
μεταφοράς πιστωτικών μονάδων για την επαγγελματική
εκπαίδευση και κατάρτιση (ECVET)
6.
7. Τον Ιούλιο, το έργο εκπαίδευσε στο Birmingham, αντιπρόσωπους από την
κάθε χώρα εταίρο, με (1) εβδομάδα κατάρτισης σε συνεργασία με τα
Πανεπιστήμια Birmingham και Wallsal.
Στόχος ήταν οι εκπαιδευόμενοι να είναι σε θέση να κατανοήσουν:
• τις κοινωνικές και ψυχολογικές πτυχές του φαινόμενου και της κουλτούρας
των συμμοριών και
• να προσφέρουν πρακτικές προσεγγίσεις για τη βελτίωση της
αλληλεπίδρασης και της εμπλοκής τους σε αυτό το περιβάλλον.
Στη συνέχεια, οι ειδικευμένοι αυτοί εκπαιδευτές μπορούν να παρέχουν
την εκπαίδευση αυτή σε άλλους επαγγελματίες όπως: αστυνομικούς,
ψυχολόγους, κοινωνικούς επιστήμονες, εκπαιδευτικούς και εργαζόμενους
με τους νέους και την κοινότητα από τις χώρες εταίρους (Ελλάδα, Κύπρο,
Ιταλία, Ρουμανία και Ηνωμένο Βασίλειο).
8. Το πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτών αναπτύχθηκε με βάση την
ανάλυση έρευνας που έγινε μήνες πριν το σεμινάριο για τις
ανάγκες μας και τις γνώσεις που αποκτήθηκαν από το πιλοτικό
πρόγραμμα του UCB.
• Οι εκπαιδευτικές μας ενότητες (με τις οποίες θα ασχοληθούμε κι
εμείς) επικεντρώνονταν στους παρακάτω τομείς:
• Εθνικές πολιτικές των χωρών που συμμετείχαν
• Διαπροσωπική επικοινωνία
• Ασφαλής εργασία επαγγελματιών και προστασία των ατόμων
(εξυπηρετούμενων)
• Κοινωνιοψυχολογικές προσεγγίσεις που εξηγούν το φαινόμενο των
συμμοριών
• Κοινωνικές δυνάμεις και παράγοντες που δημιουργούν, συντηρούν
και προωθούν τις συμμορίες
9. Η Action Synergy Α.Ε. δημιουργήθηκε στο Ηράκλειο
Κρήτης το 1986 ενώ το 1992 ιδρύθηκε η Action Synergy
A.E με δημιουργία γραφείου στην Αθήνα.
Σήμερα διαθέτει 5 τμήματα:
1.Επιχειρηματικής Ανάπτυξης
2. Ανάπτυξης Λύσεων Πληροφορικής
3.Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων
4.Ανάπτυξη Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων για εταιρείες
και οργανισμούς
5.Αναδιοργάνωση Υπηρεσιών Επιχείρησης (B.P.R)
10. 1η συνάντηση
Γνωριμία μελών της ομάδας
Παρουσίαση του προγράμματος Eugangs
Περιγραφή και ορισμοί του φαινομένου
Ανήλικοι παραβάτες στην Ελλάδα: πολιτικές, νόμοι και αρμόδιοι φορείς
Κανόνες ασφαλείας που οφείλουν να διέπουν το πλαίσιο εργασίας με
ανήλικους παραβάτες
2η συνάντηση
Bullying: Ορισμός, περιγραφή του φαινομένου, μορφές bullying
Οι θύτες και τα θύματα
Ο ρόλος των γονιών και των εκπαιδευτικών
Πρόληψη – Αντιμετώπιση
11. 3η συνάντηση
Κοινωνικοί παράγοντες που εμπλέκονται στην ανάπτυξη
της παραβατικότητας ανηλίκων
Θεωρίες ψυχολογίας που μπορούν να χρησιμεύσουν ως
πλαίσιο ερμηνείας, κατανόησης και αντιμετώπισης της
παραβατικότητας ανηλίκων
4η συνάντηση
Διαπροσωπική επικοινωνία
Ανάπτυξη διαπροσωπικών ικανοτήτων σε περιβάλλοντα
ανήλικων παραβατών
