Analisys of the sm website soundcloud

1. ‫מס‬ ‫מטלה‬'1‫בקורס‬
"‫חברתית‬ ‫מדיה‬:‫למידה‬ ‫של‬ ‫היבטים‬"
‫ברשת‬ ‫התנסות‬
‫החברתית‬SoundCloud
‫כחלון‬ ‫גבי‬

2. ‫בכלל‬ ‫זה‬ ‫מה‬?
•SoundCloud‫מקוון‬ ‫חברתית‬ ‫רשת‬ ‫אתר‬ ‫הוא‬.
•‫גולשים‬ ‫מבוסס‬ ‫תוכן‬ ‫ברובו‬ ‫מכיל‬ ‫האתר‬(UGC)‫קול‬ ‫קבצי‬ ‫שעיקרו‬
‫ושיתוף‬ ‫השמעה‬ ‫לטובת‬ ‫משתמשים‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫שמועלים‬ ‫מוזיקה‬ ‫ובעיקר‬.
•‫לשנת‬ ‫נכון‬2016‫ברשת‬ ‫חברים‬175‫משתמשים‬ ‫מיליון‬
‫כ‬ ‫בה‬ ‫וקיימות‬-125‫שונות‬ ‫השמעה‬ ‫רצועות‬ ‫מיליון‬.

3. ‫של‬ ‫הבניין‬ ‫אבני‬
‫החברתית‬ ‫המדיה‬

4. ‫החברתית‬ ‫המדיה‬ ‫של‬ ‫הבניין‬ ‫אבני‬
‫למודל‬ ‫החברתי‬ ‫הרשת‬ ‫את‬ ‫להתאים‬ ‫מנת‬ ‫על‬
‫סולם‬ ‫יצרתי‬.‫הסולם‬ ‫באמצעות‬ ‫יבחן‬ ‫קריטריון‬ ‫כל‬,
‫ויצבע‬ ‫למאפיינים‬ ‫בהתאם‬ ‫מתאים‬ ‫ערך‬ ‫יקבל‬
‫בהתאם‬ ‫בכוורת‬.
1
2
4
5
3

5. ‫החברתית‬ ‫המדיה‬ ‫של‬ ‫הבניין‬ ‫אבני‬
IDENTITY
RELETIONSHIP
REOUPTAION
GROUPS
CONVERSATION
SHARING
PRESENCE

6. ‫החברתית‬ ‫המדיה‬ ‫של‬ ‫הבניין‬ ‫אבני‬
IDENTITY
RELETIONSHIP
REOPUTAION
GROUPS
CONVERSATION
SHARING
PRESENCE
IDENTITY
‫במידה‬ ‫עצמם‬ ‫את‬ ‫חושפים‬ ‫המשתמשים‬
‫מועטה‬,‫קצר‬ ‫הרשמה‬ ‫תהליך‬ ‫לאחר‬
‫להם‬ ‫להאזין‬ ‫או‬ ‫קול‬ ‫קטעי‬ ‫להעלות‬ ‫ניתן‬
‫בלבד‬.‫לזהות‬ ‫נדרשים‬ ‫לא‬ ‫המשמשים‬
‫עצמם‬ ‫את‬.
1

7. ‫החברתית‬ ‫המדיה‬ ‫של‬ ‫הבניין‬ ‫אבני‬
IDENTITY
RELETIONSHIP
REOPUTAION
GROUPS
CONVERSATION
SHARING
PRESENCE
PRESENCE
‫המשתמשים‬ ‫היכן‬ ‫לדעת‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬
‫להציג‬ ‫אפשרות‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬ ‫וגם‬ ‫נמצאים‬
‫המיקום‬ ‫את‬.
0

8. ‫החברתית‬ ‫המדיה‬ ‫של‬ ‫הבניין‬ ‫אבני‬
IDENTITY
RELETIONSHIP
REOPUTAION
GROUPS
CONVERSATION
SHARING
PRESENCE
RELETIONSHIP
‫בין‬ ‫מעקב‬ ‫על‬ ‫היתר‬ ‫בין‬ ‫מבססת‬ ‫הרשת‬
‫משתמשים‬,‫אחר‬ ‫לעקוב‬ ‫ניתן‬
‫משתמשים‬,‫מנגנון‬ ‫וקיים‬ ‫להם‬ ‫להגיב‬
‫לייק‬.
4

9. ‫החברתית‬ ‫המדיה‬ ‫של‬ ‫הבניין‬ ‫אבני‬
IDENTITY
RELETIONSHIP
REOPUTAION
GROUPS
CONVERSATION
SHARING
PRESENCE
REOPUTAION
‫המידע‬ ‫אחר‬ ‫לעקוב‬
4

10. ‫החברתית‬ ‫המדיה‬ ‫של‬ ‫הבניין‬ ‫אבני‬
IDENTITY
RELETIONSHIP
REOPUTAION
GROUPS
CONVERSATION
SHARING
PRESENCE
GROUPS
‫קבוצות‬ ‫ליצירת‬ ‫אפשרות‬ ‫קיימת‬ ‫לא‬
‫רשימות‬ ‫ליצור‬ ‫אפשרות‬ ‫קיימת‬ ‫אולם‬
‫סגנונות‬ ‫או‬ ‫משתמשים‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫השמעה‬.
2

11. ‫החברתית‬ ‫המדיה‬ ‫של‬ ‫הבניין‬ ‫אבני‬
IDENTITY
RELETIONSHIP
REOPUTAION
GROUPS
CONVERSATION
SHARING
PRESENCE
CONVERSATION
‫צ‬ ‫או‬ ‫ישיר‬ ‫קשר‬ ‫ליצור‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬'‫אטים‬,
‫מנגנון‬ ‫באמצעות‬ ‫מתבצעת‬ ‫ההתקשרות‬
‫התגובות‬‫והלייקים‬.
2

12. ‫החברתית‬ ‫המדיה‬ ‫של‬ ‫הבניין‬ ‫אבני‬
IDENTITY
RELETIONSHIP
REOPUTAION
GROUPS
CONVERSATION
SHARING
PRESENCE
SHARING
‫שיתוף‬ ‫של‬ ‫גבוהה‬ ‫רמה‬ ‫קיימת‬,
‫את‬ ‫וצורכים‬ ‫מפיצים‬ ‫משתמשים‬
‫ברשת‬ ‫השימוש‬ ‫כל‬ ‫לאורך‬ ‫המוסיקה‬
‫החברתית‬.
5

13. ‫החברתית‬ ‫המדיה‬ ‫של‬ ‫הבניין‬ ‫אבני‬
IDENTITY
RELETIONSHIP
REOPUTAION
GROUPS
CONVERSATION
SHARING
PRESENCE
‫לסיכום‬:
‫של‬ ‫הכוורת‬ ‫נראית‬ ‫כך‬SoundCloud‫הרשת‬ ‫של‬ ‫הבניין‬ ‫אבני‬ ‫מודל‬ ‫פי‬ ‫על‬
‫החברתית‬:

14. ‫של‬ ‫הסיווג‬
Kaplan & Haenlein

15. Kaplan & Haenlein
‫חברתית‬ ‫נוכחות‬/‫מדיה‬ ‫עושר‬
‫וגילוי‬ ‫הצגה‬
‫עצמי‬
‫גבוה‬
‫גבוה‬‫נמוך‬

16. Kaplan & Haenlein
‫חברתית‬ ‫נוכחות‬/‫מדיה‬ ‫עושר‬
‫וגילוי‬ ‫הצגה‬
‫עצמי‬
‫גבוה‬
‫גבוה‬‫נמוך‬
•‫נמוכים‬ ‫באתר‬ ‫העצמי‬ ‫והגילוי‬ ‫ההצגה‬,
‫נחשף‬ ‫לא‬ ‫המשתמש‬,‫בין‬ ‫והקשר‬
‫ה‬ ‫גבול‬ ‫כל‬ ‫הוא‬ ‫המשתמשים‬'‫ענייני‬'
•‫גבוהה‬ ‫החברתית‬ ‫הנוכחות‬ ‫שני‬ ‫מצד‬
‫רק‬ ‫הוא‬ ‫אם‬ ‫גם‬ ‫המדיה‬ ‫ועושר‬ ‫יחסית‬
‫ולכן‬ ‫השימוש‬ ‫מהות‬ ‫הוא‬ ‫סאונד‬ ‫בקבצי‬
‫יחסית‬ ‫גבוה‬ ‫ממוקם‬

17. ‫למידה‬

18. ‫למידה‬
•SoundCloud‫רבים‬ ‫קוליים‬ ‫לידה‬ ‫חומרי‬ ‫לשיתוף‬ ‫פלטפורמה‬ ‫מהווה‬
‫של‬ ‫בתצורה‬'‫פודקאסטים‬'.
•‫למידה‬ ‫חומרי‬ ‫לאתר‬ ‫שוטף‬ ‫באופן‬ ‫מעלים‬ ‫פרטיים‬ ‫ואנשים‬ ‫לימוד‬ ‫מוסדות‬
‫ומגוונים‬ ‫רבים‬.
‫לדוגמא‬:
‫אוניברסיטת‬‫הארוורד‬
‫עוקבים‬:621,695
‫העלאות‬:721
‫יל‬ ‫אוניברסיטת‬
‫עוקבים‬:373,081
‫העלאות‬:2,577
‫המשודרת‬ ‫האוניברסיטה‬
‫עוקבים‬:2,452
‫העלאות‬:45

19. ‫למידה‬

20. ‫לסיכום‬

21. ‫לסיכום‬
•SoundCloud‫וחווית‬ ‫ממשק‬ ‫ובעל‬ ‫פופולארי‬ ‫חברתית‬ ‫רשת‬ ‫אתר‬ ‫הוא‬
‫לתפעול‬ ‫וקלים‬ ‫נוחים‬ ‫משתמש‬.
•‫תוכן‬ ‫של‬ ‫ההגדרות‬ ‫על‬ ‫עונים‬ ‫לא‬ ‫המועלים‬ ‫מהחומרים‬ ‫חלק‬ ‫אמנם‬
‫גולשים‬ ‫מבוסס‬(‫מקוריים‬ ‫לא‬ ‫חומרים‬ ‫קיימים‬)‫משמש‬ ‫בהחלט‬ ‫הוא‬ ‫אך‬
‫ומאפשר‬ ‫ויעילה‬ ‫מהירה‬ ‫בצורה‬ ‫קולי‬ ‫תוכן‬ ‫ולהעברת‬ ‫לשיתוף‬ ‫כבמה‬
‫החומרים‬ ‫אחר‬ ‫ומעקב‬ ‫תגובות‬ ‫של‬ ‫מערכת‬.