1. Авторы:Авторы:
учащиеся 2 б классаучащиеся 2 б класса
Маркова Аня,Маркова Аня,
Гитал Артём,Гитал Артём,
Булавин ЕгорБулавин Егор
МКОУ «КормиловскаяМКОУ «Кормиловская
СОШ №1»СОШ №1»
2. Друга ищи, аДруга ищи, а
нашел, береги.нашел, береги.
Был бы друг, будет и досуг!Был бы друг, будет и досуг!
Дерево живетДерево живет
корнями, а человеккорнями, а человек
друзьями.друзьями.
3. Актуальность
Наш трехэтажный дом находится в отдаленном отНаш трехэтажный дом находится в отдаленном от
центра поселка месте, ни детской площадки, ни детского садацентра поселка месте, ни детской площадки, ни детского сада
рядом не было, но это не помешало нам подружиться.рядом не было, но это не помешало нам подружиться.
В нашем дворе много детей, потому что большая частьВ нашем дворе много детей, потому что большая часть
заселившихся – это молодые семьи, у которых дети ходят взаселившихся – это молодые семьи, у которых дети ходят в
детский сад. Мы среди ребят оказались самыми старшими!детский сад. Мы среди ребят оказались самыми старшими!
После строительства территория вокруг дома осталась
неблагоустроенной, лежали обломки кирпичей, строительный
мусор, вся площадь зарастала высокой травой. А нам так
хотелось играть на свежем воздухе!
4. Мы готовы помочь взрослым в благоустройстве
нашей площадки!
В детском саду мы это делали с удовольствием!
5. Цель проекта: соорудить детскую
площадку.
Задачи проекта:
1. навести порядок во дворе;
2. озеленить территорию вокруг дома;
3. подготовить место для детской площадки;
4. установить песочницу, качели и другое
оборудование.
6. II этап:этап: поисковыйпоисковый (май 2009 – июнь 2009 года);(май 2009 – июнь 2009 года);
IIII этап: подготовительныйэтап: подготовительный (май 2009 года –(май 2009 года –
июнь 2010 года);июнь 2010 года);
IIIIII этап: реализация проектаэтап: реализация проекта (май 2009 года –(май 2009 года –
май 2010 года);май 2010 года);
IVIV этап: оценка проектаэтап: оценка проекта (июнь 2010 года).(июнь 2010 года).
Этапы проекта:Этапы проекта:
