Samenvatting Werken aan verhoging van onderwijsresultaten vergt een professioneel klimaat. Gemotiveerde, deskundige leraren, werken goed samen in een team dat hoge verwachtingen heeft van de leerlingen en ouders. Het is belangrijk een beleid te ontwikkelen op basis van een eigen inspirerende visie op professionele communicatie tussen school en ouders. Medezeggenschap kan zoveel meer zijn dan een wettelijke verplichting. Voor een goede samenwerking tussen directie/bestuur en (G)MR is het een essentieel punt om het eens te worden over de rol van de medezeggenschap. Is de directie of het bestuur bereid de raad serieus te betrekken bij de beleidsvorming in verband met draagvlak voor uitvoering van besluiten? Hoe kijken directie/bestuur en (G)MR aan tegen de medezeggenschap? Heeft de (G)MR voor directie/bestuur een meerwaarde? Is er bereidheid tot verandering aanwezig? 'Inspraak en school' geeft inzicht in de voorwaarden voor het optimaal functioneren van de (G)MR en biedt leden van inspraakorganen suggesties om vanuit eigen kracht een bijdrage te leveren aan het beleid van onderwijsinstellingen. Het is daarmee een onmisbaar handboek voor ieder die met medezeggenschap in het onderwijs te maken heeft. In de eerste plaats natuurlijk (G)MR-leden zelf, maar ook directieleden en bestuurders zullen hier veel van hun gading vinden. Inhoudsopgave Begrippenlijst Lijst van afkortingen Inleiding 1. Noodzaak van de nieuwe medezeggenschapswet en de belangrijkste veranderingen 2. Centrale uitgangspunten WMS en ankerpunten medezeggenschapsstructuur 3. Voorwaarden optimaal functioneren medezeggenschap 4. Basisstructuur medezeggenschap 5. Opsplitsen overleg met geledingen 6. Variaties basisstructuur medezeggenschap 7. Verbeteren van de medezeggenschap Literatuur Bijlage: Wettekst Wet medezeggenschap op scholen Register https://www.managementboek.nl/boek/9789012129473/inspraak-en-school-editie-2008-2009-frederik-smit Editie 2011 en vorige edities zijn uitverkocht!

1. dr. Frederik Smit. Inspraak en school. Inspraak
in het primair en voortgezet onderwijs. Editie
2008-2009
Samenvatting
Werken aan verhoging van onderwijsresultaten vergt een professioneel
klimaat. Gemotiveerde, deskundige leraren, werken goed samen in een
team dat hoge verwachtingen heeft van de leerlingen en ouders.
Het is belangrijk een beleid te ontwikkelen op basis van een eigen
inspirerende visie op professionele communicatie tussen school en
ouders.
Medezeggenschap kan zoveel meer zijn dan een wettelijke verplichting.
Voor een goede samenwerking tussen directie/bestuur en (G)MR is het
een essentieel punt om het eens te worden over de rol van de
medezeggenschap. Is de directie of het bestuur bereid de raad serieus
te betrekken bij de beleidsvorming in verband met draagvlak voor
uitvoering van besluiten? Hoe kijken directie/bestuur en (G)MR aan

2. tegen de medezeggenschap? Heeft de (G)MR voor directie/bestuur een
meerwaarde? Is er bereidheid tot verandering aanwezig?
'Inspraak en school' geeft inzicht in de voorwaarden voor het optimaal
functioneren van de (G)MR en biedt leden van inspraakorganen
suggesties om vanuit eigen kracht een bijdrage te leveren aan het beleid
van onderwijsinstellingen.
Het is daarmee een onmisbaar handboek voor ieder die met
medezeggenschap in het onderwijs te maken heeft. In de eerste plaats
natuurlijk (G)MR-leden zelf, maar ook directieleden en bestuurders
zullen hier veel van hun gading vinden.
Inhoudsopgave
Begrippenlijst
Lijst van afkortingen
Inleiding
1. Noodzaak van de nieuwe medezeggenschapswet en de belangrijkste
veranderingen
2. Centrale uitgangspunten WMS en ankerpunten
medezeggenschapsstructuur
3. Voorwaarden optimaal functioneren medezeggenschap
4. Basisstructuur medezeggenschap
5. Opsplitsen overleg met geledingen
6. Variaties basisstructuur medezeggenschap
7. Verbeteren van de medezeggenschap
Literatuur
Bijlage: Wettekst Wet medezeggenschap op scholen
Register
https://www.managementboek.nl/boek/9789012129473/inspraak-en-school-
editie-2008-2009-frederik-smit
Editie 2011 en vorige edities zijn uitverkocht!