More Related Content
More from fateemeenorm (12)
วัตสัน
- 2. ประวัติจอห์นบีวัตสัน
• จอห์น บี วัตสัน (John B. Watson) เป็นนักจิตวิทยาชาว
อเมริกัน มีช่วงชีวิตอยู่ระหว่างปี ค.ศ. 1878 – 1958 รวมอายุ
ได้ 90 ปี วัตสันได้นาเอาทฤษฎีของพาฟลอฟมาเป็นหลัก
สาคัญในการอธิบายเรื่องการเรียน ผลงานของวัตสันได้รับ
ความนิยมแพร่หลายจนได้รับการยกย่องว่าเป็น“บิดาของ
จิตวิทยาพฤติกรรมนิยม” ทฤษฎีของเขามีลักษณะในการ
อธิบายเรื่องการเกิดอารมณ์จากการวางเงื่อนไข (Conditioned
emotion)
- 3. ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค
• วัตสัน (Watson 1958) ได้นาเอาทฤษฎีของพาฟลอฟมาและถือว่า
เขาเป็นผู้นาแห่งกลุ่มจิตวิทยาพฤติกรรมนิยม และทฤษฎีของเขามี
ลักษณะในการอธิบายเรื่องการเกิดอารมณ์จากการวางเงื่อนไข
• หลักการเรียนรู้ของวัตสัน ซึ่งเป็นการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค คือ
การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งคู่กัน สิ่งเร้าที่มีการวางเงื่อนไข (CS) กับสิ่งเร้า
ที่ไม่วางเงื่อนไข (UCS
- 6. ขั้นทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค
• เหตุ ผล
• 1.หนูขาว (cs) อยากจับหนูขาว
• 2.ตีเหล็กเสียงดัง (ucs) กลัว ตัวสั่น ร้องไห้ (ucr)
• 3.หนูขาว (cs) และตีเหล็กเสียงดัง (ucs) กลัว ตัวสั่น ร้องไห้ (ucr)
• 4.หนูขาว (cs) กลัว ตัวสั่น ร้องไห้ (ur)
- 9. การประยุกต์ใช้ในด้านการเรียนการสอน
• 1. ความแตกต่างระหว่างบุคคล ด้านสติปัญญา ด้านอารมณ์มีการ
ตอบสนองไม่เท่ากัน การจัดการเรียนการสอนต้องคานึงถึงความ
แตกต่างระหว่างบุคคล
• 2. การวางเงื่อนไข เป็นเรื่องที่เกี่ยวกับพฤติกรรมทางด้านอารมณ์
ผู้สอนสามารถทาให้ผู้เรียนรู้สึกชอบหรือไม่ชอบเนื้อหาที่เรียน
หรือสิ่งแวดล้อมในการเรียนได้
• 3. การล้างพฤติกรรมที่วางเงื่อนไขในแง่ลบ เช่น การที่นักเรียน
กลัวครู ครูอาจเปลี่ยนวิธีการสอนใหม่
- 11. สมาชิกในกลุ่ม
• นางสาว หุสนา ลาเต๊ะ รหัสนักศึกษา 405710003
• นางสาว นูรยานี หะมะ รหัสนักศึกษา 405710006
• นางสาว นูรอัมนะห์ บินมะยะโกะ รหัสนักศึกษา 405710019
• นางสาว นูรีดา มูนอ รหัสนักศึกษา 405710034
• นางสาว แวเนาะ แวดอเลาะ รหัสนักศึกษา 405710037
• นางสาว ฮามีดะห์ บือราเฮง รหัสนักศึกษา 405710040
สาขาการศึกษาปฐมวัย