SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
The try in Appointment
‫جلسه‬‫امتحان‬‫ها‬ ‫دندان‬
‫داشت‬ ‫برخواهد‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫یر‬‫ز‬ ‫نتیجه‬ ‫سه‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫امتحان‬ ‫جلسه‬
‫دندان‬ ‫امتحان‬‫جلسه‬ ‫از‬ ‫قبل‬
•‫کیست‬‫گیرنده‬‫تصمیم‬‫یابید‬‫ر‬‫د‬
•‫کنید‬ ‫آماده‬‫ا‬‫ر‬ ‫یر‬‫ز‬‫وسایل‬ ‫دندانی‬‫کیت‬‫بر‬‫عالوه‬
•‫دنچر‬‫بودن‬ ‫آماده‬‫از‬‫اطمینان‬
‫دندان‬ ‫امتحان‬‫جلسه‬
•‫نیستند‬ ‫اصلی‬ ‫دنچر‬‫اینها‬
•‫دیدن‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫فقط‬.‫جویدن‬‫نه‬
•‫کمتر‬‫گیر‬
•‫لثه‬‫نگ‬‫ر‬
•‫ی‬ ‫بررس‬‫مرحله‬
‫شوند‬‫تایید‬‫باید‬ ‫یر‬‫ز‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬:
‫گیر‬ ‫داشتن‬ ‫و‬‫احتی‬‫ر‬
‫دندانها‬ ‫موقعیت‬ ‫و‬ ‫اندازه‬ ‫و‬‫رنگ‬
‫هاهستند؟‬ ‫فک‬‫ی‬‫مرکز‬ ‫روابط‬‫از‬ ‫دقیقی‬ ‫رکورد‬ ‫ها‬‫کست‬ ‫آیا‬
‫لب‬‫ساپورت‬
‫چیدن‬ ‫و‬‫مدالژ‬‫شکل‬
‫بیمار‬‫نظر‬‫مورد‬‫موارد‬
‫دندانپزشک‬ ‫و‬ ‫بیمار‬ ‫نظر‬ ‫اتفاق‬
‫پخت‬ ‫آماده‬ ‫دنچر‬
‫نسبتهای‬ ‫عایت‬‫ر‬lambordi
‫دندانها‬ ‫شدن‬ ‫دیده‬ ‫ان‬‫ز‬‫می‬
‫اکلوزال‬ ‫پلن‬
‫کلینیکی‬ ‫مقایسه‬
•‫کنید‬‫مقایسه‬‫بیمار‬ ‫موجود‬ ‫دندانهای‬ ‫با‬ ‫ا‬‫ر‬‫بیمار‬ ‫دندانهای‬ ‫آپ‬‫وکس‬
•‫کنید‬‫مشخص‬‫بیمار‬‫چانه‬ ‫یا‬‫بینی‬‫چپ‬‫سمت‬‫پوست‬ ‫روی‬ ‫فرورفتگی‬‫یا‬‫چین‬‫یک‬.‫داردت‬‫نگه‬‫حالت‬‫این‬ ‫در‬ ‫و‬‫دهد‬‫ار‬‫ر‬‫ق‬‫هم‬‫روی‬ ‫دندان‬‫تا‬‫بخواهید‬ ‫او‬‫از‬‫این‬ ‫فاصله‬‫ا‬
‫گیج‬ ‫با‬‫ا‬‫ر‬‫نقاط‬boley‫بگیرید‬ ‫اندازه‬(.‫آوردن‬ ‫بدست‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫دهانی‬‫خارج‬‫ی‬‫گیر‬‫اندازه‬VDO)
•‫کنید‬‫ی‬‫گیر‬ ‫اندازه‬‫مجددا‬‫گذاشتید‬‫دهان‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫شده‬ ‫چیده‬ ‫و‬‫ی‬‫کار‬‫موم‬ ‫دندانهای‬‫اینکه‬ ‫از‬‫بعد‬
‫دنچرها‬‫مقایسه‬
•‫گیج‬ ‫با‬Alma‫میکنیم‬‫ثبت‬‫ا‬‫ر‬ ‫قبلی‬‫دنچر‬ ‫ثنایایی‬ ‫پاپیالی‬ ‫و‬‫ال‬‫ز‬‫انسی‬‫های‬ ‫لبه‬‫بین‬ ‫افقی‬ ‫و‬ ‫عمودی‬‫فاصله‬.‫موقعی‬ ‫تایید‬‫و‬‫مقایسه‬‫به‬ ‫کار‬‫این‬‫کند‬ ‫می‬‫کمک‬ ‫دندانها‬‫ت‬.
•‫با‬‫میتوان‬‫جایگزین‬‫طور‬‫به‬boley‫انداز‬ ‫ثنایایی‬ ‫لبه‬‫تا‬‫ریج‬‫کرست‬‫از‬ ‫ا‬‫ر‬‫پایین‬ ‫دندانهای‬ ‫و‬ ‫انسیزوپاپیال‬‫تا‬ ‫ا‬‫ر‬‫باال‬‫های‬ ‫دندان‬‫ال‬‫ز‬‫انسی‬‫لبه‬ ‫فاصله‬‫گرفت‬‫ه‬.
‫مهم‬:‫مناسب‬‫ظاهر‬ ‫داشتن‬‫عین‬ ‫در‬‫آیا‬ ‫اینکه‬‫به‬‫توجه‬VDO‫شده؟‬ ‫ان‬‫ر‬‫جب‬
‫تلفظ‬‫و‬ ‫تکلم‬ ‫یابی‬‫ز‬‫ار‬
•‫از‬ ‫ش‬‫ر‬‫شما‬۵۰(‫لبی‬ ‫صدای‬/‫دندانی‬:)‫باال‬‫قدامی‬‫دندانهای‬ ‫موقعیت‬‫ی‬ ‫بررس‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬
•‫از‬ ‫ش‬‫ر‬‫شما‬۶۰(‫بانی‬‫ز‬ ‫صدای‬/‫دندانی‬:)‫به‬ ‫نسبت‬ ‫باال‬ ‫های‬‫قدامی‬ ‫موقعیت‬alveol‫باقیمانده‬/‫باال‬ ‫های‬‫قدامی‬ ‫مناسب‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬
‫پایین‬ ‫و‬/‫اکلوزالی‬ ‫بین‬ ‫عبورهوای‬ ‫فضای‬.overjet &overbite
•‫ی‬‫صفیر‬‫صدای‬(s)sibilant‫واضح‬‫خیلی‬‫باید‬muffed‫تیز‬ ‫و‬crisp‫باشد‬‫در‬‫یا‬‫اند‬ ‫بوده‬ ‫کوتاه‬‫خیلی‬ ‫باال‬ ‫های‬‫قدامی‬ ‫یا‬
‫اند‬ ‫شده‬ ‫چیده‬ ‫باال‬‫بسیار‬ ‫باقیمانده‬‫یج‬‫ر‬ ‫مقابل‬.‫نمای‬‫باید‬‫پایین‬ ‫و‬ ‫باال‬‫دندانهای‬ ‫ی‬‫صفیر‬ ‫حروف‬‫تلفظ‬ ‫حین‬‫شوند‬ ‫ان‬.‫پلن‬‫تغییر‬
‫فک‬‫یک‬‫دندانهای‬‫بیشتر‬‫بودن‬ ‫نمایان‬ ‫صورت‬ ‫در‬‫اکوزال‬.
VDO‫ن‬‫ژ‬‫اکلو‬ ‫عمودی‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬
‫ا‬
•‫پس‬‫مینه‬‫ز‬‫سیاه‬:
‫کل‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫عمودی‬‫ناکافی‬
•‫برخورد‬‫دندانها‬‫هنگام‬‫صحبت‬:
VDO‫بیش‬‫از‬‫حد‬
•‫به‬‫ای‬‫ز‬‫ا‬‫هر‬۱mm‫تغییر‬VDO
‫ابطه‬‫ر‬‫قدامی‬‫خلفی‬0.75mm‫تغییر‬‫می‬‫کند‬
•‫چک‬‫کردن‬‫نیم‬‫رخ‬/‫تمام‬‫رخ‬‫و‬
‫یک‬‫سوم‬‫های‬‫فوقانی‬‫میانی‬‫تحتانی‬‫صورت‬
‫دندانی‬ ‫ن‬‫ژ‬‫اکلو‬ ‫کردن‬‫چک‬
‫ببینید‬ ‫موقعیت‬‫سه‬ ‫در‬‫ا‬‫ر‬‫دندانها‬‫بتوانید‬‫باید‬:
•‫ند‬‫ر‬‫ندا‬‫تماس‬ ‫هم‬ ‫با‬‫دندانها‬ ‫اما‬‫است‬‫بسته‬ ‫دهان‬‫وقتی‬
•‫کجاست‬ ‫در‬ ‫شد‬ ‫ار‬‫ر‬‫برق‬ ‫تماس‬ ‫اولین‬ ‫وقتی‬
•‫هستند‬‫اکلوژن‬ ‫در‬‫دندانها‬ ‫تمام‬‫وقتی‬
‫شده‬ ‫یلکس‬‫ر‬ ‫فک‬ ‫بستن‬ ‫تمرین‬‫و‬‫کردن‬ ‫یلکس‬‫ر‬
•‫اح‬‫نرم‬‫بافت‬ ‫یر‬‫ز‬ ‫از‬‫ا‬‫ر‬‫چانه‬‫بتوانید‬‫که‬ ‫طوری‬‫به‬‫ید‬‫ر‬‫بگذا‬ ‫آن‬ ‫یر‬‫ز‬‫ا‬‫ر‬ ‫ل‬‫او‬‫انگشت‬ ‫و‬‫چانه‬ ‫روی‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫خود‬ ‫شست‬‫انگشت‬‫ساس‬
‫کنید‬.‫ب‬‫که‬‫یلکس‬‫ر‬‫بستن‬ ‫قوس‬‫یک‬‫بتوانید‬‫که‬ ‫وقتی‬‫تا‬‫کنید‬ ‫تمرین‬ ‫بمار‬‫با‬ ‫ا‬‫ر‬‫فک‬‫مکرر‬‫بستن‬ ‫و‬ ‫کردن‬‫باز‬‫هدایت‬ ‫و‬‫مالیم‬ ‫طور‬‫ه‬
‫کیند‬‫احساس‬‫ا‬‫ر‬ ‫شود‬ ‫می‬‫ایجاد‬ ‫شده‬.‫ک‬‫کمک‬‫یلکس‬‫ر‬ ‫طور‬‫به‬‫فک‬ ‫بردن‬ ‫عقب‬ ‫و‬ ‫فعال‬‫ایی‬‫ر‬‫گ‬‫پیش‬‫حرکت‬‫یک‬ ‫تمرین‬‫است‬‫ننده‬.
•‫ده‬‫ر‬‫آو‬‫جلو‬‫ا‬‫ر‬ ‫خود‬‫چانه‬‫بگویید‬ ‫بیمار‬‫به‬/‫برگرداند‬ ‫ل‬‫او‬ ‫جای‬‫به‬ ‫و‬ ‫عقب‬‫به‬ ‫و‬ ‫کرده‬‫یلکس‬‫ر‬.‫بخواهی‬ ‫بیمار‬‫از‬‫گاهی‬‫ا‬‫ر‬ ‫خود‬‫بان‬‫ز‬‫د‬
‫ببرد‬ ‫عقب‬ ‫و‬ ‫باال‬.‫میکند‬‫کمک‬‫فک‬ ‫بردن‬ ‫جلو‬ ‫عادت‬‫بر‬ ‫غلبه‬‫به‬ ‫عمل‬‫این‬
•‫باشند‬‫داشته‬‫مندیبل‬ ‫شدن‬‫بسته‬ ‫و‬ ‫باز‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬‫تاثیر‬‫حداقل‬‫باید‬ ‫عضالت‬
•‫پ‬‫بیس‬ ‫محکم‬‫کنید‬‫هدایت‬‫یلکس‬‫ر‬‫بستن‬‫یک‬‫به‬ ‫ا‬‫ر‬‫بیمار‬‫که‬ ‫هنگامی‬‫پس‬‫است‬‫ثبات‬ ‫و‬‫گیر‬‫ای‬‫ر‬‫دا‬ ‫باال‬‫فک‬‫اگر‬‫یج‬‫ر‬ ‫روی‬‫ا‬‫ر‬‫ایین‬
‫ید‬‫ر‬‫دا‬‫نگه‬‫مندیبل‬
‫دندانها‬‫امتحان‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫بیس‬ ‫یک‬ ‫کردن‬ ‫ثبات‬ ‫با‬
•‫و‬‫گذاشته‬ ‫دهن‬ ‫داخل‬‫بیس‬ ‫روی‬‫ا‬‫ر‬ ‫خود‬‫انگشت‬
‫ید‬‫ر‬‫بگذا‬‫چانه‬ ‫یر‬‫ز‬ ‫دهان‬‫از‬ ‫خارج‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫شست‬‫انگشتان‬.
‫ثابت‬ ‫خود‬ ‫محل‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬‫پایین‬‫بیس‬‫که‬‫ای‬ ‫گیره‬‫مثل‬
‫است‬‫داشته‬‫نگه‬‫مندیبل‬ ‫روی‬‫پایین‬ ‫سمت‬‫به‬‫احت‬‫ر‬ ‫و‬.
•‫واحد‬‫یک‬ ‫مثل‬ ‫هم‬‫با‬‫مدیبل‬ ‫و‬‫دنچر‬‫بیس‬‫که‬ ‫است‬ ‫م‬‫ز‬‫ال‬
‫کنند‬ ‫حرکت‬.
•‫شده‬‫یلکس‬‫ر‬‫تا‬ ‫کرده‬ ‫اهنمایی‬‫ر‬ ‫ا‬‫ر‬‫بیمار‬
‫ببندد‬‫مالیمت‬‫به‬ ‫و‬‫کند‬ ‫باز‬‫ا‬‫ر‬ ‫خود‬ ‫دهان‬
‫کنیم‬‫ی‬ ‫بررس‬‫ا‬‫ر‬‫اکلوژن‬‫بتوانیم‬ ‫تا‬.
‫دندانها‬ ‫امتحان‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫بیس‬ ‫دو‬ ‫کردن‬ ‫ثبات‬ ‫با‬
•‫کلی‬ ‫تست‬ ‫بهترین‬‫دندا‬‫وقتی‬ ‫کنید‬‫حس‬‫خود‬ ‫انگشتان‬ ‫با‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫باعث‬ ‫ا‬‫ر‬‫ی‬‫ز‬ ‫است‬‫بیمار‬ ‫نهای‬
‫افتد‬ ‫می‬‫دنچر‬ ‫بیس‬ ‫هردو‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫اتفاقی‬ ‫چه‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫پیدا‬ ‫تماس‬
•‫نگ‬ ‫پایین‬ ‫به‬ ‫ا‬‫ر‬‫پایین‬‫بیس‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫به‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫باال‬‫بیس‬ ‫شست‬‫و‬‫چپ‬ ‫نشانه‬ ‫انگشت‬ ‫با‬‫در‬ ‫ید‬‫ر‬‫دا‬‫ه‬
‫کنید‬ ‫می‬ ‫هدایت‬ ‫امی‬‫ر‬‫آ‬ ‫به‬ ‫ا‬‫ر‬‫چانه‬ ‫است‬‫ر‬‫سمت‬ ‫انگشت‬ ‫و‬ ‫شست‬‫با‬ ‫حالیکه‬
‫یافته‬ ‫ایش‬‫ز‬‫اف‬ ‫عمودی‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫در‬ ‫مجدد‬ ‫مانت‬
•‫تغییر‬‫به‬‫منجر‬ ‫اختالل‬‫اگر‬mm۲‫می‬‫ی‬‫گیر‬ ‫رکورد‬ ‫مجددا‬‫شد‬‫عمودی‬‫ارتفاع‬‫از‬‫کمتر‬ ‫یا‬
‫کنیم‬.
•‫خطا‬‫ان‬‫ز‬‫می‬+۱‫یا‬mm۲‫نظرمیگیریم‬ ‫در‬‫ی‬‫رکوردگیر‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫فضا‬.‫ا؟‬‫ر‬‫چ‬
•‫مر‬‫عنوان‬‫به‬ ‫قدامی‬‫دندانهای‬‫موقعیت‬‫از‬ ‫استفاده‬‫هنر‬ ‫با‬ ‫جدید‬‫مانت‬‫انجام‬ ‫از‬ ‫بعد‬‫از‬ ‫جع‬
‫عمودی‬‫ارتفاع‬۳‫یا‬۴mm‫برمیگ‬ ‫نظر‬‫مورد‬‫ان‬‫ز‬‫می‬‫به‬ ‫ا‬‫ر‬‫آن‬ ‫و‬‫آرتیکوالتورکاسته‬‫روی‬‫ردانیم‬
‫صحیح‬ ‫عمودی‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫در‬‫مجدد‬ ‫مانت‬
•‫اکلوزا‬ ‫خطاهای‬‫اصالح‬ ‫روش‬‫ترین‬ ‫مناسب‬‫و‬‫ترین‬ ‫دقیق‬‫لی‬
‫است‬ ‫این‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫مشخص‬ ‫دندانها‬ ‫امتحان‬ ‫جلسه‬‫در‬ ‫که‬
‫که‬‫برد‬ ‫بیس‬ ‫روی‬‫از‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ند‬‫ر‬‫دا‬‫تداخل‬ ‫هم‬‫با‬ ‫که‬ ‫دندانهایی‬‫اشته‬
‫ش‬ ‫تهیه‬‫صحیحی‬ ‫عمودی‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫در‬‫اکلوزالی‬‫رکورد‬‫تا‬‫ود‬.
•‫کند‬‫نمی‬ ‫تغییر‬ ‫تیکوالتور‬‫ر‬‫آ‬ ‫در‬‫عمودی‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬.
‫موم‬ ‫مجدد‬ ‫مانت‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫جلسات‬ ‫بین‬ ‫ی‬‫اتوار‬‫ر‬‫الب‬ ‫اعمال‬
‫از‬ ‫که‬‫مثلثی‬‫داخل‬‫باید‬ ‫دندانها‬‫پایین‬ ‫دنچر‬‫توسط‬ ‫غذا‬‫لقمه‬‫و‬‫بان‬‫ز‬ ‫بهتر‬ ‫ل‬‫کنتر‬‫و‬‫احتی‬‫ر‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫ترومولرپد‬‫ر‬ ‫پهنای‬‫و‬‫دیس‬‫گوشه‬‫مندیبل‬ ‫کانین‬ ‫تالی‬‫می‬
‫معادل‬ ‫تفاعی‬‫ر‬‫ا‬‫در‬‫و‬‫د‬‫ر‬‫گذ‬‫مولرپد‬ ‫ترو‬‫ر‬‫وسط‬‫شوند‬ ‫چیده‬.
‫امتحان‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫دندانها‬ ‫مجدد‬ ‫چیدن‬
‫اگر‬‫قدامی‬‫دندانهای‬‫گردد‬‫ده‬‫ر‬‫آو‬‫ر‬‫ب‬ ‫بیمار‬‫یبایی‬‫ز‬ ‫های‬‫ز‬‫نیا‬‫تا‬‫بچینید‬‫ا‬‫ر‬ ‫آنها‬‫ابتدا‬‫ند‬‫ر‬‫دا‬ ‫مجدد‬‫چیدن‬‫به‬‫نیاز‬.
‫یبایی‬‫ز‬‫نظر‬ ‫از‬‫دندانها‬ ‫امتحان‬
Modified & unique
‫دندانها‬ ‫موقعیت‬‫و‬ ‫نگ‬‫ر‬ ‫نظر‬‫از‬‫کردن‬ ‫ی‬ ‫اختصاص‬
‫خلفی‬ ‫کامی‬ ‫سیل‬ ‫ایجاد‬
•‫عمق‬‫و‬ ‫پهنا‬ ‫با‬ ‫شیار‬ ‫یک‬ ‫اش‬‫ر‬‫ت‬ ‫با‬ ‫ناحیه‬‫این‬۲mm‫شود‬‫می‬‫آماده‬ ‫پخت‬ ‫از‬‫قبل‬ ‫و‬‫نهایی‬ ‫کست‬ ‫در‬.‫ای‬‫ر‬‫دا‬۴‫است‬‫فانکشن‬.
.1‫افتد‬‫می‬ ‫اتفاق‬‫کام‬ ‫قوس‬‫عرض‬ ‫در‬‫آکریل‬‫پخت‬ ‫از‬ ‫پس‬‫که‬ ‫ی‬‫مختصر‬ ‫انقباض‬‫ان‬‫ر‬‫جب‬
.2‫شود‬‫می‬ ‫حفظ‬‫مخاط‬ ‫روی‬‫دنچر‬‫جزیی‬‫حرکات‬‫حین‬‫محیطی‬‫سیل‬
.3‫کند‬ ‫حفظ‬‫ا‬‫ر‬ ‫استحکام‬‫داشتن‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫کافی‬ ‫ضخامت‬ ‫تواند‬‫می‬‫دنچر‬‫خلفی‬ ‫بوردر‬
.4‫شود‬‫می‬ ‫یکی‬‫مخاطی‬ ‫کانتور‬ ‫با‬ ‫ا‬‫ر‬‫زی‬‫است‬‫تشخیص‬‫قابل‬ ‫کمتر‬ ‫بیمار‬‫زبان‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬
•Pps‫به‬۵‫گردد‬‫می‬‫تعیین‬ ‫روش‬:
.1‫کست‬ ‫روی‬‫آن‬ ‫آناتومیک‬‫محل‬‫تعیین‬
.2‫بافتی‬ ‫رنگ‬ ‫اختالف‬‫مشاهده‬
.3‫بیمار‬‫تحمل‬ ‫و‬ ‫بافتی‬ ‫ی‬‫پذیر‬ ‫انعطاف‬ ‫یابی‬‫ز‬‫ار‬‫جهت‬‫آینه‬‫با‬ ‫ی‬ ‫بررس‬
.4‫نرم‬‫کام‬ ‫حرکت‬‫مشاهده‬
.5‫شروع‬ ‫نقطه‬‫ناچ‬ ‫هاموالر‬‫محل‬ ‫و‬‫پاالتین‬ ‫فووآ‬‫ی‬‫کتتده‬ ‫متصل‬ ‫خط‬pps
•‫است‬‫اتینیزه‬‫ر‬‫ک‬‫غیر‬ ‫و‬ ‫صورتی‬‫متحرک‬ ‫نرم‬‫کام‬ ‫مخاط‬
•‫جایی‬‫در‬‫ا‬‫ر‬‫لرزان‬ ‫خط‬ ‫بتوانید‬‫ترتیب‬ ‫بدین‬ ‫تا‬ ‫بگوید‬ ‫آه‬‫محکم‬ ‫بار‬ ‫چند‬‫بخواهید‬ ‫بیمار‬ ‫از‬‫نرم‬‫کام‬ ‫حرکن‬‫محدوده‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫قضاوت‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫بافت‬ ‫که‬‫نرم‬
‫ببینید‬ ‫ا‬‫ر‬‫شود‬‫می‬ ‫آغاز‬‫سخت‬‫کام‬‫غیرمتحرک‬ ‫مخاط‬ ‫خلف‬‫در‬ ‫نرم‬‫کام‬ ‫متحرک‬.Pps‫انعطاف‬ ‫نظر‬ ‫از‬‫که‬‫عمقی‬ ‫با‬‫و‬ ‫لرزان‬ ‫خط‬ ‫ی‬‫جلو‬‫در‬‫درست‬
‫شود‬‫می‬ ‫ایجاد‬ ‫باشد‬‫تحمل‬‫قابل‬‫بافت‬ ‫تحرک‬ ‫و‬ ‫ی‬‫پذیر‬
‫نهایی‬ ‫ی‬‫گیر‬‫تصمیم‬
‫ی‬‫اتوار‬‫ر‬‫الب‬‫کار‬‫ر‬‫دستو‬
•‫دندان‬ ‫ه‬‫ر‬‫دوبا‬ ‫شدن‬ ‫چیده‬‫صورت‬ ‫در‬ ‫مجدد‬ ‫مومی‬ ‫کانتور‬
•‫کند‬ ‫صحبت‬ ‫همزمان‬ ‫و‬ ‫کرده‬‫باثبات‬‫ا‬‫ر‬ ‫دنچر‬ ‫عضالتش‬ ‫با‬‫بتواند‬‫بیمار‬ ‫تا‬ ‫شود‬ ‫داده‬ ‫شکل‬‫ای‬‫گونه‬‫به‬‫لثه‬ ‫موم‬/‫بجود‬/‫ببلعد‬
The End
• `

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

The try in appointment

  • 1. The try in Appointment ‫جلسه‬‫امتحان‬‫ها‬ ‫دندان‬
  • 2.
  • 3. ‫داشت‬ ‫برخواهد‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫یر‬‫ز‬ ‫نتیجه‬ ‫سه‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫امتحان‬ ‫جلسه‬
  • 4. ‫دندان‬ ‫امتحان‬‫جلسه‬ ‫از‬ ‫قبل‬ •‫کیست‬‫گیرنده‬‫تصمیم‬‫یابید‬‫ر‬‫د‬ •‫کنید‬ ‫آماده‬‫ا‬‫ر‬ ‫یر‬‫ز‬‫وسایل‬ ‫دندانی‬‫کیت‬‫بر‬‫عالوه‬ •‫دنچر‬‫بودن‬ ‫آماده‬‫از‬‫اطمینان‬
  • 5. ‫دندان‬ ‫امتحان‬‫جلسه‬ •‫نیستند‬ ‫اصلی‬ ‫دنچر‬‫اینها‬ •‫دیدن‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫فقط‬.‫جویدن‬‫نه‬ •‫کمتر‬‫گیر‬ •‫لثه‬‫نگ‬‫ر‬ •‫ی‬ ‫بررس‬‫مرحله‬ ‫شوند‬‫تایید‬‫باید‬ ‫یر‬‫ز‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬: ‫گیر‬ ‫داشتن‬ ‫و‬‫احتی‬‫ر‬ ‫دندانها‬ ‫موقعیت‬ ‫و‬ ‫اندازه‬ ‫و‬‫رنگ‬ ‫هاهستند؟‬ ‫فک‬‫ی‬‫مرکز‬ ‫روابط‬‫از‬ ‫دقیقی‬ ‫رکورد‬ ‫ها‬‫کست‬ ‫آیا‬ ‫لب‬‫ساپورت‬ ‫چیدن‬ ‫و‬‫مدالژ‬‫شکل‬ ‫بیمار‬‫نظر‬‫مورد‬‫موارد‬ ‫دندانپزشک‬ ‫و‬ ‫بیمار‬ ‫نظر‬ ‫اتفاق‬ ‫پخت‬ ‫آماده‬ ‫دنچر‬ ‫نسبتهای‬ ‫عایت‬‫ر‬lambordi ‫دندانها‬ ‫شدن‬ ‫دیده‬ ‫ان‬‫ز‬‫می‬ ‫اکلوزال‬ ‫پلن‬
  • 6. ‫کلینیکی‬ ‫مقایسه‬ •‫کنید‬‫مقایسه‬‫بیمار‬ ‫موجود‬ ‫دندانهای‬ ‫با‬ ‫ا‬‫ر‬‫بیمار‬ ‫دندانهای‬ ‫آپ‬‫وکس‬ •‫کنید‬‫مشخص‬‫بیمار‬‫چانه‬ ‫یا‬‫بینی‬‫چپ‬‫سمت‬‫پوست‬ ‫روی‬ ‫فرورفتگی‬‫یا‬‫چین‬‫یک‬.‫داردت‬‫نگه‬‫حالت‬‫این‬ ‫در‬ ‫و‬‫دهد‬‫ار‬‫ر‬‫ق‬‫هم‬‫روی‬ ‫دندان‬‫تا‬‫بخواهید‬ ‫او‬‫از‬‫این‬ ‫فاصله‬‫ا‬ ‫گیج‬ ‫با‬‫ا‬‫ر‬‫نقاط‬boley‫بگیرید‬ ‫اندازه‬(.‫آوردن‬ ‫بدست‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫دهانی‬‫خارج‬‫ی‬‫گیر‬‫اندازه‬VDO) •‫کنید‬‫ی‬‫گیر‬ ‫اندازه‬‫مجددا‬‫گذاشتید‬‫دهان‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫شده‬ ‫چیده‬ ‫و‬‫ی‬‫کار‬‫موم‬ ‫دندانهای‬‫اینکه‬ ‫از‬‫بعد‬
  • 7. ‫دنچرها‬‫مقایسه‬ •‫گیج‬ ‫با‬Alma‫میکنیم‬‫ثبت‬‫ا‬‫ر‬ ‫قبلی‬‫دنچر‬ ‫ثنایایی‬ ‫پاپیالی‬ ‫و‬‫ال‬‫ز‬‫انسی‬‫های‬ ‫لبه‬‫بین‬ ‫افقی‬ ‫و‬ ‫عمودی‬‫فاصله‬.‫موقعی‬ ‫تایید‬‫و‬‫مقایسه‬‫به‬ ‫کار‬‫این‬‫کند‬ ‫می‬‫کمک‬ ‫دندانها‬‫ت‬. •‫با‬‫میتوان‬‫جایگزین‬‫طور‬‫به‬boley‫انداز‬ ‫ثنایایی‬ ‫لبه‬‫تا‬‫ریج‬‫کرست‬‫از‬ ‫ا‬‫ر‬‫پایین‬ ‫دندانهای‬ ‫و‬ ‫انسیزوپاپیال‬‫تا‬ ‫ا‬‫ر‬‫باال‬‫های‬ ‫دندان‬‫ال‬‫ز‬‫انسی‬‫لبه‬ ‫فاصله‬‫گرفت‬‫ه‬. ‫مهم‬:‫مناسب‬‫ظاهر‬ ‫داشتن‬‫عین‬ ‫در‬‫آیا‬ ‫اینکه‬‫به‬‫توجه‬VDO‫شده؟‬ ‫ان‬‫ر‬‫جب‬
  • 8. ‫تلفظ‬‫و‬ ‫تکلم‬ ‫یابی‬‫ز‬‫ار‬ •‫از‬ ‫ش‬‫ر‬‫شما‬۵۰(‫لبی‬ ‫صدای‬/‫دندانی‬:)‫باال‬‫قدامی‬‫دندانهای‬ ‫موقعیت‬‫ی‬ ‫بررس‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬ •‫از‬ ‫ش‬‫ر‬‫شما‬۶۰(‫بانی‬‫ز‬ ‫صدای‬/‫دندانی‬:)‫به‬ ‫نسبت‬ ‫باال‬ ‫های‬‫قدامی‬ ‫موقعیت‬alveol‫باقیمانده‬/‫باال‬ ‫های‬‫قدامی‬ ‫مناسب‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫پایین‬ ‫و‬/‫اکلوزالی‬ ‫بین‬ ‫عبورهوای‬ ‫فضای‬.overjet &overbite •‫ی‬‫صفیر‬‫صدای‬(s)sibilant‫واضح‬‫خیلی‬‫باید‬muffed‫تیز‬ ‫و‬crisp‫باشد‬‫در‬‫یا‬‫اند‬ ‫بوده‬ ‫کوتاه‬‫خیلی‬ ‫باال‬ ‫های‬‫قدامی‬ ‫یا‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫چیده‬ ‫باال‬‫بسیار‬ ‫باقیمانده‬‫یج‬‫ر‬ ‫مقابل‬.‫نمای‬‫باید‬‫پایین‬ ‫و‬ ‫باال‬‫دندانهای‬ ‫ی‬‫صفیر‬ ‫حروف‬‫تلفظ‬ ‫حین‬‫شوند‬ ‫ان‬.‫پلن‬‫تغییر‬ ‫فک‬‫یک‬‫دندانهای‬‫بیشتر‬‫بودن‬ ‫نمایان‬ ‫صورت‬ ‫در‬‫اکوزال‬.
  • 11. ‫دندانی‬ ‫ن‬‫ژ‬‫اکلو‬ ‫کردن‬‫چک‬ ‫ببینید‬ ‫موقعیت‬‫سه‬ ‫در‬‫ا‬‫ر‬‫دندانها‬‫بتوانید‬‫باید‬: •‫ند‬‫ر‬‫ندا‬‫تماس‬ ‫هم‬ ‫با‬‫دندانها‬ ‫اما‬‫است‬‫بسته‬ ‫دهان‬‫وقتی‬ •‫کجاست‬ ‫در‬ ‫شد‬ ‫ار‬‫ر‬‫برق‬ ‫تماس‬ ‫اولین‬ ‫وقتی‬ •‫هستند‬‫اکلوژن‬ ‫در‬‫دندانها‬ ‫تمام‬‫وقتی‬
  • 12. ‫شده‬ ‫یلکس‬‫ر‬ ‫فک‬ ‫بستن‬ ‫تمرین‬‫و‬‫کردن‬ ‫یلکس‬‫ر‬ •‫اح‬‫نرم‬‫بافت‬ ‫یر‬‫ز‬ ‫از‬‫ا‬‫ر‬‫چانه‬‫بتوانید‬‫که‬ ‫طوری‬‫به‬‫ید‬‫ر‬‫بگذا‬ ‫آن‬ ‫یر‬‫ز‬‫ا‬‫ر‬ ‫ل‬‫او‬‫انگشت‬ ‫و‬‫چانه‬ ‫روی‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫خود‬ ‫شست‬‫انگشت‬‫ساس‬ ‫کنید‬.‫ب‬‫که‬‫یلکس‬‫ر‬‫بستن‬ ‫قوس‬‫یک‬‫بتوانید‬‫که‬ ‫وقتی‬‫تا‬‫کنید‬ ‫تمرین‬ ‫بمار‬‫با‬ ‫ا‬‫ر‬‫فک‬‫مکرر‬‫بستن‬ ‫و‬ ‫کردن‬‫باز‬‫هدایت‬ ‫و‬‫مالیم‬ ‫طور‬‫ه‬ ‫کیند‬‫احساس‬‫ا‬‫ر‬ ‫شود‬ ‫می‬‫ایجاد‬ ‫شده‬.‫ک‬‫کمک‬‫یلکس‬‫ر‬ ‫طور‬‫به‬‫فک‬ ‫بردن‬ ‫عقب‬ ‫و‬ ‫فعال‬‫ایی‬‫ر‬‫گ‬‫پیش‬‫حرکت‬‫یک‬ ‫تمرین‬‫است‬‫ننده‬. •‫ده‬‫ر‬‫آو‬‫جلو‬‫ا‬‫ر‬ ‫خود‬‫چانه‬‫بگویید‬ ‫بیمار‬‫به‬/‫برگرداند‬ ‫ل‬‫او‬ ‫جای‬‫به‬ ‫و‬ ‫عقب‬‫به‬ ‫و‬ ‫کرده‬‫یلکس‬‫ر‬.‫بخواهی‬ ‫بیمار‬‫از‬‫گاهی‬‫ا‬‫ر‬ ‫خود‬‫بان‬‫ز‬‫د‬ ‫ببرد‬ ‫عقب‬ ‫و‬ ‫باال‬.‫میکند‬‫کمک‬‫فک‬ ‫بردن‬ ‫جلو‬ ‫عادت‬‫بر‬ ‫غلبه‬‫به‬ ‫عمل‬‫این‬ •‫باشند‬‫داشته‬‫مندیبل‬ ‫شدن‬‫بسته‬ ‫و‬ ‫باز‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬‫تاثیر‬‫حداقل‬‫باید‬ ‫عضالت‬ •‫پ‬‫بیس‬ ‫محکم‬‫کنید‬‫هدایت‬‫یلکس‬‫ر‬‫بستن‬‫یک‬‫به‬ ‫ا‬‫ر‬‫بیمار‬‫که‬ ‫هنگامی‬‫پس‬‫است‬‫ثبات‬ ‫و‬‫گیر‬‫ای‬‫ر‬‫دا‬ ‫باال‬‫فک‬‫اگر‬‫یج‬‫ر‬ ‫روی‬‫ا‬‫ر‬‫ایین‬ ‫ید‬‫ر‬‫دا‬‫نگه‬‫مندیبل‬
  • 13.
  • 14. ‫دندانها‬‫امتحان‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫بیس‬ ‫یک‬ ‫کردن‬ ‫ثبات‬ ‫با‬ •‫و‬‫گذاشته‬ ‫دهن‬ ‫داخل‬‫بیس‬ ‫روی‬‫ا‬‫ر‬ ‫خود‬‫انگشت‬ ‫ید‬‫ر‬‫بگذا‬‫چانه‬ ‫یر‬‫ز‬ ‫دهان‬‫از‬ ‫خارج‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫شست‬‫انگشتان‬. ‫ثابت‬ ‫خود‬ ‫محل‬ ‫در‬ ‫ا‬‫ر‬‫پایین‬‫بیس‬‫که‬‫ای‬ ‫گیره‬‫مثل‬ ‫است‬‫داشته‬‫نگه‬‫مندیبل‬ ‫روی‬‫پایین‬ ‫سمت‬‫به‬‫احت‬‫ر‬ ‫و‬. •‫واحد‬‫یک‬ ‫مثل‬ ‫هم‬‫با‬‫مدیبل‬ ‫و‬‫دنچر‬‫بیس‬‫که‬ ‫است‬ ‫م‬‫ز‬‫ال‬ ‫کنند‬ ‫حرکت‬. •‫شده‬‫یلکس‬‫ر‬‫تا‬ ‫کرده‬ ‫اهنمایی‬‫ر‬ ‫ا‬‫ر‬‫بیمار‬ ‫ببندد‬‫مالیمت‬‫به‬ ‫و‬‫کند‬ ‫باز‬‫ا‬‫ر‬ ‫خود‬ ‫دهان‬ ‫کنیم‬‫ی‬ ‫بررس‬‫ا‬‫ر‬‫اکلوژن‬‫بتوانیم‬ ‫تا‬.
  • 15. ‫دندانها‬ ‫امتحان‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫بیس‬ ‫دو‬ ‫کردن‬ ‫ثبات‬ ‫با‬ •‫کلی‬ ‫تست‬ ‫بهترین‬‫دندا‬‫وقتی‬ ‫کنید‬‫حس‬‫خود‬ ‫انگشتان‬ ‫با‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫باعث‬ ‫ا‬‫ر‬‫ی‬‫ز‬ ‫است‬‫بیمار‬ ‫نهای‬ ‫افتد‬ ‫می‬‫دنچر‬ ‫بیس‬ ‫هردو‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫اتفاقی‬ ‫چه‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫پیدا‬ ‫تماس‬ •‫نگ‬ ‫پایین‬ ‫به‬ ‫ا‬‫ر‬‫پایین‬‫بیس‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫به‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫باال‬‫بیس‬ ‫شست‬‫و‬‫چپ‬ ‫نشانه‬ ‫انگشت‬ ‫با‬‫در‬ ‫ید‬‫ر‬‫دا‬‫ه‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫هدایت‬ ‫امی‬‫ر‬‫آ‬ ‫به‬ ‫ا‬‫ر‬‫چانه‬ ‫است‬‫ر‬‫سمت‬ ‫انگشت‬ ‫و‬ ‫شست‬‫با‬ ‫حالیکه‬
  • 16. ‫یافته‬ ‫ایش‬‫ز‬‫اف‬ ‫عمودی‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫در‬ ‫مجدد‬ ‫مانت‬ •‫تغییر‬‫به‬‫منجر‬ ‫اختالل‬‫اگر‬mm۲‫می‬‫ی‬‫گیر‬ ‫رکورد‬ ‫مجددا‬‫شد‬‫عمودی‬‫ارتفاع‬‫از‬‫کمتر‬ ‫یا‬ ‫کنیم‬. •‫خطا‬‫ان‬‫ز‬‫می‬+۱‫یا‬mm۲‫نظرمیگیریم‬ ‫در‬‫ی‬‫رکوردگیر‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫فضا‬.‫ا؟‬‫ر‬‫چ‬ •‫مر‬‫عنوان‬‫به‬ ‫قدامی‬‫دندانهای‬‫موقعیت‬‫از‬ ‫استفاده‬‫هنر‬ ‫با‬ ‫جدید‬‫مانت‬‫انجام‬ ‫از‬ ‫بعد‬‫از‬ ‫جع‬ ‫عمودی‬‫ارتفاع‬۳‫یا‬۴mm‫برمیگ‬ ‫نظر‬‫مورد‬‫ان‬‫ز‬‫می‬‫به‬ ‫ا‬‫ر‬‫آن‬ ‫و‬‫آرتیکوالتورکاسته‬‫روی‬‫ردانیم‬
  • 17. ‫صحیح‬ ‫عمودی‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫در‬‫مجدد‬ ‫مانت‬ •‫اکلوزا‬ ‫خطاهای‬‫اصالح‬ ‫روش‬‫ترین‬ ‫مناسب‬‫و‬‫ترین‬ ‫دقیق‬‫لی‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫مشخص‬ ‫دندانها‬ ‫امتحان‬ ‫جلسه‬‫در‬ ‫که‬ ‫که‬‫برد‬ ‫بیس‬ ‫روی‬‫از‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ند‬‫ر‬‫دا‬‫تداخل‬ ‫هم‬‫با‬ ‫که‬ ‫دندانهایی‬‫اشته‬ ‫ش‬ ‫تهیه‬‫صحیحی‬ ‫عمودی‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫در‬‫اکلوزالی‬‫رکورد‬‫تا‬‫ود‬. •‫کند‬‫نمی‬ ‫تغییر‬ ‫تیکوالتور‬‫ر‬‫آ‬ ‫در‬‫عمودی‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬.
  • 18. ‫موم‬ ‫مجدد‬ ‫مانت‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫جلسات‬ ‫بین‬ ‫ی‬‫اتوار‬‫ر‬‫الب‬ ‫اعمال‬
  • 19. ‫از‬ ‫که‬‫مثلثی‬‫داخل‬‫باید‬ ‫دندانها‬‫پایین‬ ‫دنچر‬‫توسط‬ ‫غذا‬‫لقمه‬‫و‬‫بان‬‫ز‬ ‫بهتر‬ ‫ل‬‫کنتر‬‫و‬‫احتی‬‫ر‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫ترومولرپد‬‫ر‬ ‫پهنای‬‫و‬‫دیس‬‫گوشه‬‫مندیبل‬ ‫کانین‬ ‫تالی‬‫می‬ ‫معادل‬ ‫تفاعی‬‫ر‬‫ا‬‫در‬‫و‬‫د‬‫ر‬‫گذ‬‫مولرپد‬ ‫ترو‬‫ر‬‫وسط‬‫شوند‬ ‫چیده‬. ‫امتحان‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫دندانها‬ ‫مجدد‬ ‫چیدن‬ ‫اگر‬‫قدامی‬‫دندانهای‬‫گردد‬‫ده‬‫ر‬‫آو‬‫ر‬‫ب‬ ‫بیمار‬‫یبایی‬‫ز‬ ‫های‬‫ز‬‫نیا‬‫تا‬‫بچینید‬‫ا‬‫ر‬ ‫آنها‬‫ابتدا‬‫ند‬‫ر‬‫دا‬ ‫مجدد‬‫چیدن‬‫به‬‫نیاز‬.
  • 21. ‫دندانها‬ ‫موقعیت‬‫و‬ ‫نگ‬‫ر‬ ‫نظر‬‫از‬‫کردن‬ ‫ی‬ ‫اختصاص‬
  • 23. •‫عمق‬‫و‬ ‫پهنا‬ ‫با‬ ‫شیار‬ ‫یک‬ ‫اش‬‫ر‬‫ت‬ ‫با‬ ‫ناحیه‬‫این‬۲mm‫شود‬‫می‬‫آماده‬ ‫پخت‬ ‫از‬‫قبل‬ ‫و‬‫نهایی‬ ‫کست‬ ‫در‬.‫ای‬‫ر‬‫دا‬۴‫است‬‫فانکشن‬. .1‫افتد‬‫می‬ ‫اتفاق‬‫کام‬ ‫قوس‬‫عرض‬ ‫در‬‫آکریل‬‫پخت‬ ‫از‬ ‫پس‬‫که‬ ‫ی‬‫مختصر‬ ‫انقباض‬‫ان‬‫ر‬‫جب‬ .2‫شود‬‫می‬ ‫حفظ‬‫مخاط‬ ‫روی‬‫دنچر‬‫جزیی‬‫حرکات‬‫حین‬‫محیطی‬‫سیل‬ .3‫کند‬ ‫حفظ‬‫ا‬‫ر‬ ‫استحکام‬‫داشتن‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫کافی‬ ‫ضخامت‬ ‫تواند‬‫می‬‫دنچر‬‫خلفی‬ ‫بوردر‬ .4‫شود‬‫می‬ ‫یکی‬‫مخاطی‬ ‫کانتور‬ ‫با‬ ‫ا‬‫ر‬‫زی‬‫است‬‫تشخیص‬‫قابل‬ ‫کمتر‬ ‫بیمار‬‫زبان‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ •Pps‫به‬۵‫گردد‬‫می‬‫تعیین‬ ‫روش‬: .1‫کست‬ ‫روی‬‫آن‬ ‫آناتومیک‬‫محل‬‫تعیین‬ .2‫بافتی‬ ‫رنگ‬ ‫اختالف‬‫مشاهده‬ .3‫بیمار‬‫تحمل‬ ‫و‬ ‫بافتی‬ ‫ی‬‫پذیر‬ ‫انعطاف‬ ‫یابی‬‫ز‬‫ار‬‫جهت‬‫آینه‬‫با‬ ‫ی‬ ‫بررس‬ .4‫نرم‬‫کام‬ ‫حرکت‬‫مشاهده‬ .5‫شروع‬ ‫نقطه‬‫ناچ‬ ‫هاموالر‬‫محل‬ ‫و‬‫پاالتین‬ ‫فووآ‬‫ی‬‫کتتده‬ ‫متصل‬ ‫خط‬pps •‫است‬‫اتینیزه‬‫ر‬‫ک‬‫غیر‬ ‫و‬ ‫صورتی‬‫متحرک‬ ‫نرم‬‫کام‬ ‫مخاط‬ •‫جایی‬‫در‬‫ا‬‫ر‬‫لرزان‬ ‫خط‬ ‫بتوانید‬‫ترتیب‬ ‫بدین‬ ‫تا‬ ‫بگوید‬ ‫آه‬‫محکم‬ ‫بار‬ ‫چند‬‫بخواهید‬ ‫بیمار‬ ‫از‬‫نرم‬‫کام‬ ‫حرکن‬‫محدوده‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫قضاوت‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫بافت‬ ‫که‬‫نرم‬ ‫ببینید‬ ‫ا‬‫ر‬‫شود‬‫می‬ ‫آغاز‬‫سخت‬‫کام‬‫غیرمتحرک‬ ‫مخاط‬ ‫خلف‬‫در‬ ‫نرم‬‫کام‬ ‫متحرک‬.Pps‫انعطاف‬ ‫نظر‬ ‫از‬‫که‬‫عمقی‬ ‫با‬‫و‬ ‫لرزان‬ ‫خط‬ ‫ی‬‫جلو‬‫در‬‫درست‬ ‫شود‬‫می‬ ‫ایجاد‬ ‫باشد‬‫تحمل‬‫قابل‬‫بافت‬ ‫تحرک‬ ‫و‬ ‫ی‬‫پذیر‬
  • 25. ‫ی‬‫اتوار‬‫ر‬‫الب‬‫کار‬‫ر‬‫دستو‬ •‫دندان‬ ‫ه‬‫ر‬‫دوبا‬ ‫شدن‬ ‫چیده‬‫صورت‬ ‫در‬ ‫مجدد‬ ‫مومی‬ ‫کانتور‬ •‫کند‬ ‫صحبت‬ ‫همزمان‬ ‫و‬ ‫کرده‬‫باثبات‬‫ا‬‫ر‬ ‫دنچر‬ ‫عضالتش‬ ‫با‬‫بتواند‬‫بیمار‬ ‫تا‬ ‫شود‬ ‫داده‬ ‫شکل‬‫ای‬‫گونه‬‫به‬‫لثه‬ ‫موم‬/‫بجود‬/‫ببلعد‬
  • 26.
  • 27.