Download to read offline
Uploaded byEthical Sector
2020 02-15-information-and-technology my
On 15 February, MCRB, together with AAR Japan, and Japan Heart, held an orientation discussion based on MCRB/AAR Japan’s policy options paper (EN and MM) at Rose Garden Hotel, with the support and full participation of the Chair of the Employment Sub-Committee, Director-General of the Department of Labour, U Win Shein, who gave the opening remarks. Read more: https://www.myanmar-responsiblebusiness.org/news/persons-with-disabilities-quotas.html
2020 02-15-information-and-technology my
- 1. မသန်စွမ််းသူမ ်း၏ အခွင်အရရ်းမ်းဆိုင်ရ သတင််းအခ က်အလက်နည််းပည နှင် လွယ်ကူစွ သွ ်းလ ရနထိုင်အသို်းပပြုနိုင်ရရ်းဆိုင်ရ ဆပ်ရက ်မတီနှင် စပ်လ ဉ်း၍ တင်ပပခ က်မ ်း ရ ေါက်တ မ ြု်းပမတ်ရမ င် လက်ရထ က်ညွန်ကက ်းရရ်းမ ှူး ထခိုက်လွယ်အိုပ်စိုမ ်းဌ နခွွဲ (၁၅.၂.၂၀၂၀) ပပန်လည်ထူရထ င်ရရ်းဦ်းစီ်းဌ န
- 2. ▪ သတင််းအချက်အလက်နည််းပညာနှင် လွယ်ကူစွာသွာ်းလာနနထိုင်အသပို်းုပိနိုင်န်း ဆိုင် ာဆပ်နကာ်မတီအာ်း (၃.၁၂.၂၀၁၉) က်နနတွင် ဖွွဲ့စည််းခပညသည်။ ▪ နကာ်မတီဝင် (၃၀) ဦ်းုဖင်ဖွွဲ့စည််းခပညသည်။ မသန်စွမ််းသူမျာ်း၏ အခွင်အန ်းမျာ်းဆိုင် ာ သတင််းအချက်အလက်နည််းပညာနှင် လွယ်ကူစွာ သွာ်းလာနနထိုင်အသပို်းုပိနိုင်န ်းဆိုင် ာ ဆပ်နကာ်မတီအာ်း နအာက်နဖာ် ုပပညပိုဂ္ိလ်မျာ်းုဖင် ဖွွဲ့စည််းခပညသည်- (က) ဒိုတယညွှန်ကကာ်းန ်းမ ှူးချိပ် ဥကက ဋ္ဌ ုပန်လည်ထူနထာင်န ်းဦ်းစီ်းဌာန (ခ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း ဒိုဥကက ဋ္ဌ သတင််းအချက်အလက်၊ နည််းပညာနှင် ဆိုက်ဘာလပိုုခပိန ်းဦ်းစီ်းဌာန (ဂ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုမန်မာနိုင်ငပကွန်ပျျူတာအသင််းချိပ် (ဃ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ဆက်သွယ်န ်းညွှန်ကကာ်းမှုဦ်းစီ်းဌာန
- 3. (င) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုပည်နထာင်စိုနွ်းနကာက်ပွနကာ်မရှင် (စ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုမန်မာအသပနှင်ရိုပ်ုမင်သပကကာ်း (ဆ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် သတင််းနှင်စာနယ်ဇင််းလိုပ်ငန််း (ဇ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုမန်မာဆက်သွယ်န ်းလိုပ်ငန််း (ဈ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုပန်ကကာ်းန ်းနှင်ုပည်သူဆက်ဆပန ်းဦ်းစီ်းဌာန (ည) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ပညာန ်းသိုနတသန၊ စီမပကန််းနှင် နလကျင်န ်းဦ်းစီ်းဌာန (ဋ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုမန်မာနိုင်ငပစစ်မှုထမ််းန ာင််းအဖွွဲ့၊ ဗ ိုဌာနချိပ် (ဌ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် နည််းပညာ၊ သက်နမွ်းပညာနှင် နလကျင်န ်းဦ်းစီ်းဌာန
- 4. (ဎ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုပည်သူကျန််းမာန်းဦ်းစီ်းဌာန (ဏ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ပိုနဆာင်န ်းနှင်ဆက်သွယ်န ်းဝန်ကကီ်းဌာန (တ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုမန်မာနိုင်ငပအင်ဂျင်နီယာအသင််းချိပ် (ထ) ကိုယ်စာ်းလှယ် (၅) ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုမန်မာနိုင်ငပမသန်စွမ််းသူမျာ်းအသင််းချိပ် (ဒ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ကမ္ာကနလ်းမျာ်း န်ပပိုနငွအဖွွဲ့ (ုမန်မာ) (ဓ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုမန်မာနိုင်ငပနာ်းမကကာ်းသူမျာ်းဖွပွဲ့ ဖဖိ်းတို်းတက်န ်းအဖွွဲ့ (န) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုမန်မာနိုင်ငပကွန်ပျျူတာလိုပ်ငန််းရှင်အသင််း (ပ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုမန်မာနိုင်ငပမသန်စွမ််းသူမျာ်းနရှွဲ့နဆာင်အဖွွဲ့
- 5. (ဖ) ဦ်းသန်ဇင် အဖွွဲ့ဝင် PeaceMyanmar Aid Foundation (ဗ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် န ွှမင််းသာ်းနဖာင်နဒ်းရှင််း (ုမန်မာ) (ဘ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း အဖွွဲ့ဝင် ုမန်မာနိုင်ငပမျက်မုမင်အသင််း (မ) ညွှန်ကကာ်းန ်းမ ှူး အတွင််းန ်းမ ှူး ုပန်လည်ထူနထာင်န ်းဦ်းစီ်းဌာန (ယ) ကိုယ်စာ်းလှယ်တစ်ဦ်း တွဖက်အတွင််းန ်းမ ှူး ုမန်မာနိုင်ငပကွန်ပျိတာပညာရှင်အသင််း
- 6. အဖွွဲ့ဝင်ကိုယ်စာ်းလှယ်မျာ်းနပ်းပိုလာသည်စာ င််းအနနုဖင်- - ုမန်မာနိုင်ငပစစ်မှုထမ််းနာင််းအဖွွဲ့ (ဗ ိုဌာနချိပ်) (၁)ဦ်း - ုပန်ကကာ်းန ်းဝန်ကကီ်းဌာန (၃)ဦ်း (သတင််းနှင်စာနယ်ဇင််းလိုပ်ငန််း၊ ုပန်ကကာ်းန ်းနှင် ုပည်သူဆက်ဆပန ်းဦ်းစီ်းဌာန၊ ုမန်မာအသပနှင်ရိုပ်ုမင်သပကကာ်း) - ုမန်မာနိုင်ငပမသန်စွမ််းသူမျာ်းအသင််းချိပ် (၅)ဦ်း
- 7. ၂။ သတင််းအခ က်အလက်နည််းပည နှင် လွယ်ကူစွ သွ ်းလ ရနထိုင်အသို်းပပြုနိုင်ရရ်း ဆိုင်ရ ဆပ်ရက ်မတီ၏ လိုပ်ငန််းတ ဝန်ဝတတ ရ ်းမ ်းမှ ရအ က်ပေါအတိုင််းပြစ်ပေါသည်- • (က) မသန်စွမ််းသူမျာ်း၏ အခွင်အန ်းမျာ်းဆိုင် ာ လိုပ်ငန််းနကာ်မတီ၏ လမ််းညွှန်ချက်မျာ်း နှင်အညီ လိုပ်ငန််းတာဝန်ဝတတ ာ်းမျာ်းအာ်း အနကာင်အထည်နဖာ်နဆာင် ွက်ုခင််း၊ • (ခ) မသန်စွမ််းသူမျာ်း၏ အခွင်အန ်းဆိုင် ာ အနတွွဲ့အကကပိဖလှယ်န ်းနှင် နည််းပညာ အ င််းအုမစ်မျာ်း ရှန ်းအတွက် အုပည်ုပည်ဆိုင် ာ အဖွွဲ့အစည််းမျာ်း၊ နဒသဆိုင် ာအဖွွဲ့ အစည််းမျာ်း၊ ုပည်တွင််း၊ ုပည်ပမှ အစို်း နှင် အစို်း မ ိုတ်နသာ အဖွွဲ့အစည််းမျာ်း၊ မသန်စွမ််းသူမျာ်း၊ အသင််းအဖွွဲ့မျာ်း၊ နကျာင််းမျာ်း၊ ပိုဂ္ိလ်မျာ်းနှင် ညနှုင််းုခင််း၊ လိုပ်ငန််း နကာ်မတီသို အစီ င်ခပတင်ုပုခင််း။ • (ဂ) မသန်စွမ််းသူမျာ်း အလွယ်တကူအသပို်းုပိနိုင်နသာ ဝန်နဆာင်မှုမျာ်း နပ်းအပ်နိုင် န်၊ စနစ် မျာ်း တပ်ဆင်အသပို်းုပိနိုင် န်၊ ပပိုစပမျာ်းသတ်မှတ်ုပဌာန််းနိုင် န်၊ အနထာက်အပပပစစည််းမျာ်း ထိုတ်လိုပ်နိုင် န်နှင် တစ်ဦ်းနှင်တစ်ဦ်း ဆက်သွယ်ုခင််း နည််းပညာမျာ်းတို်းတက် ဖွပွဲ့ ဖဖိ်းလာနစ န် အတွက် နည််းပညာ ရှန ်းနှင် သိုနတသနုပိလိုပ်နိုင်န ်း သက်ဆိုင် ာ နှင်ညနှုင််းုခင််း၊ လိုပ်ငန််းနကာ်မတီသို အစီ င်ခပတင်ုပုခင််း၊
- 8. • (ဃ) နာ်းမကကာ်းသူမျာ်းအတွက်လက်သနကေတုပ ဘာသာစကာ်းတို်းတက်ဖွပွဲ့ ဖဖိ်းန ်းနှင် မျက် မုမင်မျာ်းအတွက် လက်စမ််းစာနပ တို်းတက်ဖွပွဲ့ ဖဖိ်းန ်းအတွက် သက်ဆိုင် ာနှင် ကျွမ််း ကျင်သူမျာ်းထပမှ နည််းပညာနှင် အနထာက်အပပမျာ်း ရှ န် ညနှုင််းုခင််း၊ လိုပ်ငန််း နကာ်မတီသို အစီ င်ခပတင်ုပုခင််း၊ • (င) မသန်စွမ််းသူမျာ်း ုပိစိုပျိ်းနထာင်န ်းနှင် ုပန်လည်ထူနထာင်န ်းဆိုင် ာ နည််းပညာနှင် အနထာက်အပပမျာ်း ရှ န် သက်ဆိုင် ာနှင် ကျွမ််းကျင်သူအာ်း ညနှုင််းုခင််း၊ လိုပ်ငန််း နကာ်မတီ သို အစီ င်ခပတင်ုပုခင််း၊ • (စ) မသန်စွမ််းအသင််းအဖွွဲ့မျာ်း၏ စွမ််းနဆာင် ည်ုမင်မာ်းလာနစန ်း၊ ပိုဂ္လကပညာသင် အထူ်းနကျာင််းမျာ်း၊ ပိုဂ္လက အသက်နမွ်းသင်တန််းနကျာင််းမျာ်းနှင် ပိုဂ္လကုပန်လည် ထူနထာင်န ်းဌာနမျာ်း ဖွပွဲ့ ဖဖိ်းလာန ်းတိုအတွက် နည််းပညာနှင် အနထာက်အပပ ရှန ်း အကူအညီနပ်းုခင််း၊ သက်ဆိုင် ာကျွမ််းကျင်သူမျာ်းအာ်း ညနှုင််းနပ်းုခင််း၊ လိုပ်ငန််း နကာ်မတီသို အစီ င်ခပတင်ုပုခင််း၊
- 9. • (ဆ) အမျာ်းုပည်သူသပို်းအနဆာက်အအပိုနှင် ဆက်စပ်ပတ်ဝန််းကျင်ကို မသန်စွမ််းသူမျာ်း လပိုုခပိလွယ်ကူစွာ အသပို်းုပိနိုင် န်အတွက် ပပိုစပထိုတ်လိုပ်ုခင််း၊ ုပိုပင်တည်နဆာက်ုခင််း ဆိုင် ာ အနတွွဲ့အကကပိနှင် နည််းပညာမျာ်း တာဝန်ရှဌာနမျာ်းတွင် တို်းတက်ဖွပွဲ့ ဖဖိ်းလာနစ န်နှင် အနကာင်အထည်နဖာ်နဆာင် ွက်နိုင် န် သက်ဆိုင် ာ ကျွမ််းကျင်သူမျာ်းနှင် ညနှုင််းနပ်းုခင််း၊ လိုအပ်ချက်မျာ်းအာ်း အကကပုပိုခင််းနှင် လိုပ်ငန််းနကာ်မတီသို အစီ င် ခပတင်ုပုခင််း၊ • (ဇ) ဆက်သွယ်န ်း၊ သတင််းနှင် ုပန်ကကာ်းန ်းနှင် အမျာ်းုပည်သူ ပိုနဆာင်န ်းကဏ္ဍတိုတွင် မသန်စွမ််းသူမျာ်းလွယ်ကူစွာ သွာ်းလာသပို်းစွနိုင် န်အတွက် နည််းပညာမျာ်း ဖွပွဲ့ ဖဖိ်းလာနစ န ်းအတွက် သက်ဆိုင် ာကျွမ််းကျင်သူမျာ်းအာ်း ညနှုင််းနပ်းုခင််း၊ လိုပ်ငန််းနကာ်မတီသို အစီ င်ခပတင်ုပုခင််း၊ • (ဈ) မသန်စွမ််းသူမျာ်းအတွက် ကိုယ်အဂေ ညအစတ်အပိုင််းမျာ်း ခွစတ်အစာ်းထို်းကိုသသည် နည််းပညာနှင် အနထာက်အပပမျာ်း ရှန ်း သက်ဆိုင် ာ ကျွမ််းကျင်သူမျာ်းနှင် အလှူရှင်မျာ်းအာ်း ညနှုင််းနပ်းုခင််း၊ လိုပ်ငန််းနကာ်မတီသို အစီ င်ခပ တင်ုပုခင််း၊
- 10. • (ည) မသန်စွမ််းမှုမုဖစ်နပေါ်နစ န်နှင် မသန်စွမ််းသူမျာ်း၏ လိုပ်ငန််းခွင်မျာ်းတွင် နဘ်းကင််း လပိုုခပိမှုရှနစ န် လပိုနလာက်နသာအကာအကွယ် ရှန ်းနှင် နဘ်းအနတ ာယ် ကင််းရှင််းန ်း ဆိုင် ာ နည််းပညာအသပို်းချမှု တို်းတက်လာနစန ်းအတွက် သက်ဆိုင် ာကျွမ််းကျင်သူမျာ်းအာ်း ညနှုင််းနပ်းုခင််း၊ လိုပ်ငန််းနကာ်မတီသို အစီ င်ခပတင်ုပုခင််း၊ • (ဋ) မသန်စွမ််းအာ်းကစာ်းနည််းအလိုက် နည််းစနစ်မျာ်း ဖွပွဲ့ ဖဖိ်းတို်းတက်လာနစန ်းအတွက် သက်ဆိုင် ာနှင် ညနှုင််းနပ်းုခင််း၊ လိုပ်ငန််းနကာ်မတီသို အစီ င်ခပတင်ုပုခင််း။
- 11. လက်ရှရဆ င်ရွက်ရနမှုမ ်း(ပပန်လည်ထူရထ င်ရရ်းဉီ်းစီ်းဌ န) • ိုတယ်နှင် ခ ီ်းသွာ်းလိုပ်ငန််းမျာ်းတွင် မသန်စွမ််းသူမျာ်းပည၀င်မှုုမင်တင်နိုင်န ်းအတွက် ိုတယ်နှင် ခ ီ်းသွာ်းလာန ်း၀န်ကကီ်းဌာနနှင် ပူ်းနပညင််းနဆာင် ွက်လျက်ရှသည်။ • ပထမအကကမ် အစည််းအနဝ်းကျင််းပနိုင်ခဖပီ်း ဒိုတယအကကမ်ုပည်နထာင်စိုဝန်ကကီ်းအဆင် အစည််းအနဝ်းအာ်း ၃.၃.၂၀၂၀ က်နနတွင် ကျင််းပုပိလိုပ် န် စီစဉ်ထာ်းရှသည်။
- 12. လက်ရှရဆ င်ရွက်ရနမှုမ ်း(ပပန်လည်ထူရထ င်ရရ်းဉီ်းစီ်းဌ န) • လက်သနကေတုပ ဘာသာစကာ်းသင်တန််းကို နနုပည်နတာ်တွင် မတ်လအတွင််း ဖွင်လှစ်နိုင် န်အတွက် နဆာင် ွက်လျက်ရှပညသည်။ • သင်ရို်းညွှန််းတမ််းန ်းဆွန ်း ညနှုင််းအစည််းအနဝ်းကို ၂.၂.၂၀၂၀ က်နနတွင် နာ်းမကကာ်းနသာ ကနလ်းမျာ်းနကျာင််း န်ကိုန်၌ ကျင််းပခပညသည်။ • ၄င််းသင်တန််းကို နအာက်နဖာ်ုပပည ဝန်ကကီ်းဌာနမျာ်းမှ သင်တန််းသာ်းမျာ်း ုဖင် ပိုချသွာ်းမည်ုဖစ်ပညသည်။ • လူမှုဝန်ထမ််း၊ ကယ်ဆယ်န ်းနှင် ုပန်လည်နန ာချထာ်းန ်းဝန်ကကီ်းဌာန - (၅)ဦ်း • ပညာန ်းဝန်ကကီ်းဌာန - (၅)ဦ်း • ကျန််းမာန ်းဝန်ကကီ်းဌာန - (၅)ဦ်း • ုပည်ထန ်းဝန်ကကီ်းဌာန - (၅)ဦ်း • လူဝင်မှုကကီ်းကကပ်န ်းနှင် ုပည်သူအင်အာ်းဝန်ကကီ်းဌာန - (၁)ဦ်း • နဆာက်လိုပ်န ်းဝန်ကကီ်းဌာန - (၁)ဦ်း • စက်မှုဝန်ကကီ်းဌာန - (၂)ဦ်း • သာသနာန ်းဝန်ကကီ်းဌာန - (၂)ဦ်း • နရှွဲ့နနချိပ်ရပို်း - (၂)ဦ်း • အနထွနထွအိုပ်ချိပ်န ်းဦ်းစီ်းဌာန - (၂)ဦ်း၊ • ုပန်ကကာ်းန ်းဝန်ကကီ်းဌာန - (၅)ဦ်း
- 13. လက်ရှရဆ င်ရွက်ရနမှုမ ်း(ပပန်လည်ထူရထ င်ရရ်းဉီ်းစီ်းဌ န) • နနုပည်နတာ်ရှ န ပန််းဉယျာဉ်နှင် ဖမိွဲ့မနစျ်းတွင် မသန်စွမ််းသူမျာ်းအတွက် အတာ်းအဆီ်းကင််းမနသာ ပတ်ဝန််းကျင် ဖန်တီ်းနိုင်န ်းအတွက် နဆာက်လိုပ်န ်းဝန်ကကီ်းဌာန၊ နနုပည်နတာ်စည်ပင်တိုနှင် ပူ်းနပညင််းနဆာင် ွက်လျက်ရှသည်။ • န ပန််းဉယျာဉ်တွင် ၁၀၀ ာခိုင်နှုန််းဖပီ်းစီ်း • ဖမိွဲ့မနစျ်းတွင် ၉၀ ာခိုင်နှုန််းဖပီ်းစီ်း
- 14.