SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
1. Explica perquè s’apostrofen o no aquests sintagmes
La decisió
L’equilibri
La il·lustració
D’interès general
La erra
L’hivern
De Houston
El iode

    2. Escriu correctament les combinacions de verb i pronoms febles, amb els
       apòstrofs i guionets que hi faltin
Melhasescrit
Pensatho
Telaindicaré
Vaassegurarmho
Selentén
Tenexplicava
Vatreuremho
Lhihescrit
Senescapen
portanhi

     3. Torneu a escriure les frases següents convertint-les en ordres directes tal
        com fem en l’exemple.
Ex. Et dic que el miris bé: Mira’l bé.
a. Et dic que ens tornis el llapis: ..............................................................................
b. Li dic que em deixi estar: ....................................................................................
c. Et dic que em pintis un rètol: ...............................................................................
d. Li dic que em posi una cervesa: ...........................................................................
e. Et dic que ens acabis els exercicis: ......................................................................
f. Li dic que em pari atenció: ..................................................................................
g. Et dic que els contestis aviat: ..........................................................................
h. Li dic que el porti al metge: .................................................................................
i. Et dic que les visitis avui: ....................................................................................
4. Torneu a escriure les frases següents, tot escrivint correctament les
combinacions de pronoms febles.
a. Si no duus els diners a la butxaca, ficatelshi.
b. Semels emporta.
c. Posamen un quilo.
d. Si el llibre no és damunt la taula, deixeumelhi damunt.
e. Ell no sesperava que el nomenarien.
f. Si no hi ha cap taula a l'eixida, poseunhi una.
g. Emportatels abans que sigui massa tard.
h. Menaniré demà a les dues.
i. La Lluïsa ha tret la filla de l'escola on estudiava, espere que tu no lhagis
de treure.

More Related Content

More from estiralallengua

More from estiralallengua (7)

Repàs d'accentuació 2n 11 d'octubre
Repàs d'accentuació 2n  11 d'octubreRepàs d'accentuació 2n  11 d'octubre
Repàs d'accentuació 2n 11 d'octubre
 
Categories gramaticals
Categories gramaticalsCategories gramaticals
Categories gramaticals
 
Deures per dijous 13 d'octubre
Deures per dijous 13 d'octubreDeures per dijous 13 d'octubre
Deures per dijous 13 d'octubre
 
Colors en sèrie
Colors en sèrieColors en sèrie
Colors en sèrie
 
Elefant encadenat bucay
Elefant encadenat bucayElefant encadenat bucay
Elefant encadenat bucay
 
Resum
ResumResum
Resum
 
Apòstrof i contracció
Apòstrof i contraccióApòstrof i contracció
Apòstrof i contracció
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (8)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

Apòstrof 2

  • 1. 1. Explica perquè s’apostrofen o no aquests sintagmes La decisió L’equilibri La il·lustració D’interès general La erra L’hivern De Houston El iode 2. Escriu correctament les combinacions de verb i pronoms febles, amb els apòstrofs i guionets que hi faltin Melhasescrit Pensatho Telaindicaré Vaassegurarmho Selentén Tenexplicava Vatreuremho Lhihescrit Senescapen portanhi 3. Torneu a escriure les frases següents convertint-les en ordres directes tal com fem en l’exemple. Ex. Et dic que el miris bé: Mira’l bé. a. Et dic que ens tornis el llapis: .............................................................................. b. Li dic que em deixi estar: .................................................................................... c. Et dic que em pintis un rètol: ............................................................................... d. Li dic que em posi una cervesa: ........................................................................... e. Et dic que ens acabis els exercicis: ...................................................................... f. Li dic que em pari atenció: .................................................................................. g. Et dic que els contestis aviat: .......................................................................... h. Li dic que el porti al metge: ................................................................................. i. Et dic que les visitis avui: .................................................................................... 4. Torneu a escriure les frases següents, tot escrivint correctament les combinacions de pronoms febles. a. Si no duus els diners a la butxaca, ficatelshi. b. Semels emporta. c. Posamen un quilo. d. Si el llibre no és damunt la taula, deixeumelhi damunt. e. Ell no sesperava que el nomenarien. f. Si no hi ha cap taula a l'eixida, poseunhi una. g. Emportatels abans que sigui massa tard. h. Menaniré demà a les dues.
  • 2. i. La Lluïsa ha tret la filla de l'escola on estudiava, espere que tu no lhagis de treure.