디지털 진로학습 Digital career guidance

Intel® Education Programs
디지털 도구를 활용한 진로교육
창의적 체험 및 교과 통합 진로교육 프로젝트
디지털 세대를 위한 진로교육 프로젝트 진행 노하우
Intel Creative Teacher 조주한
10년간 교실속 진로교육 경험과
인텔의 수업 및 평가도구 컨설팅을 통해
완성된 프로젝트 진행 자료입니다.

교사 소개
학생들과 디지털 놀이를 즐기는 교사
- 교육컨설턴트, 첨단 하드웨어, 게임 전문가
- 교육경력 18년 지방 서울 공립 사립 학교 재직 경험
- 50여개 아르바이트 및 일용직 경험
- 대기업 서비스센터 및 컴퓨터 부품 유통 회사 재직
- PC 및 게임 잡지 프리랜서 10년
- 다양한 경험을 바탕으로 진로교육 시작
- 어린이동아 및 미즈내일 진로자문교사
- 방송통신고등학교 원격교육과정 기술가정 검토위원
- Intel Creative Teacher 진행팀(2013-2014)
- MS 최고외부전문가(MVP 2013-2014)
http://www.miznaeil.com/article/view.asp?alcode=03&ascode&orderby&gotopage2=0&aIdx=20569
http://kids.donga.com/news/vv.php?id=90201311180382&c=20&d=31
http://mvp.microsoft.com/en-us/mvp/Choohan%20Cho-4040029
http://erke2000.blog.me/
http://cafe.naver.com/erke2000

프로젝트 개요
미래의 행복을 위한 투자 프로젝트
요즘 아이들은
모든 일에 흥미가 없습니다…
인터넷 스마트폰 게임보다
재미있는 공부가 없기 때문이지요
공부할 수 있는 힘이 필요합니다!
바로 미래를 향한...
나의 꿈찾기!
너무 너무
재미있다!!!
아~
지루해~
재미 없어~

프로젝트 개요
나의 꿈을 이루렵니다!
➔ 프로젝트 제목 : 나의 행복한 미래 만들기
➔ 학년 / 교과 : 3학년 도덕, 창의적 체험활동
➔ 단원 / 선정이유 : 소중한 나, 진로활동
학생들의 자아 존중감과 학습 동기 부여
➔ 기간 / 차시 : 5주 / 10차시
➔ 참여 학급수 : 1학급
➔ 급당 학생수 : 20명
➔ 인프라 현황 : Desktop 2EA
Notebook 2EA
Windows Tablet 2EA

프로젝트 수업 목표
교육과정 목표 :
일상 생활에서 나의 생활을 되돌아보며 나를 소중히 하는
태도를 가진다.
실생활 적용 아이디어 :
교과서와 현장 체험 위주의 진로교육을 친구, 가족의 협업 및
온라인 진로적성 검사를 통해 자신이 만들어 가는 디지털
진로교육 프로그램
21세기 핵심 역량 목표 :
디지털 기기를 활용한 온라인 검사, 상담을 통해 진로 정보를
탐색하고 자신의 진로를 디지털 보고서로 계획하고 실천한다.
Project Objective

프로젝트 시나리오
행복
자기
이해
진로
태도
직업
탐색
미래설계
학습실천
자기주도
디지털학습

프로젝트 평가
교육과정 목표 평가 :
일상 생활에서 나의 생활을 되돌아보며 나를 소중히 하는
태도를 가진다.
프로젝트 체크리스트 / 보고서 산출물 질적 비교
21세기 핵심 역량 목표 평가 :
디지털 기기를 활용한 온라인 검사, 상담을 통해 진로 정보를
탐색하고 자신의 진로를 디지털 보고서로 계획하고 실천한다.
진로인식검사(사전/사후) / 상호작용 평가 기준표
Project Evaluation

프로젝트 평가 일정표
프로젝트 전 프로젝트 중 프로젝트 후
개인현황
체크리스트
활동순서
체크리스트
(상호평가)
미래 약속
체크리스트
(상호평가)
약속실천
체크리스트
(인식변화측정)
나의 미래
간이 보고서
진로적성검사
종합보고서
나의 미래
최종보고서
개인활동 및
상호작용
계획서
정보,
협동능력
상호평가
(SNS통계)
컨퍼런스 평가
기준표
(상호평가)
최종보고서
평가기준표
초등학교
진로인식검사
(사전검사지)
초등학교
진로인식검사
(사후검사지
진로인식변화)

프로젝트 수업 실행 계획
프로젝트 단계 및 진행 활동
나 탐색
활동
1-2차시
진로적성
검사
3-4차시
직업탐색
멘토선정
5-6차시
미래설계
그림
7-8차시
미래
보고서
9-10차시

강조하고 싶은 부분
수업 포인트
스마트폰 / 인터넷 / 게임의 흥미 위주의 활용 보다
나의 미래의 행복을 위해 활용할 수 있다는 믿음과 자신감을
주는 학습 활동
실제 체험을 경험하기 힘든 환경의 아이들에게 디지털 체험과
온라인 멘토링을 통한 자기 미래 설계 기술을 전달하여 미래를
위한 노력, 실천을 이끌어내는 학습 활동

디지털 진로교육 Tip
• 학급활동과 병행
• 학급 커뮤니티와 연계
• ICT 자료 검색 적용
(스마트 교육용 앱, SNS 그룹 활용)
• 온라인 직업적성검사 활용
• 나의 미래 이야기 만들기
(롤모델 조사를 통한 에피소드 스토리텔링)
• 공개 수업, 학교 공개 등 학부모 초청 행사 활용
디지털 활용 수업 노하우

진로교육과 학급활동 병행
학기초 학급경영 및 진로교육 콜라보레이션
- 자기소개와 미래의 꿈 연결
- 미래의 꿈과 행복을 연결
- 행복과 현재를 생각하는 마인드맵 자기 분석 활동
- 현재를 분석하여 미래를 준비하는 자기 습관 변화 노력

진로교육과 학급커뮤니티 연계
포트폴리오 저장 및 보고서 전후 평가 활용
- 학급커뮤니티의 종류
학교홈페이지내 학급공간 / SNS / 카페 /블로그
- 학생 포트폴리어 저장 및 노하우 공유
- 서로의 성격 파악 보완점 논의하는 토론의 장으로 활용
- 학급친구를 넘어서 가족, 지역사회, 네트워크 인력 활용

ICT 진로 자료 활용
온라인 진로교육 자료 검색 및 활용
- 한국직업능력개발원 커리어넷 진로교육자료
STP / SCEP / 진로교육연구대회 / 드림레터 / 교과통합
- 고용노동부와 한국고용정보원 워크넷
직업.학과동영상 / 인기있는 직업정보 / 테마직업여행
- 수업활용 가능 프로그램
FantaMorph / Moviemaker / iMovie

온라인 직업적성검사 활용
온라인 진로직업적성검사
- 한국직업능력개발원 커리어넷
심리검사
직업탐색프로그램
진로심리검사
- 고용노동부와 한국고용정보원 워크넷
직업심리검사 : 청소년 10종 / 성인용 11종
- 서울진로진학정보센터
초중고 진학진로정보자료
성격유형검사 / 직업흥미검사 / 다중지능검사
종합결과보고서 / 상담신청까지 가능

나의 미래 이야기 만들기
롤모델 조사를 통한 스토리텔링
- 자기 자신이 행복할 것이라고 생각하는 롤모델을 선정
- 그 사람을 조사하여 자신과의 공통점과 차이점을 생각
- 종합보고서의 내용을 참고하여 내가 갈고 닦아야 할 점을
중심으로 나의 미래 이야기를 만들어 발표

공개 수업 학부모 초청 행사
학생들이 자신의 이야기를 하는 수업
- The Fliped Classroom 형식의 수업 제시
- 가족과 친구와 함께하는 자신의 이야기 만들어 발표
자신의 이야기를 사람들에게 들려주는 재미
- 공개 수업에서 교사가 단1분도 이야기하지 않고도 갈채를
받을 수 있는 방법
- 학생들의 이론적 진로학습을 실천으로 이끌어내기 위한
대외적인 약속 의미

진로교육 온라인 도구 활용
• 온라인 진로인식검사
• 진로적성검사시스템(CDS)
• 커리어 진로심리검사(CPT)
• 한국직업정보시스템
• 진로교육 온라인 참고 사이트
온라인 검사도구 및 참고 사이트

온라인 진로인식 검사
WORKNET 직업심리검사
- 대부분 온라인 검사가 청소년 중심의 직업흥미검사 위주
초등학생 진로인식검사 가능
- 한국고용정보원 워크넷 직업심리검사는 청소년과 성인을
대상으로 21종류가 있으며 검사 결과에 대한 전문 직업
상담 가능
http://www.work.go.kr/consltJobCarpa/jobPsyExamNew/jobPsyExamList.do#youngPeople

진로적성검사시스템
CDS, CAREER DESIGN SYSTEM
- 학생의 평생진로관리를 위해 적성의 진단 및 분석과정, 해당
적성에 맞는 진로설계 및 컨설팅과정, 필요 진로 정보의
제공과 정기적 상담관리 등 복잡한 진로교육과정을
관리해주는 표준화된 시스템
- 한번 가르침으로 변화되는 사회와 학생의 성격, 능력 변화에
따라 스스로 교정할 수 있는 방법을 찾을 수 있는 학습 가능
http://www.jinhak.or.kr/cds/CDSIntro.do?lNum=2&mNum=1&sNum=1

커리어 진로탐색프로그램
초.중.고등학생을 위한 자기이해 및 진로탐색
- 아로플러스 : 중.고등학생을 위한 진로탐색 프로그램
2시간30분-3시간 소요, 중간저장기능, 이어하기
자기이해를 통한 진로탐색 – 관심직업을 통한 진로탐색
- 아로주니어플러스 : 초등고학년 / 아로주니어 : 초등 저학년
http://www.career.go.kr/cnet/front/examen/aroplusMain.do#this

한국직업정보시스템
한국고용정보시스템 WORKNET
- 키워드로 직종 찾기
- 조건별 / 분류별 검색 (평균연봉, 직업전망 등)
- 나의 특성에 맞는 직업 찾기 / 통계청과 연계된 빠른 정보
(지식, 업무수행능력, 흥미, 선호하는 업무환경 등)
- 테마별 직업여행, 직업인 인터뷰, 해외직업, 이색직업정보 등
http://www.work.go.kr/consltJobCarpa/srch/expEhuman.do

진로교육 온라인 참고 사이트
온라인을 통한 진로교육 적용 가능
- 고용노동부 한국고용정보원 Worknet http://www.work.go.kr
- 한국직업능력개발원 커리어넷 CareerNet http://www.career.go.kr
- 진로진학상담교사 홈페이지 http://jinrojinhak.com
- 한국진로교육개발원 http://kcedi.or.kr
- 진로진학지원센터 http://jinhak.or.kr
- 제주진로진학지원센터 http://jinro.jje.go.kr
- 경기도교육청 학생진로교육 http://www.jinrogogo.go.kr
- 경기도 진로진학지원센터 http://jinhak.goedu.kr

진로교육 디지털 도구 예제
• 미래 그림(설계)그리기 활동(CANVAS Project)
• 미래를 바꾸는 얼굴 모핑 Fanta Morph
• 원격진로교육
이야기하고 싶은 내용

미래설계 CANVAS project
미래그림(K-W-L-H차트 변형) 통한 학습
미래 실천 계획
시간관리 자기계발
행복한 사진
롤모델 멘토
미래 그림 그리기
인생목표 좌우명
나의 미래 그림 그리기 CANVAS Project
나는 누구 입니까?
자신의 의견 정리, 가족과 친구들 토의 : 커뮤니티 / SNS 활용
나의 장점과 단점쓰기 온라인 커뮤티 활용
장점 단점
지금 내가 좋아하는 사람, 닮고자 하는 사람과 그 사람의 어떤 점을
좋아하고 닮고자 하나요?
인터넷 검색 및 SNS 전문가 그룹 활용
나는 어떤 삶을 살고 싶나요? 8가지 영역으로 나누어서 자세히 쓰세요.
자기계발
즐거움
건강
마음
가족
인간관계
경제력
명예(경력)
내 삶에서 가장 가치 있게 여기는 것은 무엇입니까? (삶의 나침반)
발전의 열쇠 온라인 진로적성검사 시스템 활용
원하지 않지만 가지고 있는 것 원하고 가지고 있는 것
원하지만 아직 가지지 못한 것 우선 순위 (약속 : 계획과 실천)

미래의 나 상상하기
롤모델을 꿈꾸는 아이들을 위한 동기유발
Fanta Morph http://www.fantamorph.com

원격 진로교육
온라인 원격 전문가 초빙 수업
- 원격 화상 프로그램 활용 전문가 초빙 수업
Google 행아웃 / Skype 스카이프 / Microsoft Lync / Adobe 고투미팅
Go to Meeting
- 페이스북 그룹 및 밴드 등 전문가 Pool 활용

질의 응답
• SNS 커뮤니티 활동 통계
• 온라인 멘토 지원
• 직접 체험 활동 지원
이야기하고 싶은 내용

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