3. 1 Cum putem aduce semnalele analogice într-o
formă ce poate fi “înţeleasă” de calculator ?
2 Cum putem programa achiziţia, prezentarea
şi stocarea datelor?
Întrebările unităţii de învăţare
<< >>
4. Cum putem aduce realitatea
1 într-o formă ce poate fi
“înţeleasă” de calculator ?
Cum este reprezentată informaţia în semnale
analogice şi digitale?
Care sunt etapele digitizării unui semnal analog?
În ce condiţii semnalul digital poate reproduce
cât mai fidel informaţia conţinută în semnalul
analogic?
<< >>
5. Cum putem configura şi programa
2
achiziţia, prezentarea şi stocarea
datelor experimentale?
Care sunt principalele componente ale unui sistem
computerizat de măsurare şi care este rolul acestora?
Cum se poate realiza configurarea achiziţiei
computerizate a unui semnal analog folosind plăci de
achiziţie de date?
Ce elemente de programare LabVIEW pot fi folosite
pentru realizarea unui instrument virtual?
<< >>
7. Fiecare grupă va crea:
– O publicaţie pentru una dintre termen: la sfârşitul
primele două întrebări ale lecţiei 6
proiectului
– O prezentare în care veţi include termen: la sfârşitul
răspunsurile la toate întrebările lecţiei 10
proiectului
– O pagină pe site-ul wiki al termen: la sfârşitul
proiectului în care veţi prezenta lecţiei 12
activităţi pe care le-aţi considerat
de cel mai mare interes pentru voi,
ataşând paginii şi prezentarea
proiectului.
<< >>
8. Instrumentele de control
pe care le veţi folosi în timpul derulării proiectului
Listă pentru verificarea progresului
Criterii pentru evaluarea publicaţiei
Grila de criterii pentru autoevaluarea colaborării
Listă pentru verificarea portofoliului
Jurnal de reflecţie
Grilă de criterii pentru evaluarea prezentării
Ghid de notare
<< >>
9. Conţinutul portofoliului
Fişele tuturor activităţilor desfăşurate (COMPLETATE)
Grila de evaluare a prezentării
Lista de verificare a progresului (COMPLETATĂ)
Lista de verificare a portofoliului (COMPLETATĂ)
Graficul KWL (COMPLETAT)
Formular Feed-back (COMPLETAT) – veţi aprecia
prezentarea proiectului unei alte echipe
Prezentarea proiectului (FINALIZATĂ)
Fotografii ce redau activităţi desfăşurate
Publicaţia (FINALIZATĂ)
Aceste resursele pentru investigaţie le găsiţi în directorul
“Evaluare” din spaţiul de lucru rezervat pentru voi în
calculatoarele laboratorului.
<< >>
10. 3
I. Semnale analogice şi digitale.
Digitizarea informaţiei
Obiective
veţi identifica condiţii de digitizare optimă a unui semnal
analogic pentru păstrarea informaţiei esenţiale realizând
un studiu pe model (cu simulări realizate în diferite medii
de programare);
veţi argumenta avantaje şi limite ale digitizării semnalelor
analogice pentru transmiterea şi prelucrarea informaţiilor
realizând şi publicând diferite materiale în format digital,
realizând prelucrări de date experimentale, dar şi unele
prelucrări de imagine/sunet/*video;
<< >>
11. 4, 5, 6
II. Sisteme computerizate de măsurare
pentru semnale de tip analog
Obiective
veţi identifica principalele componente ale unui sistem computerizat de
măsurare proiectat pentru semnale analogice folosind o schemă a unui
astfel de sistem, precum şi sisteme computerizate din laboratorul de fizică;
veţi explica rolul principalelor componente ale unui sistem computerizat de
măsurare pornind de la condiţiile necesare digitizării semnalelor analogice;
veţi explica, pe baza principiilor şi legilor fizicii, modalităţi de transformare
în semnale electrice a altor semnale de tip analog, pentru a putea fi
măsurate cu sisteme computerizate;
veţi clasifica traductoarele după două criterii;
veţi analiza performanţa unei plăci de achiziţie folosind indicatorii de
performanţă ai acesteia;
<< >>
12. 7, 8, 9
III. Achiziţie computerizată a unui
semnal analog
Obiective
veţi decide asupra configurării unei achiziţii de date folosind informaţiile
cu privire la indicatorii de performanţă ai plăcii de achiziţie incluse în
sistemul de măsurare şi de caracteristici ale semnalului măsurat;
veţi investiga proprietăţi ale diferitelor sisteme fizice folosind
instrumentaţie virtuală pe care o veţi proiecta astfel încât să permită
comanda unei plăci de achiziţie de date, măsurarea cu precizie mare a
proprietăţilor unor sisteme fizice, afişarea optimă a datelor în vederea
analizei şi salvarea într-o foaie de calcul tabelar a datelor achiziţionate;
veţi argumenta avantaje şi limite ale utilizării instrumentaţiei virtuale
utilizând, în investigaţii de laborator, atât instrumentaţie clasică cât şi
virtuală.
<< >>
13.
10, 11, 12
Sunt dedicate finalizării materialelor
portofoliului şi susţinerii prezentărilor
Resursele pentru investigaţie şi documentare le găsiţi în
directorul “Ajutor” din spaţiul de lucru rezervat pentru
voi în calculatoarele laboratorului.
<< >>