SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
‫المستقبل‬




                             ‫مقالة لشريف الشوربجى‬                ‫اوعى توافق على البيعة‬
‫المحتويات‬                    ‫مقالة لشريف الشوربجى‬     ‫من مسلم عادى غيور على دينه‬
            ‫(تحقيق ) سيدة سعد ورحاب سمير‬   ‫لتحرش الجنسى ضريبة العنوسة فى مصر‬

                                              ‫(تحقيق ) سيدة سعد ورحاب سمير‬   ‫مزلقان الموت‬




                                     ‫2‬
‫اوعى توافق على البيعة:‬
                   ‫«من عالمات موت الضمير ليس الخطأ بل تبريره»‬
           ‫قد توضع أحيانا فى موقف تبيع فيه قيمك او ما تؤمن‬
           ‫به مثال أن تسكت عن حق او تمارى أحدا أو تثنى على‬
 ‫بقلم‬
 ‫شريف‬
           ‫شخص تعلم فساده ولكن ألنه يقول ما يتفق مع أفكارك‬
‫الشوربجى‬                                           ‫فا تعديهالوا الخ.‬
           ‫هذا كله طبيعى ويحدث من آن إلى آخر. أما الخطر الحقيقى‬
           ‫فيكمن فى تبربر عملية خيانة او بيع النفس وقيمها فترى‬
           ‫مثال فالن يتناقل إشاعة عن شخص وهو يعلم يقينا أنها‬
           ‫ليست محققه وفيها شبهة ( عملية بيع النفس) فتسأله‬  ‫ُ‬
           ‫مش كنت تتأكد األول فيقول يا عم أصل دول عالم كذا‬
           ‫وبعدين هو انا ال طلعت اإلشاعة ( عملية تبرير).....كلنا‬
           ‫هنغلط بس أرجوك ما تبررش الغلط حتى تتجنب موت‬
             ‫الضمير «كال بل ران على قلوبهم ما كانوا يكسبون.»‬
                                       ‫صدق اهلل العظيم والحمد هلل‬
‫من مسلم عادى غيور على دينه‬

                   ‫هل بالفعل كلمة «إسالمى» أصبحت سبة؟؟ متى وكيف؟ أنا كنت فاكر إن‬
                                                    ‫ُ ّ‬
                             ‫الموضوع فقط مصدر من امريكا بعد ١١/٩لغرض فى نفس‬
                     ‫يعقوب. من المحزن فى بلد مثل مصر أن نعمم التصرفات السلبية لبعض‬
                   ‫المسلمين ونطلق عليهم إسالميين فتتصل كلمة إسالمى بالعنف واإلدعاء‬
                  ‫الخ هل يوجد أناس لهم مصلحة فى تلطيخ سمعة هذا الدين؟ وهل من ينتقد‬
                  ‫تصرفات بعض المسلمين نيته الغيرة على اإلسالم؟ أتصور ان فيه ناس كده‬
                ‫بالفعل وفى ناس ما خفى كان أعظم!! إحنا بالفعل فى فترة الدين اإلسالمى فيها‬
                 ‫ضعيف وقد وهن بسبب ضعف وسوء خلق وتصرفات المسلمين ولكن احذروا‬
     ‫بقلم‬           ‫ممن يربط ذاك بذاك. ويا من تحملون يافطات هذا الدين اعملوا بقدره واال‬
‫شريف الشوربجى‬          ‫فانزعوا هذه اليفت نزعا!!!!!.....عيب واهلل عيب...حسبى اهلل. الحمد هلل‬
‫العنوسة والتحرش ظواهر يهرب الكثير من االلتفات اليها خاصة بعد الثورة فأصبح االن من‬
   ‫المشاكل التى تواجه الفتيات هو شبح العنوسة فقد اصبحت الفتيات تخشى ان يطلق عليها‬
  ‫لقب عانس وتفضل ان يطلق عليها لقب مطلقة وتعتبر ان لقب عانس اهانة لها تصاحبها فتلجأ‬
‫الى كل ما يلفت االنظار اليها ممايجعلها واحدة من االسباب التى تؤدى الى تفشى ظاهرة التحرش‬
‫وهذا بالضبط ما اشاروا عليه االسالميين او المتأسلمين حين قالوا ان تحرر المرأة واالختالط هو احد‬
          ‫اسباب التحرش الجنسى والقـــوا اللـــــوم على الفتـــاة دون أي تفاهــم. . .‬
 ‫ولكن الفقر وتاخر سن الزواج هو اهم اسباب هذه الظواهر الخطيرة التى الذى زادت وتفاقمت بعد‬
‫الثورة بشكل مهول ولكن اليمكننا ان نلقى باللوم الكامل على مأساة الفقر وتاخر سن الزواج فقط‬
                            ‫فهناك عوامل اخرى تساعد فى هذه الظواهر‬

   ‫فكان علينا ان نسأل لم كانت تلك الظاهرة ؟ ولم انتشرت بذلك‬
                          ‫الشكل ؟‬

                            ‫التحرش الجنسى‬
                          ‫ضريبة العنوسة فى مصر‬
                                    ‫مراعاه ظروف الشباب‬      ‫ان اغلب الشباب يجدون صعوبة‬
                                                            ‫اجابت سارة 12 سنة طالبة بكلية فى الحصول على دخل ثابت لذلك‬
                                  ‫قال مصطفى مراد 74 سنة‬     ‫من الصعب الحصول على شقة‬              ‫االداب جامعة القاهرة‬
                                ‫من اول واهم اسباب العنوسة‬   ‫فى الوقت الحالى بسبب ارتفاع‬       ‫ان نسبة العنوسة ليست‬
                                ‫تحديد النسل فذلك يؤدى الى‬           ‫اسعر الشقق‬              ‫منتشرة ولكن من اسبابها ان‬
                                ‫رغبة االسر ان تنجب ولد وبنت‬                                 ‫وجدت تمسك البنت بالتعليم‬
                                ‫فقط فتقوم االسرة بتدليلهم‬   ‫حتى تجد نفسها فى سن متقدم قالت هالة 32 سنة بكالوريوس‬
                                  ‫فتنشأ الفتاة التستطيع ان‬              ‫تربية‬              ‫من العمر فتقل لديها فرص الزواج‬
                                  ‫تتحمل مسؤلية بيت ويبدأ‬      ‫من اسباب العنوسة طلبات‬
                               ‫الشاب فى التفكير فى مستقبله‬   ‫االهالى المبالغ فيها فالبد من‬           ‫قالت ام خالد‬
‫على التمادى فى المعاكسة فأذا العنوسة والتحرش هو ان يراعى‬        ‫الزواج ابتدأ من 52 سنة الى 03‬     ‫عندما يصل الى 22 سنة فمتى‬
‫االهالى الظروف المادية للشباب‬     ‫التزمت البنت سيلتزم الشاب‬      ‫سنة بسبب اتجاه الفتيات الى‬        ‫تكون لديه القدرة على الزواج؟‬
‫قالت سارة من اقوى االسباب وعدم عرض المطالب المبالغ فيها‬                 ‫التعليم والعمل‬              ‫عندما يكون مر به العمر الى‬
  ‫قال مصطفى مراد ان الحل هو‬        ‫للتحرش هو قلة االيمان فى‬       ‫قال عالء تبدأ العنوسة لدى‬                   ‫الثالثين‬
‫الرضى بامر اهلل وكثرة االستغفار‬    ‫قلوبهم وايضا رغبة الشباب‬      ‫البنات بعد انتهاء فترة الدراسة‬
  ‫وااليمان ان كل فتاه تؤمن ان‬    ‫والبنات فى الزواج فعدم قدرتهم‬     ‫من سن 32 سنة الى اكثر‬           ‫ماهو العمر الذى اذا وصلت‬
       ‫زواجها بيد اهلل وحده‬       ‫على الزواج تجعل الشاب يلجأ‬                                       ‫اليه الفتاة يكون قد تأخر‬
         ‫قالت ام سامح‬             ‫الى مشاهدة المواقع االباحية‬     ‫هل العنوسة سبب من‬                   ‫لديها سن الزواج؟‬
     ‫الحل هو توفير فرص عمل‬      ‫نتيجة الكبت الجنسى لديه وتلجأ‬    ‫اسباب التحرش ؟‬
 ‫البنت الى ارتداء المالبس الملفتة مناسبة لكل شاب وايضا توفير‬   ‫قال محمد عمرى‬
  ‫مساكن شباب بأجور رمزية او‬               ‫قالت ام سامح‬           ‫62سنة ارفض‬
‫فى متناول االيدى للمساعدة على‬     ‫البحث عن الزواج لدى الفتيات‬
                                                            ‫المعاكسة تماما ولكن‬
             ‫المعيشة‬               ‫تجعل بعض الفتيات تلجأ الى‬‫السبب فى التحرش ان‬
             ‫قال عالء‬              ‫المالبس الخليعة للفت نظر‬ ‫اغلبية الفتيات يرتدون‬
    ‫قبول الفتاة باالرتباط وهى‬      ‫الشاب والبحث عن العريس‬   ‫المالبس الضيقة للفت‬
‫المنتظر ومن هنا يحدث التحرش مازالت تدرس حتى التتعدى سن‬            ‫االنظار اليها‬
              ‫الزواج.‬                        ‫بالفتيات‬          ‫بدأ مصطفى مراد‬
                                                              ‫كالمه بالتحرش دة‬
                                                ‫اسلوب متعودين عليه ماهى الحلول‬
                                                  ‫المقترحة‬  ‫طول عمرنا ولكن ازداد‬
                                                   ‫للقضاء‬     ‫فى الوقت الحالى بسبب ابداع‬
                                                  ‫على تأخر‬   ‫البنات فكل البنات يظهرن اكثر‬         ‫قالت سارة ان العنوسة ليست‬
                                                 ‫سن الزواج‬     ‫ممايخفون مما يدفع الشاب‬               ‫بالسن فهناك فتيات يبدو‬
                                                                       ‫للتحرش بهم‬                 ‫عليهم الصغر رغم انهم يبلغوا من‬
                                                 ‫والتحرش ؟‬    ‫رغم ان كثيرا من هؤالء البنات‬                 ‫العمر 03 سنة‬
                                                                         ‫محترمين‬                  ‫قالت هالة تبدأ العنوسة من 03‬
                                                 ‫قالت سارة‬
                                                                 ‫قال عالء عمرى 72 سنة‬             ‫سنة الى اكثر بسبب عدم القدرة‬
                                                ‫ان حل مشاكل‬
                                                               ‫ارى بعينى بنات تبتسم عند‬             ‫على الزواج فى الوقت الحالى‬
                                                             ‫معاكستهم وهذا يدفع الشاب‬             ‫قالت ام خالد يبدأ سن التأخر فى‬
‫خالصة القول‬
 ‫(هى أننا حتى اآلن ال نمتلك نظرية شافية لتفسير زيادة التحرش الجنسى فى وإن كنا قد حققنا بالتأكيد‬
  ‫فى مصر تقدما ملحوظا فى اإلحاطة بالظاهرة وتفسير التحرش والتى تلوم مالبس النساء، وفى بيان أن‬
‫ضحايا التحرش من المحجبات والمنقبات ال يقلون أبدا عن ضحايا التحرش من المتحررات. المطلوب اآلن هو‬
‫نقل ملف التحرش الجنسى من شرطة اآلداب إلى األمن العام، كما نقله من وزارة الداخلية إلى وزارة الصحة‬
‫النفسية وإلى وزارة الشئون االجتماعية وإلى مراكز األبحاث االجتماعية وإلى وسائل اإلعالم الجاد والجمعية‬
  ‫التأسيسية التى ستكتب الدستور. فالدستور ابن اللحظة التى يولد فيها. وال يعقل أن نكتب دستور‬
 ‫مصر الجديدة عام 2102 دون أن نذكر شيئا عن حقوق المصرى والمصرية فى أن يتحركوا بحرية فى المجال‬
 ‫العام دون أن تنتهك أجسادهم من المرضى وضعاف النفوس. التعرض الجدى لملف التحرش الجنسى فى‬
‫مصر هو أحد المداخل األساسية لكى ينظر شعبنا فى المرأة ويواجه نفسه بأحد أمراضنا المستفحلة والتى‬
                         ‫بينت الثورة العظيمة أنه مرض قابل للسيطرة والعالج.)‬

                                             ‫تحقيق/‬
                                           ‫سيدة سعد‬
                                           ‫رحاب سمير‬
‫لقد ما تت ا لضما ئر , لد رجة ا ننا ا صبحنا ال نهتم بحيا ة ا ال خر ين , ا صبحنا نهمل كل ما يتعلق با ال نسا نية وا حترا م‬
      ‫ا لحيا ة ا ال دمية وا لبشر ية , وهنا ك وعلى ا رض كوفرتينا , وجدنا ما يسمى بقطر ا لموت , وهو قطر حربى ينقل‬
 ‫عسا كر وظبا ط ا لجيش , وهو فى طر يقه ا لى نقلهم , يختطف ا ر وا ح ا لنا س , د ون شفقة و ال رحمة , وكأ ننا نشا هد‬
‫فيلم رعب بحت من ا لد رجة ا ال ولى , وعندما يتحرك , يتحرك د ون سا بق ا نذا ر ويأ كل كل ما يقا بله من ا جسا د وعلى‬
       ‫قضبا نه ا لحد يد ية , كم من ا لفتيا ت ا غتصبوا وتعرضوا للتحر ش وا ال يذا ء ا لنفسى وا لسرقة , من خال ل ظهو ر‬
 ‫ا شبا ح من بين جنبا ت ا لظال م يطلق عليهم ا سم بلطجية , وذلك غير ا ال لقا ء با لقما مة ا لتى جعلت شكل ا لمكا ن‬
     ‫غير ا دمى با لمرة وغير حضا رى , فهو حقا مكا ن مهمل بكل ما تحمله ا لكلمة , ويدفع بحيا ة ا لبشر ا لى ا لهال ك‬




                                           ‫مزلقان الموت‬
   ‫نظرات سخرية ونظرات اخرى القمامة من مزلقان كوفرتينا الناس حيث هناك الظالم‬                              ‫فقالت: ام صابر‬
 ‫اكثر من 5 مرات ولقد شارك الذى يجعلنا النرى اين الخير‬     ‫تدل على انه يريد ان يقول‬              ‫وهى تمتلك غرفة بالقرب‬
                   ‫واين الشر‬   ‫بعض السكان معنا فى ذلك‬       ‫لى انه ال ذنب عليه, وغير‬                      ‫من هذا القطار‬
‫فمتى ننطلق بمصرنا الحبيبة‬                     ‫ذلك ال يوجد نور اال وصلة نور ولكن ليس‬           ‫ان القطر خطير جدا,و صدم‬
                  ‫الى النور ؟‬      ‫فى كل المرات ولكن من‬         ‫اخذناها من المسجد‬              ‫الكثير من الناس, وال يوجد‬
                               ‫,والوصلة هى عبارة عن لمبة جانبى اذا رأيت شخص يلقى‬             ‫اى حماية من الشرطة ,ونحن‬
                                 ‫,وغير ذلك االهالى يقومون بالقمامة احاول منعه من‬              ‫الذى نقوم بحماية المكان,‬
                                  ‫برمى المهمالت والفضالت رميها واذا رأيت بلطجية‬                             ‫ولقد انقذت‬
                                         ‫احاول منعهم من‬             ‫علينا من البيوت‬             ‫اشخاص كثيرة من الموت‬
           ‫تحقيق‬                        ‫مضايقة الفتيات.‬      ‫حتى اصبح طريق السكة‬                 ‫دهسا تحت القطر بيدى,‬
        ‫سيدة سعد‬                                         ‫الحديد اشبه بمقلب قمامة‬             ‫وفى بعض من هذه المواقف‬
        ‫رحاب سمير‬                ‫فهى حقا منطقة مهملة‬                  ‫واضاف شريف‬               ‫سائق القطار لوح لى بيده‬
                              ‫وخطيرة خطيرة جدا على حياة‬    ‫لقد قمنا بجلب جرار ليرفع‬                           ‫وفى عينيه‬
‫التعبير عن الغضب ينقذ القلب ويطيل العمر‬
          ‫دقيقة صحة‬
                          ‫األشخاص الذين يكبتون شعورهم يواجهون مخاطر ارتفاع ضربات‬
                                                                     ‫القلب وضغط الدم‬
                          ‫أشارت دراسة ألمانية حديثة، إلى أن األشخاص اللذين يعبرون عن‬
                            ‫غضبهم يعيشون عامين في المتوسط أكثر ممن يكبتون مشاعرهم‬
                                                                             ‫الغاضبة.‬

                         ‫وبعد تحليل حالة ما يقرب من 0006 مريض، وجد الباحثون أن من‬
                          ‫يكبتون شعورهم بالغضب يواجهون مخاطر ارتفاع ضربات القلب‬
                                        ‫وضغط الدم وغيرها من المشاكل الصحية الخطيرة.‬

                          ‫وشرحت أخصائية الطب النفسي الدكتورة جانيت تيلور أن «األمر‬
                      ‫يتعلق بكيفية التعبير عن الغضب بشكل مالئم، فاألشخاص الذين يكبحون‬
                           ‫غضبهم يصبحون أكثر عدوانية أو يعانون من االكتئاب، وبالطبع‬
                         ‫يواجهون مخاطر أعلى لإلصابة بأمراض القلب والموت المفاجئ».‬

                        ‫ولكن الباحثة عادت وأكدت على أهمية التعبير عن هذا الغضب بشكل‬
                         ‫مالئم، «وهذا ال يتضمن إلقاء أشياء أو ضرب قبضة اليد بالحائط».‬

                      ‫وأشارت إلى أن الشخص يشعر بالغضب عادة عندما ال يحصل على ما‬
‫منقول‬                                                                       ‫ً‬
                       ‫يريد، مؤكدة أن: «الغضب هو حالة عاطفية. إذا ما استخدمها الشخص‬
‫العربيه‬               ‫بطريقة تسمح له باإلعراب عما يحزنه ويرغب في تحقيقه فسوف يكون‬
                                               ‫أمرا جيدا وقد ينتهي بتحقيق ما يهفو إليه».‬

                      ‫ونصحت تيلور بعدم كبح الغضب داخل الشخص حتى ال يتسبب ذلك في‬
                                                               ‫ً‬
                        ‫إثارة مشاكل بالقلب. مضيفة: «لهذا عليك أن تختار الطريقة التي تعبر‬
                      ‫بها عن غضبك بطريقة بناءة، وليست هدامة، ولكن ال تخشي الغضب».‬
‫من قانون التناسب بين‬              ‫قدم الطالب تظلما إلدارة‬            ‫عبقري الفيزياء‬
        ‫الطولين وبين الظلين.‬              ‫الجامعة مؤكدا أن إجابته‬
      ‫إذا أردنا أسرع الحلول فإن‬            ‫صحيحة مائة في المائة‬                 ‫في جامعة كوبنهاجن‬
    ‫أفضل طريقة هي أن نقدم‬              ‫وحسب قانون الجامعة عين‬               ‫بالدنمارك ، وفي امتحان‬
        ‫البارومتر هدية لحارس‬         ‫خبير للبت في القضية،وأفاد‬                               ‫الفيزياء‬
        ‫الناطحة على أن يعلمنا‬                          ‫تقرير الخبير أن‬
                       ‫بطولها.‬
      ‫أما إذا أردنا تعقيد األمور‬
                                      ‫إجابة الطالب صحيحة لكنها‬
                                          ‫ال تدل على معرفته بمادة‬
                                                                            ‫كان ضمن االسئلة سؤاال‬
                                                                                            ‫كالتالي:‬
                                                                                                        ‫طرائف‬
    ‫فسنحسب ارتفاع الناطحة‬                       ‫الفيزياء وقرر إعطاء‬        ‫... كيف تحدد ارتفاع ناطحة‬
           ‫بواسطة الفرق بين‬            ‫الطالب فرصة أخرى وإعادة‬          ‫سحاب باستخدام البارومتر؟‬
‫الضغط الجوي على سطح األرض‬                        ‫( البارومتر جهاز قياس الضغط االمتحان شفاهيا .‬
    ‫وأعلى الناطحة باستخدام‬          ‫و في اليوم المحدد، طرح عليه‬                               ‫الجوي)‬
                    ‫البارومتر”.‬               ‫الحكم نفس السؤال،‬              ‫واالجابة الصحيحة كانت‬
       ‫كان الحكم ينتظر االجابة‬           ‫بديهية وهي قياس الفرق بين فكر الطالب قليال ثم قال:‬
    ‫األخيرة التي تدل على فهم‬          ‫” لدي إجابات كثيرة لقياس‬                    ‫الضغط الجوي على‬
                 ‫الطالب لمادة‬                    ‫مستوى األرض وعلى مستوى ارتفاع الناطحة وال‬
‫الفيزياء، بينما الطالب يعتبرها‬                       ‫أدري أيها أختار،‬                ‫ناطحة السحاب.‬
 ‫االجابة األسوأ نظرا لصعوبتها‬          ‫فقال له الحكم: هات كل ما‬               ‫كانت اجابة أحد الطلبة‬
               ‫وتعقيدها ، بقي‬                                   ‫عندك،‬       ‫مستفزة ألستاذ الفيزياء‬
 ‫أن تعرف أن إسم الطالب هو ”‬           ‫فاجاب الطالب : يمكن إلقاء‬             ‫لدرجة أنه أسند له صفرا‬
  ‫نيلز بور ” و هو لم ينجح فقط‬         ‫دون اتمام اصالح بقية االجوبة البارومتر من أعلى الناطحة‬
                      ‫في مادة‬                  ‫ويقاس الوقت الذي‬         ‫وأوصى برسوبه لعدم قدرته‬
                       ‫الفيزياء‬            ‫يستغرقه حتى يصل الى‬                         ‫المطلقة على‬
     ‫بل أنه حاز على جائزة نوبل‬        ‫األرض وبالتالي يمكن معرفة‬                               ‫النجاح،‬
                       ‫للفيزياء‬                              ‫وكانت إجابة الطالب كالتالي: ارتفاعها.‬
                                        ‫إذا كانت الشمس مشرقة،‬            ‫“أربط البارومتر بخيط طويل‬
                                   ‫يمكن قياس طول ظل البارومتر‬                        ‫وأدليه من أعلى‬
                                                            ‫وطول ظل‬     ‫الناطحة حتى يمس األرض ثم‬
                                    ‫الناطحة فنعرف طول الناطحة‬                    ‫أقيس طول الخيط”.‬

More Related Content

Similar to ايام وبنعشها

المنتحرات[1]
المنتحرات[1]المنتحرات[1]
المنتحرات[1]Mai Khaled
 
دورة التربية الجنسية
دورة التربية الجنسيةدورة التربية الجنسية
دورة التربية الجنسيةAhmed Hassan
 
المراهقون يتعلمون ما يعايشونه
المراهقون يتعلمون ما يعايشونهالمراهقون يتعلمون ما يعايشونه
المراهقون يتعلمون ما يعايشونهAbdullah Muhammad
 
مَا تُسْكتيش
مَا تُسْكتيشمَا تُسْكتيش
مَا تُسْكتيشAmr Eleraqi
 
الدليل الإجرائ للابتزاز
الدليل الإجرائ للابتزازالدليل الإجرائ للابتزاز
الدليل الإجرائ للابتزازguest40eade
 

Similar to ايام وبنعشها (6)

المنتحرات[1]
المنتحرات[1]المنتحرات[1]
المنتحرات[1]
 
دورة التربية الجنسية
دورة التربية الجنسيةدورة التربية الجنسية
دورة التربية الجنسية
 
المراهقون يتعلمون ما يعايشونه
المراهقون يتعلمون ما يعايشونهالمراهقون يتعلمون ما يعايشونه
المراهقون يتعلمون ما يعايشونه
 
مَا تُسْكتيش
مَا تُسْكتيشمَا تُسْكتيش
مَا تُسْكتيش
 
نشرة تعريفية للجنة مكافحة ابتزاز الفتيات
نشرة تعريفية للجنة مكافحة ابتزاز الفتياتنشرة تعريفية للجنة مكافحة ابتزاز الفتيات
نشرة تعريفية للجنة مكافحة ابتزاز الفتيات
 
الدليل الإجرائ للابتزاز
الدليل الإجرائ للابتزازالدليل الإجرائ للابتزاز
الدليل الإجرائ للابتزاز
 

ايام وبنعشها

  • 1.
  • 2. ‫المستقبل‬ ‫مقالة لشريف الشوربجى‬ ‫اوعى توافق على البيعة‬ ‫المحتويات‬ ‫مقالة لشريف الشوربجى‬ ‫من مسلم عادى غيور على دينه‬ ‫(تحقيق ) سيدة سعد ورحاب سمير‬ ‫لتحرش الجنسى ضريبة العنوسة فى مصر‬ ‫(تحقيق ) سيدة سعد ورحاب سمير‬ ‫مزلقان الموت‬ ‫2‬
  • 3. ‫اوعى توافق على البيعة:‬ ‫«من عالمات موت الضمير ليس الخطأ بل تبريره»‬ ‫قد توضع أحيانا فى موقف تبيع فيه قيمك او ما تؤمن‬ ‫به مثال أن تسكت عن حق او تمارى أحدا أو تثنى على‬ ‫بقلم‬ ‫شريف‬ ‫شخص تعلم فساده ولكن ألنه يقول ما يتفق مع أفكارك‬ ‫الشوربجى‬ ‫فا تعديهالوا الخ.‬ ‫هذا كله طبيعى ويحدث من آن إلى آخر. أما الخطر الحقيقى‬ ‫فيكمن فى تبربر عملية خيانة او بيع النفس وقيمها فترى‬ ‫مثال فالن يتناقل إشاعة عن شخص وهو يعلم يقينا أنها‬ ‫ليست محققه وفيها شبهة ( عملية بيع النفس) فتسأله‬ ‫ُ‬ ‫مش كنت تتأكد األول فيقول يا عم أصل دول عالم كذا‬ ‫وبعدين هو انا ال طلعت اإلشاعة ( عملية تبرير).....كلنا‬ ‫هنغلط بس أرجوك ما تبررش الغلط حتى تتجنب موت‬ ‫الضمير «كال بل ران على قلوبهم ما كانوا يكسبون.»‬ ‫صدق اهلل العظيم والحمد هلل‬
  • 4. ‫من مسلم عادى غيور على دينه‬ ‫هل بالفعل كلمة «إسالمى» أصبحت سبة؟؟ متى وكيف؟ أنا كنت فاكر إن‬ ‫ُ ّ‬ ‫الموضوع فقط مصدر من امريكا بعد ١١/٩لغرض فى نفس‬ ‫يعقوب. من المحزن فى بلد مثل مصر أن نعمم التصرفات السلبية لبعض‬ ‫المسلمين ونطلق عليهم إسالميين فتتصل كلمة إسالمى بالعنف واإلدعاء‬ ‫الخ هل يوجد أناس لهم مصلحة فى تلطيخ سمعة هذا الدين؟ وهل من ينتقد‬ ‫تصرفات بعض المسلمين نيته الغيرة على اإلسالم؟ أتصور ان فيه ناس كده‬ ‫بالفعل وفى ناس ما خفى كان أعظم!! إحنا بالفعل فى فترة الدين اإلسالمى فيها‬ ‫ضعيف وقد وهن بسبب ضعف وسوء خلق وتصرفات المسلمين ولكن احذروا‬ ‫بقلم‬ ‫ممن يربط ذاك بذاك. ويا من تحملون يافطات هذا الدين اعملوا بقدره واال‬ ‫شريف الشوربجى‬ ‫فانزعوا هذه اليفت نزعا!!!!!.....عيب واهلل عيب...حسبى اهلل. الحمد هلل‬
  • 5. ‫العنوسة والتحرش ظواهر يهرب الكثير من االلتفات اليها خاصة بعد الثورة فأصبح االن من‬ ‫المشاكل التى تواجه الفتيات هو شبح العنوسة فقد اصبحت الفتيات تخشى ان يطلق عليها‬ ‫لقب عانس وتفضل ان يطلق عليها لقب مطلقة وتعتبر ان لقب عانس اهانة لها تصاحبها فتلجأ‬ ‫الى كل ما يلفت االنظار اليها ممايجعلها واحدة من االسباب التى تؤدى الى تفشى ظاهرة التحرش‬ ‫وهذا بالضبط ما اشاروا عليه االسالميين او المتأسلمين حين قالوا ان تحرر المرأة واالختالط هو احد‬ ‫اسباب التحرش الجنسى والقـــوا اللـــــوم على الفتـــاة دون أي تفاهــم. . .‬ ‫ولكن الفقر وتاخر سن الزواج هو اهم اسباب هذه الظواهر الخطيرة التى الذى زادت وتفاقمت بعد‬ ‫الثورة بشكل مهول ولكن اليمكننا ان نلقى باللوم الكامل على مأساة الفقر وتاخر سن الزواج فقط‬ ‫فهناك عوامل اخرى تساعد فى هذه الظواهر‬ ‫فكان علينا ان نسأل لم كانت تلك الظاهرة ؟ ولم انتشرت بذلك‬ ‫الشكل ؟‬ ‫التحرش الجنسى‬ ‫ضريبة العنوسة فى مصر‬ ‫مراعاه ظروف الشباب‬ ‫ان اغلب الشباب يجدون صعوبة‬ ‫اجابت سارة 12 سنة طالبة بكلية فى الحصول على دخل ثابت لذلك‬ ‫قال مصطفى مراد 74 سنة‬ ‫من الصعب الحصول على شقة‬ ‫االداب جامعة القاهرة‬ ‫من اول واهم اسباب العنوسة‬ ‫فى الوقت الحالى بسبب ارتفاع‬ ‫ان نسبة العنوسة ليست‬ ‫تحديد النسل فذلك يؤدى الى‬ ‫اسعر الشقق‬ ‫منتشرة ولكن من اسبابها ان‬ ‫رغبة االسر ان تنجب ولد وبنت‬ ‫وجدت تمسك البنت بالتعليم‬ ‫فقط فتقوم االسرة بتدليلهم‬ ‫حتى تجد نفسها فى سن متقدم قالت هالة 32 سنة بكالوريوس‬ ‫فتنشأ الفتاة التستطيع ان‬ ‫تربية‬ ‫من العمر فتقل لديها فرص الزواج‬ ‫تتحمل مسؤلية بيت ويبدأ‬ ‫من اسباب العنوسة طلبات‬ ‫الشاب فى التفكير فى مستقبله‬ ‫االهالى المبالغ فيها فالبد من‬ ‫قالت ام خالد‬
  • 6. ‫على التمادى فى المعاكسة فأذا العنوسة والتحرش هو ان يراعى‬ ‫الزواج ابتدأ من 52 سنة الى 03‬ ‫عندما يصل الى 22 سنة فمتى‬ ‫االهالى الظروف المادية للشباب‬ ‫التزمت البنت سيلتزم الشاب‬ ‫سنة بسبب اتجاه الفتيات الى‬ ‫تكون لديه القدرة على الزواج؟‬ ‫قالت سارة من اقوى االسباب وعدم عرض المطالب المبالغ فيها‬ ‫التعليم والعمل‬ ‫عندما يكون مر به العمر الى‬ ‫قال مصطفى مراد ان الحل هو‬ ‫للتحرش هو قلة االيمان فى‬ ‫قال عالء تبدأ العنوسة لدى‬ ‫الثالثين‬ ‫الرضى بامر اهلل وكثرة االستغفار‬ ‫قلوبهم وايضا رغبة الشباب‬ ‫البنات بعد انتهاء فترة الدراسة‬ ‫وااليمان ان كل فتاه تؤمن ان‬ ‫والبنات فى الزواج فعدم قدرتهم‬ ‫من سن 32 سنة الى اكثر‬ ‫ماهو العمر الذى اذا وصلت‬ ‫زواجها بيد اهلل وحده‬ ‫على الزواج تجعل الشاب يلجأ‬ ‫اليه الفتاة يكون قد تأخر‬ ‫قالت ام سامح‬ ‫الى مشاهدة المواقع االباحية‬ ‫هل العنوسة سبب من‬ ‫لديها سن الزواج؟‬ ‫الحل هو توفير فرص عمل‬ ‫نتيجة الكبت الجنسى لديه وتلجأ‬ ‫اسباب التحرش ؟‬ ‫البنت الى ارتداء المالبس الملفتة مناسبة لكل شاب وايضا توفير‬ ‫قال محمد عمرى‬ ‫مساكن شباب بأجور رمزية او‬ ‫قالت ام سامح‬ ‫62سنة ارفض‬ ‫فى متناول االيدى للمساعدة على‬ ‫البحث عن الزواج لدى الفتيات‬ ‫المعاكسة تماما ولكن‬ ‫المعيشة‬ ‫تجعل بعض الفتيات تلجأ الى‬‫السبب فى التحرش ان‬ ‫قال عالء‬ ‫المالبس الخليعة للفت نظر‬ ‫اغلبية الفتيات يرتدون‬ ‫قبول الفتاة باالرتباط وهى‬ ‫الشاب والبحث عن العريس‬ ‫المالبس الضيقة للفت‬ ‫المنتظر ومن هنا يحدث التحرش مازالت تدرس حتى التتعدى سن‬ ‫االنظار اليها‬ ‫الزواج.‬ ‫بالفتيات‬ ‫بدأ مصطفى مراد‬ ‫كالمه بالتحرش دة‬ ‫اسلوب متعودين عليه ماهى الحلول‬ ‫المقترحة‬ ‫طول عمرنا ولكن ازداد‬ ‫للقضاء‬ ‫فى الوقت الحالى بسبب ابداع‬ ‫على تأخر‬ ‫البنات فكل البنات يظهرن اكثر‬ ‫قالت سارة ان العنوسة ليست‬ ‫سن الزواج‬ ‫ممايخفون مما يدفع الشاب‬ ‫بالسن فهناك فتيات يبدو‬ ‫للتحرش بهم‬ ‫عليهم الصغر رغم انهم يبلغوا من‬ ‫والتحرش ؟‬ ‫رغم ان كثيرا من هؤالء البنات‬ ‫العمر 03 سنة‬ ‫محترمين‬ ‫قالت هالة تبدأ العنوسة من 03‬ ‫قالت سارة‬ ‫قال عالء عمرى 72 سنة‬ ‫سنة الى اكثر بسبب عدم القدرة‬ ‫ان حل مشاكل‬ ‫ارى بعينى بنات تبتسم عند‬ ‫على الزواج فى الوقت الحالى‬ ‫معاكستهم وهذا يدفع الشاب‬ ‫قالت ام خالد يبدأ سن التأخر فى‬
  • 7. ‫خالصة القول‬ ‫(هى أننا حتى اآلن ال نمتلك نظرية شافية لتفسير زيادة التحرش الجنسى فى وإن كنا قد حققنا بالتأكيد‬ ‫فى مصر تقدما ملحوظا فى اإلحاطة بالظاهرة وتفسير التحرش والتى تلوم مالبس النساء، وفى بيان أن‬ ‫ضحايا التحرش من المحجبات والمنقبات ال يقلون أبدا عن ضحايا التحرش من المتحررات. المطلوب اآلن هو‬ ‫نقل ملف التحرش الجنسى من شرطة اآلداب إلى األمن العام، كما نقله من وزارة الداخلية إلى وزارة الصحة‬ ‫النفسية وإلى وزارة الشئون االجتماعية وإلى مراكز األبحاث االجتماعية وإلى وسائل اإلعالم الجاد والجمعية‬ ‫التأسيسية التى ستكتب الدستور. فالدستور ابن اللحظة التى يولد فيها. وال يعقل أن نكتب دستور‬ ‫مصر الجديدة عام 2102 دون أن نذكر شيئا عن حقوق المصرى والمصرية فى أن يتحركوا بحرية فى المجال‬ ‫العام دون أن تنتهك أجسادهم من المرضى وضعاف النفوس. التعرض الجدى لملف التحرش الجنسى فى‬ ‫مصر هو أحد المداخل األساسية لكى ينظر شعبنا فى المرأة ويواجه نفسه بأحد أمراضنا المستفحلة والتى‬ ‫بينت الثورة العظيمة أنه مرض قابل للسيطرة والعالج.)‬ ‫تحقيق/‬ ‫سيدة سعد‬ ‫رحاب سمير‬
  • 8. ‫لقد ما تت ا لضما ئر , لد رجة ا ننا ا صبحنا ال نهتم بحيا ة ا ال خر ين , ا صبحنا نهمل كل ما يتعلق با ال نسا نية وا حترا م‬ ‫ا لحيا ة ا ال دمية وا لبشر ية , وهنا ك وعلى ا رض كوفرتينا , وجدنا ما يسمى بقطر ا لموت , وهو قطر حربى ينقل‬ ‫عسا كر وظبا ط ا لجيش , وهو فى طر يقه ا لى نقلهم , يختطف ا ر وا ح ا لنا س , د ون شفقة و ال رحمة , وكأ ننا نشا هد‬ ‫فيلم رعب بحت من ا لد رجة ا ال ولى , وعندما يتحرك , يتحرك د ون سا بق ا نذا ر ويأ كل كل ما يقا بله من ا جسا د وعلى‬ ‫قضبا نه ا لحد يد ية , كم من ا لفتيا ت ا غتصبوا وتعرضوا للتحر ش وا ال يذا ء ا لنفسى وا لسرقة , من خال ل ظهو ر‬ ‫ا شبا ح من بين جنبا ت ا لظال م يطلق عليهم ا سم بلطجية , وذلك غير ا ال لقا ء با لقما مة ا لتى جعلت شكل ا لمكا ن‬ ‫غير ا دمى با لمرة وغير حضا رى , فهو حقا مكا ن مهمل بكل ما تحمله ا لكلمة , ويدفع بحيا ة ا لبشر ا لى ا لهال ك‬ ‫مزلقان الموت‬ ‫نظرات سخرية ونظرات اخرى القمامة من مزلقان كوفرتينا الناس حيث هناك الظالم‬ ‫فقالت: ام صابر‬ ‫اكثر من 5 مرات ولقد شارك الذى يجعلنا النرى اين الخير‬ ‫تدل على انه يريد ان يقول‬ ‫وهى تمتلك غرفة بالقرب‬ ‫واين الشر‬ ‫بعض السكان معنا فى ذلك‬ ‫لى انه ال ذنب عليه, وغير‬ ‫من هذا القطار‬ ‫فمتى ننطلق بمصرنا الحبيبة‬ ‫ذلك ال يوجد نور اال وصلة نور ولكن ليس‬ ‫ان القطر خطير جدا,و صدم‬ ‫الى النور ؟‬ ‫فى كل المرات ولكن من‬ ‫اخذناها من المسجد‬ ‫الكثير من الناس, وال يوجد‬ ‫,والوصلة هى عبارة عن لمبة جانبى اذا رأيت شخص يلقى‬ ‫اى حماية من الشرطة ,ونحن‬ ‫,وغير ذلك االهالى يقومون بالقمامة احاول منعه من‬ ‫الذى نقوم بحماية المكان,‬ ‫برمى المهمالت والفضالت رميها واذا رأيت بلطجية‬ ‫ولقد انقذت‬ ‫احاول منعهم من‬ ‫علينا من البيوت‬ ‫اشخاص كثيرة من الموت‬ ‫تحقيق‬ ‫مضايقة الفتيات.‬ ‫حتى اصبح طريق السكة‬ ‫دهسا تحت القطر بيدى,‬ ‫سيدة سعد‬ ‫الحديد اشبه بمقلب قمامة‬ ‫وفى بعض من هذه المواقف‬ ‫رحاب سمير‬ ‫فهى حقا منطقة مهملة‬ ‫واضاف شريف‬ ‫سائق القطار لوح لى بيده‬ ‫وخطيرة خطيرة جدا على حياة‬ ‫لقد قمنا بجلب جرار ليرفع‬ ‫وفى عينيه‬
  • 9. ‫التعبير عن الغضب ينقذ القلب ويطيل العمر‬ ‫دقيقة صحة‬ ‫األشخاص الذين يكبتون شعورهم يواجهون مخاطر ارتفاع ضربات‬ ‫القلب وضغط الدم‬ ‫أشارت دراسة ألمانية حديثة، إلى أن األشخاص اللذين يعبرون عن‬ ‫غضبهم يعيشون عامين في المتوسط أكثر ممن يكبتون مشاعرهم‬ ‫الغاضبة.‬ ‫وبعد تحليل حالة ما يقرب من 0006 مريض، وجد الباحثون أن من‬ ‫يكبتون شعورهم بالغضب يواجهون مخاطر ارتفاع ضربات القلب‬ ‫وضغط الدم وغيرها من المشاكل الصحية الخطيرة.‬ ‫وشرحت أخصائية الطب النفسي الدكتورة جانيت تيلور أن «األمر‬ ‫يتعلق بكيفية التعبير عن الغضب بشكل مالئم، فاألشخاص الذين يكبحون‬ ‫غضبهم يصبحون أكثر عدوانية أو يعانون من االكتئاب، وبالطبع‬ ‫يواجهون مخاطر أعلى لإلصابة بأمراض القلب والموت المفاجئ».‬ ‫ولكن الباحثة عادت وأكدت على أهمية التعبير عن هذا الغضب بشكل‬ ‫مالئم، «وهذا ال يتضمن إلقاء أشياء أو ضرب قبضة اليد بالحائط».‬ ‫وأشارت إلى أن الشخص يشعر بالغضب عادة عندما ال يحصل على ما‬ ‫منقول‬ ‫ً‬ ‫يريد، مؤكدة أن: «الغضب هو حالة عاطفية. إذا ما استخدمها الشخص‬ ‫العربيه‬ ‫بطريقة تسمح له باإلعراب عما يحزنه ويرغب في تحقيقه فسوف يكون‬ ‫أمرا جيدا وقد ينتهي بتحقيق ما يهفو إليه».‬ ‫ونصحت تيلور بعدم كبح الغضب داخل الشخص حتى ال يتسبب ذلك في‬ ‫ً‬ ‫إثارة مشاكل بالقلب. مضيفة: «لهذا عليك أن تختار الطريقة التي تعبر‬ ‫بها عن غضبك بطريقة بناءة، وليست هدامة، ولكن ال تخشي الغضب».‬
  • 10. ‫من قانون التناسب بين‬ ‫قدم الطالب تظلما إلدارة‬ ‫عبقري الفيزياء‬ ‫الطولين وبين الظلين.‬ ‫الجامعة مؤكدا أن إجابته‬ ‫إذا أردنا أسرع الحلول فإن‬ ‫صحيحة مائة في المائة‬ ‫في جامعة كوبنهاجن‬ ‫أفضل طريقة هي أن نقدم‬ ‫وحسب قانون الجامعة عين‬ ‫بالدنمارك ، وفي امتحان‬ ‫البارومتر هدية لحارس‬ ‫خبير للبت في القضية،وأفاد‬ ‫الفيزياء‬ ‫الناطحة على أن يعلمنا‬ ‫تقرير الخبير أن‬ ‫بطولها.‬ ‫أما إذا أردنا تعقيد األمور‬ ‫إجابة الطالب صحيحة لكنها‬ ‫ال تدل على معرفته بمادة‬ ‫كان ضمن االسئلة سؤاال‬ ‫كالتالي:‬ ‫طرائف‬ ‫فسنحسب ارتفاع الناطحة‬ ‫الفيزياء وقرر إعطاء‬ ‫... كيف تحدد ارتفاع ناطحة‬ ‫بواسطة الفرق بين‬ ‫الطالب فرصة أخرى وإعادة‬ ‫سحاب باستخدام البارومتر؟‬ ‫الضغط الجوي على سطح األرض‬ ‫( البارومتر جهاز قياس الضغط االمتحان شفاهيا .‬ ‫وأعلى الناطحة باستخدام‬ ‫و في اليوم المحدد، طرح عليه‬ ‫الجوي)‬ ‫البارومتر”.‬ ‫الحكم نفس السؤال،‬ ‫واالجابة الصحيحة كانت‬ ‫كان الحكم ينتظر االجابة‬ ‫بديهية وهي قياس الفرق بين فكر الطالب قليال ثم قال:‬ ‫األخيرة التي تدل على فهم‬ ‫” لدي إجابات كثيرة لقياس‬ ‫الضغط الجوي على‬ ‫الطالب لمادة‬ ‫مستوى األرض وعلى مستوى ارتفاع الناطحة وال‬ ‫الفيزياء، بينما الطالب يعتبرها‬ ‫أدري أيها أختار،‬ ‫ناطحة السحاب.‬ ‫االجابة األسوأ نظرا لصعوبتها‬ ‫فقال له الحكم: هات كل ما‬ ‫كانت اجابة أحد الطلبة‬ ‫وتعقيدها ، بقي‬ ‫عندك،‬ ‫مستفزة ألستاذ الفيزياء‬ ‫أن تعرف أن إسم الطالب هو ”‬ ‫فاجاب الطالب : يمكن إلقاء‬ ‫لدرجة أنه أسند له صفرا‬ ‫نيلز بور ” و هو لم ينجح فقط‬ ‫دون اتمام اصالح بقية االجوبة البارومتر من أعلى الناطحة‬ ‫في مادة‬ ‫ويقاس الوقت الذي‬ ‫وأوصى برسوبه لعدم قدرته‬ ‫الفيزياء‬ ‫يستغرقه حتى يصل الى‬ ‫المطلقة على‬ ‫بل أنه حاز على جائزة نوبل‬ ‫األرض وبالتالي يمكن معرفة‬ ‫النجاح،‬ ‫للفيزياء‬ ‫وكانت إجابة الطالب كالتالي: ارتفاعها.‬ ‫إذا كانت الشمس مشرقة،‬ ‫“أربط البارومتر بخيط طويل‬ ‫يمكن قياس طول ظل البارومتر‬ ‫وأدليه من أعلى‬ ‫وطول ظل‬ ‫الناطحة حتى يمس األرض ثم‬ ‫الناطحة فنعرف طول الناطحة‬ ‫أقيس طول الخيط”.‬