2. Обоснование проекта:
Во все области деятельности человекаВо все области деятельности человека
внедряется математическая статистика.внедряется математическая статистика.
Вероятностно-статистические методы являютсяВероятностно-статистические методы являются
наиболее эффективными средствами познания.наиболее эффективными средствами познания.
Поэтому мы решили изучить историюПоэтому мы решили изучить историю
возникновения статистики, установить связьвозникновения статистики, установить связь
математики и статистики, подготовить и обработатьматематики и статистики, подготовить и обработать
некоторые статистические данные.некоторые статистические данные.
3. Задачи проекта:
1.1. Изучить историю возникновения статистики.Изучить историю возникновения статистики.
2.2. Рассмотреть связь статистики и математики.Рассмотреть связь статистики и математики.
3.3. Провести сбор и обработку статистическихПровести сбор и обработку статистических
данных среди учащихся.данных среди учащихся.
4. Для работы над проектом
были созданы две группы:
1.1. группа занималась изучением историигруппа занималась изучением истории
возникновения статистики.возникновения статистики.
2.2. группа осуществляла сбор информации длягруппа осуществляла сбор информации для
проведения статистических исследований.проведения статистических исследований.
5. Результаты работы групп
СтатистикаСтатистика -- statusstatus в переводе св переводе с
латинскоголатинского означает «состояние» илиозначает «состояние» или
«политическое состояние»«политическое состояние»
6. Развитие представлений о
статистике
1792г.1792г. - Статистика описывает состояние государства- Статистика описывает состояние государства
в настоящее время или некоторый известныйв настоящее время или некоторый известный
момент в прошлом.момент в прошлом.
1833г1833г. - Цель статистики заключается в представлении. - Цель статистики заключается в представлении
фактов в наиболее сжатой форме.фактов в наиболее сжатой форме.
1895г.1895г. - Статистика состоит в наблюдении явлений,- Статистика состоит в наблюдении явлений,
которые могут быть посчитаны или выраженыкоторые могут быть посчитаны или выражены
посредством чисел.посредством чисел.
1909г.1909г. - Статистика – это численное представление фактов- Статистика – это численное представление фактов
из любой области исследования в их взаимосвязи.из любой области исследования в их взаимосвязи.
1954г.1954г. - Статистика состоит из трех разделов:- Статистика состоит из трех разделов:
1) сбор статистических сведений;1) сбор статистических сведений;
2) статистическое исследование данных;2) статистическое исследование данных;
3) разработка приемов наблюдения и анализа3) разработка приемов наблюдения и анализа
статистических данных.статистических данных.
8. Статистика –– наука, которая занимаетсянаука, которая занимается
получением, обработкой и анализом количественныхполучением, обработкой и анализом количественных
данных о разнообразных массовых явлениях,данных о разнообразных массовых явлениях,
происходящих в природе и обществе.происходящих в природе и обществе.
9. Мы провели опрос среди учащихся.
Цели работы:
1.Узнать какие телефоны популярны среди1.Узнать какие телефоны популярны среди
школьников.школьников.
2.Узнать какие операторы мобильной связи наиболее2.Узнать какие операторы мобильной связи наиболее
распространены среди учащихся.распространены среди учащихся.
3.Научиться работать с диаграммами и с элементами3.Научиться работать с диаграммами и с элементами
статистики.статистики.
10. Тема опроса:Тема опроса:
«Телефоном какой марки вы пользуетесь?»«Телефоном какой марки вы пользуетесь?»
Было опрошено 90 человек. Результаты опроса:Было опрошено 90 человек. Результаты опроса:
№№
пп//пп
НазваниеНазвание
телефонателефона
ВсегоВсего
человекчеловек
11 NokiaNokia 1515
22 FlyFly 1010
33 SamsungSamsung 2727
44 MotorolaMotorola 1616
55 Sony EricssonSony Ericsson 2222
11. По полученным данным мы составилиПо полученным данным мы составили
диаграмму:диаграмму:
0
5
10
15
20
25
30
Nokia Fly Samsung Motorola Sony
Ericsson
Sony Ericsson
Motorola
Samsung
Fly
Nokia
12. Статистические данные в процентах:Статистические данные в процентах:
Nokia
Fly
Samsung
Motorola
Sony
Ericsson
24,4%16,6%
11,1%
30% 17,7%
13. Статистические данные в градусах:Статистические данные в градусах:
0
20
40
60
80
100
120
Nokia Fly Samsung Motorola Sony Ericsson
~59,76 ~39,96 ~108 ~63,72 ~87,84
14. Тема опроса:
«Какой у вас оператор мобильной связи?»
Было опрошено 90 человек. Результаты опроса:Было опрошено 90 человек. Результаты опроса:
№№
п/пп/п
НазваниеНазвание
оператораоператора
ВсегоВсего
человекчеловек
11 BeelineBeeline 2222
22 ТТele2ele2 3131
33 МегафонМегафон 2121
44 МТСМТС 1616
15. По полученным данным мы составилиПо полученным данным мы составили
диаграмму:диаграмму:
0
5
10
15
20
25
30
35
Beeline TELE 2 Мегафон МТС
МТС
Мегафон
TELE 2
Beeline
17. Статистические данные в градусахСтатистические данные в градусах
0
20
40
60
80
100
120
140
Beeline Tele2 Мегафон МТС
МТС
Мегафон
Tele2
Beeline
~87,84 ~83,88~123,84 ~64,44
18. Вывод:
1. Самым популярным телефоном среди1. Самым популярным телефоном среди
школьников сталшкольников стал SamsungSamsung..
2. Самый популярный оператор мобильной связи2. Самый популярный оператор мобильной связи
Tele2Tele2..
19. Интересы моего класса вИнтересы моего класса в
процентах:процентах:
1. Любимый день недели.
2. Месяц рождения.
3. Любимый цвет.
4. Любимый предмет.
5. Качество успеваемости моего класса.5. Качество успеваемости моего класса.
20. Любимый учебный день неделиЛюбимый учебный день недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
суббота
