SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
L’ASSAIG CLÍNIC
Model experimental en el
qual a un grup de subjectes
se’ls aplica una variable
(tractament) , i el resultat es
compara amb un altre grup
de subjectes als quals no
se’ls aplica cap variable.
GRUP EXPERIMENTAL
O DE TRACTAMENT
GRUP CONTROL
Si el grup experimental ofereix resultats en una
determinada varialble dependent força diferents als
del grup control, aleshores podem dir que la
variable independent (tractament) ha demostrat la
seva influència.
Tenin 1000 pacients d’una determinada regió sanitària diagnosticats
d’hipertensió. Volem provar si un determinat fàrmac millora els símptomes.
Evidentment, els pacients tenen característiques diferents: diferents graus
d’hipertensió, historials mèdics característics, edat i sexe diferents, etc.
Com distribuïm els subjectes entre el grup experimental i el grup control?
HOMOGENEÏTAT
ALEATORITZACIÓ
HOMOGENEÏTAT
Cada grup ha d’estar format
per la mateixa quantitat
d’individus. Les
característiques diferencials
rellevants dels individus han
d’estar representades en
tots dos grups.
ALEATORITZACIÓ
Els individus són assignats
a cada grup a l’atzar.
Han de saber els individus a quin grup pertanyen? NO
El grup de subjectes que sabrien que estan
rebent el tractament podrien mostrar
efectes beneficiosos pel sol fet de saber que
estan sent tractats i no pel tractament en si
mateix. Es produirien resultats enganyosos.
ASSAIG CEC
En un assaig cec els subjectes no han de
poder saber si estan sent tractats realment
(grup experimental) o no estan rebent cap
tractament.
Per aconseguir-ho cal que o hi hagi
diferències aparents en el tractament que
se’ls aplica. Els dos grups són tractats de la
forma més semblant possible.
EFECTE PLACEB
Què passa amb els professionals
que apliquen els tractament i
recullen els resultats, han de saber
a quin grup pertany cada subjecte?
NO.
ASSAIG DOBLE CEC
Els aplicadors, amb la seva actitud, poden donar indicacions
inconscients de que formen part d’un grup o un altre.
Els observadors poden recullir resultats esbiaixats segons les
seves expectatives
Caracterísitiques de l’assaig clínic
1.Comparació entre un grup control i un grup
experimental.
2.Quantitat suficient de subjectes en cada grup.
3.Assignació aleatòria de subjectes al GE i GC.
4.Condicions idèntiques per als GE i GC.
5.Grups cegats de tal manera que no siguin
capaços de saber a quin pertanyen.
6.Aplicadors i observadors cegats de tal manera
que desconeixen si estan administrant un
tractament real o un placeb.
Ensayo clinico

More Related Content

More from Daniel Fernández

Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarrasQuestiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarrasDaniel Fernández
 
App del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaApp del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaDaniel Fernández
 
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomiaAnatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomiaDaniel Fernández
 
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques appAgenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques appDaniel Fernández
 
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliacióTed talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliacióDaniel Fernández
 
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdfkhanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdfDaniel Fernández
 
photomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdfphotomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdfDaniel Fernández
 
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptxDaniel Fernández
 
Totalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.pptTotalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.pptDaniel Fernández
 

More from Daniel Fernández (20)

Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarrasQuestiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
Questiocat_ap del mes_abril 2024_insalcarras
 
App del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básicaApp del mes de març_2024_biologia básica
App del mes de març_2024_biologia básica
 
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomiaAnatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
Anatomylearning aplicacion per a estudiar anatomia
 
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques appAgenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
Agenda de l'estudiant presentacio i caracteristiques app
 
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliacióTed talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
Ted talks app del mes tutorial de presentacio de l'apliació
 
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdfkhanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
khanacademhy_appdelmes_11.23.pdf
 
photomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdfphotomath_appdelmes_10.23.pdf
photomath_appdelmes_10.23.pdf
 
Impostos.ppt
Impostos.pptImpostos.ppt
Impostos.ppt
 
Treball_2.pptx
Treball_2.pptxTreball_2.pptx
Treball_2.pptx
 
Treball_1.pptx
Treball_1.pptxTreball_1.pptx
Treball_1.pptx
 
Ajuntaments.pptx
Ajuntaments.pptxAjuntaments.pptx
Ajuntaments.pptx
 
4. Intencio_resultat.pptx
4. Intencio_resultat.pptx4. Intencio_resultat.pptx
4. Intencio_resultat.pptx
 
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
5. Utilitarisme_deontologisme.pptx
 
Ciutadania.pptx
Ciutadania.pptxCiutadania.pptx
Ciutadania.pptx
 
Democracia.pptx
Democracia.pptxDemocracia.pptx
Democracia.pptx
 
Totalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.pptTotalitarisme_autoritarisme.ppt
Totalitarisme_autoritarisme.ppt
 
Monarquia_republica.ppt
Monarquia_republica.pptMonarquia_republica.ppt
Monarquia_republica.ppt
 
4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt
 
4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt4. Liberalisme 2.ppt
4. Liberalisme 2.ppt
 
6. Comunisme.ppt
6. Comunisme.ppt6. Comunisme.ppt
6. Comunisme.ppt
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (8)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

Ensayo clinico

  • 2. Model experimental en el qual a un grup de subjectes se’ls aplica una variable (tractament) , i el resultat es compara amb un altre grup de subjectes als quals no se’ls aplica cap variable. GRUP EXPERIMENTAL O DE TRACTAMENT GRUP CONTROL Si el grup experimental ofereix resultats en una determinada varialble dependent força diferents als del grup control, aleshores podem dir que la variable independent (tractament) ha demostrat la seva influència.
  • 3. Tenin 1000 pacients d’una determinada regió sanitària diagnosticats d’hipertensió. Volem provar si un determinat fàrmac millora els símptomes. Evidentment, els pacients tenen característiques diferents: diferents graus d’hipertensió, historials mèdics característics, edat i sexe diferents, etc. Com distribuïm els subjectes entre el grup experimental i el grup control? HOMOGENEÏTAT ALEATORITZACIÓ
  • 4. HOMOGENEÏTAT Cada grup ha d’estar format per la mateixa quantitat d’individus. Les característiques diferencials rellevants dels individus han d’estar representades en tots dos grups. ALEATORITZACIÓ Els individus són assignats a cada grup a l’atzar.
  • 5. Han de saber els individus a quin grup pertanyen? NO El grup de subjectes que sabrien que estan rebent el tractament podrien mostrar efectes beneficiosos pel sol fet de saber que estan sent tractats i no pel tractament en si mateix. Es produirien resultats enganyosos. ASSAIG CEC En un assaig cec els subjectes no han de poder saber si estan sent tractats realment (grup experimental) o no estan rebent cap tractament. Per aconseguir-ho cal que o hi hagi diferències aparents en el tractament que se’ls aplica. Els dos grups són tractats de la forma més semblant possible.
  • 7. Què passa amb els professionals que apliquen els tractament i recullen els resultats, han de saber a quin grup pertany cada subjecte? NO. ASSAIG DOBLE CEC Els aplicadors, amb la seva actitud, poden donar indicacions inconscients de que formen part d’un grup o un altre. Els observadors poden recullir resultats esbiaixats segons les seves expectatives
  • 8.
  • 9. Caracterísitiques de l’assaig clínic 1.Comparació entre un grup control i un grup experimental. 2.Quantitat suficient de subjectes en cada grup. 3.Assignació aleatòria de subjectes al GE i GC. 4.Condicions idèntiques per als GE i GC. 5.Grups cegats de tal manera que no siguin capaços de saber a quin pertanyen. 6.Aplicadors i observadors cegats de tal manera que desconeixen si estan administrant un tractament real o un placeb.