5. Навчитися працювати з
твердженнями,
аргументами й
дискусіями,
відстоювати ідеї та
сперечатися
дотримуючись правил
Формування
толерантної
особистості з високим
рівнем громадянської
позиції в
полікультурному
середовищі
Мета: - допомогти
учням
попрактикуватися
створювати
твердження й захищати
їх аргументами в
умовах, коли
висуваються інші
твердження
Метод «Публічний форум».
6. (З щоденника Й.Геббельса.
Із книги «Война Германии
против Советского Союза
1941 – 1945.» – Берлин, 1991
• «І коли ми переможемо, то хто спитає нас про
методи? На нашій совісті стільки всього, що ми
повинні перемогти, інакше весь наш народ і ми на
чолі всього, що є для нас дорогим, будемо знищені»
• Яку проблемну лінію Ви б висунули, виходячи з теми
нашого заняття?
7. Чим відрізнявся Голокост
на території України від
інших країн? Його
особливості.
•Голокост був «однією з
найбільших» чи найбільшою
катастрофою в роки Другої
світової війни?