1. EΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ
YΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ & ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ
ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ & ΑΘΛΗΣΙΜΟΤ
ΠΔΡΙΦ. Γ/ΝΗ Π/ΘΜΙΑ & Γ/ΘΜΙΑ ΔΚΠ/Η
ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗ
Γ/ΝΗ Γ/ΘΜΙΑ ΔΚΠ/Η ΔΒΡΟΤ
1o ΔΠΑΛ AΛΔΞΑΝΓΡΟΤΠΟΛΗ
Πληπ: 25510-26088
Αλεξανδπούπολη, 9-03-2015
ΓΔΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ
«ΔΝΑΡΞΗ ΒΙΩΜΑΣΙΚΟΤ ΔΡΓΑΣΗΡΙΟΤ Α΄ΒΟΗΘΔΙΩΝ ΣΟ 10
ΔΠΑΛ ΑΛΔΞ/ΠΟΛΗ»
Eνα ιδιαίτερο εργαςτιρι εκμάκθςθσ Α’ βοηθειών, ςτο πλαίςιο εκπαιδευτικοφ προγράμματοσ ΑΓΩΓΗ
ΤΓΕΙΑ, ξεκίνθςε ςτο 10
ΕΠΑΛ Αλεξ/πολθσ , ςε ςυνεργαςία με τον ΕΡΤΘΡΟ ΣΑΤΡΟ ( ΠΑΡΑΡΣ. ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗ).
Στο ιδιαίτερο αυτό εργαςτιρι κα ενθμερωκοφν και κα εκπαιδευτοφν με κεωρθτικι & βιωματικι
προςζγγιςθ όλοι οι μακθτζσ τθσ Α΄ τάξθσ του ςχολείου.
o κοπόσ: Να ςυνειδθτοποιιςουν οι μακθτζσ τθν αξία παροχισ των Α΄ βοθκειών κακώσ και το
ςωςτό τρόπο παροχισ τουσ, ζτςι ώςτε να είναι ςε κζςθ να προςφζρουν βοικεια ςε περίπτωςθ
που χρειαςτεί.
Συγκεκριμζνα:
Σωςτι γνώςθ καρδιοαναπνευςτικισ αναηωογόνθςθσ
Συνειδθτοποίθςθ τθσ αξίασ του εκελοντιςμοφ
Ενθμζρωςθ ςε κζματα υγείασ
Βελτίωςθ ςχζςεων μακθτών μεταξφ τουσ και με τουσ κακθγθτζσ
Άνοιγμα του ςχολείου ςτθν κοινωνία
o Δραςτηριότητεσ:
Επίδειξθ: παρουςίαςθ
Εφαρμογι: εξάςκθςθ
o Εκπαιδευτικζσ τεχνικζσ:
Παρουςίαςθ - ειςιγθςθ με ερωτιςεισ και ςυηιτθςθ
Προςομοίωςθ - εξάςκθςθ
Παιχνίδι ρόλων
Ζρευνα – ερωτθματολόγιο
Διαγωνιςμόσ παραγωγισ αφίςασ Α’ Βοηθειών
2. «Πρόκειται για μια προςπάθεια που δίνει την ευκαιρία ςτουσ μαθητζσ τουσ ςχολείου μασ να
αποκτήςουν ουςιαςτικζσ και εξαιρετικά χρήςιμεσ γνώςεισ παροχήσ πρώτων βοηθειών, για τον εαυτό τουσ,
το ςυμμαθητή τουσ, το φίλο τουσ, την οικογζνειά τουσ και το ςυνάνθρωπό τουσ. Ο τρόποσ εκμάθηςησ με τη
χρήςη οπτικοακουςτικών μζςων, τη βιωματική προςζγγιςη, καθώσ και το ερευνητικό ςκζλοσ και η τελική
αξιολόγηςη των μαθητών που παρακολουθοφν το πρόγραμμα, εγγυώνται το καλφτερο γνωςτικό
αποτζλεςμα. Η ανταπόκριςη του Ερυθροφ Σταυροφ, με διαχρονική κοινωνική προςφορά και ευαιςθηςία,
αποτελεί εξαιρετικά ςημαντική βοήθεια ςτην προςπάθειά μασ αυτή», επιςθμαίνει ο υπεφκυνοσ του
προγράμματοσ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ, κακθγθτισ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ του ςχολείου κ. Παπαπαντελήσ Νικήτασ.