1. Tania
Bujalance
Cristina
OBSERVACIÓ EN UN Aguilar
CONTEXT EDUCATIU
Ylenia
Casanova
Andrea
Aznar

2. Si chuches dulces comes
no muy grande tu serás,
si te comes tus guisantes
crecerás como un gigante
y por nada temerás.

3. INTRODUCCIÓ
En què consisteix el nostre treball?
Quins són els nostres objectius?
On hem dut a terme l’observació?

4. DEFINICIÓ DE L’OBJECTE D’ESTUDI

5. CONTEXT
És tracta d’un centre públic
amb capacitat per a 400 alumnes
És una escola orgatitzada en dues
línies i consta de 34 professors
i professores.
Aquest centre està situat a
Vila-seca (Tarragona),
Concretament al barri de La
CEIP Mestral, Vila-seca
Formiga (C/ Santiago Rusiñol s/n.

6. EL MENJADOR

7. QUÈ ÉS UN MENJADOR ESCOLAR?
El servei de menjador escolar s'ha d'entendre
com un espai de lleure educatiu que fomenti
la seva salut, els seus hàbits i els valors
socials.

8. CÓM HA DE SER UNA DIETA EQUILIBRADA
EN UN MENJADOR ESCOLAR?

9. PRÀCTICA

10. PRÀCTICA

11. PRÀCTICA

12. CONCLUSIONS