SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Download to read offline
Пифагор Самосский
История жизни и открытий
Выполнил: Сайдаминов Сайдамиджон
ученик 6 гг класса
Пифагор Самосский
(около 580 до н.э.- около 500 до н.э.)
Цели проекта.
Знакомство с Личность великого
учёного.
Задачи:
В ходе работы над проектом изучить.
Биографию Пифагора
научную деятельность Пифагора как
математика
принципы пифагорейской школы
мифы и легенды о Пифагоре
Интересный факт.
 Пифагор — это не имя, а
прозвище. Даже само его имя
предмет догадок и толкований.
 Первая версия толкования имени
Пифагора - “предсказанный
Пифией”, то есть предсказатель.
 Другой, конкурирующий вариант:
“убеждающий речью”, ибо
Пифагор не только умел
убеждать, но был тверд и
непреклонен в своих речах.
Так кем же был Пифагор на самом деле:
математиком, философом, пророком, святым или
шарлатаном?
 Для нас Пифагор великий математик.
 Первый раз мы услышали о Пифагоре в 3 классе, когда
начали изучать таблицу умножения.
 Конечно умножать люди умели и до Пифагора,
но в тот вид в котором она
существует сейчас, первым
составил ее Пифагор.
В древности было иначе.
Геродот (Древнегреческий историк, которого называли
отцом истории) называет его "выдающимся
софистом", то есть учителем мудрости;
Для своих современников Пифагор прежде
всего был религиозным пророком,
воплощением, высшей божественной мудрости.
 О Пифагоре ходило много сказок, вроде тех,
что у него было золотое бедро, что люди
видели его в одно и то же время в разных
местах.
Легенды и мифы
 Умел разговаривать с птицами и
животными
 Повелевал духами и делал
предсказания
 Способен раздваиваться
 Исцелял людей
 Перевоплощённый бог Аполлон
 Имел золотое бедро
О его подлинно жизни, к сожалению,
известно немного.
Родился он около
580 г. до н. э. на
острове Самос,
расположенном у
самых берегов
Малой Азии.
Ещё в детстве он проявлял
незаурядные способности. Пифагор
перебрался в город Милеет и стал
учеником
Фалеса( древнегреческий философ
математик ), которому в то время
шёл восьмой десяток.
Вся жизнь Пифагора – легенда, точнее
наслоение многих легенд.
Вот одна из них: «Крепкого телосложения
юношу судьи одной из первых в истории
Олимпиад не хотели допускать к
спортивным состязаниям, так как он не
вышел ростом.
По сведениям, записанным Диогеном Лаэртским,
длинноволосый юноша пришёл на олимпийскую
арену и попросил разрешения соревноваться в
юношеской категории. В то время Пифагору не
было ещё и 17 лет. Когда ему отказали, Пифагор
присоединился к группе взрослых участников
соревнования и к удивлению зрителей стал
чемпионом.
Но тем не менее известно, что Пифагор стал
Олимпийским чемпионом, а по некоторым
легендам даже не единожды.
Он был известен как первый боец, который стал
использовать тактико-технический стиль боксирования.
Совсем юным покинул Пифагор родину.
 С юного возраста Пифагор тянулся к знаниям и
путешествиям. В 18 лет он покинул родной остров и
отправился в чужие края.
 Он побывал на Востоке в Египте.
 Многое поражало и удивляло Пифагора в этой стране,
и после некоторых наблюдений за жизнью египтян
Пифагор понял, что путь к знаниям лежит через
религию
 В самом Египте, он прожил около 11 лет, где по
некоторым данным постигал тайные эзотерические
учения жрецов — Принял сан жреца.
 изучал астрономию, математику и другие науки.
Специально для этого Пифагор выучил египетский
язык.
После одиннадцати лет обучения в Египте,
Пифагор отправляется на Родину, где по пути
попадает в Вавилонский плен.
Здесь Пифагор знакомится с вавилонской наукой,
которая была более развита, чем Египетская.
Вавилон II тысячелетие до н.э.
 Пифагор знал, что это величайший город мира. Но
грандиозная панорама города, раскинувшего свои
дворцы и высокие оборонительные стены по обеим
берегам Ефрата, привела Пифагора в восторг и
изумление. Вавилон не шел в сравнение ни с одним
греческим городом
Широкие, прямые улицы, идущие перпендикулярно друг
другу, трех- четырехэтажные дома из светло-желтого
кирпича, расположенные вдоль этих улиц.
Находясь в плену в Вавилоне
Пифагор познакомился с восточной астрологией и
другими науками. Пифагор быстро осваивается со
сложными вавилонскими традициями.
 Он жадно впитывает речи халдейских жрецов.
 Сам составляет таблицы расположения звезд и
небесных явлений.
 Узнает о правилах решения некоторых уравнений,
квадратных и даже кубических.
 Здесь, наверно, он узнает, что сумма квадратов длин
катетов прямоугольного треугольника равна
квадрату длины гипотенузы.
• Через двенадцать лет о Пифагоре прослышал
персидский царь Дарий Гистасп. Он освободил ученого.
После возвращения домой Пифагор попытался
создать на родине свою школу (лучше назвать - секту,
общину), Школа вызвала недовольство жителей
острова, и Пифагору пришлось покинуть родину
•Тогда ему пришлось покинуть родной город и
удалится в Южную Италию — г. Кротон.
Именно здесь Пифагор стал
таким знаменитым, сделал
свои открытия, основал
Пифагорейскую школу, или
еще ее называют
философское братство, в
котором было около 1900
учеников и последователей
его учения.
Школа Пифагора – пифагорейский союз
просуществовавший около двух веков.
Школа Пифагора – пифагорейская школа
 Свою школу Пифагор создает как тайную
организацию со строго ограниченным
числом учеников из аристократии, и
попасть в нее было не просто.
 Претендент должен был выдержать ряд
испытаний; по утверждению некоторых
историков, одним из таких испытаний
являлся обет пятилетнего молчания,
 и все это время принятые в школу могли
слушать голос учителя лишь из-за
занавеса, а увидеть могли только тогда,
когда их "души будут очищены музыкой и
тайной гармонией чисел".
Условия приема в школу
Пифагора
Отказаться от своей
собственности в пользу союза
Не проливать крови
Не употреблять мясной пищи
Беречь тайну учения своего
учителя
Не обучать других за
вознаграждения
Заповеди пифагорейцев
Делай лишь то, что впоследствии не огорчит тебя
и не принудит раскаиваться
Не делай никогда того, чего не знаешь, но
научись всему, что следует знать
Не пренебрегай здоровьем своего тела.
Приучайся жить просто и без роскоши.
Прежде чем лечь спать, проанализируй свои
поступки за день
Изречения Пифагора
 Великая наука жить счастливо состоит в том,
чтобы жить только в настоящем.
 Дружба есть равенство.
 Жизнь подобна игрищам: иные приходят на
них состязаться, иные торговать, а самые
счастливые — смотреть.
 Из двух человек одинаковой силы сильнее тот,
кто прав.
Открытия пифагорейцев
Пифагору первому принадлежит идея о том, что Вселенная и Земля
имеют шарообразную форму (подобны сфере), а планеты (включая
Землю) осуществляют движение вокруг центрального огня, так
называемого «источника света».
Открытия пифагорейцев
Пифагорейцами было сделано много важных открытий в
арифметике и геометрии, в том числе:
теорема о сумме внутренних углов треугольника;
построение правильных многоугольников и деление
плоскости на некоторые из них;
геометрические способы решения квадратных уравнений,
деление чисел на чётные и нечётные,
простые и составные,
введение фигурных, совершенных и дружественных чисел,
доказательство того, что корень из 2 не является
рациональным числом,
создание математической теории музыки ,
учения об арифметических, геометрических и
гармонических пропорциях и многое другое.
В школе существовал декрет, по которому авторство
всех математических работ приписывалось учителю.
C именем Пифагора связано многое в математике
и в первую очередь, конечно, теорема, носящая его
имя. «Теорема Пифагора»
 В настоящее время все согласны с тем, что
эта теорема не была открыта Пифагором.
Она была известна еще до него. Ее знали в
Китае, Вавилоне, Египте. Вернее, не ее, а
частные случаи.
 Теорема Пифагора (без доказательства)
встречается еще в вавилонских текстах,
написанных за 1200 лет до Пифагора
Теорема Пифагора
 Одни полагают, что Пифагор первым
дал ее полноценное доказательство,
другие же отказывают ему и в этой
заслуге.
 Зато не найти, пожалуй, никакой другой
теоремы, заслужившей столько
всевозможных сравнений
Теорема Пифагора (квадрат гипотенузы
равен сумме квадратов катетов)
Мы будем изучать эту теорему позднее в 8 классе.
Пифагоровы штаны.
 У нас в России каждый школьник знает поговорку
«Пифагоровы штаны на все стороны равны»
 Во Франции и некоторых областях Германии в
средневековье теорему Пифагора почему-то называли
"мостом ослов".
 У математиков арабского Востока эта теорема получила
название "теорема невесты".
 в некоторых списках "Начал" Евклида эта теорема
называлась "теоремой нимфы" за сходство чертежа с
пчелкой, бабочкой, что на-греческом называлось нимфой.
Легенда связанная с доказательством
теоремы Пифагора
 Рассказывают - это, конечно, лишь легенда -
что, когда Пифагор доказал свою
знаменитую теорему, он отблагодарил
богов, принеся им в жертву сто быков.
Этот рассказ о жертвоприношении,
сообщаемый Диогеном и Плутархом, скорее
всего, вымышлен, ибо, как известно, Пифагор
был вегетарианцем и непримиримым
противником убоя и пролития крови
животных.
Пифагору приписывают высказывание
«Всё есть число»
Изучение свойств чисел в школе Пифагора положило начало
новой науке- теории чисел.
 В основу философии пифагорейского союза было положено мистическое
учение о числе.
Число - это закон и связь мира, сила, царящая над смертными и даже
над богами.
Отсюда - мистика чисел и приписывание им силы.
Например, у пифагорейцев считалось чем-то в высшей степени
замечательным, если число равнялось сумме своих собственных
делителей. Например, 6=1+2+3; 28=1+2+4+7+14. Они называли такие
числа "совершенными".
Такую же достопримечательность представляют собой "дружественные"
числа, как, например, 220 и 284, каждое из которых равно сумме
делителей другого.
Когда, однажды Пифагора спросили, что такое друг, он сказал, что это
"второе я, как числа 220 и 284".
Приписывание мистического значения числам сыграло в истории
математики, конечно, только отрицательную роль.
Учение о числах стало у пифагорейце в
чем-то вроде религии
 . Например, они считали четные числа женскими, а
нечетные - мужскими (поскольку при сложении
четного числа с нечетным получается нечетное).
Символом брака была пятерка: сумма мужского
числа три и женского числа два.
 Число 4 олицетворяло здоровье,гармонию,разумность.
 У пифагорейцев имела хождения геометрическая
интерпретация чисел (по числу вершин у фигуры, то есть
1 - точка, 2 - отрезок, 3 - треугольник, 4 - тетраэдр).
 Сумма этих чисел (1+2+3+4), равная 10, считалась
символом Вселенной.
« Всё есть число» К числам Пифагор хотел свести
весь мир, и математику в частности
 Но в самой школе Пифагора было сделано открытие,
нарушавшее эту гармонию. Оказывается, нет ни целых,
ни рациональных чисел, квадрат которых равнялся бы,
например, 2. Значит, существуют какие-то другие
числа?!
 Это так противоречило их учению, в основе которого
лежали лишь рациональные числа, что они решили
(поклялись своим магическим числом 36!) засекретить
свое открытие.
 Согласно преданию, ученик Пифагора Гиппас
Месапонтский, раскрывший эту тайну, был "наказан"
богами и погиб во время кораблекрушения
 Так были открыты иррациональные числа, с которыми мы
познакомимся в старших классах
Мистика цифр и чисел сохранилась и до
наших дней
 Число 13 – «чертова дюжина»
 Числа 3,12 – « счастливые» числа
 666 – «число зверя, дьявола»
Пифагор был не только математиком, философом
 Пифагору принадлежат немало
великих догадок,
доказательств, учений с
которыми мы познакомимся в
старших классах.
 Пифагор одним из первых
заявил, что Земля это шар,
движущийся вокруг Солнца.
Когда в 16 веке церковь начала
ожесточенно преследовать
учение Коперника, это учение
упорно именовалось
пифагорейским
Смерть Пифагора.
В заключение хочу рассказать о смерти Пифагора, она, как вся его
жизнь, тоже окутана тайной, потому что достоверно сказать,
как именно умер Пифагор, невозможно. Описание смерти
Пифагора его ученики и философы тех времен приводят
противоречивые.
 Одни говорят, что он погиб в Метапонте, когда кто-то из
знакомых ему людей поджег дом, в котором он находился со
своими учениками. Когда Пифагор выбежал из горящего дома, у
него была возможность скрыться вместе с остальными, но он
остановился и сказал: «Лучше смерть, чем прослыть
пустословом». Его настигли и убили, с ним же погибло около
сорока его учеников.
 По другим данным, Пифагор умер от истощения в
метапонтском святилище Муз «Сорок дней ничего не евши»
(Дикеарх).
 Есть и еще одна версия, в которой говорится о том, что Пифагор
был убит в уличной схватке, во время народного восстания.
Где здесь правда, а где ложь, уже не разобраться, вся его жизнь
поросла легендами и былинами.
Об исключительной популярности Пифагора уже при
жизни. Свидетельствуют монеты с его
изображением, выпущенные в 430-420 гг. до н.э. Для 5-
го века до н.э. это случай беспрецедентный!
Пифагор был великим человеком
Пифагор воспитал плеяду великих олимпийцев.
Известно также, что кроме духовного и
нравственного развития учеников, Пифагора
заботило их физическое развитие. Он не только
сам участвовал в Олимпийских играх, но и два
раза побеждал в кулачных боях,
Пифагор был великим человеком
Пифагор был великим человеком,
Вот поэтому люди
помнят его уже две с
половиной тысячи лет,
а среди знаменитых
олимпийских
чемпионов Пифагор
наиболее знаменит,-
ему выпало счастье
победить не только
соперника, но и время

More Related Content

Similar to Пифагор - история жизни

Теорема Пифагора
Теорема ПифагораТеорема Пифагора
Теорема Пифагора9bklass
 
Античная философия(ancient Philosophy)
Античная философия(ancient Philosophy)Античная философия(ancient Philosophy)
Античная философия(ancient Philosophy)Газиза Малаева
 
теорема пифагора по геометрии
теорема пифагора по геометриитеорема пифагора по геометрии
теорема пифагора по геометрииLbhtrnjh Lbhtrnjh
 
Теорема Пифагора
Теорема ПифагораТеорема Пифагора
Теорема Пифагораvenskotatyana93
 
2020 теорема пифагора
2020 теорема пифагора2020 теорема пифагора
2020 теорема пифагораjasperwtf
 
мрачная эпоха и архаика.
мрачная эпоха и архаика.мрачная эпоха и архаика.
мрачная эпоха и архаика.guest8a5efd
 
пифагор. судоргина
пифагор. судоргинапифагор. судоргина
пифагор. судоргинаArmine Avetisyan
 
внеклассное мероприятие «следопыты. тайна пирамиды» (математика + информатика)
внеклассное мероприятие «следопыты. тайна пирамиды» (математика + информатика)внеклассное мероприятие «следопыты. тайна пирамиды» (математика + информатика)
внеклассное мероприятие «следопыты. тайна пирамиды» (математика + информатика)Kirrrr123
 
Прямоугольный треугольник
Прямоугольный треугольникПрямоугольный треугольник
Прямоугольный треугольникelena35
 
F:\многогранники
F:\многогранникиF:\многогранники
F:\многогранникиguest04bb9d53
 
F:\многогранники
F:\многогранникиF:\многогранники
F:\многогранникиMotorina
 
F:\многогранники
F:\многогранникиF:\многогранники
F:\многогранникиguest04bb9d53
 
F:\многогранники
F:\многогранникиF:\многогранники
F:\многогранникиguest04bb9d53
 
F:\многогранники
F:\многогранникиF:\многогранники
F:\многогранникиguest04bb9d53
 
F:\многогранники
F:\многогранникиF:\многогранники
F:\многогранникиguest04bb9d53
 

Similar to Пифагор - история жизни (20)

Путь Пифагора
Путь ПифагораПуть Пифагора
Путь Пифагора
 
Теорема Пифагора
Теорема ПифагораТеорема Пифагора
Теорема Пифагора
 
Античная философия(ancient Philosophy)
Античная философия(ancient Philosophy)Античная философия(ancient Philosophy)
Античная философия(ancient Philosophy)
 
теорема пифагора по геометрии
теорема пифагора по геометриитеорема пифагора по геометрии
теорема пифагора по геометрии
 
Теорема Пифагора
Теорема ПифагораТеорема Пифагора
Теорема Пифагора
 
2020 теорема пифагора
2020 теорема пифагора2020 теорема пифагора
2020 теорема пифагора
 
мрачная эпоха и архаика.
мрачная эпоха и архаика.мрачная эпоха и архаика.
мрачная эпоха и архаика.
 
пифагор. судоргина
пифагор. судоргинапифагор. судоргина
пифагор. судоргина
 
Teorema pifagora 2
Teorema pifagora 2Teorema pifagora 2
Teorema pifagora 2
 
гаража а а дз№2
гаража а а дз№2 гаража а а дз№2
гаража а а дз№2
 
внеклассное мероприятие «следопыты. тайна пирамиды» (математика + информатика)
внеклассное мероприятие «следопыты. тайна пирамиды» (математика + информатика)внеклассное мероприятие «следопыты. тайна пирамиды» (математика + информатика)
внеклассное мероприятие «следопыты. тайна пирамиды» (математика + информатика)
 
Прямоугольный треугольник
Прямоугольный треугольникПрямоугольный треугольник
Прямоугольный треугольник
 
6 класс
6 класс6 класс
6 класс
 
пирамиды мира
пирамиды мирапирамиды мира
пирамиды мира
 
F:\многогранники
F:\многогранникиF:\многогранники
F:\многогранники
 
F:\многогранники
F:\многогранникиF:\многогранники
F:\многогранники
 
F:\многогранники
F:\многогранникиF:\многогранники
F:\многогранники
 
F:\многогранники
F:\многогранникиF:\многогранники
F:\многогранники
 
F:\многогранники
F:\многогранникиF:\многогранники
F:\многогранники
 
F:\многогранники
F:\многогранникиF:\многогранники
F:\многогранники
 

More from co1858

Родительские собрания 15.05.2017
Родительские собрания 15.05.2017Родительские собрания 15.05.2017
Родительские собрания 15.05.2017co1858
 
Брошюра "Правила безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте"
Брошюра "Правила безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте"Брошюра "Правила безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте"
Брошюра "Правила безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте"co1858
 
План проведения фестиваля наук
План проведения фестиваля наукПлан проведения фестиваля наук
План проведения фестиваля наукco1858
 
NEW информация гиа 9 класс
NEW информация гиа 9 классNEW информация гиа 9 класс
NEW информация гиа 9 классco1858
 
NEW информация гиа 11 класс
NEW информация гиа 11 класс NEW информация гиа 11 класс
NEW информация гиа 11 класс co1858
 
информация гиа 11 класс
информация гиа 11 классинформация гиа 11 класс
информация гиа 11 классco1858
 
информация гиа 9 класс
информация гиа 9 классинформация гиа 9 класс
информация гиа 9 классco1858
 
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИСОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИco1858
 
Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)
Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)
Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)co1858
 
Результаты ГИА 2016
Результаты ГИА 2016Результаты ГИА 2016
Результаты ГИА 2016co1858
 
ВРЕМЯ1858
ВРЕМЯ1858ВРЕМЯ1858
ВРЕМЯ1858co1858
 
Время. Сентябрь 2016
Время. Сентябрь 2016Время. Сентябрь 2016
Время. Сентябрь 2016co1858
 
Факторы, формирующие здоровье школьника
Факторы, формирующие здоровье школьникаФакторы, формирующие здоровье школьника
Факторы, формирующие здоровье школьникаco1858
 
Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016
Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016
Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016co1858
 
Инструкция по записи обучающегося на кружки и секции
Инструкция по записи обучающегося на кружки и секцииИнструкция по записи обучающегося на кружки и секции
Инструкция по записи обучающегося на кружки и секцииco1858
 
Статистика и результаты ГИА - 2016
Статистика и результаты ГИА - 2016 Статистика и результаты ГИА - 2016
Статистика и результаты ГИА - 2016 co1858
 
Время №1
Время №1Время №1
Время №1co1858
 
Журнал "Время" - Выпуск 1
Журнал "Время" - Выпуск 1Журнал "Время" - Выпуск 1
Журнал "Время" - Выпуск 1co1858
 
Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...
Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...
Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...co1858
 
цо1858 назарьян екатерина профессия байер
цо1858 назарьян екатерина профессия байерцо1858 назарьян екатерина профессия байер
цо1858 назарьян екатерина профессия байерco1858
 

More from co1858 (20)

Родительские собрания 15.05.2017
Родительские собрания 15.05.2017Родительские собрания 15.05.2017
Родительские собрания 15.05.2017
 
Брошюра "Правила безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте"
Брошюра "Правила безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте"Брошюра "Правила безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте"
Брошюра "Правила безопасного поведения детей на железнодорожном транспорте"
 
План проведения фестиваля наук
План проведения фестиваля наукПлан проведения фестиваля наук
План проведения фестиваля наук
 
NEW информация гиа 9 класс
NEW информация гиа 9 классNEW информация гиа 9 класс
NEW информация гиа 9 класс
 
NEW информация гиа 11 класс
NEW информация гиа 11 класс NEW информация гиа 11 класс
NEW информация гиа 11 класс
 
информация гиа 11 класс
информация гиа 11 классинформация гиа 11 класс
информация гиа 11 класс
 
информация гиа 9 класс
информация гиа 9 классинформация гиа 9 класс
информация гиа 9 класс
 
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИСОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
 
Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)
Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)
Независимая оценка качества образовательной деятельности (опрос для родителей)
 
Результаты ГИА 2016
Результаты ГИА 2016Результаты ГИА 2016
Результаты ГИА 2016
 
ВРЕМЯ1858
ВРЕМЯ1858ВРЕМЯ1858
ВРЕМЯ1858
 
Время. Сентябрь 2016
Время. Сентябрь 2016Время. Сентябрь 2016
Время. Сентябрь 2016
 
Факторы, формирующие здоровье школьника
Факторы, формирующие здоровье школьникаФакторы, формирующие здоровье школьника
Факторы, формирующие здоровье школьника
 
Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016
Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016
Общая информация гиа, собрание 9 11 класс, 8.09.2016
 
Инструкция по записи обучающегося на кружки и секции
Инструкция по записи обучающегося на кружки и секцииИнструкция по записи обучающегося на кружки и секции
Инструкция по записи обучающегося на кружки и секции
 
Статистика и результаты ГИА - 2016
Статистика и результаты ГИА - 2016 Статистика и результаты ГИА - 2016
Статистика и результаты ГИА - 2016
 
Время №1
Время №1Время №1
Время №1
 
Журнал "Время" - Выпуск 1
Журнал "Время" - Выпуск 1Журнал "Время" - Выпуск 1
Журнал "Время" - Выпуск 1
 
Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...
Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...
Подготовка обособленных подразделений ЦО №1858 к новогодним и рождественским ...
 
цо1858 назарьян екатерина профессия байер
цо1858 назарьян екатерина профессия байерцо1858 назарьян екатерина профессия байер
цо1858 назарьян екатерина профессия байер
 

Пифагор - история жизни

  • 1. Пифагор Самосский История жизни и открытий Выполнил: Сайдаминов Сайдамиджон ученик 6 гг класса
  • 2. Пифагор Самосский (около 580 до н.э.- около 500 до н.э.)
  • 3. Цели проекта. Знакомство с Личность великого учёного.
  • 4. Задачи: В ходе работы над проектом изучить. Биографию Пифагора научную деятельность Пифагора как математика принципы пифагорейской школы мифы и легенды о Пифагоре
  • 5. Интересный факт.  Пифагор — это не имя, а прозвище. Даже само его имя предмет догадок и толкований.  Первая версия толкования имени Пифагора - “предсказанный Пифией”, то есть предсказатель.  Другой, конкурирующий вариант: “убеждающий речью”, ибо Пифагор не только умел убеждать, но был тверд и непреклонен в своих речах.
  • 6. Так кем же был Пифагор на самом деле: математиком, философом, пророком, святым или шарлатаном?  Для нас Пифагор великий математик.  Первый раз мы услышали о Пифагоре в 3 классе, когда начали изучать таблицу умножения.  Конечно умножать люди умели и до Пифагора, но в тот вид в котором она существует сейчас, первым составил ее Пифагор.
  • 7. В древности было иначе. Геродот (Древнегреческий историк, которого называли отцом истории) называет его "выдающимся софистом", то есть учителем мудрости; Для своих современников Пифагор прежде всего был религиозным пророком, воплощением, высшей божественной мудрости.  О Пифагоре ходило много сказок, вроде тех, что у него было золотое бедро, что люди видели его в одно и то же время в разных местах.
  • 8. Легенды и мифы  Умел разговаривать с птицами и животными  Повелевал духами и делал предсказания  Способен раздваиваться  Исцелял людей  Перевоплощённый бог Аполлон  Имел золотое бедро
  • 9. О его подлинно жизни, к сожалению, известно немного. Родился он около 580 г. до н. э. на острове Самос, расположенном у самых берегов Малой Азии. Ещё в детстве он проявлял незаурядные способности. Пифагор перебрался в город Милеет и стал учеником Фалеса( древнегреческий философ математик ), которому в то время шёл восьмой десяток.
  • 10. Вся жизнь Пифагора – легенда, точнее наслоение многих легенд. Вот одна из них: «Крепкого телосложения юношу судьи одной из первых в истории Олимпиад не хотели допускать к спортивным состязаниям, так как он не вышел ростом.
  • 11. По сведениям, записанным Диогеном Лаэртским, длинноволосый юноша пришёл на олимпийскую арену и попросил разрешения соревноваться в юношеской категории. В то время Пифагору не было ещё и 17 лет. Когда ему отказали, Пифагор присоединился к группе взрослых участников соревнования и к удивлению зрителей стал чемпионом. Но тем не менее известно, что Пифагор стал Олимпийским чемпионом, а по некоторым легендам даже не единожды. Он был известен как первый боец, который стал использовать тактико-технический стиль боксирования.
  • 12. Совсем юным покинул Пифагор родину.  С юного возраста Пифагор тянулся к знаниям и путешествиям. В 18 лет он покинул родной остров и отправился в чужие края.  Он побывал на Востоке в Египте.  Многое поражало и удивляло Пифагора в этой стране, и после некоторых наблюдений за жизнью египтян Пифагор понял, что путь к знаниям лежит через религию  В самом Египте, он прожил около 11 лет, где по некоторым данным постигал тайные эзотерические учения жрецов — Принял сан жреца.  изучал астрономию, математику и другие науки. Специально для этого Пифагор выучил египетский язык.
  • 13. После одиннадцати лет обучения в Египте, Пифагор отправляется на Родину, где по пути попадает в Вавилонский плен. Здесь Пифагор знакомится с вавилонской наукой, которая была более развита, чем Египетская.
  • 14. Вавилон II тысячелетие до н.э.  Пифагор знал, что это величайший город мира. Но грандиозная панорама города, раскинувшего свои дворцы и высокие оборонительные стены по обеим берегам Ефрата, привела Пифагора в восторг и изумление. Вавилон не шел в сравнение ни с одним греческим городом Широкие, прямые улицы, идущие перпендикулярно друг другу, трех- четырехэтажные дома из светло-желтого кирпича, расположенные вдоль этих улиц.
  • 15. Находясь в плену в Вавилоне Пифагор познакомился с восточной астрологией и другими науками. Пифагор быстро осваивается со сложными вавилонскими традициями.  Он жадно впитывает речи халдейских жрецов.  Сам составляет таблицы расположения звезд и небесных явлений.  Узнает о правилах решения некоторых уравнений, квадратных и даже кубических.  Здесь, наверно, он узнает, что сумма квадратов длин катетов прямоугольного треугольника равна квадрату длины гипотенузы.
  • 16. • Через двенадцать лет о Пифагоре прослышал персидский царь Дарий Гистасп. Он освободил ученого. После возвращения домой Пифагор попытался создать на родине свою школу (лучше назвать - секту, общину), Школа вызвала недовольство жителей острова, и Пифагору пришлось покинуть родину •Тогда ему пришлось покинуть родной город и удалится в Южную Италию — г. Кротон. Именно здесь Пифагор стал таким знаменитым, сделал свои открытия, основал Пифагорейскую школу, или еще ее называют философское братство, в котором было около 1900 учеников и последователей его учения.
  • 17. Школа Пифагора – пифагорейский союз просуществовавший около двух веков.
  • 18. Школа Пифагора – пифагорейская школа  Свою школу Пифагор создает как тайную организацию со строго ограниченным числом учеников из аристократии, и попасть в нее было не просто.  Претендент должен был выдержать ряд испытаний; по утверждению некоторых историков, одним из таких испытаний являлся обет пятилетнего молчания,  и все это время принятые в школу могли слушать голос учителя лишь из-за занавеса, а увидеть могли только тогда, когда их "души будут очищены музыкой и тайной гармонией чисел".
  • 19. Условия приема в школу Пифагора Отказаться от своей собственности в пользу союза Не проливать крови Не употреблять мясной пищи Беречь тайну учения своего учителя Не обучать других за вознаграждения
  • 20. Заповеди пифагорейцев Делай лишь то, что впоследствии не огорчит тебя и не принудит раскаиваться Не делай никогда того, чего не знаешь, но научись всему, что следует знать Не пренебрегай здоровьем своего тела. Приучайся жить просто и без роскоши. Прежде чем лечь спать, проанализируй свои поступки за день
  • 21. Изречения Пифагора  Великая наука жить счастливо состоит в том, чтобы жить только в настоящем.  Дружба есть равенство.  Жизнь подобна игрищам: иные приходят на них состязаться, иные торговать, а самые счастливые — смотреть.  Из двух человек одинаковой силы сильнее тот, кто прав.
  • 22. Открытия пифагорейцев Пифагору первому принадлежит идея о том, что Вселенная и Земля имеют шарообразную форму (подобны сфере), а планеты (включая Землю) осуществляют движение вокруг центрального огня, так называемого «источника света».
  • 23. Открытия пифагорейцев Пифагорейцами было сделано много важных открытий в арифметике и геометрии, в том числе: теорема о сумме внутренних углов треугольника; построение правильных многоугольников и деление плоскости на некоторые из них; геометрические способы решения квадратных уравнений, деление чисел на чётные и нечётные, простые и составные, введение фигурных, совершенных и дружественных чисел, доказательство того, что корень из 2 не является рациональным числом, создание математической теории музыки , учения об арифметических, геометрических и гармонических пропорциях и многое другое. В школе существовал декрет, по которому авторство всех математических работ приписывалось учителю.
  • 24. C именем Пифагора связано многое в математике и в первую очередь, конечно, теорема, носящая его имя. «Теорема Пифагора»  В настоящее время все согласны с тем, что эта теорема не была открыта Пифагором. Она была известна еще до него. Ее знали в Китае, Вавилоне, Египте. Вернее, не ее, а частные случаи.  Теорема Пифагора (без доказательства) встречается еще в вавилонских текстах, написанных за 1200 лет до Пифагора
  • 25. Теорема Пифагора  Одни полагают, что Пифагор первым дал ее полноценное доказательство, другие же отказывают ему и в этой заслуге.  Зато не найти, пожалуй, никакой другой теоремы, заслужившей столько всевозможных сравнений
  • 26. Теорема Пифагора (квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов) Мы будем изучать эту теорему позднее в 8 классе.
  • 28.  У нас в России каждый школьник знает поговорку «Пифагоровы штаны на все стороны равны»  Во Франции и некоторых областях Германии в средневековье теорему Пифагора почему-то называли "мостом ослов".  У математиков арабского Востока эта теорема получила название "теорема невесты".  в некоторых списках "Начал" Евклида эта теорема называлась "теоремой нимфы" за сходство чертежа с пчелкой, бабочкой, что на-греческом называлось нимфой.
  • 29. Легенда связанная с доказательством теоремы Пифагора  Рассказывают - это, конечно, лишь легенда - что, когда Пифагор доказал свою знаменитую теорему, он отблагодарил богов, принеся им в жертву сто быков. Этот рассказ о жертвоприношении, сообщаемый Диогеном и Плутархом, скорее всего, вымышлен, ибо, как известно, Пифагор был вегетарианцем и непримиримым противником убоя и пролития крови животных.
  • 30. Пифагору приписывают высказывание «Всё есть число» Изучение свойств чисел в школе Пифагора положило начало новой науке- теории чисел.  В основу философии пифагорейского союза было положено мистическое учение о числе. Число - это закон и связь мира, сила, царящая над смертными и даже над богами. Отсюда - мистика чисел и приписывание им силы. Например, у пифагорейцев считалось чем-то в высшей степени замечательным, если число равнялось сумме своих собственных делителей. Например, 6=1+2+3; 28=1+2+4+7+14. Они называли такие числа "совершенными". Такую же достопримечательность представляют собой "дружественные" числа, как, например, 220 и 284, каждое из которых равно сумме делителей другого. Когда, однажды Пифагора спросили, что такое друг, он сказал, что это "второе я, как числа 220 и 284". Приписывание мистического значения числам сыграло в истории математики, конечно, только отрицательную роль.
  • 31. Учение о числах стало у пифагорейце в чем-то вроде религии  . Например, они считали четные числа женскими, а нечетные - мужскими (поскольку при сложении четного числа с нечетным получается нечетное). Символом брака была пятерка: сумма мужского числа три и женского числа два.  Число 4 олицетворяло здоровье,гармонию,разумность.  У пифагорейцев имела хождения геометрическая интерпретация чисел (по числу вершин у фигуры, то есть 1 - точка, 2 - отрезок, 3 - треугольник, 4 - тетраэдр).  Сумма этих чисел (1+2+3+4), равная 10, считалась символом Вселенной.
  • 32. « Всё есть число» К числам Пифагор хотел свести весь мир, и математику в частности  Но в самой школе Пифагора было сделано открытие, нарушавшее эту гармонию. Оказывается, нет ни целых, ни рациональных чисел, квадрат которых равнялся бы, например, 2. Значит, существуют какие-то другие числа?!  Это так противоречило их учению, в основе которого лежали лишь рациональные числа, что они решили (поклялись своим магическим числом 36!) засекретить свое открытие.  Согласно преданию, ученик Пифагора Гиппас Месапонтский, раскрывший эту тайну, был "наказан" богами и погиб во время кораблекрушения  Так были открыты иррациональные числа, с которыми мы познакомимся в старших классах
  • 33. Мистика цифр и чисел сохранилась и до наших дней  Число 13 – «чертова дюжина»  Числа 3,12 – « счастливые» числа  666 – «число зверя, дьявола»
  • 34. Пифагор был не только математиком, философом  Пифагору принадлежат немало великих догадок, доказательств, учений с которыми мы познакомимся в старших классах.  Пифагор одним из первых заявил, что Земля это шар, движущийся вокруг Солнца. Когда в 16 веке церковь начала ожесточенно преследовать учение Коперника, это учение упорно именовалось пифагорейским
  • 35. Смерть Пифагора. В заключение хочу рассказать о смерти Пифагора, она, как вся его жизнь, тоже окутана тайной, потому что достоверно сказать, как именно умер Пифагор, невозможно. Описание смерти Пифагора его ученики и философы тех времен приводят противоречивые.  Одни говорят, что он погиб в Метапонте, когда кто-то из знакомых ему людей поджег дом, в котором он находился со своими учениками. Когда Пифагор выбежал из горящего дома, у него была возможность скрыться вместе с остальными, но он остановился и сказал: «Лучше смерть, чем прослыть пустословом». Его настигли и убили, с ним же погибло около сорока его учеников.  По другим данным, Пифагор умер от истощения в метапонтском святилище Муз «Сорок дней ничего не евши» (Дикеарх).  Есть и еще одна версия, в которой говорится о том, что Пифагор был убит в уличной схватке, во время народного восстания. Где здесь правда, а где ложь, уже не разобраться, вся его жизнь поросла легендами и былинами.
  • 36. Об исключительной популярности Пифагора уже при жизни. Свидетельствуют монеты с его изображением, выпущенные в 430-420 гг. до н.э. Для 5- го века до н.э. это случай беспрецедентный! Пифагор был великим человеком
  • 37. Пифагор воспитал плеяду великих олимпийцев. Известно также, что кроме духовного и нравственного развития учеников, Пифагора заботило их физическое развитие. Он не только сам участвовал в Олимпийских играх, но и два раза побеждал в кулачных боях, Пифагор был великим человеком
  • 38. Пифагор был великим человеком, Вот поэтому люди помнят его уже две с половиной тысячи лет, а среди знаменитых олимпийских чемпионов Пифагор наиболее знаменит,- ему выпало счастье победить не только соперника, но и время