SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Download to read offline
UNIVERSITAT	
  OBERTA	
  DE	
  CATALUNYA	
  
CARLES	
  LAMELO	
  
BARCELONA,	
  17	
  DE	
  JULIOL	
  2014	
  
SOCIAL	
  MEDIA	
  
<<	
  DISPONIBLE	
  A	
  SLIDESHARE	
  
APLICADES	
  A	
  LA	
  DOCÈNCIA	
  I	
  
RECERCA	
  ACADÈMICA	
  
ESTRATÈGIES	
  
PER	
  QUÈ	
  	
  
SÓC	
  	
  
AQUÍ?	
  
@carleslamelo	
  
MÓN	
  2.0	
  
.equipament	
  tecnològic	
  
FONT:	
  THE	
  COCKTAIL	
  ANALYSIS,	
  MAIG	
  2014	
  
.consum	
  de	
  conQngut	
  
FONT:	
  THE	
  COCKTAIL	
  ANALYSIS,	
  MAIG	
  2014	
  
.consum	
  acadèmic	
  
FONT:	
  CONUM	
  DE	
  LLIBRES	
  I	
  FORMACIÓ.	
  THE	
  COCKTAIL	
  ANALYSIS,	
  SETEMBRE	
  2013	
  
CADA	
  DIA	
  	
  	
  SETMANALMENT	
  	
  MENSUALMENT	
  	
  MENYS	
  	
  MAI	
  
7%	
   17%	
   16%	
   28%	
   32%	
  
16%	
   24%	
   21%	
   23%	
   16%	
  
.xarxes	
  socials	
  
FONT:	
  THE	
  COCKTAIL	
  ANALYSIS,	
  V	
  ONADA	
  
.universitat	
  2.0	
  
RECERCA	
  
DOCÈNCIA	
  
UNIVERSITAT	
  
CONEIXEMENT	
  
.rigor	
  2.0	
  
.Professionalitat	
  
.Rigorositat	
  
.ObjecQvitat	
  
.Reputació	
  
.Marca	
  personal	
  
	
  
.rastre	
  digital	
  
PETJADA	
  DIGITAL	
  
QUI	
  SÓC?	
  
COM	
  SÓC?	
  
QUÈ	
  VULL	
  COMUNICAR?	
  
COM	
  VULL	
  FER-­‐HO?	
  
	
  
.generació	
  de	
  tràfic	
  
OBJECTIU	
  
.xarxes	
  socials	
  
.facebook	
  
.Xarxa	
  social	
  personal	
  
.Alerta	
  amb	
  la	
  privadesa	
  
.EdgeRank	
  
.Ús	
  de	
  pàgines	
  de	
  FB	
  
	
  
.twiger	
  
.Xarxa	
  social	
  pública	
  
.Seguiment	
  de	
  seguidors	
  
.Presència	
  del	
  nom	
  d’usuari	
  
.Ús	
  d’eQquetes	
  
.Seguiment	
  tendències	
  
.Follow	
  Friday	
  
.Tuits	
  programats	
  
	
  
	
  
.linkedIn	
  
.Xarxa	
  social	
  professional	
  
.Actualitzar	
  perfil	
  
.Renovar	
  conQnguts	
  
.Cercar	
  cotactes	
  
.Establir	
  vincles	
  (on/off)	
  
.Comunicar	
  avenços	
  
.ParQcipar	
  en	
  grups	
  
.Aportar	
  recursos	
  
	
  
	
  
.pinterest	
  
.Crear	
  infografies	
  
.Cercar	
  infografies	
  
.Contrastar	
  infografies	
  
.ComparQr	
  infografies	
  
	
  
.eines	
  de	
  gesQó	
  de	
  xarxes	
  
.altres	
  xarxes	
  i	
  plataformes	
  
.generar	
  conQngut	
  
GENERAR	
  CONTINGUT	
  
=	
  	
  
COMPARTIR	
  CONEIXEMENT	
  
.estratègia	
  
.pla	
  editorial	
  
.pla	
  editorial	
  
.blocs	
  
.Generar	
  conQnguts	
  
.Difusió	
  d’acQvitats	
  
.Share	
  bugons	
  
.EQquetar	
  correctament	
  
.Seguir	
  
	
  
.escriure	
  per	
  internet	
  
.breu	
  
.directe	
  
.frases	
  simples	
  
.conQngut	
  atracQu	
  
.text	
  escanejable	
  
.link	
  building	
  (hipertext)	
  
.destacats	
  en	
  color	
  
.valor	
  afegit	
  
	
  
.youTube	
  
.Crear	
  conQnguts	
  
.Consumir	
  conQnguts	
  
.ComparQr	
  amb	
  els	
  estudiants	
  
.ComparQr	
  a	
  xarxes	
  socials	
  
.Fer	
  llistes	
  
.Obrir	
  un	
  canal	
  propi	
  
.Vídeo-­‐bloc	
  
	
  
	
  
.podcasQng	
  
.Crear	
  conQnguts	
  
.Consumir	
  conQnguts	
  
.ComparQr	
  amb	
  els	
  estudiants	
  
.ComparQr	
  a	
  xarxes	
  socials	
  
.Crear	
  un	
  programa	
  propi	
  
	
  
	
  
.curar	
  conQngut	
  
.curació	
  de	
  conQngut	
  
.eines	
  de	
  curació	
  
.monitorització	
  
Disponible	
  a	
  llibreries	
  i	
  e-­‐book	
  
@carleslamelo	
  

More Related Content

Similar to Social Media per a professors universitaris

Com gestionar la presència de les institucions a les xarxes socials i Internet
Com gestionar la presència de les institucions a les xarxes socials i InternetCom gestionar la presència de les institucions a les xarxes socials i Internet
Com gestionar la presència de les institucions a les xarxes socials i Internet
Jordi Graells
 
Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20
Nuria Alart
 

Similar to Social Media per a professors universitaris (20)

Article aules digitals
Article aules digitalsArticle aules digitals
Article aules digitals
 
Activitat 7
Activitat 7Activitat 7
Activitat 7
 
És temps de COMPARTIR
És temps de COMPARTIRÉs temps de COMPARTIR
És temps de COMPARTIR
 
Sessio postgrau maig13
Sessio postgrau maig13Sessio postgrau maig13
Sessio postgrau maig13
 
Com gestionar la presència de les institucions a les xarxes socials i Internet
Com gestionar la presència de les institucions a les xarxes socials i InternetCom gestionar la presència de les institucions a les xarxes socials i Internet
Com gestionar la presència de les institucions a les xarxes socials i Internet
 
Presentació SobrePantalles a la jornada de Tarragona
Presentació SobrePantalles a la jornada de TarragonaPresentació SobrePantalles a la jornada de Tarragona
Presentació SobrePantalles a la jornada de Tarragona
 
Activitat 7
Activitat 7Activitat 7
Activitat 7
 
Comunicant salut en temps socials
Comunicant salut en temps socialsComunicant salut en temps socials
Comunicant salut en temps socials
 
Recercaires 2.0
Recercaires 2.0Recercaires 2.0
Recercaires 2.0
 
Recercaires 2.0: Comunicar recerca en l’era de la ciència oberta
Recercaires 2.0: Comunicar recerca en l’era de la ciència obertaRecercaires 2.0: Comunicar recerca en l’era de la ciència oberta
Recercaires 2.0: Comunicar recerca en l’era de la ciència oberta
 
Comunicació i Xarxes Socials
Comunicació i Xarxes SocialsComunicació i Xarxes Socials
Comunicació i Xarxes Socials
 
Sarrià de Ter en Xarxa. Càpsula 21. 15nov13
Sarrià de Ter en Xarxa. Càpsula 21. 15nov13Sarrià de Ter en Xarxa. Càpsula 21. 15nov13
Sarrià de Ter en Xarxa. Càpsula 21. 15nov13
 
Facebook per empreses
Facebook per empresesFacebook per empreses
Facebook per empreses
 
Qüestions ètiques al voltant de les xarxes socials
Qüestions ètiques al voltant de les xarxes socialsQüestions ètiques al voltant de les xarxes socials
Qüestions ètiques al voltant de les xarxes socials
 
Diseño de actividades de formación en línea (e learning) - Catalán
Diseño de actividades de formación en línea (e learning) - CatalánDiseño de actividades de formación en línea (e learning) - Catalán
Diseño de actividades de formación en línea (e learning) - Catalán
 
Llegir les xarxes socials
Llegir les xarxes socialsLlegir les xarxes socials
Llegir les xarxes socials
 
Xarxes socials: eines bàsiques d'internet 2.0
Xarxes socials: eines bàsiques d'internet 2.0Xarxes socials: eines bàsiques d'internet 2.0
Xarxes socials: eines bàsiques d'internet 2.0
 
SomHackathon: Experiències i mètodes
SomHackathon: Experiències i mètodesSomHackathon: Experiències i mètodes
SomHackathon: Experiències i mètodes
 
Article aules digitals
Article aules digitalsArticle aules digitals
Article aules digitals
 
Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20Nous reptes a la web 20
Nous reptes a la web 20
 

More from Carles Lamelo Varela

More from Carles Lamelo Varela (20)

Las TIC e Internet en asignaturas universitarias de Comunicación
Las TIC e Internet en asignaturas universitarias de ComunicaciónLas TIC e Internet en asignaturas universitarias de Comunicación
Las TIC e Internet en asignaturas universitarias de Comunicación
 
GRUPOS MEDIÁTICOS 2016-17
GRUPOS MEDIÁTICOS 2016-17GRUPOS MEDIÁTICOS 2016-17
GRUPOS MEDIÁTICOS 2016-17
 
Creación y gestión de contenidos transmedia (I)
Creación y gestión de contenidos transmedia (I)Creación y gestión de contenidos transmedia (I)
Creación y gestión de contenidos transmedia (I)
 
MAPA MEDIÀTIC 2015-16
MAPA MEDIÀTIC 2015-16MAPA MEDIÀTIC 2015-16
MAPA MEDIÀTIC 2015-16
 
EMPRESA AV
EMPRESA AVEMPRESA AV
EMPRESA AV
 
Radio transmedia
Radio transmediaRadio transmedia
Radio transmedia
 
Radio creativa en tiempos de crisis
Radio creativa en tiempos de crisisRadio creativa en tiempos de crisis
Radio creativa en tiempos de crisis
 
Storytelling
StorytellingStorytelling
Storytelling
 
Escriure per a la web
Escriure per a la webEscriure per a la web
Escriure per a la web
 
Content creation vs. Content curation
Content creation vs. Content curationContent creation vs. Content curation
Content creation vs. Content curation
 
Content creator
Content creatorContent creator
Content creator
 
Grups mediàtics Espanya i Catalunya (2013)
Grups mediàtics Espanya i Catalunya (2013)Grups mediàtics Espanya i Catalunya (2013)
Grups mediàtics Espanya i Catalunya (2013)
 
Los deportes en la radio
Los deportes en la radioLos deportes en la radio
Los deportes en la radio
 
Los dramáticos radiofónicos
Los dramáticos radiofónicosLos dramáticos radiofónicos
Los dramáticos radiofónicos
 
El magazín radiofónico
El magazín radiofónicoEl magazín radiofónico
El magazín radiofónico
 
Entrevista radiofónica
Entrevista radiofónicaEntrevista radiofónica
Entrevista radiofónica
 
La naturalesa de la ràdio
La naturalesa de la ràdioLa naturalesa de la ràdio
La naturalesa de la ràdio
 
Participacion de la audiencia en la radio
Participacion de la audiencia en la radioParticipacion de la audiencia en la radio
Participacion de la audiencia en la radio
 
Publicidad en la radio
Publicidad en la radioPublicidad en la radio
Publicidad en la radio
 
Radio musical
Radio musicalRadio musical
Radio musical
 

Social Media per a professors universitaris