SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Задание 41
В задании приведены 3 коротких
анимационных фильма, посвященных
различным процессам, протекающим на
клеточном и молекулярном уровне
Вам выданы листы с рисунками,
изображающими отдельные ключевые
фрагменты каждого фильма. К каждому
рисунку заданы один или несколько
вопросов. Ответьте на вопросы – ответы
внесите в соответствующие графы бланка
для ответов.
Жеребьевка команд

More Related Content

Viewers also liked

Kelse Mcclure. Resume
Kelse Mcclure. ResumeKelse Mcclure. Resume
Kelse Mcclure. ResumeKelso Mcclure
 
презентация чехлы
презентация чехлыпрезентация чехлы
презентация чехлыAleksey Yashcher
 
Derecho Deportivo en Mexico y su escasa practica
Derecho Deportivo en Mexico y su escasa practicaDerecho Deportivo en Mexico y su escasa practica
Derecho Deportivo en Mexico y su escasa practicahenrygallohidalgo
 
Творче завдання «Особливості професії менеджера»
Творче завдання «Особливості професії менеджера»Творче завдання «Особливості професії менеджера»
Творче завдання «Особливості професії менеджера»097194
 

Viewers also liked (10)

scribbles
scribblesscribbles
scribbles
 
chapter 8
chapter 8chapter 8
chapter 8
 
Kelse Mcclure. Resume
Kelse Mcclure. ResumeKelse Mcclure. Resume
Kelse Mcclure. Resume
 
презентация чехлы
презентация чехлыпрезентация чехлы
презентация чехлы
 
GM reference
GM referenceGM reference
GM reference
 
Derecho Deportivo en Mexico y su escasa practica
Derecho Deportivo en Mexico y su escasa practicaDerecho Deportivo en Mexico y su escasa practica
Derecho Deportivo en Mexico y su escasa practica
 
Творче завдання «Особливості професії менеджера»
Творче завдання «Особливості професії менеджера»Творче завдання «Особливості професії менеджера»
Творче завдання «Особливості професії менеджера»
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Taufik
TaufikTaufik
Taufik
 
Evaluation 1
Evaluation 1Evaluation 1
Evaluation 1
 

More from bioturnir

CDOOSH conference 2016
CDOOSH conference 2016CDOOSH conference 2016
CDOOSH conference 2016bioturnir
 
121 Student Bioturnir - 2017
121 Student Bioturnir - 2017121 Student Bioturnir - 2017
121 Student Bioturnir - 2017bioturnir
 
120 Student Bioturnir - 2017
120 Student Bioturnir - 2017120 Student Bioturnir - 2017
120 Student Bioturnir - 2017bioturnir
 
119 Student Bioturnir - 2017
119 Student Bioturnir - 2017119 Student Bioturnir - 2017
119 Student Bioturnir - 2017bioturnir
 
118 Student Bioturnir - 2017
118 Student Bioturnir - 2017118 Student Bioturnir - 2017
118 Student Bioturnir - 2017bioturnir
 
117 Student Bioturnir - 2017
117 Student Bioturnir - 2017117 Student Bioturnir - 2017
117 Student Bioturnir - 2017bioturnir
 
116 VTUB-2016
116 VTUB-2016116 VTUB-2016
116 VTUB-2016bioturnir
 
115 VTUB-2016
115 VTUB-2016115 VTUB-2016
115 VTUB-2016bioturnir
 
114 VTUB-2016
114 VTUB-2016114 VTUB-2016
114 VTUB-2016bioturnir
 
113 VTUB-2016
113 VTUB-2016113 VTUB-2016
113 VTUB-2016bioturnir
 
112 VTUB-2016
112 VTUB-2016112 VTUB-2016
112 VTUB-2016bioturnir
 
111 regTUB-2016
111 regTUB-2016111 regTUB-2016
111 regTUB-2016bioturnir
 
110 regTUB-2016
110 regTUB-2016110 regTUB-2016
110 regTUB-2016bioturnir
 
109 regTUB-2016
109 regTUB-2016109 regTUB-2016
109 regTUB-2016bioturnir
 
108 regTUB-2016
108 regTUB-2016108 regTUB-2016
108 regTUB-2016bioturnir
 
107 regTUB-2016
107 regTUB-2016107 regTUB-2016
107 regTUB-2016bioturnir
 
Гелиантус - 2015 Задания для 10-11 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 10-11 классаГелиантус - 2015 Задания для 10-11 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 10-11 классаbioturnir
 
Гелиантус - 2015 Задания для 9 класса
 Гелиантус - 2015 Задания для 9 класса Гелиантус - 2015 Задания для 9 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 9 классаbioturnir
 
Гелиантус - 2015 Задания для 7-8 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 7-8 классаГелиантус - 2015 Задания для 7-8 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 7-8 классаbioturnir
 
Гелиантус - 2015 Задания для 5-6 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 5-6 классаГелиантус - 2015 Задания для 5-6 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 5-6 классаbioturnir
 

More from bioturnir (20)

CDOOSH conference 2016
CDOOSH conference 2016CDOOSH conference 2016
CDOOSH conference 2016
 
121 Student Bioturnir - 2017
121 Student Bioturnir - 2017121 Student Bioturnir - 2017
121 Student Bioturnir - 2017
 
120 Student Bioturnir - 2017
120 Student Bioturnir - 2017120 Student Bioturnir - 2017
120 Student Bioturnir - 2017
 
119 Student Bioturnir - 2017
119 Student Bioturnir - 2017119 Student Bioturnir - 2017
119 Student Bioturnir - 2017
 
118 Student Bioturnir - 2017
118 Student Bioturnir - 2017118 Student Bioturnir - 2017
118 Student Bioturnir - 2017
 
117 Student Bioturnir - 2017
117 Student Bioturnir - 2017117 Student Bioturnir - 2017
117 Student Bioturnir - 2017
 
116 VTUB-2016
116 VTUB-2016116 VTUB-2016
116 VTUB-2016
 
115 VTUB-2016
115 VTUB-2016115 VTUB-2016
115 VTUB-2016
 
114 VTUB-2016
114 VTUB-2016114 VTUB-2016
114 VTUB-2016
 
113 VTUB-2016
113 VTUB-2016113 VTUB-2016
113 VTUB-2016
 
112 VTUB-2016
112 VTUB-2016112 VTUB-2016
112 VTUB-2016
 
111 regTUB-2016
111 regTUB-2016111 regTUB-2016
111 regTUB-2016
 
110 regTUB-2016
110 regTUB-2016110 regTUB-2016
110 regTUB-2016
 
109 regTUB-2016
109 regTUB-2016109 regTUB-2016
109 regTUB-2016
 
108 regTUB-2016
108 regTUB-2016108 regTUB-2016
108 regTUB-2016
 
107 regTUB-2016
107 regTUB-2016107 regTUB-2016
107 regTUB-2016
 
Гелиантус - 2015 Задания для 10-11 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 10-11 классаГелиантус - 2015 Задания для 10-11 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 10-11 класса
 
Гелиантус - 2015 Задания для 9 класса
 Гелиантус - 2015 Задания для 9 класса Гелиантус - 2015 Задания для 9 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 9 класса
 
Гелиантус - 2015 Задания для 7-8 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 7-8 классаГелиантус - 2015 Задания для 7-8 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 7-8 класса
 
Гелиантус - 2015 Задания для 5-6 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 5-6 классаГелиантус - 2015 Задания для 5-6 класса
Гелиантус - 2015 Задания для 5-6 класса
 

41 VTUB-2010

  • 1. Задание 41 В задании приведены 3 коротких анимационных фильма, посвященных различным процессам, протекающим на клеточном и молекулярном уровне Вам выданы листы с рисунками, изображающими отдельные ключевые фрагменты каждого фильма. К каждому рисунку заданы один или несколько вопросов. Ответьте на вопросы – ответы внесите в соответствующие графы бланка для ответов.