SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
KARRATUEN MOZKETA




1.- Izkin bateko karrtau bat erditik tolestu diagonalki.




2.- Jarraian dauden beste bi karratuak ere erditik tolestu diagonalki.




3.- Jarraian dauden beste hiru karratuak ere erditik tolestu diagonalki.
4.- Jarraian dauden beste lau karratuak ere erditik tolestu diagonalki.




5.- Jarraian dauden beste hiru karratuak ere erditik tolestu diagonalki.




6.- Jarraian dauden beste bi karratuak ere erditik tolestu diagonalki.




7.- Falta den karratua ere erditik tolestu diagonalki.
8.- Kolore berdineko hirukiak erditik tolesten joan karratu bat lortu arte.
9.- Koloreak bereizten dituen marratik moztu.




10.- Eta azkenik bilatutako helburua lortzen dugu:
ALHAMBRA ETA MATEMATIKA
      Alhambrak matematikarekin duen zerikusia hau da: Arabiako erlijioak ez zien uzten
pertsonak eta animaliak marrazten. Orduan, mosaikoak egiten zituzten, simetriako irudiak
eginez. Alhambran aurkitzen dira existitzen diren hamazazpi talde simetrikoak, eta hor
dago Alhambra eta matematikaren arteko erlazioa.


      Bere pareta eta zutabeetan daude eginda “funtzio trigonometrikoak”. Mosaikoen
simetriak figura berdina erabiliz lortzen zuten Arabiarrek. Forma desberdinetan biratu eta
mugitu egiten dituzte.

More Related Content

Viewers also liked

27_aurkezpena berria.pps
27_aurkezpena berria.pps27_aurkezpena berria.pps
27_aurkezpena berria.ppsbinovo
 
452_ikasteko teknikak.ppt
452_ikasteko teknikak.ppt452_ikasteko teknikak.ppt
452_ikasteko teknikak.pptbinovo
 
103_euskararen eguna power pointa.ppt
103_euskararen eguna power pointa.ppt103_euskararen eguna power pointa.ppt
103_euskararen eguna power pointa.pptbinovo
 
29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc
29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc
29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).docbinovo
 
192_kromatografia.ppt
192_kromatografia.ppt192_kromatografia.ppt
192_kromatografia.pptbinovo
 
473_aurkezpena1.ppt
473_aurkezpena1.ppt473_aurkezpena1.ppt
473_aurkezpena1.pptbinovo
 
mencari luas segitiga materi kelas 4 (peer teaching PMRI)
mencari luas segitiga materi kelas 4 (peer teaching PMRI)mencari luas segitiga materi kelas 4 (peer teaching PMRI)
mencari luas segitiga materi kelas 4 (peer teaching PMRI)arvinefriani
 
Les rencontres e tourisme anglet MOPA - Week-ends Picardie, une opération rég...
Les rencontres e tourisme anglet MOPA - Week-ends Picardie, une opération rég...Les rencontres e tourisme anglet MOPA - Week-ends Picardie, une opération rég...
Les rencontres e tourisme anglet MOPA - Week-ends Picardie, une opération rég...MONA
 
Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
UXSG#2 Keynote Presentation
UXSG#2 Keynote PresentationUXSG#2 Keynote Presentation
UXSG#2 Keynote Presentationux singapore
 

Viewers also liked (11)

27_aurkezpena berria.pps
27_aurkezpena berria.pps27_aurkezpena berria.pps
27_aurkezpena berria.pps
 
452_ikasteko teknikak.ppt
452_ikasteko teknikak.ppt452_ikasteko teknikak.ppt
452_ikasteko teknikak.ppt
 
103_euskararen eguna power pointa.ppt
103_euskararen eguna power pointa.ppt103_euskararen eguna power pointa.ppt
103_euskararen eguna power pointa.ppt
 
29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc
29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc
29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc
 
192_kromatografia.ppt
192_kromatografia.ppt192_kromatografia.ppt
192_kromatografia.ppt
 
473_aurkezpena1.ppt
473_aurkezpena1.ppt473_aurkezpena1.ppt
473_aurkezpena1.ppt
 
A barannikov dni_pr
A barannikov dni_prA barannikov dni_pr
A barannikov dni_pr
 
mencari luas segitiga materi kelas 4 (peer teaching PMRI)
mencari luas segitiga materi kelas 4 (peer teaching PMRI)mencari luas segitiga materi kelas 4 (peer teaching PMRI)
mencari luas segitiga materi kelas 4 (peer teaching PMRI)
 
Les rencontres e tourisme anglet MOPA - Week-ends Picardie, une opération rég...
Les rencontres e tourisme anglet MOPA - Week-ends Picardie, une opération rég...Les rencontres e tourisme anglet MOPA - Week-ends Picardie, une opération rég...
Les rencontres e tourisme anglet MOPA - Week-ends Picardie, une opération rég...
 
Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄. 2. 12. ΄΄Διαιρώ με διάφορους τρόπους΄΄
 
UXSG#2 Keynote Presentation
UXSG#2 Keynote PresentationUXSG#2 Keynote Presentation
UXSG#2 Keynote Presentation
 

More from binovo

165_buru hauste matematikoa.pps
165_buru hauste matematikoa.pps165_buru hauste matematikoa.pps
165_buru hauste matematikoa.ppsbinovo
 
163_1.proba.ppt
163_1.proba.ppt163_1.proba.ppt
163_1.proba.pptbinovo
 
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.docbinovo
 
159_laukien mozketa.pdf
159_laukien mozketa.pdf159_laukien mozketa.pdf
159_laukien mozketa.pdfbinovo
 
158_koadroen mozketa.pdf
158_koadroen mozketa.pdf158_koadroen mozketa.pdf
158_koadroen mozketa.pdfbinovo
 
156_granadako alhanbra[1].doc
156_granadako alhanbra[1].doc156_granadako alhanbra[1].doc
156_granadako alhanbra[1].docbinovo
 
152_mosaikoak matematiketan.doc
152_mosaikoak matematiketan.doc152_mosaikoak matematiketan.doc
152_mosaikoak matematiketan.docbinovo
 
151_lanmaaaa.ppt
151_lanmaaaa.ppt151_lanmaaaa.ppt
151_lanmaaaa.pptbinovo
 
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.docbinovo
 
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
147_zernola1.froga.konprimituta.pptbinovo
 
42_2. froga-internet.ppt
42_2. froga-internet.ppt42_2. froga-internet.ppt
42_2. froga-internet.pptbinovo
 
41_haurtzaro2proba.pdf
41_haurtzaro2proba.pdf41_haurtzaro2proba.pdf
41_haurtzaro2proba.pdfbinovo
 
40_viznoli2proba_txanti.ppt
40_viznoli2proba_txanti.ppt40_viznoli2proba_txanti.ppt
40_viznoli2proba_txanti.pptbinovo
 
39_zernola froga 2.ppt
39_zernola froga 2.ppt39_zernola froga 2.ppt
39_zernola froga 2.pptbinovo
 
36_dena.ppt
36_dena.ppt36_dena.ppt
36_dena.pptbinovo
 
35_1_maketa.doc
35_1_maketa.doc35_1_maketa.doc
35_1_maketa.docbinovo
 
33_mantangorri.doc
33_mantangorri.doc33_mantangorri.doc
33_mantangorri.docbinovo
 
32_mantangorri.doc
32_mantangorri.doc32_mantangorri.doc
32_mantangorri.docbinovo
 
31_1_froga 07.doc
31_1_froga 07.doc31_1_froga 07.doc
31_1_froga 07.docbinovo
 
30_zernola patata.doc
30_zernola patata.doc30_zernola patata.doc
30_zernola patata.docbinovo
 

More from binovo (20)

165_buru hauste matematikoa.pps
165_buru hauste matematikoa.pps165_buru hauste matematikoa.pps
165_buru hauste matematikoa.pps
 
163_1.proba.ppt
163_1.proba.ppt163_1.proba.ppt
163_1.proba.ppt
 
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
 
159_laukien mozketa.pdf
159_laukien mozketa.pdf159_laukien mozketa.pdf
159_laukien mozketa.pdf
 
158_koadroen mozketa.pdf
158_koadroen mozketa.pdf158_koadroen mozketa.pdf
158_koadroen mozketa.pdf
 
156_granadako alhanbra[1].doc
156_granadako alhanbra[1].doc156_granadako alhanbra[1].doc
156_granadako alhanbra[1].doc
 
152_mosaikoak matematiketan.doc
152_mosaikoak matematiketan.doc152_mosaikoak matematiketan.doc
152_mosaikoak matematiketan.doc
 
151_lanmaaaa.ppt
151_lanmaaaa.ppt151_lanmaaaa.ppt
151_lanmaaaa.ppt
 
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
 
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
 
42_2. froga-internet.ppt
42_2. froga-internet.ppt42_2. froga-internet.ppt
42_2. froga-internet.ppt
 
41_haurtzaro2proba.pdf
41_haurtzaro2proba.pdf41_haurtzaro2proba.pdf
41_haurtzaro2proba.pdf
 
40_viznoli2proba_txanti.ppt
40_viznoli2proba_txanti.ppt40_viznoli2proba_txanti.ppt
40_viznoli2proba_txanti.ppt
 
39_zernola froga 2.ppt
39_zernola froga 2.ppt39_zernola froga 2.ppt
39_zernola froga 2.ppt
 
36_dena.ppt
36_dena.ppt36_dena.ppt
36_dena.ppt
 
35_1_maketa.doc
35_1_maketa.doc35_1_maketa.doc
35_1_maketa.doc
 
33_mantangorri.doc
33_mantangorri.doc33_mantangorri.doc
33_mantangorri.doc
 
32_mantangorri.doc
32_mantangorri.doc32_mantangorri.doc
32_mantangorri.doc
 
31_1_froga 07.doc
31_1_froga 07.doc31_1_froga 07.doc
31_1_froga 07.doc
 
30_zernola patata.doc
30_zernola patata.doc30_zernola patata.doc
30_zernola patata.doc
 

KARRATUEN MOZKETA

  • 1. KARRATUEN MOZKETA 1.- Izkin bateko karrtau bat erditik tolestu diagonalki. 2.- Jarraian dauden beste bi karratuak ere erditik tolestu diagonalki. 3.- Jarraian dauden beste hiru karratuak ere erditik tolestu diagonalki.
  • 2. 4.- Jarraian dauden beste lau karratuak ere erditik tolestu diagonalki. 5.- Jarraian dauden beste hiru karratuak ere erditik tolestu diagonalki. 6.- Jarraian dauden beste bi karratuak ere erditik tolestu diagonalki. 7.- Falta den karratua ere erditik tolestu diagonalki.
  • 3. 8.- Kolore berdineko hirukiak erditik tolesten joan karratu bat lortu arte.
  • 4. 9.- Koloreak bereizten dituen marratik moztu. 10.- Eta azkenik bilatutako helburua lortzen dugu:
  • 5. ALHAMBRA ETA MATEMATIKA Alhambrak matematikarekin duen zerikusia hau da: Arabiako erlijioak ez zien uzten pertsonak eta animaliak marrazten. Orduan, mosaikoak egiten zituzten, simetriako irudiak eginez. Alhambran aurkitzen dira existitzen diren hamazazpi talde simetrikoak, eta hor dago Alhambra eta matematikaren arteko erlazioa. Bere pareta eta zutabeetan daude eginda “funtzio trigonometrikoak”. Mosaikoen simetriak figura berdina erabiliz lortzen zuten Arabiarrek. Forma desberdinetan biratu eta mugitu egiten dituzte.