SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
 
Ni landarea naiz. Eta ni zer naiz? Ni animalia naiz.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onddoen atalak:  Txapelpea esponjosoa du, ez du eraztunik eta ez du bulbarik. Karforoa edo txapela. Txapelpea edo himmenioa Oina Mizelinoa
Zer dira antibiotikoak? Antibiotikoa (grezierako  anti , 'kontra', eta  bios , 'bizitza') mikrooganismo kutsatzaileen hazkundea ezabatu edo eragozteko erabiltzen den sustantzia da. Antibiotikoek aukerazko toxikotasuna daukate, hau da, bere ekintza toxikoa handiagoa da organismo erasotzaileentzat egoitza ematen dietenentzat baino.   Antibiotiko  ezagunenen artean, gaixotasun kutsakor anitzen tratamenduan (adibidez, sifilia, gonokozia, tetanos edo eskarlatina) erabilitako penizilina aipa liteke. Estreptomizina, tuberkulosiaren tratamenduan eta bihotzaren gaizkoaduraren prebentziorako erabiltzen den beste antibiotiko bat da.  Antibiotiko ugari, medikuaren errezetarik gabe erabiltzen dira auto-medikazio prozesuetan eta gehienetan, ez dira behar bezalako  baldintzetan  hartzen. Hau da, ez behar bezalako dosietan, ezta behar adina denboran ere. Horrek, etorkizunean, botikaren eraginkortasuna galtzea dakar. Onddoak, piluletan ere bai?
Zer lotura dute onddoek antibiotikoekin? Flemingnek, kasualitate hutsez,  Penicillium notatum  lizuna (onddo mikroskopikoa) hazten zen inguruetan bakterioen hazkuntza  ezinezkoa zela ohartu zen.  Bakterioak izaki bizidunak direnez, hazten joaten dira baina hauen inguruan penizilina badago, hauen hazkuntza galarazten du eta horren ondorioz bertako bakterioak hil egiten dira. Aurretik esandako guztia laburbilduz,onddo mikroskopikoen eta antibiotikoen lotura, onddoak ekoiztutako sustantzia antibiotikoen osagai dela.
Nork aurkitu zituen lehenengoz? Eta, nola? Alexander Fleming  ikerlari eskoziarrak penizilina (lehenengo antibiotikoa) aurkitu zuen 1928.urtean. 1921ean,  lisozima  izeneko proteina aurkitu zuen. Proteina honek, bakterioak suntsitzeko ahalmena du. Bere mukien kultiboa egiten ari zelarik, hau oso ohizkanpoko organismo batzez kutsatua izan zen. 7 urte geroago, Flemingek penizilina aurkitu zuen. Hau Fleming oporretatik itzuli zenean gertatu zen. Bere mahaian kultibo-platertxo batzuk utziak zituen oporretara joan aurretik. Hauetako batzuk bota egin zituen eta besteak gorde. Azken hauetako bigarrenean, lizun orban baten-ondoan estafilokoko-koloniak suntsiuta zeuden. 1929an, Fleming-ek, Ridley eta Craddock bere laguntzaileek, lizuna aztertu zuten, Penizilina izena jarri zioten,  penicilium   jenerokoa zelako. Penizilinak, organismo patogeniko askoren hazkuntza eragozten zuen eta gainera zelula bizientzat ez zela toxikoa ikusi zuten.  Nobel sariko batzordeak, 1944.urteko Nobel saria Flemingi, Florey eta Chaini eman zioten batera.  Fleming bakteriologo ona eta trebea izan zen eta lan handiak egin zituen, baina penizilinaren kontu honetan neurrigabeko ospea jaso zuen. Beraz zientzialari ezagun honen benetako irudia agertzea izan da lerro hauen asmoa.
Birusak bizidunak al dira?  Batetik, materia organikozko osagaiak izan behar ditu; besteak beste, geneak . Bestetik, bere kabuz bizitzeko gai izan behar du bizidunak; hau da, beharrezko energia eskuratzeko eta horrekin hazteko gai izan behar du. Eta, azkenik, ugaltzeko gai izan behar du, eta bere antzekoak diren ondorengoak izan behar ditu. Zergatik antibiotikoek ez dituzte gripea sendatzen? Birusak geneak ditu, ugaltzeko gai da baina ezin da bere kabuz bizi .  Ostalari bati eraso egiten diotenean, haren zeluletan aldaketak eragiten dituzte, eta zelulak beren mesedetan lanean jartzen dituzte. Nolabait, zelulek ahaztu egiten dute berezko lana zein duten, eta birusen osagaiak ekoizten hasten dira   Hori dela eta ez da biziduna.  Beraz, bizidunak izateko muga-mugan daude, baina ez, ezin dugu esan birusak bizidunak direnik!   Horregatik antibiotikoak birusen kontra ezin dute ezer egin.
Zernola ogiaren osagaiak ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],KAIXO GU S.V. 2 Tko IKASLEAK GARA ETA OGIA NOLA EGIN DUGUN IRAKATSIKO DIZUEGU                                  
Nola egin dugu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GUK OGIA EGIN DUGULA JAKITEKO HEMEN DITUZUE ARGAZKIAK
HEMEN DUZUE GURE BIDEOA. ,[object Object],[object Object],[object Object]
AZKENEAN ,[object Object],[object Object],LEGAMIARIK GABE LEGAMIAREKIN
Laguntza Gelakoen Elkarrizketa
Kaixo denoi: Gaur laguntza gelako ikasle batzuekin egon gara ogia egiten. Gazte hauek ezin dute guk bezala ikasi eta beste eginkizun batzuetan ibiltzen dira.Hauetako bat ogia egitea da.Astean birritan egiten dute ogia eta bakoitzak bere ogia egiten du, gero saltzeko. Beraien izenak, Ekhi Gonzalez, Jon Lopez , Ane Lizao eta Beñat Barrutia dira. Eta beraien irakasleak Arantza eta Esther dira.
Kaixo Jon Lopez naiz Kaixo ni Ekhi Gonzalez naiz Beñat Barrutia dut izena Kaixo Ane Lizao naiz eta ogia nola eginten dugu erakutsiko dizuegu
OSAGAIAK ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Legamia edo azkarra Gatza
OGIA EGITEN Lehenik eta behin eskuak garbitu behar dira. Ondoren, argazkietan ikusten den modura, ahal dutenek amantala jartzen dute, baina korapiloa aurretik egiten dute. Ezin dutenek berriz, dakitenei laguntzen diete. Sukaldean arinago ibiltzeko erlojuak eta pultserak kentzen dituzte. Eskuak garbitzen Amantala jartzen   Erlojuak, pultserak …
Orain hasteko prest daude. Lehenengo irina neurtuko dute. Hortarako pisua erabiliko dute.500g pisatu ondoren bol batera botako dute, horrela 4 aldiz 4 bol desberdinetan, beraiek 4 baitira. Irinarekin batera legami apur bat botatzen dute, legani naturala erabili dutelako. Berriz, sobrekoa erabiltzen baduzue, sobre osoa bota beharko duzue. Eta gatza ere botatzen dute, goilarakada 1. OGIA EGITEN Ogia lantzen Irina pisatzen Lau bol lau neska-mutilentzako
OGIA EGITEN Guztia bol- ean eduki ondoren, ura bakarrik falta da. Irin integralerako 350 ml dira, baina irin zurirako pixkat gutxiago. Masa ondo nahastu. Gero eta masa gehiago landu, eta hobea irtengo da ogia. Ondo nahastu eta gero, leku epel batean 2 ordu inguru lotan utzi behar da. Ogi masarekin lenean bukatu ondoren, ondo garbitu behar dira eskuak, batit bat azazkalak.  Ura botatzen Lotan usten Erreportariak eta Jon masa nahasten
OGIA EGITEN 2 ordu igaro ondoren, labean sartzeko prest gaude. Baina labean sartu baino lehen urrats batzuk jarraitu behar ditudu. Lehenengo masa berriro ere landu behar dugu. Ondo landu eta gero, Ogiari itxura eman behar zaio. Itxura eman eta gero, ogiari sardexkarekin zuloak egin behar zaizkio eta gero labanarekin marra batzuk. Labean sartu aurretik, ontzi batean ura sartu eta listo laberako. Bandejan “papel de cocina” jarri eta labean satu. 55 minutu gutxi gora behera jarri eta listo!!!!! Lotan utsi eta gero, handi handia ogia masa geratzen da. Labanareki eta sardexkarekin zuloak egiten Ogia apaintzen
OGIA EGITEN Treee!! Zer da zarata hori? Hummm zelako usain ona !!! Eta hemen dugu gure ogia.
Legamia (onddo unizelular mikroskopikoak) ,[object Object],[object Object],Legamiaren microfotografia
IRADOKIZUNAK ,[object Object],[object Object],[object Object],Ondo zikatu!!! Azazkalak ondo garbitu
Perretxikoak Boletus edulis (ONDDO ZURIA) Morchella esculenta (KARRASPINA) Russula virescens (GIBELURDINA) Cantherellus cibarius  ( SALTSA PERRETXIKO HORIA)   Amanita muscaria (KULETO FALTSUA) Clathrus ruber (KAIOLA GORRI) Craterellus cornucopioides ( SALTSA PERRETXIKO BELTZA) Lycoperdon perlatum (ASTAPUTZA)
SALTSA PERRETXIKO HORIA /  Cantharellus cibarius Kaixo, gu saltsa perretxiko horiak gara, edo  Cantharellus cibarius -ak. Jateko  OSO ONAK  gara. Uda eta udazkena tartean aurki ditzakeguzue planifolio eta konifera artean.
ONDDO ZURIA /  Boletus edulis Apa, ni onddo zuri bat naiz, edo  Boletus edulis -a. Jateko  OSO ONA  naiz. Pagadi, harizti, gaztainadi eta pinudietan aurki nazakezu udaberritik, udazkenerarte.
KULETO FALTSUA KULETO FALTSUA /  Amanita muscaria Kaixo, ni kuleto faltsu bat naiz, edo  amanita muscaria  bat. Kontuz nirekin ,  POZOINTSUA  naiz, eta ezaugarri  aluzinogenoak  sor ditzaket. Udatik udazkenerarte, pagadi, harizti, gaztainadi eta pinudi artean aurki nazakezu.
ASTAPUTZA /  Lycoperdum perlatum Epa, ni astaputza naiz, edo nahiago baduzu  Lycoperdum perlatum -a.  JANGARRIA  naiz gaztea naizenean. Udan eta udazkenean, talde handietan irteten naiz lur azidoetan batez ere.
GIBELURDINA /  Russula virescens Kaixo, ni gibelurdina naiz, edo  Russula virescens  bat.  OSOS ONA  naiz eta pagadi, harizti, gaztainadi eta pinudietan aurkitzen naiz, udatik udazkenera bitartean
KARRASPINA /  Morchella esculenta Kaixo, ni  Morchella esculenta  bat naiz.  JANGARRIA  naiz, baina nire espezieko perretxiko bakoitzak, zenbait substantzia toxiko ditu beroarekin kentzen direnak. Sierra de Grazaleman aurki nazakezu.
SALTSA PERRETXIKO BELTZA /  C raterellus   cornucopioides Apa, ni  craterellus cornucopioides  bat naiz.  JANGARRIA  naiz eta basoetan, lur umeletan aurkitzen naiz uda eta udazkena bitartean.
KAIOLA GORRI /  Clathrus ruber   Apa, ni kaiola gorri edo  Clathrus ruber -a naiz.  JANGARRIA  naiz, baina ez daukat zaporerik. Udaberritik, udazkenera irtetzen naiz materia organiko asko dauden lurretan.

More Related Content

Viewers also liked

455_mondra[1][1][1].ppt
455_mondra[1][1][1].ppt455_mondra[1][1][1].ppt
455_mondra[1][1][1].pptbinovo
 
147_egin bedi argia!.doc
147_egin bedi argia!.doc147_egin bedi argia!.doc
147_egin bedi argia!.docbinovo
 
212_jon aizpuru.ppt
212_jon aizpuru.ppt212_jon aizpuru.ppt
212_jon aizpuru.pptbinovo
 
170_zernola san viator handi 2.t.ppt
170_zernola san viator handi 2.t.ppt170_zernola san viator handi 2.t.ppt
170_zernola san viator handi 2.t.pptbinovo
 
102_zernola onddoak.doc
102_zernola onddoak.doc102_zernola onddoak.doc
102_zernola onddoak.docbinovo
 
461_uraren_kutsadura_dena_jarraian.ppt
461_uraren_kutsadura_dena_jarraian.ppt461_uraren_kutsadura_dena_jarraian.ppt
461_uraren_kutsadura_dena_jarraian.pptbinovo
 
447_liu xiaobo.ppt
447_liu xiaobo.ppt447_liu xiaobo.ppt
447_liu xiaobo.pptbinovo
 
145_zernolasua.pdf
145_zernolasua.pdf145_zernolasua.pdf
145_zernolasua.pdfbinovo
 
154_errekaren azterketa.ppt
154_errekaren azterketa.ppt154_errekaren azterketa.ppt
154_errekaren azterketa.pptbinovo
 
183_7. froga sukaldari sukaldari.doc
183_7. froga sukaldari sukaldari.doc183_7. froga sukaldari sukaldari.doc
183_7. froga sukaldari sukaldari.docbinovo
 
109_e.doc
109_e.doc109_e.doc
109_e.docbinovo
 
Udazkena hiztegia
Udazkena hiztegiaUdazkena hiztegia
Udazkena hiztegiataldea6
 
163_eleizalde.ppt
163_eleizalde.ppt163_eleizalde.ppt
163_eleizalde.pptbinovo
 
155_viznoli6proba_txanti.ppt
155_viznoli6proba_txanti.ppt155_viznoli6proba_txanti.ppt
155_viznoli6proba_txanti.pptbinovo
 
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.docbinovo
 
La gestion des médias dans Drupal 8
La gestion des médias dans Drupal 8La gestion des médias dans Drupal 8
La gestion des médias dans Drupal 8woprrr
 
Le contenu web & multiplateformes : stratégies et bonnes pratiques
Le contenu web & multiplateformes : stratégies et bonnes pratiquesLe contenu web & multiplateformes : stratégies et bonnes pratiques
Le contenu web & multiplateformes : stratégies et bonnes pratiquesCatherine BL
 
Dépassez la relation de prospection avec les Comités IT France
Dépassez la relation de prospection avec les Comités IT FranceDépassez la relation de prospection avec les Comités IT France
Dépassez la relation de prospection avec les Comités IT FranceLinkedIn
 
Prendre soin des prospects des comités IT Global
Prendre soin des prospects des comités IT GlobalPrendre soin des prospects des comités IT Global
Prendre soin des prospects des comités IT GlobalLinkedIn
 

Viewers also liked (20)

455_mondra[1][1][1].ppt
455_mondra[1][1][1].ppt455_mondra[1][1][1].ppt
455_mondra[1][1][1].ppt
 
147_egin bedi argia!.doc
147_egin bedi argia!.doc147_egin bedi argia!.doc
147_egin bedi argia!.doc
 
212_jon aizpuru.ppt
212_jon aizpuru.ppt212_jon aizpuru.ppt
212_jon aizpuru.ppt
 
170_zernola san viator handi 2.t.ppt
170_zernola san viator handi 2.t.ppt170_zernola san viator handi 2.t.ppt
170_zernola san viator handi 2.t.ppt
 
102_zernola onddoak.doc
102_zernola onddoak.doc102_zernola onddoak.doc
102_zernola onddoak.doc
 
461_uraren_kutsadura_dena_jarraian.ppt
461_uraren_kutsadura_dena_jarraian.ppt461_uraren_kutsadura_dena_jarraian.ppt
461_uraren_kutsadura_dena_jarraian.ppt
 
447_liu xiaobo.ppt
447_liu xiaobo.ppt447_liu xiaobo.ppt
447_liu xiaobo.ppt
 
145_zernolasua.pdf
145_zernolasua.pdf145_zernolasua.pdf
145_zernolasua.pdf
 
154_errekaren azterketa.ppt
154_errekaren azterketa.ppt154_errekaren azterketa.ppt
154_errekaren azterketa.ppt
 
183_7. froga sukaldari sukaldari.doc
183_7. froga sukaldari sukaldari.doc183_7. froga sukaldari sukaldari.doc
183_7. froga sukaldari sukaldari.doc
 
109_e.doc
109_e.doc109_e.doc
109_e.doc
 
Udazkena hiztegia
Udazkena hiztegiaUdazkena hiztegia
Udazkena hiztegia
 
163_eleizalde.ppt
163_eleizalde.ppt163_eleizalde.ppt
163_eleizalde.ppt
 
155_viznoli6proba_txanti.ppt
155_viznoli6proba_txanti.ppt155_viznoli6proba_txanti.ppt
155_viznoli6proba_txanti.ppt
 
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
 
La gestion des médias dans Drupal 8
La gestion des médias dans Drupal 8La gestion des médias dans Drupal 8
La gestion des médias dans Drupal 8
 
Le contenu web & multiplateformes : stratégies et bonnes pratiques
Le contenu web & multiplateformes : stratégies et bonnes pratiquesLe contenu web & multiplateformes : stratégies et bonnes pratiques
Le contenu web & multiplateformes : stratégies et bonnes pratiques
 
Dépassez la relation de prospection avec les Comités IT France
Dépassez la relation de prospection avec les Comités IT FranceDépassez la relation de prospection avec les Comités IT France
Dépassez la relation de prospection avec les Comités IT France
 
E book YouSeeMii 2012-SocialMedias (2)
E book YouSeeMii 2012-SocialMedias (2)E book YouSeeMii 2012-SocialMedias (2)
E book YouSeeMii 2012-SocialMedias (2)
 
Prendre soin des prospects des comités IT Global
Prendre soin des prospects des comités IT GlobalPrendre soin des prospects des comités IT Global
Prendre soin des prospects des comités IT Global
 

Similar to 121_san viator 2t.ppt

111_4.froga axular lizeoa.ppt
111_4.froga axular lizeoa.ppt111_4.froga axular lizeoa.ppt
111_4.froga axular lizeoa.pptbinovo
 
117_4.froga2s.ppt
117_4.froga2s.ppt117_4.froga2s.ppt
117_4.froga2s.pptbinovo
 
101_4.froga_txus1e.ppt
101_4.froga_txus1e.ppt101_4.froga_txus1e.ppt
101_4.froga_txus1e.pptbinovo
 
182_7.proba.ppt
182_7.proba.ppt182_7.proba.ppt
182_7.proba.pptbinovo
 
176_7.froga.ppt
176_7.froga.ppt176_7.froga.ppt
176_7.froga.pptbinovo
 
98_zernola 2.b. 4. froga.ppt
98_zernola 2.b. 4. froga.ppt98_zernola 2.b. 4. froga.ppt
98_zernola 2.b. 4. froga.pptElhuyarOlinpiada
 
192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc
192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc
192_sukaldean ere gauza harrigarriak.docElhuyarOlinpiada
 
192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc
192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc
192_sukaldean ere gauza harrigarriak.docbinovo
 
177_sukaldea_txus1d.ppt
177_sukaldea_txus1d.ppt177_sukaldea_txus1d.ppt
177_sukaldea_txus1d.pptbinovo
 
108_4.froga.ppt
108_4.froga.ppt108_4.froga.ppt
108_4.froga.pptbinovo
 
185_zernola 7.ppt
185_zernola 7.ppt185_zernola 7.ppt
185_zernola 7.pptbinovo
 

Similar to 121_san viator 2t.ppt (20)

111_4.froga axular lizeoa.ppt
111_4.froga axular lizeoa.ppt111_4.froga axular lizeoa.ppt
111_4.froga axular lizeoa.ppt
 
104_zernola 2c4.froga.pps
104_zernola 2c4.froga.pps104_zernola 2c4.froga.pps
104_zernola 2c4.froga.pps
 
117_4.froga2s.ppt
117_4.froga2s.ppt117_4.froga2s.ppt
117_4.froga2s.ppt
 
117_4.froga2s.ppt
117_4.froga2s.ppt117_4.froga2s.ppt
117_4.froga2s.ppt
 
101_4.froga_txus1e.ppt
101_4.froga_txus1e.ppt101_4.froga_txus1e.ppt
101_4.froga_txus1e.ppt
 
101_4.froga_txus1e.ppt
101_4.froga_txus1e.ppt101_4.froga_txus1e.ppt
101_4.froga_txus1e.ppt
 
182_7.proba.ppt
182_7.proba.ppt182_7.proba.ppt
182_7.proba.ppt
 
182_7.proba.ppt
182_7.proba.ppt182_7.proba.ppt
182_7.proba.ppt
 
176_7.froga.ppt
176_7.froga.ppt176_7.froga.ppt
176_7.froga.ppt
 
176_7.froga.ppt
176_7.froga.ppt176_7.froga.ppt
176_7.froga.ppt
 
98_zernola 2.b. 4. froga.ppt
98_zernola 2.b. 4. froga.ppt98_zernola 2.b. 4. froga.ppt
98_zernola 2.b. 4. froga.ppt
 
120_onddoak.ppt
120_onddoak.ppt120_onddoak.ppt
120_onddoak.ppt
 
123_4.proba onddoak.ppt
123_4.proba onddoak.ppt123_4.proba onddoak.ppt
123_4.proba onddoak.ppt
 
192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc
192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc
192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc
 
192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc
192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc
192_sukaldean ere gauza harrigarriak.doc
 
177_sukaldea_txus1d.ppt
177_sukaldea_txus1d.ppt177_sukaldea_txus1d.ppt
177_sukaldea_txus1d.ppt
 
177_sukaldea_txus1d.ppt
177_sukaldea_txus1d.ppt177_sukaldea_txus1d.ppt
177_sukaldea_txus1d.ppt
 
108_4.froga.ppt
108_4.froga.ppt108_4.froga.ppt
108_4.froga.ppt
 
108_4.froga.ppt
108_4.froga.ppt108_4.froga.ppt
108_4.froga.ppt
 
185_zernola 7.ppt
185_zernola 7.ppt185_zernola 7.ppt
185_zernola 7.ppt
 

More from binovo

165_buru hauste matematikoa.pps
165_buru hauste matematikoa.pps165_buru hauste matematikoa.pps
165_buru hauste matematikoa.ppsbinovo
 
163_1.proba.ppt
163_1.proba.ppt163_1.proba.ppt
163_1.proba.pptbinovo
 
159_laukien mozketa.pdf
159_laukien mozketa.pdf159_laukien mozketa.pdf
159_laukien mozketa.pdfbinovo
 
158_koadroen mozketa.pdf
158_koadroen mozketa.pdf158_koadroen mozketa.pdf
158_koadroen mozketa.pdfbinovo
 
156_granadako alhanbra[1].doc
156_granadako alhanbra[1].doc156_granadako alhanbra[1].doc
156_granadako alhanbra[1].docbinovo
 
152_mosaikoak matematiketan.doc
152_mosaikoak matematiketan.doc152_mosaikoak matematiketan.doc
152_mosaikoak matematiketan.docbinovo
 
151_lanmaaaa.ppt
151_lanmaaaa.ppt151_lanmaaaa.ppt
151_lanmaaaa.pptbinovo
 
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.docbinovo
 
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
147_zernola1.froga.konprimituta.pptbinovo
 
42_2. froga-internet.ppt
42_2. froga-internet.ppt42_2. froga-internet.ppt
42_2. froga-internet.pptbinovo
 
41_haurtzaro2proba.pdf
41_haurtzaro2proba.pdf41_haurtzaro2proba.pdf
41_haurtzaro2proba.pdfbinovo
 
40_viznoli2proba_txanti.ppt
40_viznoli2proba_txanti.ppt40_viznoli2proba_txanti.ppt
40_viznoli2proba_txanti.pptbinovo
 
39_zernola froga 2.ppt
39_zernola froga 2.ppt39_zernola froga 2.ppt
39_zernola froga 2.pptbinovo
 
36_dena.ppt
36_dena.ppt36_dena.ppt
36_dena.pptbinovo
 
35_1_maketa.doc
35_1_maketa.doc35_1_maketa.doc
35_1_maketa.docbinovo
 
33_mantangorri.doc
33_mantangorri.doc33_mantangorri.doc
33_mantangorri.docbinovo
 
32_mantangorri.doc
32_mantangorri.doc32_mantangorri.doc
32_mantangorri.docbinovo
 
31_1_froga 07.doc
31_1_froga 07.doc31_1_froga 07.doc
31_1_froga 07.docbinovo
 
30_zernola patata.doc
30_zernola patata.doc30_zernola patata.doc
30_zernola patata.docbinovo
 
2_zernola1proba..doc
2_zernola1proba..doc2_zernola1proba..doc
2_zernola1proba..docbinovo
 

More from binovo (20)

165_buru hauste matematikoa.pps
165_buru hauste matematikoa.pps165_buru hauste matematikoa.pps
165_buru hauste matematikoa.pps
 
163_1.proba.ppt
163_1.proba.ppt163_1.proba.ppt
163_1.proba.ppt
 
159_laukien mozketa.pdf
159_laukien mozketa.pdf159_laukien mozketa.pdf
159_laukien mozketa.pdf
 
158_koadroen mozketa.pdf
158_koadroen mozketa.pdf158_koadroen mozketa.pdf
158_koadroen mozketa.pdf
 
156_granadako alhanbra[1].doc
156_granadako alhanbra[1].doc156_granadako alhanbra[1].doc
156_granadako alhanbra[1].doc
 
152_mosaikoak matematiketan.doc
152_mosaikoak matematiketan.doc152_mosaikoak matematiketan.doc
152_mosaikoak matematiketan.doc
 
151_lanmaaaa.ppt
151_lanmaaaa.ppt151_lanmaaaa.ppt
151_lanmaaaa.ppt
 
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
 
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
 
42_2. froga-internet.ppt
42_2. froga-internet.ppt42_2. froga-internet.ppt
42_2. froga-internet.ppt
 
41_haurtzaro2proba.pdf
41_haurtzaro2proba.pdf41_haurtzaro2proba.pdf
41_haurtzaro2proba.pdf
 
40_viznoli2proba_txanti.ppt
40_viznoli2proba_txanti.ppt40_viznoli2proba_txanti.ppt
40_viznoli2proba_txanti.ppt
 
39_zernola froga 2.ppt
39_zernola froga 2.ppt39_zernola froga 2.ppt
39_zernola froga 2.ppt
 
36_dena.ppt
36_dena.ppt36_dena.ppt
36_dena.ppt
 
35_1_maketa.doc
35_1_maketa.doc35_1_maketa.doc
35_1_maketa.doc
 
33_mantangorri.doc
33_mantangorri.doc33_mantangorri.doc
33_mantangorri.doc
 
32_mantangorri.doc
32_mantangorri.doc32_mantangorri.doc
32_mantangorri.doc
 
31_1_froga 07.doc
31_1_froga 07.doc31_1_froga 07.doc
31_1_froga 07.doc
 
30_zernola patata.doc
30_zernola patata.doc30_zernola patata.doc
30_zernola patata.doc
 
2_zernola1proba..doc
2_zernola1proba..doc2_zernola1proba..doc
2_zernola1proba..doc
 

121_san viator 2t.ppt

  • 1.  
  • 2. Ni landarea naiz. Eta ni zer naiz? Ni animalia naiz.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Zer dira antibiotikoak? Antibiotikoa (grezierako anti , 'kontra', eta bios , 'bizitza') mikrooganismo kutsatzaileen hazkundea ezabatu edo eragozteko erabiltzen den sustantzia da. Antibiotikoek aukerazko toxikotasuna daukate, hau da, bere ekintza toxikoa handiagoa da organismo erasotzaileentzat egoitza ematen dietenentzat baino. Antibiotiko ezagunenen artean, gaixotasun kutsakor anitzen tratamenduan (adibidez, sifilia, gonokozia, tetanos edo eskarlatina) erabilitako penizilina aipa liteke. Estreptomizina, tuberkulosiaren tratamenduan eta bihotzaren gaizkoaduraren prebentziorako erabiltzen den beste antibiotiko bat da. Antibiotiko ugari, medikuaren errezetarik gabe erabiltzen dira auto-medikazio prozesuetan eta gehienetan, ez dira behar bezalako baldintzetan hartzen. Hau da, ez behar bezalako dosietan, ezta behar adina denboran ere. Horrek, etorkizunean, botikaren eraginkortasuna galtzea dakar. Onddoak, piluletan ere bai?
  • 6. Zer lotura dute onddoek antibiotikoekin? Flemingnek, kasualitate hutsez, Penicillium notatum lizuna (onddo mikroskopikoa) hazten zen inguruetan bakterioen hazkuntza ezinezkoa zela ohartu zen. Bakterioak izaki bizidunak direnez, hazten joaten dira baina hauen inguruan penizilina badago, hauen hazkuntza galarazten du eta horren ondorioz bertako bakterioak hil egiten dira. Aurretik esandako guztia laburbilduz,onddo mikroskopikoen eta antibiotikoen lotura, onddoak ekoiztutako sustantzia antibiotikoen osagai dela.
  • 7. Nork aurkitu zituen lehenengoz? Eta, nola? Alexander Fleming ikerlari eskoziarrak penizilina (lehenengo antibiotikoa) aurkitu zuen 1928.urtean. 1921ean, lisozima izeneko proteina aurkitu zuen. Proteina honek, bakterioak suntsitzeko ahalmena du. Bere mukien kultiboa egiten ari zelarik, hau oso ohizkanpoko organismo batzez kutsatua izan zen. 7 urte geroago, Flemingek penizilina aurkitu zuen. Hau Fleming oporretatik itzuli zenean gertatu zen. Bere mahaian kultibo-platertxo batzuk utziak zituen oporretara joan aurretik. Hauetako batzuk bota egin zituen eta besteak gorde. Azken hauetako bigarrenean, lizun orban baten-ondoan estafilokoko-koloniak suntsiuta zeuden. 1929an, Fleming-ek, Ridley eta Craddock bere laguntzaileek, lizuna aztertu zuten, Penizilina izena jarri zioten, penicilium jenerokoa zelako. Penizilinak, organismo patogeniko askoren hazkuntza eragozten zuen eta gainera zelula bizientzat ez zela toxikoa ikusi zuten. Nobel sariko batzordeak, 1944.urteko Nobel saria Flemingi, Florey eta Chaini eman zioten batera. Fleming bakteriologo ona eta trebea izan zen eta lan handiak egin zituen, baina penizilinaren kontu honetan neurrigabeko ospea jaso zuen. Beraz zientzialari ezagun honen benetako irudia agertzea izan da lerro hauen asmoa.
  • 8. Birusak bizidunak al dira? Batetik, materia organikozko osagaiak izan behar ditu; besteak beste, geneak . Bestetik, bere kabuz bizitzeko gai izan behar du bizidunak; hau da, beharrezko energia eskuratzeko eta horrekin hazteko gai izan behar du. Eta, azkenik, ugaltzeko gai izan behar du, eta bere antzekoak diren ondorengoak izan behar ditu. Zergatik antibiotikoek ez dituzte gripea sendatzen? Birusak geneak ditu, ugaltzeko gai da baina ezin da bere kabuz bizi . Ostalari bati eraso egiten diotenean, haren zeluletan aldaketak eragiten dituzte, eta zelulak beren mesedetan lanean jartzen dituzte. Nolabait, zelulek ahaztu egiten dute berezko lana zein duten, eta birusen osagaiak ekoizten hasten dira Hori dela eta ez da biziduna. Beraz, bizidunak izateko muga-mugan daude, baina ez, ezin dugu esan birusak bizidunak direnik! Horregatik antibiotikoak birusen kontra ezin dute ezer egin.
  • 9.
  • 10.
  • 11. GUK OGIA EGIN DUGULA JAKITEKO HEMEN DITUZUE ARGAZKIAK
  • 12.
  • 13.
  • 15. Kaixo denoi: Gaur laguntza gelako ikasle batzuekin egon gara ogia egiten. Gazte hauek ezin dute guk bezala ikasi eta beste eginkizun batzuetan ibiltzen dira.Hauetako bat ogia egitea da.Astean birritan egiten dute ogia eta bakoitzak bere ogia egiten du, gero saltzeko. Beraien izenak, Ekhi Gonzalez, Jon Lopez , Ane Lizao eta Beñat Barrutia dira. Eta beraien irakasleak Arantza eta Esther dira.
  • 16. Kaixo Jon Lopez naiz Kaixo ni Ekhi Gonzalez naiz Beñat Barrutia dut izena Kaixo Ane Lizao naiz eta ogia nola eginten dugu erakutsiko dizuegu
  • 17.
  • 18. OGIA EGITEN Lehenik eta behin eskuak garbitu behar dira. Ondoren, argazkietan ikusten den modura, ahal dutenek amantala jartzen dute, baina korapiloa aurretik egiten dute. Ezin dutenek berriz, dakitenei laguntzen diete. Sukaldean arinago ibiltzeko erlojuak eta pultserak kentzen dituzte. Eskuak garbitzen Amantala jartzen Erlojuak, pultserak …
  • 19. Orain hasteko prest daude. Lehenengo irina neurtuko dute. Hortarako pisua erabiliko dute.500g pisatu ondoren bol batera botako dute, horrela 4 aldiz 4 bol desberdinetan, beraiek 4 baitira. Irinarekin batera legami apur bat botatzen dute, legani naturala erabili dutelako. Berriz, sobrekoa erabiltzen baduzue, sobre osoa bota beharko duzue. Eta gatza ere botatzen dute, goilarakada 1. OGIA EGITEN Ogia lantzen Irina pisatzen Lau bol lau neska-mutilentzako
  • 20. OGIA EGITEN Guztia bol- ean eduki ondoren, ura bakarrik falta da. Irin integralerako 350 ml dira, baina irin zurirako pixkat gutxiago. Masa ondo nahastu. Gero eta masa gehiago landu, eta hobea irtengo da ogia. Ondo nahastu eta gero, leku epel batean 2 ordu inguru lotan utzi behar da. Ogi masarekin lenean bukatu ondoren, ondo garbitu behar dira eskuak, batit bat azazkalak. Ura botatzen Lotan usten Erreportariak eta Jon masa nahasten
  • 21. OGIA EGITEN 2 ordu igaro ondoren, labean sartzeko prest gaude. Baina labean sartu baino lehen urrats batzuk jarraitu behar ditudu. Lehenengo masa berriro ere landu behar dugu. Ondo landu eta gero, Ogiari itxura eman behar zaio. Itxura eman eta gero, ogiari sardexkarekin zuloak egin behar zaizkio eta gero labanarekin marra batzuk. Labean sartu aurretik, ontzi batean ura sartu eta listo laberako. Bandejan “papel de cocina” jarri eta labean satu. 55 minutu gutxi gora behera jarri eta listo!!!!! Lotan utsi eta gero, handi handia ogia masa geratzen da. Labanareki eta sardexkarekin zuloak egiten Ogia apaintzen
  • 22. OGIA EGITEN Treee!! Zer da zarata hori? Hummm zelako usain ona !!! Eta hemen dugu gure ogia.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Perretxikoak Boletus edulis (ONDDO ZURIA) Morchella esculenta (KARRASPINA) Russula virescens (GIBELURDINA) Cantherellus cibarius ( SALTSA PERRETXIKO HORIA) Amanita muscaria (KULETO FALTSUA) Clathrus ruber (KAIOLA GORRI) Craterellus cornucopioides ( SALTSA PERRETXIKO BELTZA) Lycoperdon perlatum (ASTAPUTZA)
  • 26. SALTSA PERRETXIKO HORIA / Cantharellus cibarius Kaixo, gu saltsa perretxiko horiak gara, edo Cantharellus cibarius -ak. Jateko OSO ONAK gara. Uda eta udazkena tartean aurki ditzakeguzue planifolio eta konifera artean.
  • 27. ONDDO ZURIA / Boletus edulis Apa, ni onddo zuri bat naiz, edo Boletus edulis -a. Jateko OSO ONA naiz. Pagadi, harizti, gaztainadi eta pinudietan aurki nazakezu udaberritik, udazkenerarte.
  • 28. KULETO FALTSUA KULETO FALTSUA / Amanita muscaria Kaixo, ni kuleto faltsu bat naiz, edo amanita muscaria bat. Kontuz nirekin , POZOINTSUA naiz, eta ezaugarri aluzinogenoak sor ditzaket. Udatik udazkenerarte, pagadi, harizti, gaztainadi eta pinudi artean aurki nazakezu.
  • 29. ASTAPUTZA / Lycoperdum perlatum Epa, ni astaputza naiz, edo nahiago baduzu Lycoperdum perlatum -a. JANGARRIA naiz gaztea naizenean. Udan eta udazkenean, talde handietan irteten naiz lur azidoetan batez ere.
  • 30. GIBELURDINA / Russula virescens Kaixo, ni gibelurdina naiz, edo Russula virescens bat. OSOS ONA naiz eta pagadi, harizti, gaztainadi eta pinudietan aurkitzen naiz, udatik udazkenera bitartean
  • 31. KARRASPINA / Morchella esculenta Kaixo, ni Morchella esculenta bat naiz. JANGARRIA naiz, baina nire espezieko perretxiko bakoitzak, zenbait substantzia toxiko ditu beroarekin kentzen direnak. Sierra de Grazaleman aurki nazakezu.
  • 32. SALTSA PERRETXIKO BELTZA / C raterellus cornucopioides Apa, ni craterellus cornucopioides bat naiz. JANGARRIA naiz eta basoetan, lur umeletan aurkitzen naiz uda eta udazkena bitartean.
  • 33. KAIOLA GORRI / Clathrus ruber Apa, ni kaiola gorri edo Clathrus ruber -a naiz. JANGARRIA naiz, baina ez daukat zaporerik. Udaberritik, udazkenera irtetzen naiz materia organiko asko dauden lurretan.