actividades didáctico-lúdicas

1. Colexio Lois Tobío
Froita fresca na ESCOLA
Semana do 15 ao 19 de febreiro

2. Actividades a partir da Proxección Os Bolechas fan unha merenda con vexetais
S C F
E O R
G M O
U I I
N D T
D A A
A
S S N
E A A
M U E
A D S
N A C
A B O
D L L
E E A
Encaixa nos recadros os nomes das froitas e hortalizas dos debuxos. Na
columna central, en vertical, poderás ler unha frase para ter en
conta.

3. Une con frechas cada froita ou hortaliza coa súa cor e
escribe os beneficios que nos aportan.
Os vexetais
AMARELOS E
LARANXAS son bos
para:
Os vexetais
BRANCOS son bos
para:
Os vexetais VERDES
son bos para:
Os vexetais
VIOLETAS son
bos para:
Os vexetais
VERMELLOS son
bos para:

4. Titoría

5. Enquisa ás familias
Resultados da enquisa
Froita Puntos
mazá
laranxa
limón
kiwi
piña
caqui
mandarina
pera
uva
plátano
Reparto de Froita no Colexio / Enquisa ás familias:
Das seguintes froitas de tempada de inverno: mazá, laranxa, limón, kiwi, piña, caqui,
mandarina, pera, uva, plátano
Indíquenos tres froitas por orde de maior a menor consumo na súa familia:
Grazas pola súa colaboración. Cos resultados que as familias nos aporten, faremos
gráficas de consumo nas aulas ABALAR de Quinto e Sexto.

6. Gráficas da enquisa
Preferencias das familias
e
s
t
a
s
f
a
m
i
l
a
s
p
r
e
f
i
r
e
n
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
E o resultado foi :

7. Gráficas da enquisa
Preferencias das familias
e
s
t
a
s
f
a
m
i
l
a
s
p
r
e
f
i
r
e
n
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
E o resultado foi :