2. Quiz
La primera activitat que vam fer va ser el
quiz.
Són com unes 10 fitxes amb 10 preguntes
cadascuna que s'havien de buscar per
trobar l’opció correcta. Tracta sobre
celebracions, festes, etc.
Un cop s’havien acabat aquests
qüestionaris, a l’English Day et deien quina
escola o institut ho havia fet millor, és a dir el
qui havia contestat correctament les
preguntes.
3. Mascota
Abans de tot vam haver d’escollir el
millor dibuix de 6è per representar la
mascota de l’English Day.
La mascota guanyadora va ser un
trèvol, que es deia Lucy.
És un trèvol verd de quatre fulles que
dóna bona sort.
La nena que el va dibuixar es diu
Anna i va al Madre Sacramento.
4. Conte
El conte escriuen els alumnes de 1r d'ESO
que participen a l'English Day i cada
institut o escola ha de fer un capítol per
després unir-ho tot i formar una historia. La
protagonista de la historia és la mascota
guanyadora.
Els alumnes de 6è fan uns dibuixos que s’
uneixen a la historia.
5. Vídeo
Totes les classes havien de preparar un vídeo i una
coreografia.
La nostra classe va escullir la cançó de “talk dirty”. Ens
vam inventar una nova lletra que tractava sobre l’estiu.
Més endavant, quan ja teniem la cançó i la lletra feta
vam grabar la música amb les nostres veus (els que
millor cantaven s'havien de col·locar als micròfons i els
altres darrere).
Quan ja ho vam fer, ens vam inventar una coreografia
per fer-la el dia de la gravació. A l'hora de competència
digital vam sortir al pati i amb una càmara ho vam
gravar.
Finalment, vam montar i editar el video perquè quedés
bé.
