Taller Recursos Digitals per la dislèxia presentat per Ambrosio Gassol V Jornades Baix Cost

1. INTEGRAR RECURSOS PER
FACILITAR LA LECTURA I
L'ESCRIPTURA EN UNA
PLANTILLA DEL
PROCESSADOR DE TEXT
HABITUAL
Ambrosio Gassol Noguera
Psicopedagog y assessor tècnic en TIC – Diversitat i nee
http://www.xtec.cat/~agassol - agassol@xtec.cat

2. EL PES DE L'ESCRIPTURA A
LA NOSTRA CULTURA

3. EVOLUCIÓ DELS TIPUS
D'ESCRIPTURA FINS L'ACTUAL

4. EN UNA CULTURA BASADA EN
L'ESCRIPTURA, ELS CONEIXEMENTS
S’ADQUIREIXEN PRIORITÀRIAMENT A
TRAVÉS DE LA LECTURA
A LA NOSTRA EDUCACIÓ OBLIGATÒRIA,
LES CONEGUDES INTEL·LIGÈNCIES
MÚLTIPLES SOLEN PASSAR PEL FILTRE
DE LA INTEL·LIGÈNCIA LINGÜÍSTICA
MENTRE AIXÒ SEGUEIXI SENT UNA
REALITAT FARAN FALTA MESURES
IGUALITÀRIES QUE FACILITIN L'ACCÉS A
LA CULTURA A LES PERSONES AMB
DIFICULTATS DAVANT LA LECTURA

5. En un sistema que s'autodenomina
"Inclusiu" és un contrasentit parlar de
dificultats d'aprenentatge dels alumnes.
Sistema Inclusiu vs Dificultats
Seria més adequat parlar de les
dificultats del sistema per adaptar-se a
les característiques de tots els alumnes
als quals diu voler atendre.

6. DIVERSOS ENFOCS
TÈCNICS SOBRE DISLEXIA
S’ha m'ajunten les lletres...

7. GAFAS DE SOL ESPECIALS

8. OPTOMETRIA

9. TIPOGRAFIES ESPECIALS
Sarakanda

10. APLICACIONS INFORMÀTIQUES
Des de fa anys s'han anat aprofitant
desenvolupaments tècnics informàtics
per facilitar la lectura i l'escriptura:
- Síntesi de veu
- Correctors ortogràfics
- Text predictiu
- Tipus de lletra desenvolupades
específicament per alteracions
dislèctiques
Antecedents: Adaptacions Word (UPCTV), Kid Pix (SAPI4) – Linkat Festival -
Contes SPC – Sistemes Augmentatius de Comunicació

11. LA IMPORTÀNCIA DE LA
SEPARACIÓ ENTRE LES LETRES
Estudis del 2012 ençà:
- Departaments de psicologia infantil de
les universitats de Trieste, Pàdua i
Marsella.
- La dra. Luz Rello, Carnegie Mellon
University.
LA IMPORTÀNCIA DE LA
SEPARACIÓ ENTRE PARAULES
La velocitat lectora es beneficia d’un espai
en blanc generós.

12. PERSONALITZAR EL FORMAT
DEL TEXT
S'obre un altre ventall de possibilitats, en considerar a les
persones "afectades" de dislèxia, si considerem que
perceben els textos escrits de diferent manera que la
majoria. Són éssers humans diversos i, com d’altres,
poden tenir les seves pròpies preferències en relació al
tipus de lletra , separació entre les mateixes, mida, etc.
Així, el meu objectiu és facilitar un entorn adaptable
perquè l'usuari pugui controlar els aspectes de format del
text segons les seves preferències i utilitzar recursos
diversos integrats en una mateixa barra d'eines.