SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
INTERNET APLICAT A 
L’EDUCACIÓ: BLOG I WIKI, 
WEBQUEST, MINIQUEST I 
CACERA DEL TRESOR. 
´Jésica García Selva 
Ylenia Maciá Pardines 
Laura Navarro Aliaga 
Sarai Quesada Asencio
ÍNDEX 
1. INTRODUCCIÓ 
2. WEBQUEST 
• 2.1. Estructura de la WQ 
• 2.2. Tipus de WQ 
• 2.3. Usos educatius 
• 2.4. Disseny, creació i publicacións 
• 2.5. Miniquuest 
3. LA CAÇERA DEL TRESOR 
• 3.1. Estructura 
4. BLOGS 
• 4.1. Característiques 
• 4.2. Estructura 
• 4.3. Ús educatiu 
• 4.4. Disseny, creació i publicacions 
5. WIKIS 
• 5.1. Característiques de l´estructura 
• 5.2. Àmbit educatiu 
• 5.3. Disseny, creació i publicacions 
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 
7. Referències bibliogràfique
ÍNDEX 
1. INTRODUCCIÓ 
2. WEBQUEST 
• 2.1. Estructura de la WQ 
• 2.2. Tipus de WQ 
• 2.3. Usos educatius 
• 2.4. Disseny, creació i publicacións 
• 2.5. Miniquuest 
3. LA CAÇERA DEL TRESOR 
• 3.1. Estructura 
4. BLOGS 
• 4.1. Característiques 
• 4.2. Estructura 
• 4.3. Ús educatiu 
• 4.4. Disseny, creació i publicacions 
5. WIKIS 
• 5.1. Característiques de l´estructura 
• 5.2. Àmbit educatiu 
• 5.3. Disseny, creació i publicacions 
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 
7. Referències bibliogràfique
2. Webquest 
Característiques: 
Atractiva 
Motivadora 
Estratègia didáctica 
Posada en comú dels 
conèixements adquirits 
Treball colaboratiu 
Se valora més la informació 
obtinguda 
Activitat guiada i 
estructurada
2.1. Estructura 
de la WQ 
INTRODUCCIÓ TASQUES PROCÉS 
AVALUACIÓ CONCLUSIÓ 
ORIENTACIÓ 
AL 
PROFESSOR
2.2. 
TIPUS 
DE WQ 
MiniQuest 
BlogQuest 
TubeQuest 
EarthQuest 
Geoquest/Mapquest
2.3. Usos 
educatius: 
Basat en projectes 
Centrat en l’ús de la 
informació obtinguda en 
Internet 
Senzilles de planificar pel 
professor
2.4. Disseny, creació i publicació 
de WQ 
Semblant a unitat didàctica 
El disseny gràfic com una pàgina 
web 
Tema que pertany a alguna àrea 
curricular 
El text estarà adaptat 
Internet un recurs molt important
2.5. MINIQUEST 
• Versió reduïda de Webquest 
• Duració d'una semana 
• Està formada en tres parts: 
• https://sites.google.com/site/elsxiquetsaules/ 
Escenari 
Miniquest 
Producte Tarea
ÍNDEX 
1. INTRODUCCIÓ 
2. WEBQUEST 
• 2.1. Estructura de la WQ 
• 2.2. Tipus de WQ 
• 2.3. Usos educatius 
• 2.4. Disseny, creació i publicacións 
• 2.5. Miniquuest 
3. LA CAÇERA DEL TRESOR 
• 3.1. Estructura 
4. BLOGS 
• 4.1. Característiques 
• 4.2. Estructura 
• 4.3. Ús educatiu 
• 4.4. Disseny, creació i publicacions 
5. WIKIS 
• 5.1. Característiques de l´estructura 
• 5.2. Àmbit educatiu 
• 5.3. Disseny, creació i publicacions 
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 
7. Referències bibliogràfique
3. La cacera del tresor 
Pàgina web amb preguntes i enllaços 
d'Internet en les quals els alumnes 
han de buscar les respostes. Al final 
la “gran pregunta”. 
https://www.youtube.com/watch?v=mE-FjgDxwdA 
https://sites.google.com/site/elsanimalsaules/
3.1 Estructura 
Introducció Qüestions Recursos 
Gran 
Qüestió
ÍNDEX 
1. INTRODUCCIÓ 
2. WEBQUEST 
• 2.1. Estructura de la WQ 
• 2.2. Tipus de WQ 
• 2.3. Usos educatius 
• 2.4. Disseny, creació i publicacións 
• 2.5. Miniquuest 
3. LA CAÇERA DEL TRESOR 
• 3.1. Estructura 
4. BLOGS 
• 4.1. Característiques 
• 4.2. Estructura 
• 4.3. Ús educatiu 
• 4.4. Disseny, creació i publicacions 
5. WIKIS 
• 5.1. Característiques de l´estructura 
• 5.2. Àmbit educatiu 
• 5.3. Disseny, creació i publicacions 
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 
7. Referències bibliogràfiques
4. Blogs 
• Un blog, és un lloc web que recopila 
textos o articles d'un o diversos 
autors.
4.1. 
Característiques 
Fàcil publicació 
Espais de comunicació personal 
El contingut abarca qualsevol tipología 
Gratuit 
Estructura cronológica 
Abjunten enllaços en llocs web 
Interactius
4.1. Estructura 
Entrades 
Categories 
Informació 
sobre l’autor 
Altres 
elements 
Gadgets i 
widgets
4.2. Ús educatiu 
Expressió i comunicació 
Adquisició d’ aquesta 
competencia 
eina de gestió del coneixement 
espai web destinat a les 
reflexions de l’alumnat
4.3. Disseny, creació y publicació de 
blogs 
Dos procediments bàsics: 
• 1. En sistemes remots (per a 
principiants) 
• 2. Instalar i configurar la eina 
de gestió en un servidor web 
(per als ja iniciats)
ÍNDEX 
1. INTRODUCCIÓ 
2. WEBQUEST 
• 2.1. Estructura de la WQ 
• 2.2. Tipus de WQ 
• 2.3. Usos educatius 
• 2.4. Disseny, creació i publicacións 
• 2.5. Miniquuest 
3. LA CAÇERA DEL TRESOR 
• 3.1. Estructura 
4. BLOGS 
• 4.1. Característiques 
• 4.2. Estructura 
• 4.3. Ús educatiu 
• 4.4. Disseny, creació i publicacions 
5. WIKIS 
• 5.1. Característiques de l´estructura 
• 5.2. Àmbit educatiu 
• 5.3. Disseny, creació i publicacions 
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 
7. Referències bibliogràfiques
5. Wiki 
• La wiki és un tipus de web que 
és desarrolla de manera 
col·laborativa per un grup 
d'usuaris i que pot ser fàcilment 
editat per quasevols d‘ells. 
• Exemple de wiki: 
• http://goo.gl/H3GEqD 
• http://elscolorstic.wikispaces. 
com/
5.2. Àmbit educatiu 
• Gran potencialitat en l'àmbit educatiu, i ens 
permeten accedir a una gran quantitat d'informació i 
a més podem aportar nova informació amb els 
nostres alumnes.
5.3. Disseny, creació y 
publicació
ÍNDEX 
1. INTRODUCCIÓ 
2. WEBQUEST 
• 2.1. Estructura de la WQ 
• 2.2. Tipus de WQ 
• 2.3. Usos educatius 
• 2.4. Disseny, creació i publicacións 
• 2.5. Miniquuest 
3. LA CAÇERA DEL TRESOR 
• 3.1. Estructura 
4. BLOGS 
• 4.1. Característiques 
• 4.2. Estructura 
• 4.3. Ús educatiu 
• 4.4. Disseny, creació i publicacions 
5. WIKIS 
• 5.1. Característiques de l´estructura 
• 5.2. Àmbit educatiu 
• 5.3. Disseny, creació i publicacions 
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 
7. Referències bibliogràfiques
7.Possibilitas educatives en Educació 
Infantil 
oTreballar per mitjà de la cacera del 
tresor. 
oTreballar amb els pares en una 
WebQuest. 
oUtilitzar els diversos recursos dels quals 
disposem: wiki, blog, webqest…
9. Referències bibliogràfiques 
• Alier, M. (2007, Agosto 08) ¿Qué es una wiki? [ Archivo de vídeo]. Recuperado de: http://goo.gl/H3GEqD 
• Adell, J., Barba, C., Bernabé, I., y Capella, S. (2008). Les webquests en educació infantil i pimaria. Catalunya: editorial 
UOC. 
• Caza del tesoro [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/ihSnCr 
• Diseño [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/AvI9L0r 
• Diseño [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/eaXla4 
• Introducción al uso de las TIC en el aula. (2007). Rafael Bacho López, Mata Pacheco Gras, y Paco España Pérez. 
Recuperado de: http://goo.gl/7c031J 
• Matínez, I.S., y Suñé, X. (2011). Capítulo 4: Entornos de comunicación y aprendizaje para la escuela 2.0. En Matínez, 
I.S., y Suñé, X. La escuela 2.0 en tus manos. Panorama, intrumentos y propuestas (pp.92-139). Madrid: Ediciones 
anaya multimedia. 
• Niños en la escuela ordenadoes [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/Tij0Uo 
• Ordenadores y niños [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/bGyHil

More Related Content

Viewers also liked

การจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้การจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้Nanthiphorn
 
Agro ecology principles A Lecture by Mr. Allah Dad Khan Visiting Professor t...
Agro ecology principles  A Lecture by Mr. Allah Dad Khan Visiting Professor t...Agro ecology principles  A Lecture by Mr. Allah Dad Khan Visiting Professor t...
Agro ecology principles A Lecture by Mr. Allah Dad Khan Visiting Professor t...Mr.Allah Dad Khan
 
Indøknettverket
IndøknettverketIndøknettverket
Indøknettverketeriksvatn
 
Japanese living bible romans
Japanese living bible romansJapanese living bible romans
Japanese living bible romansEternalWord
 
Exposició tema 4. Internet aplicat a l'educació: Blog i wiki, webquest i cace...
Exposició tema 4. Internet aplicat a l'educació: Blog i wiki, webquest i cace...Exposició tema 4. Internet aplicat a l'educació: Blog i wiki, webquest i cace...
Exposició tema 4. Internet aplicat a l'educació: Blog i wiki, webquest i cace...aulasdigitales
 
Dieta bajar 4 kilos en 3 días
Dieta bajar 4 kilos en 3 díasDieta bajar 4 kilos en 3 días
Dieta bajar 4 kilos en 3 díasRamon Pascual
 
Internet aplicat a l’educació: blog i wiki, webquest, miniquest i cacera del ...
Internet aplicat a l’educació: blog i wiki, webquest, miniquest i cacera del ...Internet aplicat a l’educació: blog i wiki, webquest, miniquest i cacera del ...
Internet aplicat a l’educació: blog i wiki, webquest, miniquest i cacera del ...Noemirbl4
 
Uso asertivo de las tic
Uso asertivo de las ticUso asertivo de las tic
Uso asertivo de las ticMiguel Silva
 

Viewers also liked (12)

การจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้การจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้
 
PPT B.arab
PPT B.arabPPT B.arab
PPT B.arab
 
Blog enrico picciotto culinaria
Blog enrico picciotto culinariaBlog enrico picciotto culinaria
Blog enrico picciotto culinaria
 
Agro ecology principles A Lecture by Mr. Allah Dad Khan Visiting Professor t...
Agro ecology principles  A Lecture by Mr. Allah Dad Khan Visiting Professor t...Agro ecology principles  A Lecture by Mr. Allah Dad Khan Visiting Professor t...
Agro ecology principles A Lecture by Mr. Allah Dad Khan Visiting Professor t...
 
Promotional Email
Promotional EmailPromotional Email
Promotional Email
 
Indøknettverket
IndøknettverketIndøknettverket
Indøknettverket
 
Japanese living bible romans
Japanese living bible romansJapanese living bible romans
Japanese living bible romans
 
Exposició tema 4. Internet aplicat a l'educació: Blog i wiki, webquest i cace...
Exposició tema 4. Internet aplicat a l'educació: Blog i wiki, webquest i cace...Exposició tema 4. Internet aplicat a l'educació: Blog i wiki, webquest i cace...
Exposició tema 4. Internet aplicat a l'educació: Blog i wiki, webquest i cace...
 
Dieta bajar 4 kilos en 3 días
Dieta bajar 4 kilos en 3 díasDieta bajar 4 kilos en 3 días
Dieta bajar 4 kilos en 3 días
 
Internet aplicat a l’educació: blog i wiki, webquest, miniquest i cacera del ...
Internet aplicat a l’educació: blog i wiki, webquest, miniquest i cacera del ...Internet aplicat a l’educació: blog i wiki, webquest, miniquest i cacera del ...
Internet aplicat a l’educació: blog i wiki, webquest, miniquest i cacera del ...
 
B.arab
B.arabB.arab
B.arab
 
Uso asertivo de las tic
Uso asertivo de las ticUso asertivo de las tic
Uso asertivo de las tic
 

Similar to Power aulas digitales

Introduction
IntroductionIntroduction
Introductionammarms
 
Open Educational Resources - Session #5
Open Educational Resources - Session #5Open Educational Resources - Session #5
Open Educational Resources - Session #5Vanessa Camilleri
 
WebQuest Lesson Plans For Wiki Projects
WebQuest Lesson Plans For Wiki ProjectsWebQuest Lesson Plans For Wiki Projects
WebQuest Lesson Plans For Wiki ProjectsJill Hare
 
EPE 312 Web 2.0 Tools for Learning
EPE 312 Web 2.0 Tools for LearningEPE 312 Web 2.0 Tools for Learning
EPE 312 Web 2.0 Tools for LearningLey Leal
 
Wpwp digital tools
Wpwp digital toolsWpwp digital tools
Wpwp digital toolsahalter
 
Induction
InductionInduction
Inductionahalter
 
Web 2.0 Tools Symposium 20 05 11
Web 2.0 Tools Symposium 20 05 11Web 2.0 Tools Symposium 20 05 11
Web 2.0 Tools Symposium 20 05 11Mary Asquith
 
How to Create Your Own Knowledge Base
How to Create Your Own Knowledge BaseHow to Create Your Own Knowledge Base
How to Create Your Own Knowledge BaseEllyssa Kroski
 
K12shownotes
K12shownotesK12shownotes
K12shownotescarena
 
Wiki in Teaching and Learning
Wiki in Teaching and LearningWiki in Teaching and Learning
Wiki in Teaching and LearningAshish K Awadhiya
 
Wordpress: A Hands on Workshop for Researchers
Wordpress: A Hands on Workshop for ResearchersWordpress: A Hands on Workshop for Researchers
Wordpress: A Hands on Workshop for ResearchersKMb Unit, York University
 
Online tools-to-engage-students-11890
Online tools-to-engage-students-11890Online tools-to-engage-students-11890
Online tools-to-engage-students-11890Lauren Rorke
 
Global connections in the classroom teach meet
Global connections in the classroom teach meetGlobal connections in the classroom teach meet
Global connections in the classroom teach meetheinricb
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0carena
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0carena
 
Conole workshop jtelss
Conole workshop jtelssConole workshop jtelss
Conole workshop jtelssGrainne Conole
 

Similar to Power aulas digitales (20)

Introduction
IntroductionIntroduction
Introduction
 
Intro to wikis in education (1)
Intro to wikis in education (1)Intro to wikis in education (1)
Intro to wikis in education (1)
 
Intro to wikis in education
Intro to wikis in educationIntro to wikis in education
Intro to wikis in education
 
Using a blackboard wiki
Using a blackboard wikiUsing a blackboard wiki
Using a blackboard wiki
 
Open Educational Resources - Session #5
Open Educational Resources - Session #5Open Educational Resources - Session #5
Open Educational Resources - Session #5
 
WebQuest Lesson Plans For Wiki Projects
WebQuest Lesson Plans For Wiki ProjectsWebQuest Lesson Plans For Wiki Projects
WebQuest Lesson Plans For Wiki Projects
 
EPE 312 Web 2.0 Tools for Learning
EPE 312 Web 2.0 Tools for LearningEPE 312 Web 2.0 Tools for Learning
EPE 312 Web 2.0 Tools for Learning
 
Wpwp digital tools
Wpwp digital toolsWpwp digital tools
Wpwp digital tools
 
Induction
InductionInduction
Induction
 
Web 2.0 Tools Symposium 20 05 11
Web 2.0 Tools Symposium 20 05 11Web 2.0 Tools Symposium 20 05 11
Web 2.0 Tools Symposium 20 05 11
 
How to Create Your Own Knowledge Base
How to Create Your Own Knowledge BaseHow to Create Your Own Knowledge Base
How to Create Your Own Knowledge Base
 
K12shownotes
K12shownotesK12shownotes
K12shownotes
 
Wiki in Teaching and Learning
Wiki in Teaching and LearningWiki in Teaching and Learning
Wiki in Teaching and Learning
 
Wordpress: A Hands on Workshop for Researchers
Wordpress: A Hands on Workshop for ResearchersWordpress: A Hands on Workshop for Researchers
Wordpress: A Hands on Workshop for Researchers
 
Online tools-to-engage-students-11890
Online tools-to-engage-students-11890Online tools-to-engage-students-11890
Online tools-to-engage-students-11890
 
Global connections in the classroom teach meet
Global connections in the classroom teach meetGlobal connections in the classroom teach meet
Global connections in the classroom teach meet
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Conole workshop jtelss
Conole workshop jtelssConole workshop jtelss
Conole workshop jtelss
 
Read my blog
Read my blog Read my blog
Read my blog
 

Power aulas digitales

  • 1. INTERNET APLICAT A L’EDUCACIÓ: BLOG I WIKI, WEBQUEST, MINIQUEST I CACERA DEL TRESOR. ´Jésica García Selva Ylenia Maciá Pardines Laura Navarro Aliaga Sarai Quesada Asencio
  • 2. ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST • 2.1. Estructura de la WQ • 2.2. Tipus de WQ • 2.3. Usos educatius • 2.4. Disseny, creació i publicacións • 2.5. Miniquuest 3. LA CAÇERA DEL TRESOR • 3.1. Estructura 4. BLOGS • 4.1. Característiques • 4.2. Estructura • 4.3. Ús educatiu • 4.4. Disseny, creació i publicacions 5. WIKIS • 5.1. Característiques de l´estructura • 5.2. Àmbit educatiu • 5.3. Disseny, creació i publicacions 6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 7. Referències bibliogràfique
  • 3.
  • 4.
  • 5. ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST • 2.1. Estructura de la WQ • 2.2. Tipus de WQ • 2.3. Usos educatius • 2.4. Disseny, creació i publicacións • 2.5. Miniquuest 3. LA CAÇERA DEL TRESOR • 3.1. Estructura 4. BLOGS • 4.1. Característiques • 4.2. Estructura • 4.3. Ús educatiu • 4.4. Disseny, creació i publicacions 5. WIKIS • 5.1. Característiques de l´estructura • 5.2. Àmbit educatiu • 5.3. Disseny, creació i publicacions 6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 7. Referències bibliogràfique
  • 6. 2. Webquest Característiques: Atractiva Motivadora Estratègia didáctica Posada en comú dels conèixements adquirits Treball colaboratiu Se valora més la informació obtinguda Activitat guiada i estructurada
  • 7. 2.1. Estructura de la WQ INTRODUCCIÓ TASQUES PROCÉS AVALUACIÓ CONCLUSIÓ ORIENTACIÓ AL PROFESSOR
  • 8. 2.2. TIPUS DE WQ MiniQuest BlogQuest TubeQuest EarthQuest Geoquest/Mapquest
  • 9. 2.3. Usos educatius: Basat en projectes Centrat en l’ús de la informació obtinguda en Internet Senzilles de planificar pel professor
  • 10. 2.4. Disseny, creació i publicació de WQ Semblant a unitat didàctica El disseny gràfic com una pàgina web Tema que pertany a alguna àrea curricular El text estarà adaptat Internet un recurs molt important
  • 11. 2.5. MINIQUEST • Versió reduïda de Webquest • Duració d'una semana • Està formada en tres parts: • https://sites.google.com/site/elsxiquetsaules/ Escenari Miniquest Producte Tarea
  • 12. ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST • 2.1. Estructura de la WQ • 2.2. Tipus de WQ • 2.3. Usos educatius • 2.4. Disseny, creació i publicacións • 2.5. Miniquuest 3. LA CAÇERA DEL TRESOR • 3.1. Estructura 4. BLOGS • 4.1. Característiques • 4.2. Estructura • 4.3. Ús educatiu • 4.4. Disseny, creació i publicacions 5. WIKIS • 5.1. Característiques de l´estructura • 5.2. Àmbit educatiu • 5.3. Disseny, creació i publicacions 6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 7. Referències bibliogràfique
  • 13. 3. La cacera del tresor Pàgina web amb preguntes i enllaços d'Internet en les quals els alumnes han de buscar les respostes. Al final la “gran pregunta”. https://www.youtube.com/watch?v=mE-FjgDxwdA https://sites.google.com/site/elsanimalsaules/
  • 14. 3.1 Estructura Introducció Qüestions Recursos Gran Qüestió
  • 15. ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST • 2.1. Estructura de la WQ • 2.2. Tipus de WQ • 2.3. Usos educatius • 2.4. Disseny, creació i publicacións • 2.5. Miniquuest 3. LA CAÇERA DEL TRESOR • 3.1. Estructura 4. BLOGS • 4.1. Característiques • 4.2. Estructura • 4.3. Ús educatiu • 4.4. Disseny, creació i publicacions 5. WIKIS • 5.1. Característiques de l´estructura • 5.2. Àmbit educatiu • 5.3. Disseny, creació i publicacions 6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 7. Referències bibliogràfiques
  • 16. 4. Blogs • Un blog, és un lloc web que recopila textos o articles d'un o diversos autors.
  • 17. 4.1. Característiques Fàcil publicació Espais de comunicació personal El contingut abarca qualsevol tipología Gratuit Estructura cronológica Abjunten enllaços en llocs web Interactius
  • 18. 4.1. Estructura Entrades Categories Informació sobre l’autor Altres elements Gadgets i widgets
  • 19. 4.2. Ús educatiu Expressió i comunicació Adquisició d’ aquesta competencia eina de gestió del coneixement espai web destinat a les reflexions de l’alumnat
  • 20. 4.3. Disseny, creació y publicació de blogs Dos procediments bàsics: • 1. En sistemes remots (per a principiants) • 2. Instalar i configurar la eina de gestió en un servidor web (per als ja iniciats)
  • 21. ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST • 2.1. Estructura de la WQ • 2.2. Tipus de WQ • 2.3. Usos educatius • 2.4. Disseny, creació i publicacións • 2.5. Miniquuest 3. LA CAÇERA DEL TRESOR • 3.1. Estructura 4. BLOGS • 4.1. Característiques • 4.2. Estructura • 4.3. Ús educatiu • 4.4. Disseny, creació i publicacions 5. WIKIS • 5.1. Característiques de l´estructura • 5.2. Àmbit educatiu • 5.3. Disseny, creació i publicacions 6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 7. Referències bibliogràfiques
  • 22. 5. Wiki • La wiki és un tipus de web que és desarrolla de manera col·laborativa per un grup d'usuaris i que pot ser fàcilment editat per quasevols d‘ells. • Exemple de wiki: • http://goo.gl/H3GEqD • http://elscolorstic.wikispaces. com/
  • 23.
  • 24. 5.2. Àmbit educatiu • Gran potencialitat en l'àmbit educatiu, i ens permeten accedir a una gran quantitat d'informació i a més podem aportar nova informació amb els nostres alumnes.
  • 25. 5.3. Disseny, creació y publicació
  • 26. ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST • 2.1. Estructura de la WQ • 2.2. Tipus de WQ • 2.3. Usos educatius • 2.4. Disseny, creació i publicacións • 2.5. Miniquuest 3. LA CAÇERA DEL TRESOR • 3.1. Estructura 4. BLOGS • 4.1. Característiques • 4.2. Estructura • 4.3. Ús educatiu • 4.4. Disseny, creació i publicacions 5. WIKIS • 5.1. Característiques de l´estructura • 5.2. Àmbit educatiu • 5.3. Disseny, creació i publicacions 6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 7. Referències bibliogràfiques
  • 27. 7.Possibilitas educatives en Educació Infantil oTreballar per mitjà de la cacera del tresor. oTreballar amb els pares en una WebQuest. oUtilitzar els diversos recursos dels quals disposem: wiki, blog, webqest…
  • 28. 9. Referències bibliogràfiques • Alier, M. (2007, Agosto 08) ¿Qué es una wiki? [ Archivo de vídeo]. Recuperado de: http://goo.gl/H3GEqD • Adell, J., Barba, C., Bernabé, I., y Capella, S. (2008). Les webquests en educació infantil i pimaria. Catalunya: editorial UOC. • Caza del tesoro [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/ihSnCr • Diseño [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/AvI9L0r • Diseño [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/eaXla4 • Introducción al uso de las TIC en el aula. (2007). Rafael Bacho López, Mata Pacheco Gras, y Paco España Pérez. Recuperado de: http://goo.gl/7c031J • Matínez, I.S., y Suñé, X. (2011). Capítulo 4: Entornos de comunicación y aprendizaje para la escuela 2.0. En Matínez, I.S., y Suñé, X. La escuela 2.0 en tus manos. Panorama, intrumentos y propuestas (pp.92-139). Madrid: Ediciones anaya multimedia. • Niños en la escuela ordenadoes [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/Tij0Uo • Ordenadores y niños [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/bGyHil