1. АВТОБИОГРАФИЯ
на
доц. д-р Ася Асенова
Персонална информация:
България, Перник, ул. Младен Стоянов, 4/21, вход А
+359 2 8167 202 +359 890 333 202
е-mail: asya_asenova@yahoo.com
Дата на раждане: 28.06.1977 г.
Образование
 Средно образование
 Висше образование
 Образователна и
научна степен
1995 – ПМГ „Христо Смирненски”, гр. Перник
2000 – Магистър – Софийски университет „Св. Климент
Охридски”, Биологически факултет, специалност: ” Биология и
химия” със специализация „Дерматоглифика и одонтология”.
2006 – PhD (научната специалност 05.07.03 Методика на
обучението по биология), Софийски университет „Св. Климент
Охридски”, Биологически факултет, Катедра Методика на
обучението по биология; Тема на дисертацията: „Технологичен
модел за формиране на система от общонаучни умения (за
студенти- бъдещи учители по биология)”.
Професионална
реализация
 Професионален
стаж
2001-2003 г. асистент към Катедра Методика на обучението по
биология, Биологически факултет, СУ „Св. Кл. Охридски”;
2003-2007 старши асистент към Катедра Методика на обучението
по биология, Биологически факултет, СУ „Св. Кл. Охридски”;
2008-2014г. главен асистент към Катедра Методика на обучението
по биология, Биологически факултет, СУ „Св. Кл. Охридски”.
2015 г. доцент към Катедра Методика на обучението по биология,
Биологически факултет, СУ „Св. Кл. Охридски”;
Учебно-
преподавателска
работа
Лекционни курсове (Бакалавърска степен)
Задължителни курсове:
 „Аудиовизуални информационни технологии” (АВИТО) за
специалност „Биология и химия”, „География и биология” и
„ Биология на английски език”, 1 курс, Р.О.
 „Методика на обучението по биология” за специалност
„Биология и химия”, „География и биология” и „ Биология
на английски език”, 3 курс, Р.О.
 „Разработване иуправление на образователнипроекти” за
специалност „ Биология на английски език”, 3 курс, Р.О.

2. Избираеми курсове:
 „Основи на образователния мениджмънт” за специалност
„Биология и химия”, „География и биология” и „ Биология
на английски език”, 4 курс, Р.О.
 „Екологично образование и възпитание” за специалност
„Биология и химия”, „География и биология” и „ Биология
на английски език”, 4 курс, Р.О.
 „Електронно и дистанционно обучение в биологичното
образование” за „ Биология на английски език”, 4 курс, Р.О.
Лекционни курсове (Магистърска степен)
Магистърска програма „Учител по биология на английски език”
Задължителни курсове:
 АВИТО (за неспециалисти)
 Методика на обучението по биология - (за неспециалисти)
 Иновационни технологии в методиката на обучението по
биология- Р.О.
Избираеми курсове:
 Методика за разработване иуправление на проекти в областта на
биологичното образование- (Р.О,З.О,За неспециалисти)
 Приложение на Web 2.0. технологии в обучението по биология-
(Р.О,З.О,За неспециалисти)
Учебни практики (Бакалавърска степен):
 Текуща педагогическа практика- за специалности „Биология
и химия”, „География и биология” и „ Биология на
английски език”, 4 курс, Р.О.
 Преддипломна практика- - за специалности „Биология и
химия”, „География и биология” и „ Биология на английски
език”, 4 курс, Р.О.
Научно ръководство на дипломни работи:
 „Повишаване мотивацията за учене на учениците чрез
интегриране на информационно комуникационните
технологии в Човекът и природата ІV клас”- Камелия
Илиева Дилова, 2011г., СДК „ИКТ в образованието”
Катедра Педагогика, СУ.
 „Редизайн на университетски курс от смесен тип при
подготовката на бъдещи учители”- Камелия Стайкова
Йотовска, 2011 г., СДК „ИКТ в образованието”, Катедра
Педагогика, СУ.
Членства и експертна
дейносткъм МОН
 Член на Комисия за изготвяне на концепция за ДЗИ по
Биология и здравно образование към Министерството на
образованието и науката, 2013 г.
 Член на European Centre for Women and Technology (ECWT)
от 2013-2014 г.
 Член на Еврпоейската научна организация ESERA member

3. European Science Education Research Association за периода
2010-2012 г.
 Член на Комисията по качество към Биологически факултет
на СУ „Св. Кл. Охридски”, за периода 2010-2014 г.
 Член на Интегрален университетски център за изследване,
създаване и осигуряване на качество на електронното учене
в разнообразен образователен контекст, за периода 2010-
2014 г.
 Член на международната организация School-online” – USA
за приложение на ИКТ в обучението.(International Certificate
for the trainer by the American organization “School-online” –
USA), 2009 г.
 Член на Комисия за извършване на експертна оценка на
варианти за ДЗИ по биология и здравно образование към
Министерството на образованието и науката, за периода
2008-2010 г.
 От 2010 г. член на Интегрален университетски център за
изследване, създаване и осигуряване на качество на
електронното учене в разнообразен образователен контекст.
Научни интереси Електронно и дистанционно обучение; дизайн на виртуални
образователни среди; образователен мениджмънт; екологично
образование; иновационни модели и технологии в обучението по
биология.
Научни трудове Общ брой публикации: 63 (4 в списания с IF; 5 в реферирани
списания без IF; 16 в международни конференции; 22 от
национални конференции и списания)
Общ импакт фактор: 4,045
Монографии Общо 3 броя:
 Асенова А., К. Йотовска, П. Дулев. Университетски курс за
мобилно обучение (технологични и педагогически аспекти),
Изд. Технически университет, София, 2014 г., 98 с.
 Асенова А. Процесът на обучение по биология,
Университетско издателство «Св. Кл.Охридски», 2012 г.,
150 с.
 Асенова А., К. Йотовска. Ключовите компетенции на
учителя по биология в контекста на електронното обучение,
Изд. Д. Убенова, София, 2011, 159 с.
Учебници, пособия,
книги за учителя
Общо 5 броя:
 Асенова А, С. Велков. Учебно пособие за извънкалсна
дейност по екология “Природните съкровища на
Софийското поле- Алдомировско и Драгоманско блато”,
АртНео, С., 2014 г, 54с.
 Асенова А., К. Йотовска. Учебник за ограмотяване на
възрастни по „Биология и здравно образование” 7. клас, изд.
Просвета, 2012 г./ (по проект за “Ограмотяване на
възрастни ”, №BG051PO001-4.3.01/0001, МОМН,

4. Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”
2007-2013 /2011-2012 г.)
 Асенова А., К. Йотовска. Книга за учителя за ограмотяване
на възрастни по „Биология и здравно образование” 7. клас,
изд. Просвета, 2012 г./ (по проект за “Ограмотяване на
възрастни”, №BG051PO001-4.3.01/0001, МОМН,
Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”
2007-2013 /2011-2012 г.)
 Асенова А., и колектив. Учебно пособие „Пирин за деца” за
СИП от 4-8 клас, С., РЕЦ- клон България, 2012, 200 с.
 Асенова А., и колектив. Учебно пособие „Осогово,
Беласица и Огражден за деца” за СИП от 4-8 клас, С., РЕЦ-
клон България, 2009, 156 с.
Ръководства Общо 1 брой:
Асенова А., К. Йотовска. Професионалната подготовка на
бъдещите учители по биология в контекста на педагогическите
практики. Изд. Технически университет, София, 2014, 108 с
Цитирания Общо: 37 (6 в чуждестранни издания; 31 в български издания)
Приложение 10.
Проекти
Обученияи
специализации
Общ брой: 20
Международни проекти- 5 броя; Научени проекти финансиран от
национални организации- общо 14 броя; Вътрешноведомствен
научен проект (СУ)- общо 1 броя.
Приложение 10.
Общо 34 (1 постдокторантура в Института по образование,
Лондон, 10 международни и 23 в страната).
Приложение 6.