Dokumen tersebut membahas tentang model pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis media dan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hubungan antara guru dan peserta didik secara lebih baik dan efisien.
3. DALAM PEMBELAJARAN
MEDIA MEMPUNYAI PERANAN
PENTING DALAM MENCAPAI
SEBUAH TUJUAN BELAJAR
HUBUNGAN KOMUNIKASI
ANTARA GURU DAN PESERTA
DIDIK AKAN LEBIH BAIK DAN
EFISIEN.
5. MELALUI ICT KITA DAPAT
MENINGKATKAN MUTU
PENDIDIKAN YAITU DENGAN
CARA MEMBUKA AKSES ILMU
PENGETAHUAN DAN
TEKNOLOGI INFORMASI DALAM
RANGKA PENDIDIKAN YANG
BERKUALITAS DAN
MENYENANGKAN.
6. MEDIA PEMBELAJARAN ADALAH
ALAT ATAU BENTUK STIMULUS
YANG BERFUNGSI UNTUK
MENYAMPAIKAN PESAN
PEMBELAJARAN.
BENTUK BENTUK MEDIA SEPERTI
GAMBAR BERGERAK ATAU TIDAK
TULISAN ATAU SUARA YANG
DIREKAM.
7. MEDIA PEMBELAJARAN YANG BAIK HARUS
MEMENUHI BEBERAPA SYARAT :
1. Media harus meningkat motivasi belajar
peserta didik
2. Penggunaan media mempunyai tujuan
memberikan motivasi kepada peserta didik
3. Media juga harus merangsang peserta
didik mengingat apa yang sudah dipelajari
selain memberi rangsangan pelajarn baru.