«Ճանաչենք մեր
ժամանակակիցներին»
ուսումնական, երկարաժամկետ
նախագիծ
• 2013 թ-ից կրթահամալիրում սկսեց
իրականացվել «Ճանաչենք մեր
ժամանակակիցներին» նախագիծը:
• Նախագծի նպատակը հենց ժամանակակից
...
Նախագծի ընթացքում լուծվում են մի քանի
խնդիրներ, որոնք ստեղծում են ոչ ֆորմալ
կրթություն իրականացնելու արդյունավետ
նախապայմա...
Ձևավորվող և զարգացող հմտություններ
• Հարցեր մշակելու, բանավիճելու, լսելու
• Ներկայանալու և ներկայացնելու
• Սեփական կարծիք ...
Իրականացում, կազմակերպում,
աշխատանքներ
• Ժամանակակցի ընտրություն. սկզբունքը՝ անհատի
ակտիվությունը ներկա հասարակական-գրական...
• Խոսում ենք, քննարկում տվյալ անհատի գործունեությունը:
• Ստեղծում ենք նյութեր՝ ներկայացում, վերլուծություն, խոհ,
հարցազրու...
• Հանդիպումից հետո. խոսում ենք հանդիպման,
ժամանակակցի կերպարի, մեր հարցադրումների,
թերացումների ու հաջողությունների մասին:...
Միայն 2013 թ. կրթահամալիր են այցելել 70-ից
ավելի գործիչներ. ծանոթացել կրթահամալիրի
առօրյային, շփվել, աշխատել սովորողների ո...
Ստորև առանձնացրել ենք գրողների,
արվեստագետների, գիտնականների,
հրատարակիչների, երաժիշտների, նկարիչների
ու գիտնականների այն ...
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Հենրիկ Էդոյան
Արամ Պաչյան
Կարեն Անտաշյան
Հովհաննես Թեքգոզյան
Ավագ Եփրեմյան
Հասմիկ Հակոբյան
Արքմենիկ...
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Սեյրան Օհանյան
Լիլիթ Բլեյան
Նարեկ Բախտամյան
Զավեն Բոյաջյան
Նազարեթ Կարոյան
Իտալացի արվեստագետ Անջելա ...
•
•
•
•
•
•

Լուսիկ Ագուլեցի
Ռոբերտ Ամիրխանյան
Սեդա Ամիր-Կարայան
Արթուր Շահնազարյան
Լևոն Աբրահամյան
Արքմենիկ Նիկողոսյան
Կապ
Կարևոր մի փուլ ևս. Հանդիպումները
մեկանգամյա ու միջոցառումային բնույթ չեն
կրում: Մեր կապը, ընկերությունը դառնում է
շարո...
Էլեկտրոնային ռեսուրսներ
• Նախագծին վերաբերող մեդիափաթեթները՝
gradaran.mskh-ում
• Սովորողների ստեղծագործությունները՝
Lusast...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Smartboard

535 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
535
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
329
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Smartboard

  1. 1. «Ճանաչենք մեր ժամանակակիցներին» ուսումնական, երկարաժամկետ նախագիծ
  2. 2. • 2013 թ-ից կրթահամալիրում սկսեց իրականացվել «Ճանաչենք մեր ժամանակակիցներին» նախագիծը: • Նախագծի նպատակը հենց ժամանակակից մարդկանց ճանաչելն է, հայերին, որոնք այսօր ապրում և ստեղծագործում են մեր կողքին ու մեզ հետ:
  3. 3. Նախագծի ընթացքում լուծվում են մի քանի խնդիրներ, որոնք ստեղծում են ոչ ֆորմալ կրթություն իրականացնելու արդյունավետ նախապայմաններ, ձևավորում ոչ ֆորմալ կրթություն իրականացնելու մշակույթ: Ոչ ֆորմալ՝ դասարանային ընդունված կաղապարներից դուրս. ուսուցում, որն ամենուր է, որի կազմակերպումն արդեն այլ հմտություններ, աշխատելաոճ և հմտություններ է ենթադրում: Կրթություն, որը կտրված չէ իրական կյանքից, իրական Հայաստանից ու իրական մարդուց:
  4. 4. Ձևավորվող և զարգացող հմտություններ • Հարցեր մշակելու, բանավիճելու, լսելու • Ներկայանալու և ներկայացնելու • Սեփական կարծիք ձևավորելու, արտահայտելու, կարծիքը հիմնավորելու • Ընթերցելու • Համատեղ աշխատելու • Ստեղծագործական հավաք կազմակերպելու • Քննադատելու, պրոբլեմային ու վիճահարույց հարցեր առաջ քաշելու, ներկայացնելու • Շփվելու, Ճանաչելու, հետագա կապ պահպանելուֈ
  5. 5. Իրականացում, կազմակերպում, աշխատանքներ • Ժամանակակցի ընտրություն. սկզբունքը՝ անհատի ակտիվությունը ներկա հասարակական-գրականմշակութային կյանքում: • Ուսումնասիրում, ծանոթանում ենք ժամանակացի գործունեությանը, ստեղծագործություններին: • Գրադարանը ստեղծում է հեղինակի ստեղծագործությունների, նրա մասին նյութերի մեդիափաթեթը, որին էլ առաջարկում է ծանոթանալ և՛ սովորողներին, և՛ դասավանդողներին: • Կապ ենք հաստատում ժամանակակցի հետ, սկսում համագործակցել
  6. 6. • Խոսում ենք, քննարկում տվյալ անհատի գործունեությունը: • Ստեղծում ենք նյութեր՝ ներկայացում, վերլուծություն, խոհ, հարցազրույցներ... Դրանք հասանելի ենք դարձնում mskh.am-ի ընթերցողին, սոցիալական ցանցի մեր ընկերներին, գրողին: • Պատրաստվում ենք հանդիպմանը: • Հանդիպմանը ծանոթանում ենք, խոսում, լսում, սովորում ու սովորեցնում, դիտարկումներ ու եզրահանգում անում:
  7. 7. • Հանդիպումից հետո. խոսում ենք հանդիպման, ժամանակակցի կերպարի, մեր հարցադրումների, թերացումների ու հաջողությունների մասին: • Ժամանակակցի հետ շփվում ենք սոցիալական ցանցում, ընկերանում: • Նախագիծն ընդգրկում է մշակութային, գրական, քաղաքական ոլորտներ. չի սահմանափակում սովորողի հետաքրքրությունները: • Նախագծով արդեն հյուրընկալել ենք. Գրողների, գրականագետների, ազգագրագետների, մշակութաբանների, պատմաբանների, հասարակական, քաղաքական, մշակույթի գործիչների, լրագրողների , հրատարակիչներ, գիտնականների, եկեղեցականներ:
  8. 8. Միայն 2013 թ. կրթահամալիր են այցելել 70-ից ավելի գործիչներ. ծանոթացել կրթահամալիրի առօրյային, շփվել, աշխատել սովորողների ու դասավանդողների տարբեր խմբերի հետ, մասնակցել կրթահամալիրային ծեսերին, ասուլիսներին, կլոր սեղաններին և առցանց քննարկումներին: • Ամբողջական, թվագրված ցանկը այստեղ
  9. 9. Ստորև առանձնացրել ենք գրողների, արվեստագետների, գիտնականների, հրատարակիչների, երաժիշտների, նկարիչների ու գիտնականների այն խումբը, որոնց աշխատանքներին շատ են անդրադարձել սովորողները. ընթերցել-դիտել-լսել, վերլուծել, քննադատել: Անդրադարձները կարող եք տեսնել մեր սովորողների բլոգներում, mskh.am-ում, «Լուսաստղ» ամսագրում, լրատվամիջոցների անդրադարձներում:
  10. 10. • • • • • • • • • • • Հենրիկ Էդոյան Արամ Պաչյան Կարեն Անտաշյան Հովհաննես Թեքգոզյան Ավագ Եփրեմյան Հասմիկ Հակոբյան Արքմենիկ Նիկողոսյան Արուսյակ Սահակյան Հարություն Մարության Արմեն Դուլյան Արտակ Վարդանյան
  11. 11. • • • • • • • • • • Սեյրան Օհանյան Լիլիթ Բլեյան Նարեկ Բախտամյան Զավեն Բոյաջյան Նազարեթ Կարոյան Իտալացի արվեստագետ Անջելա Ձուլո Իտալացի արվեստագետ Սաբինա Գրասսո Ֆրանսահայ նկարիչ Թալին Զաբունյան Շվեդ Փեթրա Հասման Գերմահայ Միշա Բադասյան
  12. 12. • • • • • • Լուսիկ Ագուլեցի Ռոբերտ Ամիրխանյան Սեդա Ամիր-Կարայան Արթուր Շահնազարյան Լևոն Աբրահամյան Արքմենիկ Նիկողոսյան
  13. 13. Կապ Կարևոր մի փուլ ևս. Հանդիպումները մեկանգամյա ու միջոցառումային բնույթ չեն կրում: Մեր կապը, ընկերությունը դառնում է շարունակական: Սովորողներն ու դասավանդողները շփվում են տվյալ գործչի հետ սոցիալական ցանցերում, պարբերաբար ծանոթանում միմյանց հրապարակումներին ու տարածում դրանք: Անհրաժեշտության դեպքում կազմակերպվում են առցանց քննարկումներ, կազմակերպվում նոր հանդիպումներ:
  14. 14. Էլեկտրոնային ռեսուրսներ • Նախագծին վերաբերող մեդիափաթեթները՝ gradaran.mskh-ում • Սովորողների ստեղծագործությունները՝ Lusastx.mskh.am-ում • Մեթոդական մշակումը՝ dpir.mskh.am-ում Մարգարիտ Սարգսյան Ճանաչենք մեր ժամանակակիցներին» նախագիծը • Լուսաբանումը՝ mskh.am-ում • Սովորողների բլոգներ

×