1. Justificació del Pla Lector
És objectiu prioritari de la nostra escola aconseguir que els alumnes tinguin un bon nivell de lectura.
Creiem que és la base per assolir tots els altres coneixements. És per aquest motiu que posem en
marxa un seguit d'activitats que fomentin la pràctica i el gust per la lectura.
1. Comencem amb els alumnes de 1r: aquests són apadrinats per alumnes de 5è que els ajuden
en l'aprenentatge de la lectura. Aquesta activitat es fa dos dies per setmana a primera hora
del matí. Els resultats són satisfactoris tant pels petits com també pels grans que adquireixen
la responsabilitat d'ensenyar a llegir.
2. Tant a Cicle Inicial com a Cicle Mitjà portem a terme un pla de lectura en el qual es controla
els avenços tant en velocitat com en comprensió dels textos llegits. En general els resultats
són bons i estimula els alumnes a esforçar-se i millorar.
3. Jocs Florals: s'organitzen a nivell de E. Primària. Els alumnes de C. Inicial elaboren un conte
entre tota la classe. La resta d'alumnes poden escollir entre poesia i prosa. Són treballs
individuals que s'han de realitzar a l'escola, no a casa. Els treballs premiats s'exposen al
passadís central i se'n guarda una còpia a la biblioteca del centre.
4. La biblioteca de l'escola: s'ha fet un registre informàtic de tots els llibres per tal que els
alumnes en puguin disposar i endur-se'ls a casa per llegir.
5. Participem per primera vegada al “Certamen nacional de lectura en veu alta”. El 30 d'abril
els seleccionats han d'anar a Ripoll on se celebren els quarts de final de la província de
Girona.
6. Finalment, s'està realitzant un curs de formació sobre “Estratègies per treballar la lectura” en
el qual hi assisteixin una majoria de mestres de l'escola.
En mostrem al bloc de l'escola imatges d'algunes d'aquestes activitats.
Puigcerdà, febrer de 2013.