SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
OLEH :
CONNIELIN ANAK GADO
NUR ALYANI MOHMAD HAMIM
PENGENALAN
 Sukan ragam merupakan aktiviti-aktiviti permainan
  yang melibatkan kemahiran asas.
 Skor atau markah akan diberikan berdasarkan
  kepada prestasi peserta dalam sesuatu kemahiran
 Kemahiran yang dipertandingan dalam sukan ragam
  terdiri daripada kemahiran yang telah diajar oleh
  guru.
 Contohnya dalam permainan bola sepak kemahiran
  menghantar, menahan, menyepak dan mengelecek
  yang dipertandingkan dalam bentuk sukan setelah
  guru mengajar kemahiran asas.
 Dalam pengelolaan sukan ragam, murid akan
  dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan setiap
  peserta perlu menyumbangkan mata untuk kumpulan
  masing-masing.
 Pemenang dipilih daripada pasukan yang
  mengumpul mata tertinggi
KONSEP DAN DEFINISI SUKAN
RAGAM
 Sukan bermaksud kegiatan yang memerlukan
  ketangkasan atau tenaga yang dilakukan secara
  pertandingan untuk merehatkan badan
 Ragam bermaksud pelbagai bentuk atau kemahiran
 Sukan ragam bermaksud kemahiran asas yang pelbagai
  dalam satu atau lebih disiplin sukan dipertandingkan
  antara kumpulan untuk mencari pemenang
 Sukan ragam telah diperkenalkan dalam sukatan
  pendidikan jasmani sejak awal tahun 1960an lagi
 Kurang kesedaran dan pendedahan di kalangan guru
  pendidikan jasmani terhadap sukan ragam
  menyebabkan sukan ini gagal mendapat tempat dalam
  mata pelajaran Pendidikan Jasmani
 Sukan ragam lebih membawa kebaikan kepada murid
  jika guru melaksanakannya dengan baik
 Sukan ragam yang dibina dalam keadaan
  pertandingan dilihat dapat membina
  keseronokan, kepuasan, pengalaman dan kemahiran
  di kalangan murid
 Sebagai guru pendidikan jasmani, kita perlu
  memperuntukkan sekurang-kurangnya satu waktu
  dalam setiap penggal persekolahan untuk acara sukan
  ragam.
OBJEKTIF SUKAN RAGAM
 Memberi peluang kepada murid untuk merasa
  seronok dan puas ketika menjalankan aktiviti
  pertandingan.
 Memberi peluang kepada semua murid melibatkan
  diri dalam pertandingan tanpa wujudnya murid yang
  tidak akan merasa terasing lagi.
 Merupakan alat pengukuhan setelah mempelajari
  kemahiran- kemahiran asas dalam kelas pendidikan
  jasmani.
 Membolehkan murid mempraktikkan kemahiran-
  kemahiran asas yang telah di pelajari di dalam kelas
 Memberi peluang kepada murid merasa
  kepentingan diri sebagai ahli kumpulan dengan
  mencuba sedaya upaya untuk menyumbangkan
  mata kepada kumpulan masing-masing
 Memupuk semangat kerjasama sepasukan
 Berupaya memupuk bakat dan kreativiti guru dalam
 melaksanakan aktiviti pertandingan
FAEDAH SUKAN RAGAM
 Melibatkan sepenuhnya komitmen murid dalam
  mengambil bahagian.
 Mampu melibatkan semua aktiviti kemahiran asas
  pendidikan jasmani
 Memberikan peluang kepada murid mengambil
  bahagian secara aktif dengan menyumbang mata
  kepada kumpulan.
 Membolehkan setiap murid merasa berharga kerana
  segala aktiviti yang dilakukan murid akan
  menyumbangkan markah
 Terbina daripada pelbagai kemahiran yang
  dipertandingkan akan membuatkan murid merasa
  seronok dan dihargai dalam menjalankan aktiviti ini
 Memberi mata berdasarkan kebolehan murid akan
  merangsang setiap murid untuk memperoleh mata
  bagi pasukannya.
 Menanamkan semangat berpasukan, kesukanan dan
  kepimpinan di kalangan murid
 Mengelakkan rasa kebosanan di kalangan murid
  dalam mempelajari kemahiran.
 Tidak memerlukan peralatan khas yang mahal dan
  biasanya menggunakan alatan yang digunakan dalam
  aktiviti pendidikan jasmani
 Membolehkan guru membuat penilaian dan
  mengukur pencapaian murid dalam kemahiran
  tertentu
 Boleh bertindak sebagai maklum balas kepada
  pengajaran dan pembelajaran yang dilaksanakan oleh
  guru.

More Related Content

What's hot

Skpm nazir kokurikulum & sukan
Skpm nazir kokurikulum & sukanSkpm nazir kokurikulum & sukan
Skpm nazir kokurikulum & sukanPPD HULU SELANGOR
 
Pelan strategik tkrs sktpsp 2014 2016
Pelan strategik tkrs sktpsp 2014 2016Pelan strategik tkrs sktpsp 2014 2016
Pelan strategik tkrs sktpsp 2014 2016Cikgu Hayati
 
Pelan strategik bola jaring 2014
Pelan strategik bola jaring 2014 Pelan strategik bola jaring 2014
Pelan strategik bola jaring 2014 Rosa Miu
 
Pelan taktikal-sukan-permainan-1
Pelan taktikal-sukan-permainan-1Pelan taktikal-sukan-permainan-1
Pelan taktikal-sukan-permainan-1810827146337
 
Pelan strategi rugby skkm2
Pelan strategi rugby skkm2Pelan strategi rugby skkm2
Pelan strategi rugby skkm2akmal halim
 
Pelan taktikal ragbi rimau sentuh skbb2 (rizal azman)
Pelan taktikal ragbi rimau sentuh skbb2  (rizal azman)Pelan taktikal ragbi rimau sentuh skbb2  (rizal azman)
Pelan taktikal ragbi rimau sentuh skbb2 (rizal azman)Rizal Azman
 

What's hot (7)

Skpm nazir kokurikulum & sukan
Skpm nazir kokurikulum & sukanSkpm nazir kokurikulum & sukan
Skpm nazir kokurikulum & sukan
 
KOKO
KOKOKOKO
KOKO
 
Pelan strategik tkrs sktpsp 2014 2016
Pelan strategik tkrs sktpsp 2014 2016Pelan strategik tkrs sktpsp 2014 2016
Pelan strategik tkrs sktpsp 2014 2016
 
Pelan strategik bola jaring 2014
Pelan strategik bola jaring 2014 Pelan strategik bola jaring 2014
Pelan strategik bola jaring 2014
 
Pelan taktikal-sukan-permainan-1
Pelan taktikal-sukan-permainan-1Pelan taktikal-sukan-permainan-1
Pelan taktikal-sukan-permainan-1
 
Pelan strategi rugby skkm2
Pelan strategi rugby skkm2Pelan strategi rugby skkm2
Pelan strategi rugby skkm2
 
Pelan taktikal ragbi rimau sentuh skbb2 (rizal azman)
Pelan taktikal ragbi rimau sentuh skbb2  (rizal azman)Pelan taktikal ragbi rimau sentuh skbb2  (rizal azman)
Pelan taktikal ragbi rimau sentuh skbb2 (rizal azman)
 

Viewers also liked

Pengelolaan & Pengurusan
Pengelolaan & PengurusanPengelolaan & Pengurusan
Pengelolaan & PengurusanmiZs Rieya
 
Pengurusan Permainan Kanak-kanak
Pengurusan Permainan Kanak-kanakPengurusan Permainan Kanak-kanak
Pengurusan Permainan Kanak-kanakSyaza Yasmin
 
REKABENTUK PENGORGANISASIAN
REKABENTUK PENGORGANISASIANREKABENTUK PENGORGANISASIAN
REKABENTUK PENGORGANISASIANCkg Nizam
 
Plan strategik Reka Bentuk dan Teknologi 2015
Plan strategik Reka Bentuk dan Teknologi 2015Plan strategik Reka Bentuk dan Teknologi 2015
Plan strategik Reka Bentuk dan Teknologi 2015Sofyanshah Jublee
 
Power poin permainan tradisional
Power poin permainan tradisionalPower poin permainan tradisional
Power poin permainan tradisionalYeni Aprodita
 
MSP2_Permainan tradisional 1
MSP2_Permainan tradisional 1MSP2_Permainan tradisional 1
MSP2_Permainan tradisional 1Nasrina Nasir
 
53358823 pengurusan-gerko-pengelolaan-aktiviti-pertandingan
53358823 pengurusan-gerko-pengelolaan-aktiviti-pertandingan53358823 pengurusan-gerko-pengelolaan-aktiviti-pertandingan
53358823 pengurusan-gerko-pengelolaan-aktiviti-pertandinganAng Xiao Yean
 
Permainan tradisional
Permainan tradisionalPermainan tradisional
Permainan tradisionalBmaida10
 
Reka bentuk dan penghasilan projek
Reka bentuk dan penghasilan projekReka bentuk dan penghasilan projek
Reka bentuk dan penghasilan projekKhb Ert
 
Pengelolaan aktiviti
Pengelolaan aktivitiPengelolaan aktiviti
Pengelolaan aktivitiSiput Sedut
 
Reka Bentuk & Teknologi Tingkatan 1
Reka Bentuk & Teknologi Tingkatan 1Reka Bentuk & Teknologi Tingkatan 1
Reka Bentuk & Teknologi Tingkatan 1Cik Hunny
 
Pengurusan sukan
Pengurusan sukanPengurusan sukan
Pengurusan sukanKoko Krunch
 
Pengelolaan pertandingan
Pengelolaan pertandinganPengelolaan pertandingan
Pengelolaan pertandinganzikriamri86
 

Viewers also liked (13)

Pengelolaan & Pengurusan
Pengelolaan & PengurusanPengelolaan & Pengurusan
Pengelolaan & Pengurusan
 
Pengurusan Permainan Kanak-kanak
Pengurusan Permainan Kanak-kanakPengurusan Permainan Kanak-kanak
Pengurusan Permainan Kanak-kanak
 
REKABENTUK PENGORGANISASIAN
REKABENTUK PENGORGANISASIANREKABENTUK PENGORGANISASIAN
REKABENTUK PENGORGANISASIAN
 
Plan strategik Reka Bentuk dan Teknologi 2015
Plan strategik Reka Bentuk dan Teknologi 2015Plan strategik Reka Bentuk dan Teknologi 2015
Plan strategik Reka Bentuk dan Teknologi 2015
 
Power poin permainan tradisional
Power poin permainan tradisionalPower poin permainan tradisional
Power poin permainan tradisional
 
MSP2_Permainan tradisional 1
MSP2_Permainan tradisional 1MSP2_Permainan tradisional 1
MSP2_Permainan tradisional 1
 
53358823 pengurusan-gerko-pengelolaan-aktiviti-pertandingan
53358823 pengurusan-gerko-pengelolaan-aktiviti-pertandingan53358823 pengurusan-gerko-pengelolaan-aktiviti-pertandingan
53358823 pengurusan-gerko-pengelolaan-aktiviti-pertandingan
 
Permainan tradisional
Permainan tradisionalPermainan tradisional
Permainan tradisional
 
Reka bentuk dan penghasilan projek
Reka bentuk dan penghasilan projekReka bentuk dan penghasilan projek
Reka bentuk dan penghasilan projek
 
Pengelolaan aktiviti
Pengelolaan aktivitiPengelolaan aktiviti
Pengelolaan aktiviti
 
Reka Bentuk & Teknologi Tingkatan 1
Reka Bentuk & Teknologi Tingkatan 1Reka Bentuk & Teknologi Tingkatan 1
Reka Bentuk & Teknologi Tingkatan 1
 
Pengurusan sukan
Pengurusan sukanPengurusan sukan
Pengurusan sukan
 
Pengelolaan pertandingan
Pengelolaan pertandinganPengelolaan pertandingan
Pengelolaan pertandingan
 

Similar to Bab 10 pengurusan dan pengelolaan

Kertas Kerja 1M1S (Futsal).docx
Kertas Kerja 1M1S (Futsal).docxKertas Kerja 1M1S (Futsal).docx
Kertas Kerja 1M1S (Futsal).docxMohdRizalbinDarman
 
Kertas kerja untuk ppd 2014
Kertas kerja untuk ppd 2014Kertas kerja untuk ppd 2014
Kertas kerja untuk ppd 2014Mohd Ngah
 
Manual kem sukan sekolah 2013
Manual kem sukan sekolah 2013Manual kem sukan sekolah 2013
Manual kem sukan sekolah 2013Jimmy Siow
 
Dasar sukan negara
Dasar sukan negaraDasar sukan negara
Dasar sukan negaraJun Yan Lim
 
2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negaraVinnie Liong
 
Dasar Sukan Negara
Dasar Sukan NegaraDasar Sukan Negara
Dasar Sukan Negaraben683958sia
 
2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negaraSinceNg
 
2 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp02
2 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp022 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp02
2 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp02Guo Jing Lim
 
2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negaraHong Inn Looi
 
2.1 dasar sukan negara
2.1 dasar sukan negara2.1 dasar sukan negara
2.1 dasar sukan negarabingzhen ho
 
2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negaraTingting Wong
 
2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negarachaisy
 
Pelan strategik & taktikal 2011 2013
Pelan strategik & taktikal 2011 2013Pelan strategik & taktikal 2011 2013
Pelan strategik & taktikal 2011 2013Cikgu Syahidon
 
asas pemainan badminton.pdf
asas pemainan badminton.pdfasas pemainan badminton.pdf
asas pemainan badminton.pdfmatiinong
 
2 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp02
2 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp022 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp02
2 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp02Guo Jing Lim
 

Similar to Bab 10 pengurusan dan pengelolaan (20)

Program pengayaan
Program pengayaanProgram pengayaan
Program pengayaan
 
Kertas Kerja 1M1S (Futsal).docx
Kertas Kerja 1M1S (Futsal).docxKertas Kerja 1M1S (Futsal).docx
Kertas Kerja 1M1S (Futsal).docx
 
Kertas kerja untuk ppd 2014
Kertas kerja untuk ppd 2014Kertas kerja untuk ppd 2014
Kertas kerja untuk ppd 2014
 
Manual kem sukan sekolah 2013
Manual kem sukan sekolah 2013Manual kem sukan sekolah 2013
Manual kem sukan sekolah 2013
 
2.1.dsn
2.1.dsn2.1.dsn
2.1.dsn
 
Dasar sukan negara
Dasar sukan negaraDasar sukan negara
Dasar sukan negara
 
Sofbol
SofbolSofbol
Sofbol
 
2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara
 
Dasar Sukan Negara
Dasar Sukan NegaraDasar Sukan Negara
Dasar Sukan Negara
 
2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara
 
2 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp02
2 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp022 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp02
2 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp02
 
2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara
 
Kem 1 murid 1 sukan
Kem 1 murid 1 sukanKem 1 murid 1 sukan
Kem 1 murid 1 sukan
 
2.1 dasar sukan negara
2.1 dasar sukan negara2.1 dasar sukan negara
2.1 dasar sukan negara
 
2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara
 
2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara2.1dasar sukan negara
2.1dasar sukan negara
 
Pelan strategik & taktikal 2011 2013
Pelan strategik & taktikal 2011 2013Pelan strategik & taktikal 2011 2013
Pelan strategik & taktikal 2011 2013
 
asas pemainan badminton.pdf
asas pemainan badminton.pdfasas pemainan badminton.pdf
asas pemainan badminton.pdf
 
1MURID 1SUKAN.pptx
1MURID 1SUKAN.pptx1MURID 1SUKAN.pptx
1MURID 1SUKAN.pptx
 
2 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp02
2 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp022 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp02
2 1dasarsukannegara-130313095920-phpapp02-130325083408-phpapp02
 

Recently uploaded

Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxFarid Salleh
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxkedekut1
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanErnaKasran1
 
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.gs69955
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1nurulaidahashim1
 
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysiaSlaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysiaLUKTZECHINMoe
 

Recently uploaded (6)

Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
 
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysiaSlaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
 

Bab 10 pengurusan dan pengelolaan

  • 1. OLEH : CONNIELIN ANAK GADO NUR ALYANI MOHMAD HAMIM
  • 2. PENGENALAN  Sukan ragam merupakan aktiviti-aktiviti permainan yang melibatkan kemahiran asas.  Skor atau markah akan diberikan berdasarkan kepada prestasi peserta dalam sesuatu kemahiran  Kemahiran yang dipertandingan dalam sukan ragam terdiri daripada kemahiran yang telah diajar oleh guru.
  • 3.  Contohnya dalam permainan bola sepak kemahiran menghantar, menahan, menyepak dan mengelecek yang dipertandingkan dalam bentuk sukan setelah guru mengajar kemahiran asas.  Dalam pengelolaan sukan ragam, murid akan dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan setiap peserta perlu menyumbangkan mata untuk kumpulan masing-masing.  Pemenang dipilih daripada pasukan yang mengumpul mata tertinggi
  • 4. KONSEP DAN DEFINISI SUKAN RAGAM  Sukan bermaksud kegiatan yang memerlukan ketangkasan atau tenaga yang dilakukan secara pertandingan untuk merehatkan badan  Ragam bermaksud pelbagai bentuk atau kemahiran  Sukan ragam bermaksud kemahiran asas yang pelbagai dalam satu atau lebih disiplin sukan dipertandingkan antara kumpulan untuk mencari pemenang
  • 5.  Sukan ragam telah diperkenalkan dalam sukatan pendidikan jasmani sejak awal tahun 1960an lagi  Kurang kesedaran dan pendedahan di kalangan guru pendidikan jasmani terhadap sukan ragam menyebabkan sukan ini gagal mendapat tempat dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani  Sukan ragam lebih membawa kebaikan kepada murid jika guru melaksanakannya dengan baik
  • 6.  Sukan ragam yang dibina dalam keadaan pertandingan dilihat dapat membina keseronokan, kepuasan, pengalaman dan kemahiran di kalangan murid  Sebagai guru pendidikan jasmani, kita perlu memperuntukkan sekurang-kurangnya satu waktu dalam setiap penggal persekolahan untuk acara sukan ragam.
  • 7. OBJEKTIF SUKAN RAGAM  Memberi peluang kepada murid untuk merasa seronok dan puas ketika menjalankan aktiviti pertandingan.  Memberi peluang kepada semua murid melibatkan diri dalam pertandingan tanpa wujudnya murid yang tidak akan merasa terasing lagi.
  • 8.  Merupakan alat pengukuhan setelah mempelajari kemahiran- kemahiran asas dalam kelas pendidikan jasmani.  Membolehkan murid mempraktikkan kemahiran- kemahiran asas yang telah di pelajari di dalam kelas  Memberi peluang kepada murid merasa kepentingan diri sebagai ahli kumpulan dengan mencuba sedaya upaya untuk menyumbangkan mata kepada kumpulan masing-masing
  • 9.  Memupuk semangat kerjasama sepasukan  Berupaya memupuk bakat dan kreativiti guru dalam melaksanakan aktiviti pertandingan
  • 10. FAEDAH SUKAN RAGAM  Melibatkan sepenuhnya komitmen murid dalam mengambil bahagian.  Mampu melibatkan semua aktiviti kemahiran asas pendidikan jasmani  Memberikan peluang kepada murid mengambil bahagian secara aktif dengan menyumbang mata kepada kumpulan.
  • 11.  Membolehkan setiap murid merasa berharga kerana segala aktiviti yang dilakukan murid akan menyumbangkan markah  Terbina daripada pelbagai kemahiran yang dipertandingkan akan membuatkan murid merasa seronok dan dihargai dalam menjalankan aktiviti ini  Memberi mata berdasarkan kebolehan murid akan merangsang setiap murid untuk memperoleh mata bagi pasukannya.
  • 12.  Menanamkan semangat berpasukan, kesukanan dan kepimpinan di kalangan murid  Mengelakkan rasa kebosanan di kalangan murid dalam mempelajari kemahiran.  Tidak memerlukan peralatan khas yang mahal dan biasanya menggunakan alatan yang digunakan dalam aktiviti pendidikan jasmani
  • 13.  Membolehkan guru membuat penilaian dan mengukur pencapaian murid dalam kemahiran tertentu  Boleh bertindak sebagai maklum balas kepada pengajaran dan pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru.