2. • Hola, em dic Alícia Rodríguez
Katayama, tinc 14 anys i vaig a l'institut
Ses Cervelló.
• Vaig a 2n d’ESO i estic fent un treball de
català.
El meu portafoli.
3.
4. Kamishibai
• Aquesta va ser una activitat en grup, haviem
d’agafar un conte de l'escriptor Hans
Christian Andersen i fer les nostres escenes
amb el kamishibai.
5. • Encara que vam tenir petites discussions, ho
vam acabar arreglant.
• Després de fer totes les làmines i pintar-les
vam anar a l’escola nova a interpretar els
contes pels mes petitons!
FOTO AMB ELS NENS PETITS
6. • Aquí estan els components del meu grup i
algunes làmines que van fer:
7. • També vam
fer una
entrada al
bloc sobre el
treball que
vam fer:
8. Reflexions
• Per què has seleccionat aquesta prova?
Perquè crec que es un bon exemple per posar-la
al portafoli
• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
A fer més activitats en grup hi ha aprendre més
a treballar en grup.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o
canviaries alguna cosa? Per què?
No m'hagués barallat.
9.
10. Mapa mental
Aquesta va ser una activitat que consistia en fer
un mapa mental sobre el que volíem fer en el
nostre futur.
FOTO DEL MEU MAPA MENTAL
12. Reflexions
• Per què has seleccionat aquesta prova?
Perquè he tret bona nota i me esforçat bastant.
• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
Que hauria de començar a pensar el que vull fer a la
vida.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o
canviaries alguna cosa? Per què?
M'hagués esforçat més i ho hagués omplert més y
haver sigut mes creativa.
13.
14. Moodle
• El moodle es una pàgina web on els alumnes
de segon, podem fer entrades, sobre algun
treball o entrades lliures.
15.
16.
17.
18. Reflexions
• Per què has seleccionat aquesta prova?
Perquè crec que en el bloc he estat bastant
participativa.
• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
A fer mes entrades i anant practicipant en com fer
les entrades.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o
canviaries alguna cosa? Per què?
Hagués d’hagut participat encara més!
19.
20. • Jo em vaig llegir
el compte de: EL
TEMPS QUE ENS
TOCA VIURE, de
Jaume Cela.
Lectura(llibre)
22. Reflexions
• Per què has seleccionat aquesta prova?
Perquè ho vaig passar bé fent aquesta activitat a
sobre vaig treure bona nota.
• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
A millorar la meva rapidessa per llegir.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o
canviaries alguna cosa? Per què?
Jo crec que no canviaria res, ja que estic totalment
satisfeta del meu resultat.
23.
24. Lectura en parelles
• Aquesta activitat la vaig fer amb el Martín, les
parelles es van fer a través d’un examen que
vam fer.
27. Reflexions
• Per què has seleccionat aquesta prova?
Perquè va ser una tasca divertida i també vaig
aprendre a millorar la meva lectura.
• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
A millorar el ritme de la meva lectura hi ha veure
com llegeixen els meus companys.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o
canviaries alguna cosa? Per què?
M'hagués preparat mes les lectures quan em tocava
fer de professora.
28.
29.
30. • També m’hi van comentar en el tema que vaig
publicar:
• De l’altre classe també hem van posar opinions.
31. Reflexions
• Per què has seleccionat aquesta prova?
Perquè la meva publicació va tenir molt
d'èxit, admès em va agradar molt aquest tema.
• Què vas aprendre quan feies aquesta tasca?
Que la anorèxia es una malaltia molt greu. I que no
desitjo que li passi això a ningú.
• Si l’haguessis de tornar a fer, la faries igual o
canviaries alguna cosa? Per què?
Posaria més motius per no voler desitjar a ningú
aquesta malaltia.
32.
33. Comportament
• Jo crec que he millorat el comportament
encara que algun dia me esverat una miqueta.
• Però en general ara faig totes les tasques i
publico més al bloc.
34. Prova dels verbs
• Jo pensava que
m’havia anat bé, vaig
estudiar molt, però els
resultats no diuen el
mateix...
35. Reflexió
• Per què consideres que és la pitjor tasca que
has realitzat?
Perquè he tret mala nota, i el comportament per
que se que hem puc comportar millor i no ho
faig.
• Què hauries d’haver fet diferent?
Estudiar molt més i saber-me controlar.
36. Conclusió
• Crec que no l'esforçat al màxim però, he estat
participativa,
• El pròxim any m’esforçaré mes l’any que bé
per què m’han dit que es més difícil.
• Intentaré ajudar també als meus company de
classe així jo també puc aprendre.
37. Gràcies per haver-me escoltat
Portafoli de Català
2012- 2013
Marta Pérez
2n ESO B
Alícia Rodríguez katayama
3r Trimestre
Institut SES Cervelló
FII!!
