SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ЕЕППИИККАА
Лик 
ЈЈууннаакк 
• Ликот којшто е во 
центарот на 
настаните,главен 
лик околу кој се 
плете дејството 
ППррооттииввнниикк 
• Ликот спротиставен на 
јунакот,антихерој,анта- 
• гонист. 
• Тој секогаш се обидува да 
направи нешто спротивно 
од јунакот. 
Помошници 
Лик или ликови чијашто функција е 
повеќе во поттикнување на 
дејството,а не во делување за или 
против јунакот/противникот
Анализата на ликот генерално 
вклучува три перспективи: 
А)КАКО ЛИКОТ СЕ ДОЖИВУВА 
САМИОТ СЕБЕ СИ; 
Б)КАКО ДРУГИТЕ ЛИКОВИ ГО 
ДОЖИВУВААТ ЛИКОТ; 
В)КАКО ЧИТАТЕЛОТ ГО ДОЖИВУВА 
ЛИКОТ;
Тема и Идеја 
Тема 
• Е областа за којашто 
се раскажува во едно 
дело.Таа е често 
поврзана со 
насловот,но не 
секогаш.Тоа е 
најопштата содржина 
преточена во една 
реченица. 
Идеја 
• Е пораката којашто 
ја осознаваме од 
делото.Тоа е 
пораката (поуката) 
што сакал да ни ја 
пренесе авторот.
ЛЛооккааллииззаацциијјаа 
ВВррееммее 
• Најчесто се 
објаснува времето 
во контекст на 
општествено- 
историски услови. 
ММеессттоо 
• Се опфаќа местото 
како историско и 
гео-политичка 
подлога на 
настаните.
НАРАЦИЈА(раскажување) 
Форма 
Раскажување-настани на коишто 
сведочел раскажувачот. 
Прераскажување-настани на 
коишто не сведочел 
раскажувачот
ннааррааттоорр 
Јас- нараторот раскажува во 
прво лице,тој е оној кому му 
се случуваат дејствата 
Тој- 
нараторот 
раскажува во 
трето 
лице,тој е 
учесник во 
настаните,но 
е само 
сведок 
Сезнаечкиот 
наратор не е 
присутен 
како лик,но 
се знае,се 
гледа
РРееддооссллеедд 
• Хронолошки-настаните се раскажани по 
редоследот по којшто се случуваат. 
• Ретроспективно-настаните се раскажани 
започнувајќи со еден од подоцнежните,па 
се враќаат на почетокот.
Конструкција 
• Фабула е сирово редење на настаните,без 
емоции и непотребно продлабочување 
(план на текстот,приказната) 
• Сиже е раскажувачкиот елемент поставен 
низ целината составена од 
воведот,главниот дел и 
крајот/заклучокот(нарацијата)
ДДеессккррииппцциијјаа((ооппиисс)) 
• Лик:надворешен и внатрешен опис; 
• Место:ентериер и екстериер; 
• Време:сезона,дел од денот;

More Related Content

What's hot

вежби за подмет и прирок
вежби за подмет и прироквежби за подмет и прирок
вежби за подмет и прирок
Daniela Hris
 
Прирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdf
Прирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdfПрирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdf
Прирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdf
Natasa Durtanoska
 
наставно ливче по македонски јазик за 6
наставно ливче по македонски јазик за 6наставно ливче по македонски јазик за 6
наставно ливче по македонски јазик за 6
Svetlana Petrovska
 
шематски преглед на одделните видови именки
шематски преглед на одделните видови именкишематски преглед на одделните видови именки
шематски преглед на одделните видови именки
Violetka Spasevska
 
бисера, желание и голапче
бисера, желание и голапчебисера, желание и голапче
бисера, желание и голапче
skate99
 

What's hot (20)

нл еквивалентни дропки
нл еквивалентни дропкинл еквивалентни дропки
нл еквивалентни дропки
 
3Д форми
3Д форми3Д форми
3Д форми
 
вежби за подмет и прирок
вежби за подмет и прироквежби за подмет и прирок
вежби за подмет и прирок
 
Прирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdf
Прирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdfПрирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdf
Прирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdf
 
редни броеви
редни броевиредни броеви
редни броеви
 
наставно ливче по македонски јазик за 6
наставно ливче по македонски јазик за 6наставно ливче по македонски јазик за 6
наставно ливче по македонски јазик за 6
 
Вежби: Множење и делење со бројот 5
Вежби: Множење и делење со бројот 5Вежби: Множење и делење со бројот 5
Вежби: Множење и делење со бројот 5
 
ракописни букви ф
ракописни букви фракописни букви ф
ракописни букви ф
 
1 тест пн живеалишта Biljana CM
1   тест пн  живеалишта  Biljana CM1   тест пн  живеалишта  Biljana CM
1 тест пн живеалишта Biljana CM
 
шематски преглед на одделните видови именки
шематски преглед на одделните видови именкишематски преглед на одделните видови именки
шематски преглед на одделните видови именки
 
работен лист придавки и именки BiljanaCM
работен лист придавки и именки BiljanaCMработен лист придавки и именки BiljanaCM
работен лист придавки и именки BiljanaCM
 
Екологија
ЕкологијаЕкологија
Екологија
 
Стих, строфа и рима у лирској поезији
Стих, строфа и рима у лирској поезијиСтих, строфа и рима у лирској поезији
Стих, строфа и рима у лирској поезији
 
сказна за слогот
сказна за слоготсказна за слогот
сказна за слогот
 
бисера, желание и голапче
бисера, желание и голапчебисера, желание и голапче
бисера, желание и голапче
 
лектира број 2 гоце делчев
лектира број 2 гоце делчевлектира број 2 гоце делчев
лектира број 2 гоце делчев
 
претворање на број во процент и обратно...
претворање на број во процент и обратно...претворање на број во процент и обратно...
претворање на број во процент и обратно...
 
Predlog kontrolnih l ogos
Predlog kontrolnih l ogosPredlog kontrolnih l ogos
Predlog kontrolnih l ogos
 
Лавот и глушецот
Лавот и глушецотЛавот и глушецот
Лавот и глушецот
 
Ednakvi dropki
Ednakvi dropkiEdnakvi dropki
Ednakvi dropki
 

епика

  • 2. Лик ЈЈууннаакк • Ликот којшто е во центарот на настаните,главен лик околу кој се плете дејството ППррооттииввнниикк • Ликот спротиставен на јунакот,антихерој,анта- • гонист. • Тој секогаш се обидува да направи нешто спротивно од јунакот. Помошници Лик или ликови чијашто функција е повеќе во поттикнување на дејството,а не во делување за или против јунакот/противникот
  • 3. Анализата на ликот генерално вклучува три перспективи: А)КАКО ЛИКОТ СЕ ДОЖИВУВА САМИОТ СЕБЕ СИ; Б)КАКО ДРУГИТЕ ЛИКОВИ ГО ДОЖИВУВААТ ЛИКОТ; В)КАКО ЧИТАТЕЛОТ ГО ДОЖИВУВА ЛИКОТ;
  • 4. Тема и Идеја Тема • Е областа за којашто се раскажува во едно дело.Таа е често поврзана со насловот,но не секогаш.Тоа е најопштата содржина преточена во една реченица. Идеја • Е пораката којашто ја осознаваме од делото.Тоа е пораката (поуката) што сакал да ни ја пренесе авторот.
  • 5. ЛЛооккааллииззаацциијјаа ВВррееммее • Најчесто се објаснува времето во контекст на општествено- историски услови. ММеессттоо • Се опфаќа местото како историско и гео-политичка подлога на настаните.
  • 6. НАРАЦИЈА(раскажување) Форма Раскажување-настани на коишто сведочел раскажувачот. Прераскажување-настани на коишто не сведочел раскажувачот
  • 7. ннааррааттоорр Јас- нараторот раскажува во прво лице,тој е оној кому му се случуваат дејствата Тој- нараторот раскажува во трето лице,тој е учесник во настаните,но е само сведок Сезнаечкиот наратор не е присутен како лик,но се знае,се гледа
  • 8. РРееддооссллеедд • Хронолошки-настаните се раскажани по редоследот по којшто се случуваат. • Ретроспективно-настаните се раскажани започнувајќи со еден од подоцнежните,па се враќаат на почетокот.
  • 9. Конструкција • Фабула е сирово редење на настаните,без емоции и непотребно продлабочување (план на текстот,приказната) • Сиже е раскажувачкиот елемент поставен низ целината составена од воведот,главниот дел и крајот/заклучокот(нарацијата)
  • 10. ДДеессккррииппцциијјаа((ооппиисс)) • Лик:надворешен и внатрешен опис; • Место:ентериер и екстериер; • Време:сезона,дел од денот;