SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Δραστηριότητα 1
Παράδειγμα για τις δυνατότητες των υπολογιστικών φύλλων, αποτελεί το παρακάτω, που
συνδυάζει πολλές από τις δυνατότητες των υπολογιστικών φύλλων:
Οι μαθητές παίρνουν στην αρχή τον πίνακα κενό. Πρέπει κατά σειρά να βρουν τα ονόματα
των ηπείρων και να τα συμπληρώσουν, να μορφοποιήσουν τον πίνακα, να βρουν αριθμητικά
στοιχεία (έκταση και πληθυσμό), να τα εκφράσουν στις κατάλληλες μονάδες, να κάνουν τους
υπολογισμούς ποσοστών και πυκνότητας και να δημιουργήσουν τη γραφική παράσταση.
Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δημιουργήσουν τα σχετικά φύλλα για τους μαθητές.
Γνωρίζεις τον πλανήτη γη; Πόσες ήπειροι υπάρχουν;
Ποια ήπειρος είναι η πιο
πυκνοκατοικημένη;
Ποια ήπειρος έχει το
μεγαλύτερο πληθυσμό;
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
1. Δημιουργήστε τον παρακάτω πίνακα στο λογισμικό υπολογιστικών φύλλων.
2. Αναζητήστε στον Παγκόσμιο Ιστό πληροφορίες για τις 6 ηπείρους της γης. Για την κάθε ήπειρο
συμπληρώστε στο υπολογιστικό φύλλο το όνομά της, τον πληθυσμό της και την έκτασή της.
3. Με την κατάλληλη συνάρτηση υπολογίστε το σύνολο του πληθυσμού και το σύνολο της
έκτασης των 6 ηπείρων. (κελιά D11 και F11)
Χρησιμοποιώ τα
υπολογιστικά φύλλα
Βρίσκω πληροφορίες
στον Παγκόσμιο Ιστό
4. Με την κατάλληλη συνάρτηση υπολογίστε την πυκνότητα πληθυσμού (άνθρωποι /km2
) στην
πρώτη ήπειρο που έχετε καταγράψει στο υπολογιστικό φύλλο (κελί Η4).
Στη συνέχεια με την τεχνική "σύρε και άφησε" συμπληρώστε την πυκνότητα πληθυσμού και
στις άλλες ηπείρους.
Υπόδειξη: Για να βρούμε την πυκνότητα πληθυσμού πρέπει να διαιρέσουμε τον πληθυσμό της
ηπείρου με την έκτασή της. Προσέξτε ότι στη στήλη F οι εκτάσεις είναι καταγεγραμμένες σε
εκατομμύρια τετραγωνικά χιλιόμετρα ενώ στην στήλη H θέλουμε πυκνότητα σε ανθρώπους
ανά τετραγωνικά χιλιόμετρα.
5. Με την κατάλληλη συνάρτηση υπολογίστε το ποσοστό του πληθυσμού της 1ης ηπείρου σε
σχέση με τον παγκόσμιο πληθυσμό (κελί Ε4).
Στη συνέχεια με την τεχνική "σύρε και άφησε" συμπληρώστε τα υπόλοιπα κελιά της στήλης Ε.
Υπόδειξη: Στο ερώτημα αυτό θα χρησιμοποιήσετε την απόλυτη αναφορά κελιού.
6. Με την κατάλληλη συνάρτηση υπολογίστε το ποσοστό της έκτασης της 1ης ηπείρου σε
σχέση με την συνολική επιφάνεια των ηπείρων (κελί G4).
Στη συνέχεια με την τεχνική "σύρε και άφησε" συμπληρώστε τα υπόλοιπα κελιά της στήλης G.
7. Δημιουργήστε τα έξης:
α. Γράφημα "με στήλες" στο οποίο να αποτυπώνονται οι πληθυσμοί των 6 ηπείρων.
β. Γράφημα τύπου "πίτα" στο οποίο να αποτυπώνονται οι εκτάσεις των 6 ηπείρων.
Καπετανίδης Απόστολος - Ηλιοπούλου Ανθή
Γιατί να μισούμε ο ένας τον άλλον; Είμαστε επιβάτες του ίδιου πλανήτη,
που ο ένας εξαρτάται από τον άλλον, πλήρωμα του ίδιου καραβιού.
Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ

More Related Content

More from Iliopoulou Anthi (20)

Ocean waste
Ocean wasteOcean waste
Ocean waste
 
Net works part b internet
Net works part b   internetNet works part b   internet
Net works part b internet
 
Email
EmailEmail
Email
 
Www world wide web
Www world wide webWww world wide web
Www world wide web
 
Networks part a
Networks part aNetworks part a
Networks part a
 
Ergonomy
ErgonomyErgonomy
Ergonomy
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Inside the pc ports- cards
Inside the pc  ports- cardsInside the pc  ports- cards
Inside the pc ports- cards
 
Copyright
CopyrightCopyright
Copyright
 
Cyberattacks
CyberattacksCyberattacks
Cyberattacks
 
Virus computer protection
Virus  computer protectionVirus  computer protection
Virus computer protection
 
Inside the computer intro
Inside the computer introInside the computer intro
Inside the computer intro
 
Software
SoftwareSoftware
Software
 
Hardware input- output
Hardware  input- outputHardware  input- output
Hardware input- output
 
Analog digital b
Analog digital bAnalog digital b
Analog digital b
 
Analog digital a
Analog digital aAnalog digital a
Analog digital a
 
History of informatics
History of informaticsHistory of informatics
History of informatics
 
Eody instructions
Eody instructionsEody instructions
Eody instructions
 
Presenting madeira visit
Presenting madeira visit  Presenting madeira visit
Presenting madeira visit
 
Climate change final
Climate change finalClimate change final
Climate change final
 

Recently uploaded

Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (9)

Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

S5 drast1 iliopoulou_a_kapetanidis_a

  • 1. Δραστηριότητα 1 Παράδειγμα για τις δυνατότητες των υπολογιστικών φύλλων, αποτελεί το παρακάτω, που συνδυάζει πολλές από τις δυνατότητες των υπολογιστικών φύλλων: Οι μαθητές παίρνουν στην αρχή τον πίνακα κενό. Πρέπει κατά σειρά να βρουν τα ονόματα των ηπείρων και να τα συμπληρώσουν, να μορφοποιήσουν τον πίνακα, να βρουν αριθμητικά στοιχεία (έκταση και πληθυσμό), να τα εκφράσουν στις κατάλληλες μονάδες, να κάνουν τους υπολογισμούς ποσοστών και πυκνότητας και να δημιουργήσουν τη γραφική παράσταση. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δημιουργήσουν τα σχετικά φύλλα για τους μαθητές.
  • 2. Γνωρίζεις τον πλανήτη γη; Πόσες ήπειροι υπάρχουν; Ποια ήπειρος είναι η πιο πυκνοκατοικημένη; Ποια ήπειρος έχει το μεγαλύτερο πληθυσμό; ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. Δημιουργήστε τον παρακάτω πίνακα στο λογισμικό υπολογιστικών φύλλων. 2. Αναζητήστε στον Παγκόσμιο Ιστό πληροφορίες για τις 6 ηπείρους της γης. Για την κάθε ήπειρο συμπληρώστε στο υπολογιστικό φύλλο το όνομά της, τον πληθυσμό της και την έκτασή της. 3. Με την κατάλληλη συνάρτηση υπολογίστε το σύνολο του πληθυσμού και το σύνολο της έκτασης των 6 ηπείρων. (κελιά D11 και F11) Χρησιμοποιώ τα υπολογιστικά φύλλα Βρίσκω πληροφορίες στον Παγκόσμιο Ιστό
  • 3. 4. Με την κατάλληλη συνάρτηση υπολογίστε την πυκνότητα πληθυσμού (άνθρωποι /km2 ) στην πρώτη ήπειρο που έχετε καταγράψει στο υπολογιστικό φύλλο (κελί Η4). Στη συνέχεια με την τεχνική "σύρε και άφησε" συμπληρώστε την πυκνότητα πληθυσμού και στις άλλες ηπείρους. Υπόδειξη: Για να βρούμε την πυκνότητα πληθυσμού πρέπει να διαιρέσουμε τον πληθυσμό της ηπείρου με την έκτασή της. Προσέξτε ότι στη στήλη F οι εκτάσεις είναι καταγεγραμμένες σε εκατομμύρια τετραγωνικά χιλιόμετρα ενώ στην στήλη H θέλουμε πυκνότητα σε ανθρώπους ανά τετραγωνικά χιλιόμετρα. 5. Με την κατάλληλη συνάρτηση υπολογίστε το ποσοστό του πληθυσμού της 1ης ηπείρου σε σχέση με τον παγκόσμιο πληθυσμό (κελί Ε4). Στη συνέχεια με την τεχνική "σύρε και άφησε" συμπληρώστε τα υπόλοιπα κελιά της στήλης Ε. Υπόδειξη: Στο ερώτημα αυτό θα χρησιμοποιήσετε την απόλυτη αναφορά κελιού. 6. Με την κατάλληλη συνάρτηση υπολογίστε το ποσοστό της έκτασης της 1ης ηπείρου σε σχέση με την συνολική επιφάνεια των ηπείρων (κελί G4). Στη συνέχεια με την τεχνική "σύρε και άφησε" συμπληρώστε τα υπόλοιπα κελιά της στήλης G. 7. Δημιουργήστε τα έξης: α. Γράφημα "με στήλες" στο οποίο να αποτυπώνονται οι πληθυσμοί των 6 ηπείρων. β. Γράφημα τύπου "πίτα" στο οποίο να αποτυπώνονται οι εκτάσεις των 6 ηπείρων. Καπετανίδης Απόστολος - Ηλιοπούλου Ανθή Γιατί να μισούμε ο ένας τον άλλον; Είμαστε επιβάτες του ίδιου πλανήτη, που ο ένας εξαρτάται από τον άλλον, πλήρωμα του ίδιου καραβιού. Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ