Слайды лекции по современной методологии в составе интеллект-стека как идущей на смену праксиологии, на базе которой были сделаны наработки австрийской школы экономики.

1. г.Москва, 3 октября 2022 г.
Праксиология и системное мышление
Анатолий Левенчук
научный руководитель Школы системного менеджмента

2. Инженерия – это практика изменения
физического мира к лучшему
Что такое изменение жизни к лучшему? Варианты:
• Этические ответы, что такое «изменения к лучшему»
• Техноэволюционно «лучшее»: многоуровневые эволюционные непрерывные квазиоптимизации,
отражающие неустроенности/frustrations от конфликтов между системными уровнями.
• Действия по минимизации свободной энергии создателей, согласно теории деятельного
рассуждения/active inference, минимизация их неприятных «сюрпризов»
2

3. Сингулярность
3
Vernor Vinge (январь 1983,
популяризация тезиса I.J.Good 1965):
• Тридцать лет до создания
искусственного интеллекта [2013,
современная оценка от «очень
скоро» до «через пару десятков
лет»]
• Искусственный интеллект применит
свой интеллект для усиления своего
интеллекта.
• Очень скоро после этого человек
перестанет быть царем природы
(как сейчас приматы).
• Невозможно предсказать, что будет
после этого, но мир будет меняться
с такой скоростью, что простой
человек не сможет с ним
разобраться (говорят, «уже так»).

4. Киборги:
-- organisms
-- organizations
Экзокортекс, экзотело – это и есть «кибер»
Работает даже без «автоматизации», на уровне
«электронного флипчарта». Даёт управление
вниманием к важному (собранность личная и
коллективная) прежде всего, предсказания
(порождающие модели мира) во вторую очередь!
• Корпоративная собранность: внимание к миру (важное в мире: модель мира),
внимание к компании (важное в компании: модель компании),
коммуникационный интерфейс для обсуждения сотрудниками.
• Кибер-работа с (shared) памятью и вниманием на отчуждённых глубоких стеках
абстракции – задействование (корпоративного) экзокортекса:
– Удерживать внимание на большем числе объектов (они не исчезают при
неминуемых сбоях внимания личности и провале внимания коллектива): большие
схемы
– Асинхронная работа с другими: подумал сам, передал товарищу
– Обсуждать с другими или компьютером на предмет обнаружения ошибок
(экспликация и коммуникация объектов внимания) – и маленькие, и большие
схемы. Сшивка больших схем вместе («интеграция»).
– Делать перерывы для отдыха и отвлечений (не теряются результаты
промежуточных рассуждений), выдерживать долгие размышления без «закрытия»,
в том числе «многопроходные» размышления.
– Освобождать головы для дополнительных рассуждений (например, «мета» о
способах мышления, сторонние исследования и т.д. – более сложные траектории
мышления)
– Чеклисты – один из способов работы с вниманием. Концепты дисциплин – это по
факту чеклисты для размышления о предметной области/domain.
• Отдельно обсуждаются операции (разумность экзокортекса: вычисления в нём)
• Отдельно обсуждаются действия в мире (станки, роботы). 4
https://yadi.sk/i/R-KOlFtVUUttcg --
Graziano at al., Towards a standard
model of consciousness

5. Как спасти мир?!
Продолжать Просвещение!
1. Поразбираться с тем, как устроено бесконечное развитие
(open-endedness). Нет ли способов его ускорить, выбрав более
эффективный алгоритм с умными мутациями?
2. Усиливать интеллект отдельных людей, обучая этих людей
мыслительному мастерству. Впрочем, и к компьютерам это тоже
относится, интеллект-стек нужен любому интеллекту, а не только
людскому интеллекту!
3. Усиливать интеллект отдельных компьютерных программ (при
всей условности того, что это такое — даже таких больших, как
компьютерных программ, живущих во многих дата-центрах), и не
только развивать алгоритмы, но и увеличивать компьютерную
мощность, доступную этим программам. Развивать робототехнику:
усиливать возможности действия.
4. Развивать распределённое коллективное мышление и действие
(личные и корпоративные сети из компьютеров и людей, а
дальше это будут сети сетей)
5. Обеспечивать должный уровень телесности (embodiment) как
естественной, так и машинной (как развитие body control у людей,
так и использование роботов — совместное включение тел и
роботов сети). 5

6. Системная
инженерия
Методология
Риторика
Этика
Эстетика
Исследования
Рациональность
Логика
Алгоритмика
Онтология
Теория понятий
Физика
Математика
Семантика
Собранность
Понятизация
Фундаментальный интеллект-стек
и праксиология
Системный
уровень
Инженерия
Человечество Пока нет таких
Общество Нормативные политика,
экономика
Сообщество Культурное строительство
(нормативные социология,
антропология)
Организация Инженерия предприятия
(эксплуатация – операц.
менеджмент)
Личность Психотерапия, образование
на базе когнитивистики
Существо Генная инженерия,
медицина, агрономия, …
Киберфизич.
системы
Классическая системная
инженерия
Вещество Химический синтез,
«железная» инженерия
Конкретизация для уровней
Интеллект-стек
(фундаментальные, безмасштабные,
трансдисциплинарные практики)
6
Прикладные практики
(инженерии конкретных масштабов
и видов систем)
Праксиология:
трансдисциплина, примерно
соответствует методологии,
высоко по интеллект-стеку.
Системная инженерия –
«нормативная праксиология»
(и правовые, экономические,
социологические вопросы –
это к прикладным
инженериям, а не «науке»,
отсюда и сложности в
обсуждении «социальных
наук»)

7. Интеллект-стек 2022 (октябрь 2022, draft)
(системное мышление и методология развивались во многих дисциплинах, их выделили в два курса)
Практика Роль Основные функциональные объекты практики
Системная
инженерия
Инженер Практики и их роли: разработки, архитектуры, DevOps. Концепция использования, концепция системы, архитектура и модульность, инженерные
обоснования и прохождение развилок, постоянный ввод в эксплуатацию. Мемом и феном в техноэволюции. Архитектурные идеи Дойля.
Методология Методолог Практика/деятельность/рабочий процесс создателя/труд, роль/функция агента-создателя, жизненный цикл и бесконечное развитие. Агент, прагматизм
(цели и средства), блага, стратегия, альтернатива, предпочтение, (в том числе рациональный) выбор, ресурс, субъективная полезность, убывающая предельная
полезность ресурса, отрицательная полезность работы, межвременные предпочтения, альтернативные издержки, предельные издержки, маржинальный
выбор.
Риторика Ритор Убедительное объяснение, модель знаний, эмоций и др. агента, понятийное расстояние, нарративизация
Этика Совесть Этические принципы, оценка целей, оценка средств. Чья этика (проблема индивида и конфликты системных уровней).
Эстетика Эстет Красота, элегантность
Исследования Исследователь Недообъяснённый участок мира (проблема), догадка, критический рационализм (опровергаемость без доказательств), дополнения Дойча:
трудноварьируемость объяснения, универсальность, компактность, оптимизм, бесконечность познания, структура реальности (фундаментальные
объяснительные теории). Творчество и новизна. Свобода критики как условие исследований. Явления типа социального лазинга и меметика в целом.
Рациональность Разум Описания мира (модели) и рациональность против эмпирицизма (в том числе дискуссия про достаточность RL и эволюцию с free energy как отсутствие
глобального “подкрепления”, функции наград временные и познаются/выучиваются). Теория решений как выбор из альтернатив: causal quantum-like active
inference. Три уровня лестницы понимания/объяснения/причинности (ассоциации, “если это, то что” — интервенции, “если бы не” — возможные миры и
контрфактуалы). Действие как реакция на изменения в окружении (active/embodied, а не любой inference).
Логика Логик Рассуждение по правилам (с заданными типами по заданным алгоритмам), правила рассуждений (булевых, байесовских, квантовоподобных), аргументы,
ошибки в рассуждениях. Формальная несовместимость разных онтологий, микротеории/онтики.
Алгоритмика Алгоритмист Вычисления (включая понятие inference и update) и вычислимость теоретическая и практическая, интеллект, физичность и универсальность вычислителей
(включая универсальный аппроксиматор — нейросеть), сложность вычисления, алгоритмы, способы описания вычислений/алгоритмов (парадигмы
программирования, включая вероятностное и квантовое). No free lunch theorem, проблема равенства P и NP.
Онтология Онтолог схематизация/абстрагирование/моделирование и рендеринг/конкретизация/демоделирование, уровни абстракции: метамоделирование (foundational,
upper, middle, work and operational ontology как M4-M0. Вероятностность в различении типов.
Теория понятий Типолог типы, классы, отношения композиции, отношения классификации, отношения специализации, отношение передачи/изготовления (кто что кому даёт:
трёхместное).
Физика Физик Физический реализм, безмасштабность. Термодинамика (действие, энергия, свободная энергия, фазовое пространство), теория информации (в том числе
суперинформации и в том числе “неизменности репликации”, в том числе термодинамическая семантика), физические принципы и законы. Квантовость,
эргодичность. Стохастика: эмерджентность и фрустрации, ренормализация. Негэнтропия, эволюция как обучение и цель жизни (плюс центральная догма
молекулярной биологии). Создатель (constructor theory) и введение объектов стека создания.
Математика Математик Множество, аксиома, алгебра/исчисление, пространство, поле, счётная и несчётная бесконечность. Субъективная теория вероятности (нефизичность
вероятности), колмогоровская и неколмогоровская вероятности.
Семантика Семантик Объекты, отношения, имена, язык, значения, физичность всего происходящего, описание, отношение репрезентации, математический объект,
математическая операция, уровень формальности (строгость типизации) и понятие “доказательства”.
Собранность Собранный
(киборг!)
Собранность/self-collectedness, cознание как mind control, внимание, экзокортекс, тело и сома, ловкость/body control. Безмасштабность собранности,
понятийное наведение и удержание внимания.
Понятизация Поэт Фон, прототип, образец, паттерн/фигура (свойства: похожесть, вероятность отнесения к категории и т д), ритм/последовательность, стиль, модальность
восприятия, неудовлетворенность/проблема. Мир и «я», деятельное «ощупывание». 7

8. «Мейнстрим» против «австрийцев»
• У праксиологов австрийской школы это маркируется как «дискуссия о методе» (а
метод=праксиология как общее учение о деятельности): через десять минут
дискуссии обсуждение сводится к «как вы это получили» и «как это можно
трактовать», далее идёт разговор о том, как должна быть устроена наука в целом
и наука об агентах в частности.
• Австрийская праксиология рациональна, а не эмпирична (основное расхождение
с мейнстримщиками. Мейнстримщики не рациональны в современном
понимании этого термина).
• Проблема: рациональность (теория и практика) развивается, австрийская
праксиология – уже нет. Решение: опираться на современную рациональность в
рассуждениях о человеческой деятельности и таки перейти от качественных
рассуждений к количественным на основе физических представлений (не
путать с физикализмом в приложении к системам из людей и наивной
социальной инженерией!):
• Панпсихизм-минимальный физикализм (безсмасштабность в определении агентов)
• Active inference и опора на термодинамику в понимании целей агента-индивида
• Современная теория решений (квантовоподобность)
• Современная методология самой науки: «аксиоматичность» предложенных объектов
внимания, опора на объяснения (причины-следствия с causal ladder, directive
explanations), generative models агента и окружения и контрфактичность в
формулировании, критика сначала логическая, а затем опора на evidence в виде
эксперимента по опровержению, затем корректировка теории для избавления от
ошибок, список проблем, которые нужно решить (типа «квантовой гравитации»)
• Физическую квантово-информационную теорию эволюции и рост сложности агентов в
рамках их эволюции
• Идеи техноэволюции (отдельный цифровой мемом от технофенома)
• Идеи, как измерить всё что угодно и тем самым оказаться в мире не совсем качественных
рассуждений (пока аргумент «у вас нет математики, значит у вас не наука» трудно
отвечаем: понятно, что обсуждаем не феномены булевой логики, но даже переход к
байесовской статистике не обсуждается, и тем более квантовоподобности. «Из данных
аксиомы не выводятся, поэтому мы обойдёмся без этого, формул не будет» -- в физике
тоже аксиомы не из данных, но формулы есть)
8
https://plato.stanford.edu/entries/rationalism-empiricism/

9. Проблемы методологического
индивидуализма
• Методологический индивидуализм:
– Ошибка непонимания (речь идёт о принятии решений согласно теории принятия решений индивидами, а не
«обществом» из индивидов мимо индивидов, это легко разъясняется в трудах австрийской школы экономики)
– Но неответ на проблему индивида, которая впервые была поставлена в биологии и до сих пор не имеет внятного ответа.
Сегодня мы должны как-то ответить на традиционные вопросы к сторонникам методологического
индивидуализма:
• Безмасштабность описаний деятельности и проблема «агентности»
• Репликация и развитие (институты? меметика? Социальная инженерия?)
• Проблема биологического индивида: как решается для человека как разумного биологического животного?
• Проблемы с детьми, компьютерами, животными в части «разумности», агентности, рациональности – и
прав их собственности, дееспособности (австрийское право предполагалось надстройкой над
праксиологией – и где оно?)
• Проблемы с организациями/фирмами (юридическое лицо – это таки лицо, или таки не лицо? Индивиды
ведь «люди»! А если много людей, то почему не «самоорганизация»)
• Проблемы с сообществами и обществами в части признания их какими-то устойчивыми системными
уровнями (где их мемом? Далее проблема социальной инженерии – феном наблюдаем, мемом трудно
править как-то централизованно, но это не означает, что мемом сделан не людьми. Нет адекватных
способов описания этой инженерии. Политтехнологи как раз этим занимаются, часто неуспешно, но иногда
успешно: и теории тут пока нормальной нет).
• Проблема с «самоорганизацией» и «невидимой рукой»: организатор биржи считает, что это он её
организовал, а учёный считает, что «рынок самоорганизовался». Установивший цену на свой продукт
бизнесмен считает, что это он установил цену (а кто ж ещё? Решение-то его! Выпустили айфон, долго
думали о цене – назначили, угадали. Другие конкуренты не угадали), а учёный считает, что это результат
самоорганизации рынка. Как думать о таком? Понятно, что нужно системное мышление: на разных уровнях
думать по-разному, эмерджентность для этого и придумана как понятие, а разница описаний – это методы
описаний/viewpoints.
• Проблема с численными описаниями: можно отказаться от формул (самоограничение австрийцев), но
можно познакомиться с идеями ренормализации и идеями квантовоподобной математики. И получить
нормальную науку, а не обрезанную.
9

10. Проблемы рациональности
• Доклад Ю.Кузнецова (2015), что у экономистов (включая Мизеса) «рациональность» означает всё, что
угодно, поэтому не надо обращать на неё внимания -- https://vimeo.com/128684809, http://g-l-
memorial.ice.ru/files/389900/Kuznetsov_2015.ppt.
• Но понятие «рациональность» не в экономике активно обсуждается и существенно уточняется в
последние годы: https://ailev.livejournal.com/1619025.html -- «рациональность = объяснения+принятие
решений+действия» (2022 год)
– Объяснения: попперовская эпистемология плюс поправки Перла, Дойча, Фристона
– Принятие решений: целенаправленность, планирование, предсказание. Теория решений: классическая,
байесовская, квантоподобная (что именно считать «рациональным» на сегодняшний день проблематизируется!
Численные результаты разные, можно сравнить с экспериментом)
– Действия: активный/деятельностный/embodied inference для агентов (панпсихизм – минимальный физикализм),
численные модели.
– Отсутствие мистики в предпринимательских решениях (это умные мутации к мемому, а не слепая игра
случайности «предпринимательские случайные пробы и ошибки»! Это нужно объяснять, как устроена
техноэволюция)
• Различия между физикой и «собиранием марок» (Эрнест Резерфорд). Праксиология/методология
должна быть «физикой», это становится возможным в последние несколько лет, безмасштабные
описания деятельности и эволюции деятельности.
• Ещё одно различие: Льва Давидовича Ландау. Науки бывают : сверхъестественные - естественные -
неестественные. » Сверхъестественная собственно одна - математика, поскольку имеет дело с тем, чего
не существует. Естественные – понятно (физика). Неестественные те, которые связаны с человеческим
фактором, их правильнее назвать искусством (а мы назовём инженерией, нормативные предложения о
том, что надо делать: культурный мемофонд – то, что можно копировать и улучшать).
• Эзотерика: объяснения должны быть плотно перевязаны друг с другом (онтология против онтики).
Эзотерика (объяснения, оторванные от SoTA в других объяснений – текущей «научной картины мира»)
недопустимо. Мизесовская-Хайековская праксеология не развивались, объяснения оторвались от SoTA в
поддерживающем их интеллект-стеке (хотя они были суперпередовыми несколько десятков лет назад).
Поэтому используем современные идеи, выраженные современным языком (к счастью, многие идеи по
сути остаются прежними, но язык разговора о них сегодня другой – праксиология в её классике как бы
на «древненаучном», нужен перевод). 10

11. Развилка: давать SoTA или «как везде»? Выбрали:
даём SoTA. Плюсы: обучаем элиту. Минусы:
выдерживаем критику основной массы пелотона.
Критика известна:
• «Наши теории не опровергнуты». Ответ: всё новое
приходит сбоку! Опровержение это не «доказательство
неверности», это «новая теория получает результаты
лучше». Например, численные результаты там, где раньше
были качественные. Или объяснения там, где раньше была
только корелляция. Или более компактное объяснение.
Или объяснение, тесно увязанное с общими
представлениями и о мире (скажем, физикой).
• «Не вся программа реализована. Плохо получилось с
австрийским правом, австрийской социологией, берите и
развивайте». Ответ: в 2022 году можно выбрать, на базе
каких вариантов теории развивать право, социологию
(включая и нормативную версию этих дисциплин). Прежде
всего нужно учесть появление системного мышления,
физических представлений об эволюции, альтернативных
теорий деятельности (например, active inference),
альтернативных теорий агентности и т.д. Поэтому
пользуемся текущим вариантом австрийской экономики,
ибо лучше ничего пока нет, но вот развивать – не факт, что
будем его. В физике для простых расчётов пользуются
ньютоновской механикой, но её по факту прекратили
развивать: развивается «квантовая гравитация» главным
образом. Ситуация похожа на ситуацию с австрийской
праксиологией.
• «Всё, что вы говорите, малопонятно. Этим занимаются
единицы в мире. Учить надо другому». Учат мейнстриму
тысячи людей в мире. А вот предлагаемыми нами
задачами занимаются в сумме довольно много людей, и
может оказаться, что их число не меньше, чем
занимающихся репликацией (без умных мутаций! Это
проблема!) мемов (единиц накапливающегося знания)
австрийской школы. А «малопонятность», так и квантовая
физика и общая теория относительности была
существенным отходом от более ранних революционных
представлений не менее малопонятной ньютоновской
механики! Хотя в школах массово до сих пор учат
ньютоновской механике, предыдущему поколению идей в
физике.
11
Мы
тут
Учить
«как
везде»
не будем
Идея/гипотеза: берём SoTA (непрерывную) программную
инженерию, инженерию киберфизики и инженерию
предприятий, обобщаем на все типы систем
(безмасштабность) – и учим, опираясь на современную
(SoTA) методологию.

12. Архитектурное решение по курсам
(ШСМ на октябрь 2022, draft)
Основные курсы
интеллект-стека
Фундаментальн
ые дисциплины
Онтологика
и
коммуникация
Собранность
Практическое
системное
мышление
Методология
Системная
инженерия
Образование
для
образованных
(Системная)
инженерия
+ + + +
Методология + +
Риторика + +
Этика + +
Эстетика +
Исследования +
Рациональность + +
Логика + +
Алгоритмика +
Онтология + + + + +
Теория понятий + + + +
Физика +
Математика +
Семантика + + +
Собранность + +
Понятизация + 12
Прикладные
курсы
Системные
уровни
Системное
саморазвитие
Системный
фитнес
и
общее
движение
Системный
менеджмент
Мастерство
обучать
образованных
Роботы
(инженерия
киберфизических
систем)
Системный
мультиданс
Человечество
Общество
Сообщество
Организация +
Личность + + + +
Существо
Киберфизические
системы
+
Вещество
Подготовительные и тренажёрные
курсы не показаны
Праксиология высоко по интеллект-стеку и курсами закрыты
не все её понятия: чтобы разобраться в праксиологии
(методологии, системной инженерии, а затем экономике,
праве, политологии и т.д.), нужно пройти много курсов (а
часть курсов ещё просто не разработана).

13. Учебный стандарт по методологии/праксиологии
Понятия Уровни
мыслительного
мастерства
Потребности,
удовлетворяемые
мастерством
Пример
удовлетворения
потребностей
Known
issues
Метод
описания/viewpoint как
оформляющий/frame
интерес/concern
L1 Студент определяет
метод описаний для всех
описаний
L2 Студент способен
оформить интерес
методом описания
L3 Студент может
разделить дискуссию по
интересу на две более
простых: по методу
описаний и
уторговыванию
предпочтений внутри
метода описаний
Упростить достижение
договорённостей между
проектными ролями с
учётом их интересов и
предпочтений
Студент видит отчёт с
показом средних
температур по больнице.
Он задаёт вопрос о
методе, которым
считалось среднее.
У студента интерес – цена,
предпочтение – снижение
цены. Он предлагает
смету как метод описания
цены (и дальше торгуется
по каждой позиции
сметы).
Роли продавца и
покупателя, интерес –
цена, предпочтения
разные. Студент
обсуждает метод
описания для
договорённостей по цене:
аналог на рынке, смета
13

14. Объём знаний в интеллект-стеке
(на примере менеджмента)
Интеллект-стек (трансдисциплинам учим всех):
• в книжке "Образование для образованных" (описание
полного интеллект-стека) на 700 страницах на 20
страницах сказано про практическое системное
мышление и методологию
• в учебниках практического системного мышления на
700 страницах и методологии на 300 страницах,
системной инженерии на 400 страницах (всего 1400
страниц, чуть больше романа «Война и мир» на 1300
страниц) про системный менеджмент сказано на 50
страницах
Прикладные практики (учим для конкретной
работы):
• В учебнике системного менеджмента (ожидается 300
страниц, сейчас 20 часов видео) про операционный
менеджмент будет 50 страниц (сейчас три часа видео).
• Учебник операционного менеджмента (например,
книжка TameFlow): 300 страниц
14

15. Три поколения системного подхода
• Целевая система в её окружении, различные
описания, концепция системы и архитектура (время
эксплуатации, «процессы системы» -- процессы
эксплуатации). Людвиг фон Берталанфи, австрийский
биолог.
• Не жизненный, не цикл, систему создают другие
системы: система создания (команда проекта) и её
инженерные практики, внешние проектные роли.
Питер Чекланд, середина 80х.
• Система не создаётся, а развивается/evolve – это не
техноорганизм, а техновид в ходе техноэволюции
(мемом хранится отдельно), конкурирующий с
другими видами. Непрерывный ввод в эксплуатацию
(continuous delivery). Люди из Thoughtworks, Эрик Рис,
Ванчурин-Кацнельсон и т.д.. (ссылки на литературу
собраны в моих учебниках)
15
1940-1968
(сборник)
1972-1981
(сборник)
Литература с
2011 года

16. 16
2003
2022
2016
2022
2021 2020
2022
2020 2017
2019
2011
2017
2022
2014
2022 2021
2015 2009
2011
Литература по системной инженерии
(SoTA 20 учебников, и ещё 167 сносок)

17. Суть системного подхода
17
Мемом тут
Феном тут
Феном тут
Мемом тут

18. Тест на наличие системного мышления
• Систематичность – это не системность
• Системность – это использование понятий системного
мышления для понятийного наведения внимания на
важные объекты в
деятельности/практике/труде/инженерии.
• Если есть системные уровни (надсистема-система-
подсистема), то системное мышление есть. Если нет –
то нет, это редукционизм или холизм, игнорирование
эмерджентности и неизбежных конфликтов, ведущих
к неустроенности.
• Пример, когда нет системного мышления: «Здание
состоит из кирпичей»: правда, но бесполезная
правда. Здание удобно считать состоящим из стен, а
не кирпичей. А стены уже состоящими из кирпичей.
18

19. Системные уровни и безмасштабность
19
Уровни развития
(уровни сложности,
виды целевых
систем)
Человечество
Общество
Сообщество
Организация
Личность
Существо
Киберфизические
системы
Вещество
• Пришло из физики (система и окружение,
эмерджентные свойства состоящей из частей
системы)
• Смотрим эмерджентность и рост сложности в
каждом уровне – ура, работает (Берталанфи)
• Самоорганизация и самоподдержание --
аутопоэзис (Варела, Матурана)
• Эволюция как физический процесс (Ванчурин,
Кацнельсон), безмасштабное описание

20. Не чистые технари-сухари: собранность тела, эстетика
(пока мультиданс)
20
Ведущая практика Исполнитель Учитель
(поставщик)
Функциональные (ролевые) объекты и операции с ними Конструктивные
объекты
Культурная жизнь Культурный
человек
Деятель
культуры
Танцевальная
субкультура/контркультура
Неформал Амбассадор Паттернированная жизнь в ритм (стиль жизни по аналогии со стилем в танце).
Удержание стиля жизни неформала как паттернов поведения (хип-хоп: peace, love,
unity, having fun, соц.танцы – соотношение между формальным обучением в школе и
походами на вечеринки)
Тусовка/сообщество
Танцевальное
мероприятия
(вечеринка/соревнование/
спектакль)
Участник
мероприятия
Орг/концепт
мейкер
Траффик (придерживаться), сет/танда (танцевать), приглашение, окончание танца,
танцпол/сцена/подиум/круг, амфитеатр/столики/стулья/зрит.зал (учитывать).
Музыкальный/стилевой формат (использовать), гендерный баланс (выбор танц.роли
и времени перформанса), уровень танцпола (учитывать возможности перформанса).
Покрытие пола, саунд система,
зона бара/чиллаут, зона на
краю танцпола. Команды/пары
Танцевальный
перформанс/выступление/
выход/танда/«танец»
Артист Хореограф/ре
жиссёр
Последовательность [импровизационная или поставленная] фигур в одном или
нескольких танцевальных стилях (создавать, исполнять). Место танца [слот, ронда,
линия, хоровод] (занимать).
Исполнитель танца (или
группа/пара), костюм, реквизит
Танцевальный стиль Танцор стиля
(бибой,
сальсеро) или
мультидансер
Гуру стиля
действующий
или
исторический
Фигуры/степы/элементы стиля: паттернированные перемещения шагами в ритм
(исполнять, модифицировать, нюансировать, композировать). Стайлинг: паттерны
постур, украшения (придерживаться, применять каноны)
Тело в различных позах
(соцетание положение
танцевальных частей тела и
реквизита)
Танцевальное движение Танцор Учитель
танцев
Танцевальные движения: конструкторы шага, ритма, украшений, постуры, вращения,
ведения, верёвочек руками, положений в паре; понятие нюансировки (составлять,
контролировать, исполнять, удерживать, сочетать).
Танцевальные части тела (40
танцевальных ног) и реквизит
(веер)
Соматодинамика (общее
движение)
Движенец
(так называют
в некоторых
сообществах)
Тренер Двигающиеся массы части или всей связной сомы (разгон, торможение, движение по
инерции///импульс, скорость) и тела, путь (пройти), ось (держать) [сома – настоящая
чувствуемая изнутри физика, тело – виртуальная воспринимаемая снаружи физика]
Массивные части тела и
экзотела (включая
инструменты/реквизит и
окружение)
Соматостатика Телесный
практик
Инструктор-
телесник
Сома (структурировать), лента (усилить-ослабить, удерживать): усилие в диапазоне,
равноверность усилия по всей длине, равномерность усиления-ослабления на
скорости в диапазоне, фон ленты (чистим), пятно опоры (определяем)
микрошевелёнка (вносим).
Опорно-двигательный аппарат
(адаптируем к нагрузкам и
скоростям)
Фитнес части тела Физкультурник Фитнес-
инструктор
Ансамбль (включаем, выключаем, держим, составляем), точка опоры (собираем) Части опорно-двигательного
аппарата (вокруг скелетных
костей: кости, суставы, ткани
вокруг)
Физиология Здоровый
человек
Физиолог Органы: мышцы, кости, фасции, нервы Мышечные пучки, волокна, …

21. Системные уровни выделяются вниманием!
План развития социального танцора
(проще плана развития предприятия!)
1. Системный фитнес [без различения подуровней!]. Обеспечить
себе прямую постуру и мягкую спину за счёт работы по обмяканию «дыхательных» и поясничных
мышц. Цель: приводить себя в рабочую постуру в течение не полуминуты, как сейчас, а
полусекунды (танцевальное время, а не йога!), удерживать в скрутке, а также делать это по ходу
танца, а не в спокойных упражнениях перед зеркалом.
2. Уровень танцевального движения. Добиться управления атаками (скорость
нарастания силы в импульсе) в ведении, разобраться с инерционным ведением для "ждущих" (а
не бодро шагающих базу) партнёрш. И поднять, наконец, голову от пола!
3. Уровень танцевального стиля. В танго: приходить на ось ритмически точно на
сильную долю, выжим вперёд и вниз (а не вверх). Разобраться с задней саккадой. В WCS: чётко
удерживать rolling count. Форро: поворот партнёрши за спиной.
4. Танцевальный перформанс. Упражнение Рони Салеха в ритме slow4-beat-beat-
quick*4 (замедление в начале восьмерки, ускорение в конце, а не ускорение в начале и
замедление в конце, как обычно).
5. Танцевальное мероприятие (вечеринка). Приглашать как минимум
одну незнакомую партнёршу за вечеринку. Бывать на как минимум вечеринках двух разных
танцев в неделю.
6. Танцевальная субкультура. Познакомиться с идеями танго нуэво, смотреть
видео, читать литературу. Осмыслить тренд разнообразия мужского стайлинга при постоянстве
базы урбан киза.
7. Уровень сообщества социальных танцев. Посмотреть в Сети развитие
культуры нуэво/нову в разных танцах. Писать в Сети посты, популяризирующие культуру
мультиданс/микс/нуэво/фьюжн танцевания. 21
На предприятии: всё то
же самое, только
«танцуют» сотни и
тысячи людей, и
«танцуют» самое разное

22. Подрыв/disruption – от нижних (платформенных)
системных уровней, а не от текущего прикладного!
22

23. Функциональные и конструктивные части
23
два модуля (корпус и
крышка) и довольно много
функциональных частей
(емкость, носик, заливочное
отверстие в ёмкости, ручка
ёмкости, крышка, ручка
крышки, паровыпускное
отверстие).
Оргзвенья и работы (кто что делает)
против оргролей и практик (кто что делает)
линейная/продуктная, функциональная, матричная организация

24. Концепция использования,
концепция системы и архитектура
24
Концепция использования
Use cases и юнит-тесты как
описание функциональности
чёрного ящика
+ business case
Концепция системы
решения по аффордансам
прозрачного ящика для
достижения функций
чёрного ящика
Архитектура
(решения по
связности модулей
для достижения
архитектурных
характеристик)
Product-manager
(business case)

25. Предпринимательство в его
современном понимании
• Экономическое предпринимательство –
это догадки об affordance.
• Цели: active/embodied inference,
уменьшение негативного сюрприза (нет
функции награды, но есть функция
предотвращения проигрыша.
«Действие происходит от
неудовлетворённости, возможно
предсказываемой» -- как у Мизеса)
• Теории и продукты похожи в плане их
получения (догадки и проверки,
побеждает выживший после проверок)
• С первого раза не получится (гипотезы
и проверки), а закончить нельзя (жизнь
меняется): непрерывное развитие
систем, непрерывный ввод в
эксплуатацию
• Большинство решений примерно
одинаково полезны, хотя и отличаются
(неустроенность)
• Инженерия должна всё это
поддержать.
25
Всё стартап  всё предпринимательство
2011

26. Где искать предпринимателя
• Бытовое понимание (должность, 5-7% населения): founder. По роли это создатель предприятия.
Отличается от инвестора (рискует чужими деньгами, фильм «Деньги чужих людей»). По отношению к
предприятию: governance (пока всё в порядке, не трогает/hands off, если что-то не так – распоряжается
как своим/hands back). По факту это агент, который занимается менеджментом, организацией
предприятий.
• Современное понимание: тот, кто находит affordance для целенаправленного изменения мира
(конструктивный элемент для выполнения функции где-то в цепочке создания). Любой
деятель/инженер/трудящийся/практик – что-то предпринимает, для этого предсказывает будущее
состояние мира и соразмеряет средства его достижения с возможными выгодами. «Всё стартап».
• Классическое австрийское понимание (функция предсказания прибыли в фирме): product manager. Он
как раз ответственный за business case как осмысленность производства в плане зарабатывания денег,
планирует и реализует межвременные предпочтения (иллюстрация из книги «Systems Architecture.
Strategy and Product Development for Complex Systems», пояснения в курсе «Системная инженерия»)
26
Product
manager
Developer
Architect
DevOps

27. DevOps
• Непрерывное everything:
• Интеграция описаний
• Точное изготовление
• Системная интеграция (физическая)
• Разворачивание у клиента (сборка в состав
надсистемы)
• Обоснования (сбор свидетельств и выводы)
• Введение в эксплуатацию (доступность для
использования) – continuous delivery, выход
на клиента тут!
• Поддержание параметров эксплуатации,
мониторинг (цифровой двойник тут)
• Элон Маск: построить прототип
ракеты/электромобиля (однократный
жизненный цикл) просто. Построить
завод, выпускающий
ракеты/электромобили – в 1000 раз
сложнее.
• DevOps – это разработка и строительство
завода
(конвейера/трубопровода/pipeline),
«непрерывное создание создателя», и
эксплуатация создателя (заводские
технологи, менеджеры и рабочие –
операторы завода). 27

28. Операционный менеджмент:
занимаемся и системами создания
28
Альфы и подальфы:
• Адаптируются для каждого проекта (MVP) и каждого subdomain (инкременты)
• Меняют состояния системы в целом для MVP
• Затем используются для каждого инкремента (умные мутации)
• Являются функциональными объектами, служащими предметом кейсов из кейс-менеджмента
• Кейс менеджмент отслеживает выполнение работ по всем системам (Kanban for development, Lean
for development)

29. 29
Спасибо за внимание
Анатолий Левенчук
http://ailev.livejournal.com
ailev@asmp.msk.su
Вебсайт Школы: http://system-school.ru/
Англоязычный вебсайт: https://systems-management.school/ (там пока только
курс системного мышления)
Онлайн-курсы Школы: https://system-school.ru/open-endedness
Видеоматериалы (исследования и защиты студентов):
https://www.youtube.com/channel/UCJ0Uq_WB7GLmY-NTz2oFoUQ
Блог Школы: https://blog.system-school.ru/
Социальные сети: https://www.facebook.com/system.school.ru,
https://t.me/system_school, https://www.instagram.com/sys.school/,
https://zen.yandex.ru/id/612ce980e4db38032b8538b2,
https://vk.com/management.school