4. Спишите, подчеркните местоимения.
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути –
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас.
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам недёшево.
Упражнение №1.

5. Спишите, подчеркните местоимения.
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути –
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас.
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам недёшево.
Упражнение №1.

6. И. п. – я, мы, мой
Р. П. – меня, нас, моего.
Д. п. – мне, нам, моему.
В. п. – меня, нас, мой.
Т. п. – мною, нами, моим.
П. п. – обо мне, о нас, о моём.

7. Просклоняйте местоимения ТЫ, ТВОЙ
Упражнение №2.
И. п. – ты, твой
Р. П. – тебя, твоего.
Д. п. – тебе, твоему.
В. п. – тебя, твоего, твой.
Т. п. – тобой, твоим.
П. п. – о тебе, о твоём.

8. Запишите текст, вставляя подходящие по смыслу
местоимения. Подчеркните орфограммы.
Мы решили сделать … подарок школе.
… бы такое предпр…нять? …предл…жил
выр…стить отлич…ую ра…аду в т…плице.
…предл…гали ра…бить цветник, посадить
а…ею у школы. … были приг…товлены
наглядные пособия для кабинетов. …не
остался в стороне. Кла…у не пришлось …
краснеть. Хорошо потрудились, …не
скажеш…!
Упражнение №3.

9. Пятое февраля.
Классная работа.

12. Запишите текст, подчеркните местоимения.
Три черных собаки на чём-то сидели,
Три чёрных собаки на что-то глядели,
Три чёрных собаки увидели что-то
Три черных собаки вскочили с чего-то,
Три черных собаки к чему-то подкрались,
Три черных собаки за чем-то погнались,
Но кто-то ни капельки не растерялся,
Вильнул кое-чем и на что-то взобрался.
Упражнение №1.

13. Спросишь у кого(нибудь), посоветуйся с
кем(нибудь), поговори кое(с) кем,
догадался кое (о) чем, беседовать о
чем(либо), сомневаться в чем(то),
разбираться кое (в) чем.
Упражнение №2.

14. Спросишь у кого-нибудь, посоветуйся с
кем-нибудь, поговори кое с кем, догадался
кое о чем, беседовать о чем-либо,
сомневаться в чем-то, разбираться кое в
чем.
Упражнение №2.

15. Беседовал кое (с) кем, ничем не
интересуется, что(то) зазвенело, кое(кого) не
было, не боялись (ни)каких препятствий,
кто(нибудь) встретит, (ни)кто не замечает,
ни (у) кого не вызывал восхищения, к
кому(то) принесли, (не)чего раздражаться,
ни (с) кем не менялся ролями.

16. Беседовал кое с кем, ничем не
интересуется, что-то зазвенело, кое-кого не
было, не боялись никаких препятствий,
кто-нибудь встретит, никто не замечает, ни
у кого не вызывал восхищения, к кому-то
принесли, нечего раздражаться, ни с кем не
менялся ролями.

17. Позови ихнего брата.
Спроси у ней о поездке.
Они обои вошли в класс.
Упражнение №3.

18. Позови их брата.
Спроси у неё о поездке.
Они оба вошли в класс.
Упражнение №3.

19. Девятнадцатое февраля.
Классная работа.

20. Разряды местоимений
указательные
неопределённые
отрицательные
определительные
притяжательные
относительные
вопросительные
возвратное
личные

21. (Кое) кого, чей (то), (ни) с кем, (у) себя,
какой (либо), чья (нибудь), (кое) что,
(ни) кого, не произвёл (н…)какого
впечатления, (н…) на что надеяться,
рассказать н…что интересное, н…кого
не презирать, н…кому н…чего не
расскажу, н… к кому спешить.
Упражнение №1.

22. 1. Какое личное местоимение, если к нему добавить шипящую букву и мягкий
знак, превратится в маленького грызуна?
Мы-шь
2.Какие 3 личных местоимения, если их соединить, кричат, что они чистые?
Вы-мы-ты
3.Какие 2 личных местоимения мешают движению по дорогам?
Я-МЫ
4.В каком местоимении 2 звука, одна
буква?
Я

23. Найдите в тексте отрицательные и неопределённые местоимения.
Собрались как-то трое друзей и стали спорить, кто лучше
сказку расскажет.
Первый начал:
- В некотором царстве, в некотором государстве жил Некто.
Пошёл он однажды по некой дороге, нашёл нечто,
встретил некоего человека, дал ему некоторую часть от
найденного. Что у него осталось?
А второй и говорит:
- Ну что за сказка? Вот я расскажу, так расскажу. В
каком-то царстве, в каком-то государстве жил Кто-то.
Пошёл он по какой-то дороге, нашёл что-то. Встретил
кого-то и отдал часть. А у него что осталось?
Третий посмеялся и сказал:
- Ни в каком царстве, ни в каком государстве Никто не жил. Никто
не шёл, никого не встретил, никому ничего не отдавал. Нечего и
спрашивать, сколько у него осталось.
Упражнение №3.

24. 1. Сами с усами - нисколько не хуже других.
расстроен, потерял душевное
равновесие.
самостоятельно, без помощи,
отдельно.
невольно, непроизвольно,
без каких-либо усилий.
Упражнение №4.
2. Сам не свой -
4. Само собой -
3. Сам по себе -

25. Упражнение №5.
1. Девочка увидела свою собаку, которую долго
искала. Она обрадовалась и завиляла хвостом.
2. Коля просил передать Вите, что он приглашён
на день рождения.
3. Когда Дубровский убил медведя, Троекуров не
обиделся, а велел содрать с него шкуру.
4. Мальчик снял шапку с головы и подбросил её
вверх.