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1.
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Smt. Jayakrishna Arya S S
G C T E Thycaud Reg.no: 17014300002
G C T E Thycaud

3. छा ा या पका का नाम :आया एस एस क ा : 9
नर णा या पका का नाम : ीमती जयकृ णा तार ख :13.10.2015
कू ल का नाम : जी.जी ए च.एस.एस.प म समय : 40 मनट
वषय : हंद छा सं या : 48
इकाई :जल जीवन है । कालांश : 3
पाठ : हमारे गाँव क आ खर बार श
ोि त : कहानी
पाठ का नाम : हमारे गाँव क आ खर बार श
कु लकालांश : 8
पाठचय़ा उ े य : * *कहानी से छा को बाढ के वकृ त प के बार म अवगत कराना ।

4. *कहानी और उनका के आशय भी समझने का अवसर ।
*वै ा नक जल बंध का अवबोध ।
पा यव तु व लेषण : वषयपरक – जल का सदुपयोग करना ।
भाषापरक – नए श द – बजल ,कू दना , शकायत,
मनोभाव – अवै ा नक जल बंध के कारण उ प न यातनाओं के बार
म समझना ।
पा यव तु : हमारे गाँव क आ खर बा रश
आलोक अ वाल
बा रश आते ह ---------------------
--------------------------------------
--- ज़ोर –ज़ोर से रोने को कया ।
अ ययन े : कहानी ज़ रए अवै ा नक जल बंधन के कारण एक गाँव क ददनाक

5. ि थ त क ओर यान आकषण करना और उसका अवबोध पैदा करना
सम या ा कहानी के ज़ रए उ चत संर ण के लए वै ा नक जल बंध क ओर
यान देता।
उपसम या अवै ा नक जल बंधन के कारम होनेवाल समसेयाओं के बारे म
यान देना ।
याय * पूव ान जगाना
• बा रश का च खींचने का अवसर देना ।
• संगणक के वारा बा रश के व वध प का तुतीकरण
• छा को दल म बाँटना ।
• बाढ के भाव के बार म चचा करके लखने का अवसर देना ।
• बाढ रोकने का माग के बार म जल वै ा नक का मन टेप रकोडर
वारा सेतुतीकरण
• अनुबंधकाय देना ।

6. सहायक साम याँ पाठपु तक , टेप रकोडर पवर पोइंट
पूव धारणा जल बंधन के वै ा नक एवं अवै ा नक णा लयाँ के बारे म छा को
धारणा होगा ।

7. या त या
ा कथन
अ या पका अव यक सहायक साम य के साथ क ा म वेश
करती है । अ भवादन य भवादन के बाद गनती लेकर यामपट काय
उ चत ढंग से करती है ।
पूव ान
पूव ान जगाने के लए अ या पका न पूछती है ।
*आपको बा रश पसंद है ?
*बा रश म खेलना पसंद है ?
* या या खेलेगा ?
* या आप बा रश का य कह ं देखा ?

8. या त या
ग त व ध 1
अ या पका कहती है क बा रश कई कार के होते है । बा रश अ धक है
तो या होगा । बाढ वनाशकार है ,वह सवनाश करेगा ।
इसके बाद छा से बा रश का च खींचने को
कहती है ।
इसके बाद अ या पका ता लका के ज़ रए बा रश का च तुत
करती है ।
ग त व ध 2
फर अ या पका छा को दल म बाँटकर पवर पोइंट वारा बा रश
के व वध प का तुतीकरण करती है ।

9. या त या
ग त व ध 3
फर अ या पका पु तक म प ना सं या 87 खोलने का
आदेश देती है । अ या पका कहानी का नाम और लेखक का नाम
यामपट पर लखती है और आदशवाचन करती है । छा से
इसका अनुकरण वाचन कराती है ।
ग त व ध 4
अ या पका प ठत भाग से नये श द ढूँढने को कहती है ।
नि चत समय के बाद छा वारा इसका तुतीकरणहोती है
। फर अ या पका छा वारा बताये गये नए श द को यामपट
पर लखती है ।

10. या त या
ग त व ध 5
फर अ या पका कहानी का आ य तुत करती है और दल
म बाढ के भाव के बारे म चचा करके लखने को कहती है ।
नि चत समय के बाद इसका तुतीकरण करती है ।
ग त व ध 6
फर अ या पका बाढ रोकने का माग के बार म जल
वै ा नक मत टेप रकाड वारा तुत करती है ।
पुनरवलोकन
पुनरवलोकन के लए अ या पका न पूछती है ।

11.
या त या
*इस पाठ कस वधा क रचना है ?
*इसका तपा य या है ?
सम या ढ करण
*जल हमारे अमू य संपि त है ।
* इस उ चत वै ा नक बंध करना चा हए ।
*जल संर ण के लए नए-नए णा लय को अपनाना चा हए ।
* पानी का सदुपयोग करना चा हए ।
कहानी
बाढ

12.
या त या
अनुबंधकाय
बा रश के बारे म एक पदसूय तैयार करना ।