2. i
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah, Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan bahan ajar. Tak lupa juga mengucapkan salawat serta salam
semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW, karena berkat beliau, kita
mampu keluar dari kegelapan menuju jalan yang lebih terang.
Kami ucapkan juga rasa terima kasih kami kepada pihak-pihak yang mendukung lancarnya
bahan ajar ini. Adapun, bahan ajar yang saya buat berjudul „Bahan Ajar: keselamatan dan
kesehatan kerja lingkungan hidup (K3LH) dan budaya kerja industri‟ ini telah selesai saya buat
secara semaksimal dan sebaik mungkin agar menjadi manfaat bagi pembaca yang
membutuhkan informasi dan pengetahuan mengenai keselamatan dan kesehatan kerja
lingkungan hidup (K3LH) dan budaya kerja industri.
Saya sadar, masih banyak luput dan kekeliruan yang tentu saja jauh dari sempurna tentang
buku ini. Oleh sebab itu, kami mohon agar pembaca memberi kritik dan juga saran agar saya
dapat meningkatkan bahan ajar ini.
Demikian bahan ajar ini saya buat, dengan harapan agar pembaca dapat memahami informasi
dan juga mendapatkan wawasan mengenai keselamatan dan kesehatan kerja lingkungan hidup
(K3LH) dan budaya kerja industry dapat bermanfaat bagi peserta didik. Terima kasih.
Tangerang, September 2022
3. ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ....................................................................................................................... i
DAFTAR ISI.....................................................................................................................................ii
DAFTAR GAMBAR....................................................................................................................... iv
GLOSARIUM................................................................................................................................... v
PETA KOMPETENSI ...................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN......................................................................................................................... 2
DESKRIPSI................................................................................................................................... 2
PRASYARAT............................................................................................................................... 2
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL ...................................................................................... 2
CAPAIAN PEMBELAJARAN..................................................................................................... 3
TUJUAN PEMBELAJARAN....................................................................................................... 3
AKTIVITAS PEMBELAJARAN................................................................................................. 3
ASSESMEN DIAGNOSTIK ........................................................................................................ 4
MATERI AJAR............................................................................................................................. 5
KEGIATAN 1................................................................................................................................... 5
1. Pengertian keselamatan dan kesehatan kerja (K3)................................................................. 5
2. Hukum Keselamatan dan kesehatan kerja ......................................................................... 7
3. Penerapan K3LH ................................................................................................................ 8
4. Bahaya – Bahaya di Tempat Kerja ................................................................................... 13
a. Tanda-tanda bahaya dan peringatan. ................................................................................ 15
5. Alat-alat keselamatan kerja............................................................................................... 17
6. APAR (Alat Pemadam Api Ringan)................................................................................. 19
7. Jenis-jenis APAR (Alat Pemadam Api Ringan)............................................................... 19
Rangkuman ..................................................................................................................................... 22
8. Syarat-syarat Alat Pelindung Diri (APD)......................................................................... 22
TES FORMATIF KEGIATAN 1.................................................................................................... 24
KEGIATAN BELAJAR 2 .............................................................................................................. 28
1. Bahaya Pada Kelistrikan................................................................................................... 28
2. Standar Operasional Prosedur (SOP)................................................................................ 29
3. Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja....................................................................... 30
4. iii
4. Prosedur – Prosedur Dalam Keadaan Darurat.................................................................. 31
5. Penerapan Budaya Kerja Industri ..................................................................................... 32
Rangkuman ..................................................................................................................................... 36
TES FORMATIF KEGIATAN 2................................................................................................ 37
5. iv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. ilustrasi kecelakaan kerja ................................................................................ 11
Gambar 2. Tanda bahaya kimia ........................................................................................ 15
Gambar 3. Tanda bahaya jenis fisika ................................................................................. 14
Gambar 4. Tanda Bahaya Jenis Kelistrikan ....................................................................... 14
Gambar 5. Tanda Bahaya Jenis Biologi ............................................................................. 14
Gambar 6. Kacamata Pelindung ....................................................................................... 18
Gambar 7. Alat Pelindung Kepala ..................................................................................... 18
Gambar 8. Alat Pelindung Telinga .................................................................................... 18
Gambar 9. Alat Pelindung pernapasan ............................................................................... 18
Gambar 10. Alat Pelindung tangan .................................................................................... 19
Gambar 11. Alat Pelindung kaki ........................................................................................ 19
Gambar 12. Pakaian Pelindung .......................................................................................... 19
Gambar 13. Alat Pelindung jatuh perorangan .................................................................... 19
Gambar 14. Bagian-bagian APAR...................................................................................... 21
Gambar 15. Cara penggunaan APAR ................................................................................. 21
Gambar 16. Slogan 5S/5R................................................................................................... 34
6. v
GLOSARIUM
K3 : Kesehatan dan keselamatan kerja
K3LH : Kesehatan dan Keselamatan kerja lingkungan hidup
APD : Alat Pelindung Diri
Seiri : Singkirkan barang tidak terpakai
Seiton : atur letak dan penyimpanan barang-barang
Seiso : Bersihkan semua barang dan area kerja
Seiketsu : Semua praktek kerja harus berjalan dengan konsisten dan terstandar
Shitsuke : memelihara dan meninjau hal-hal yang telah terstandar secara berakala
7. 1
PETA KOMPETENSI
Keselamatan dan
Kesehatan Kerja
Lingkungan Hidup
(K3LH) dan Budaya
Kerja Industri
PENERAPAN
K3LH
BAHAYA DI
TEMPAT
KERJA
PROSEDUR
KEADAAN
DARURAT
PENERAPAN
BUDAYA
KERJA
8. 2
PENDAHULUAN
DESKRIPSI
Bahan ajar disusun dalam bentuk modul/paket pembelajaran. Modul ini secara
umum diberi judul “keselamatan dan kesehatan kerja lingkungan hidup (K3LH) dan
budaya kerja industri”. Modul ini bertujuan supaya peserta didik bisa belajar
dengan kesanggupan dan sesuai dengan cara dan teknik mereka masing-masing.
Substansi materi yang ditonjolkan bersifat teoritis. Diharapkan peserta didik
dapat setelah mempelajari struktur modul untuk mempermudah belajar secara
mandiri , tidak tergantung kepada guru, serta peserta didik dapat mengaplikasikan
dengan benar ketika dilapangan. Baik disekolah maupun di luar sekolah.
PRASYARAT
Prasyarat yang harus dipenuhi untuk mempelajari modul ini adalah peserta didik
memahami keselamatan dan kesehatan kerja lingkungan hidup (K3LH) dan budaya
kerja industri. Kompetensi ini akan berhasil secara optimal apabila telah selesai
mempelajari dan menguasai capaian pembelajaran menerapkan K3LH dan budaya
kerja industri, antara lain : praktik – praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di
tempat kerja, prosedur – prosedur dalam keadaan darurat dan penerapan budaya kerja
industri
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
Modul ajar ini disusun dan dipersiapkan sebagai bahan ajar untuk peserta didik
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Supaya anda berhasil dalam mempelajari modul
ini, ikutilah petunjuk sebagai berikut :
a. Bacalah dan pahami secara seksama keseluruhan isi modul ini
b. Bacalah tujuan pembelajaran setiap modul kegiatan belajar
c. Pelajari setiap materi teori dasar yang dijelaskan dengan membaca secara
teliti pada setiap modul
9. 3
d. Kerjakan soal-soal pada latihan dibagian akhir setiap unit kegiatan belajar
kemudian hasilnya dibandingkan dengan kunci jawaban yang ada.
e. Pelajari modul ini secara sistematis
f. Jika ada hal yang kurang jelas atau mengalami kesulitan dalam
mempelajari isi modul,tanyakan kepada guru. Bacalah referensi lain yang
berhubungan dengan materi modul
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari modul ini, diharapkan peserta didik mampu menguasai teori dan
aplikasi materi menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain : praktik –
praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur – prosedur dalam
keadaan darurat dan penerapan budaya kerja industri
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan kegiatan belajar dan berdiskusi :
1. Peserta didik dapat menerapkan K3LH di dalam lingkungan kerja dengan tepat
2. Peserta didik dapat melaksanakan penggunaan Alat Pelindung Diri dengan tepat
3. Peserta didik dapat mengidentifikasi bahaya-bahaya di tempat kerja dengan
tepat
4. Peserta didik dapat menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat
dengan benar
5. Peserta didik dapat menerapkan budaya kerja 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat
dan Rajin) dengan tepat
AKTIVITAS PEMBELAJARAN
1. Pertemuan 1 : pemaparan materi dan penugasan mengenai penerapan K3LH,
rambu-rambu K3LH, APD dan APAR
10. 4
2. Pertemuan 2 : pemaparan materi dan penugasan mengenai Bahaya di tempat
kerja prosedur – prosedur dalam keadaan darurat dan penerapan budaya kerja
industri
ASSESMEN DIAGNOSTIK
1. Apakah yang kalian ketahui mengenai keselamatan ?
2. Apakah yang kalian ketahui mengenai kesehatan ?
3. Apakah yang kalian ketahui keselamatan dan kesehatan kerja lingkungan hidup
(K3LH) ?
4. Apakah kalian pernah melihat tanda bahaya ? sebutkan !
11. 5
MATERI AJAR
Uraian Materi
Setelah mempelajari mengenai Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3), peserta didik
dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut :
1. Apakah tujuan keselamatan dan kesehatan kerja ?
2. Sebutkan ruang lingkup keselamatan dan kesehatan kerja !
3. Sebutkan syarat alat pelindung diri !
KEGIATAN 1
1. Pengertian keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Keselamatan berasal dari kata dasar selamat. Selamat diartikan terhindar dari bahaya,
tidak mendapat gangguan, sehat tidak kurang suatu apapun. Keselamatan dalam menangani
bahaya/resiko harus sesuai dengan SOP keselamatan dalam penggunaan peralatan dan
melakukan suatu pekerjaan dengan keadaan sehat. Keselamatan kerja mempunyai fungsi
mencegah kecelakaan ditempat tenaga kerja melakukan pekerjaan.
Tempat kerja ialah tiap ruangan atau lapangan ,tertutup atau terbuka, bergerak atau
tetap, dimana tenaga kerja bekerja atau yang sering dimasuki tenaga kerja untuk suatu
keperluan suatu usaha dan dimana terdapat sumber.
Kesehatan berasal dari kata sehat. Sehat menurut World Health Organization (WHO)
merumuskan dalam cakupan yang sangat luas, yaitu “keadaan yang sempurna baik fisik,
mental maupun sosial, tidak hanya terbebas dari penyakit atau kelemahan/cacat”. Sedangkan
dalam Piagam Ottawa dikatakan bahwa kesehatan merupakan sumber daya bagi kehidupan
sehari-hari, bukan tujuan hidup. Kesehatan ialah konsep positif yang menekankan pada
sumber daya pribadi,sosial dan kemampuan fisik.
Setiap orang dituntut untuk dapat melakukan pekerjaan sesuai dengan keahlian masing-
masing. Siswa merupakan aset yang paling berharga bagi sekolah. Oleh karena itu agar
siswa dapat melaksanakan pekerjaan dengan baik, maka perlu waspada agar berusaha
dalam keadaan keselamatan dan kesehatan yang baik.
12. 6
Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) merupakan suatu kondisi dalam pekerjaan yang
sehat dan aman, baik itu bagi pekerjaannya, perusahaan maupun bagi masyarakat dan
lingkungan sekitar tempat kerja. Tujuan keselamatan dan kesehatan kerja adalah :
1. Melindungi para pekerja dari kemungkinan –kemungkinan buruk yang mungkin
terjadi akibat kecerobohan pekerja/siswa
2. Memelihara kesehatan para pekerja/siswa untuk memperoleh hasil pekerjaan yang
optimal
3. Mengurangi angka sakit/angka kematian diantara pekerja.
4. Mencegah timbulnya penyakit menular dan penyakit-penyakit lain yang diakibatkan
oleh sesama kerja
5. Membina dan meningkatkan kesehatan fisik maupun mental
6. Menjamin keselamatan setiap orang yang berada ditempat kerja
7. Sumber produksi dipelihara dan dipergunakan secara aman dan sefisien
Dalam perusahaan, beberapa aspek yang harus diperhatikan dalam pelaksanaan K3 di
antaranya:
1. Tempat Kerja
Tempat kerja ialah tiap ruangan atau lapangan, tertutup atau terbuka, bergerak atau
tetap, dimana tenaga kerja bekerja, atau yang sering dimasuki tenaga kerja untuk keperluan
suatu usaha dan di mana terdapat sumber atau sumber-sumber bahaya yang telah
dirincikan. Bagian yang termasuk tempat kerja ialah semua ruangan, lapangan, halaman
dan sekelilingnya yang merupakan bagian-bagian atau yang berhubungan dengan tempat
kerja tersebut (Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 1970 Tentang
Keselamatan Kerja 1970). Lingkungan kerja harus dikondisikan memadai untuk para
pekerja seperti kondisi suhu, penerangan, dan lain sebagainya untuk meminimalkan
terjadinya kecelakaan kerja dan mambuat pekerja tetap dapat menjaga kesehatan.
Lingkungan kerja adalah lokasi dimana para pekerja melakukan aktifitas bekerja.
Kondisi lingkungan kerja harus memadai (suhu,ventilasi, penerangan, situasi) untuk
meminimalisir potensi terjadinya kecelakaan atau penyakit.
13. 7
2. Alat Kerja dan Bahan
Alat dan bahan kerja disesuaikan dengan jenis pekerjaan yang akan dilakukan. Alat kerja
akan digunakan oleh pekerja/siswa. alat yang digunakan oleh pekerja/siswa harus
ergonomis. Alat harus menyesuaikan penggunaan bahan. Bila menggunakan bahan yang
berbahaya, maka alat yang digunakan harus disesuaikan dilengkapi dengan alat pelindung
diri yang memadai.
3. Metode Kerja
Metode kerja pada aktivitas di industri diwujudkan dalam bentuk SOP. SOP merupakan
kepanjangan dari Standar Operasional Prosedur yang merupakan sistem yang disusun
untuk memudahkan, merapikan, dan menertibkan pekerjaan yang sedang ditangani. Selain
itu pekerjaan akan lebih efektif dan efisien, serta keselamatan dan kesehatan kerja terjaga
dengan baik.
2. Hukum Keselamatan dan kesehatan kerja
Adakah peraturan perundang-undangan yang mengatur mengenai K3 ? jawabannya
adalah ”ada”. Peraturan terkait K3 dapat kita temukan antara lain dalam:
1. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1970 Tentang Keselamatan Kerja, mengatur
secara jelas tentang kewajiban pimpinan tempat kerja dan pekerja dalam
melaksanakan keselamatan kerja.
2. Undang-Undang Nomor 23 tahun 1992 Tentang Kesehatan, telah menyatakan
bahwa secara khusus perusahaan berkewajiban untuk memeriksakan kesehatan
badan, kondisi mental serta kemampuan fisik pekerja yang baru maupun yang
akan dipindahkan ke tempat kerja baru, sesuai dengan sifat-sifat pekerjaan yang
diberikan kepada pekerja tersebut.
3. Undang-Undang Nomor 23 tahun 1992 Pasal 23 tentang pentingnya kesehatan
kerja. Tujuannya adalah agar setiap pekerja dapat bekerja dalam keadaan sehat
tanpa membahayakan diri sendiri dan masyarakat sekelilingnya.Sehingga dapat
diperoleh produktivitas kerja yang optimal. Oleh karena itu, kesehatan kerja juga
14. 8
meliputi pelayanan kesehatan kerja, pencegahan penyakit akibat kerja dan syarat
kesehatan kerja.
4. Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan. Mengatur
mengenai segala hal yang berhubungan dengan ketenagakerjaan mulai dari upah
kerja, jam kerja, hak maternal, cuti, hingga keselamatan dan kesehatan kerja.
Peraturan Pemerintah Terkait K3
Sebagai penjabaran dan kelengkapan undang-undang mengenai K3 yang sudah ada,
pemerintah juga mengeluarkan Peraturan Pemerintah (PP) dan Keputusan Presiden
terkait penyelenggaraan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3), diantaranya adalah
sebagai berikut ini:
1. Peraturan Pemerintah (PP) Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 1979 tentang
Keselamatan Kerja Pada Pemurnian dan Pengolahan Minyak dan Gas Bumi.
2. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 7 Tahun 1973 tentang Pengawasan Atas
Peredaran, Penyimpanan dan Penggunaan Pestisida.
3. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 13 Tahun 1973 tentang Pengaturan dan
Pengawasan Keselamatan Kerja di Bidang Pertambangan.
4. Keputusan Presiden (Kepres) Nomor 22 Tahun 1993 tentang Penyakit Yang
Timbul Akibat Hubungan Kerja.
3. Penerapan K3LH
K3LH merupakan kepanjangan dari kesehatan, keselamatan kerja, dan
lingkungan hidup. K3LH juga bisa diartikan sebagai upaya untuk melindungi
tenaga manusia agar selalu dalam keadaan sehat dan selamat selama bekerja di
tempat kerja. Secara keilmuan K3 merupakan ilmu pengetahuan dan penerapannya
dalam upaya mencegah terjadinya kecelakaan dan penyakit akibat kerja.
Sedangkan secara filosofis, K3 merupakan upaya yang dilakukan untuk
memastikan keutuhan dan kesempurnaan jasmani dan rohani tenaga kerja pada
khususnya, dan masyarakat pada umumnya terhadap hasil karya dan budaya.
15. 9
Keamanan, Kesehatan, dan Keselamatan Kerja (K3) merupakan salah satu hal
penting yang wajib diterapkan oleh semua perusahaan.
Untuk itulah, kalian sebagai siswa SMK harus secara mandiri mengikuti
prosedur K3 dan membiasakannya. Baik kalian yang akan bekerja maupun yang
akan berwirausaha kalian harus menerapkan K3 di segala bidang. Pada sekolah,
kalian juga menerapkan saat berada di sekolah, saat praktikum dan menggunakan
benda-benda kerja. Kalian juga dapat berpikir kritis melaksanakan analisis dan
membandingkan bagaimana kesesuaian kondisi sekolah kalian dengan standar
prosedur keselamatan dan kesehatan kerja. Alasan di usahakannya K3 adalah:
a) setiap tenaga kerja berhak mendapat perlindungan atas keselamatannya
dalam melakukan pekerjaan untuk kesejahteraan hidup dan meningkatkan
produksi serta produktivitas Nasional;
b) bahwa setiap orang lainnya yang berada di tempat kerja perlu terjamin pula
keselamatannya;
c) bahwa setiap sumber produksi perlu dipakai dan dipergunakan secara aman
dan effisien;
Menurut Undang-undang RI No. 1 tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja
(Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 1970 Tentang Keselamatan
Kerja 1970) pada pasal 3 berisi persyaratan keselamatan kerja untuk :
a. mencegah dan mengurangi kecelakaan;
b. mencegah, mengurangi dan memadamkan kebakaran;
c. mencegah dan mengurangi bahaya peledakan;
d. memberi kesempatan atau jalan menyelamatkan diri pada waktu kebakaran
atau kejadian-kejadian lain yang berbahaya;
e. memberi pertolongan pada kecelakaan;
f. memberi alat-alat perlindungan diri pada para pekerja;
g. mencegah dan mengendalikan timbul atau menyebarluasnya suhu,
kelembaban, debu, kotoran, asap, uap, gas, hembusan angin, cuaca, sinar atau
radiasi, suara dan getaran;
16. 10
h. mencegah dan mengendalikan timbulnya penyakit akibat kerja baik physik
maupun psychis, peracunan, infeksi dan penularan;
i. memperoleh penerangan yang cukup dan sesuai;
j. menyelenggarakan suhu dan lembab udara yang baik;
k. menyelenggarakan penyegaran udara yang cukup;
l. memelihara kebersihan, kesehatan dan ketertiban;
m. memperoleh keserasian antara tenaga kerja, alat kerja, lingkungan, cara dan
proses kerjanya;
n. mengamankan dan memperlancar pengangkutan orang, binatang, tanaman
atau barang;
o. mengamankan dan memelihara segala jenis bangunan;
p. mengamankan dan memperlancar pekerjaan bongkar-muat, perlakuan dan
penyimpanan barang;
q. mencegah terkena aliran listrik yang berbahaya;
r. menyesuaikan dan menyempurnakan pengamanan pada pekerjaan yang
bahaya kecelakaannya menjadi bertambah tinggi
Pada usaha pelaksanaan K3 memiliki fungsi bagi perusahaan maupun bagi pekerja.
Adapun fungsi tersebut adalah :
1. Sebagai panduan untuk melakukan identifikasi dan penilaian akan adanya
risiko dan bahaya bagi keselamatan dan kesehatan di lingkungan kerja.
2. Membantu memberikan masukan berupa saran dalam perencanaan,
pelaksanaan kerja, proses organisir, serta desain tempat kerja.
3. Sebagai panduan dalam kegiatan monitoring kesehatan dan keselamatan bagi
para pekerja di lingkungan kerja.
4. Memberikan masukan berupa saran mengenai informasi, usaha edukasi dan
pelatihan tentang kesehatan dan keselamatan kerja.
5. Sebagai panduan dalam membuat desain pengendalian bahaya, metode,
prosedur dan program.
6. Sebagai acuan dalam mengukur keefektifan tindakan pengendalian bahaya
dan program pengendalian bahaya
17. 11
Di indonesia angka kecelakaan kerja sangat tinggi seperti diberitakan
pada laman online menyebutkan bahwa angka kecelakaan kerja yang
terjadi lebih dari 150.000 kasus, angka kecelakaan kerja di ambil dari
data klaim yang diajukan pekerja sebagai peserta BPJS
ketenagakerjaan, artinya angka kecelakaan kerja yang sesungguhnya
lebih besar karena tidak semua tenaga kerja menjadi peserta BPJS
Ketenagakerjaan.
Gambar 1. Ilustrasi Kecelakaan kerja
https://www.istockphoto.com/id/vektor/set-pekerja-konstruksi-kecelakaan-kerja-
keselamatan-pertama-kesehatan-dan-gm826358048-134145005
Sasaran utama K3LH untuk pencegahan kerugian dari kejadian kecelakaan seperti,
cacat, kematian, atau kerusakan lainya sebagai akibat dari kecelakaan kerja. Kecelakaan
kerja tidak terjadi secara tiba-tiba dan kebetulan melainkan ada faktor penyebabnya,
kecelakaan tersebut dapat dicegah dengan mencari penyebabnya. Dengan mengetahui
penyebab kecelakaan maka kecelakaan kerja dapat di cegah.
18. 12
Kecelakaan kerja yaitu kejadian yang tidak diharapkan, tidak disangka/diduga yang
mengakibatkan kerugian kerugian material atau moril bagi yang mengalaminya. Kerugian
akibat terjadinya kecelakaan antara lain :
1. Kerusakan dan kekacauan pada (alat bahan, mesin danbarang/benda yang
dikerjakan serta lingkungan kerja)
2. Kesedihan dan gangguan psikologi
3. Cidera dan cacat
4. Kematian
Jenis kecelakaan yang sering terjadi pada saat bekerja langsung antara lain : Terkena
sengatan arus listrik, Tersambar petir, Tertimpa benda jatuh, Tertumbuk atau terkena
benda, terpleset, terjatuh, terjepit oleh benda kerja, gerakan yang melebihi kemampuan,
pengaruh suhu tinggi, Kontak dengan bahanbahan berbahaya dan lain sebagainya.
Kecelakaan kerja biasanya terjadi karena dua faktor utama yaitu tindakan pekerja yang
ceroboh dan kondisi alat/tempat yang sudah rusak atau tidak aman
1. Tindakan pekerja yang ceroboh (Unsafe acts)
Kondisi kecelakaan yang terjadi karena kesalahan dari manusia itu sendiri, faktor
tindakan kesalahan dari seorang pekerja antara lain :
• Kurangnya pengetahuan dan keterampilan
• Keletihan dan kelesuan
• Sikap dan tingkah laku yang tidak aman seperti tidak disiplin, bercanda dan
berkelakar berlebihan)
2. Kondisi tidak aman (Unsafe conditions)
Kecelakaan kerja yang dipengaruhi oleh peralatandan tempat kerja yang tidak
aman, antara lain :
• Alat yang sudah rusak
• Lingkungan yang berbahaya
• Bahan, Mesin dan perlengkapan kerja
• Proses pekerjaan yang salah
• Sifat pekerjaan yang berat
19. 13
4. Bahaya – Bahaya di Tempat Kerja
Bahaya dapat diartikan yang (mungkin) mendatangkan kecelakaan (bencana,
kesengsaraan, kerugian, dan sebagainya). Jadi bahaya di tempat kerja dapat diartikan
sebagai sumber-sumber di tempat kerja berupa keadaan atau kegiatan yang berpotensi
mengasilkan keadaan cidera atau kecelakaan kerja, dan mungkin juga menyebabkan
penyakit akibat kerja. Bahaya erat kaitanya dengan risiko, yang dapat diartikan
sebagai akibat yang kurang menyenangkan (merugikan, membahayakan) dari suatu
perbuatan atau tindakan. Potensi diartikan sebagai kemampuan yang mempunyai
kemungkinan untuk dikembangkan; kekuatan; kesanggupan; daya. Potensi bahaya
adalah sesuatu yang berpotensi untuk terjadinya insiden bahaya yang mempunyai
akibat berupa kerugian. Risiko bahaya adalah kemungkinan terjadinya kombinasi dan
konsekuensi dari suatu kejadian bahaya. Sebelum kita mencari tahu faktor-faktor dari
bahaya, berikut adalah bagian dari bahaya yang terbagi menjadi dua yaitu bahaya
keselamatan dan bahaya kesehatan.
1. Bahaya keselamatan ialah suatu potensi bahaya yang dapat menghasilkan
risiko langsung sehingga mengakibatkan kecelakaan langsung seperti
menimbulkan cedera seperti luka bakar, luka sayat, patah tulang, cedera
punggung, atau bahkan kematian. Contoh dari penyebab bahaya keselamatan
ditunjukkan sebagai berikut : a) Terpeleset karena lantai licin b) Tersandung
karena ada kabel yang mejuntai di lantai c) Bahan kimia yang meledak d)
Bagian mesin yang bergerak seperti mata bor e) Menangkat beban yang
melebihi kemampuan
2. Bahaya kesehatan adalah potensi bahaya yang dapat menghasilkan dampak
jangka panjang pada kesehatan seseorang atau dapat juga menyebabkan sakit
akibat kerja. Contoh dari akibat terjadinya bahaya kerja yaitu seseorang yang
kehilangan kemampuan mendengar yang diakibatkan suara yang berisik dari
mesin. Contoh lainnya yaitu pada seorang pekerja yang timbul penyakit
pernapasan setelah bekerja pada lingkungan zat kimia berbahaya dengan APD
kurang memadai.
Beberapa jenis bahaya dalam K3 yaitu (K. Ima Ismara and Eko Prianto 2016):
20. 14
a. Bahaya Jenis Kimia (Chemical Hazard)
Bahaya ini ditimbulkan dari bahan kimia yang mempunyai potensi untuk
merusak kesehatan jika kontak langsung, dihirup manusia,tertelan dan lain
sebagainya. Contoh bahaya ini misalkan dari penggunaan Hidrogen peroksida
untuk melarutkkan PCB.
b. Bahaya Jenis Fisika (Physical hazard)
Bahaya ini ditimbulkan dari berbagai hal yang berkaitan dengan fisika dan
berpotensi merusak kesehatan dan keselamatan. Contoh dari bahaya ini adalah
suara kebisingan mesin yang menggangu pendengaran, dan kondisi suhu udara
yang terlalu panas. Pada kelistrikan kapal dan pesawat udara juga akan
mendapatkan tantangan sendiri karena pada kapal dan pesawat udara selalu
bergerak sehingga membutuhkan spesifikasi khusus standar bahan yang
digunakan.
c. Bahaya Jenis Kelistrikan (Electrical hazard)
Bahaya ini ditimbulkan dari berbagai hal yang berkaitan dengan listrik. sebagai
contoh, karena isolasi kabel kurang bagus maka orang dapat kesetrum
d. Bahaya Jenis Biologi (Biological hazard)
Bahaya ini ditimbulkan dari berbagai hal yang berkaitan dengan biologi, seperti
bahan makanan yang tidak bersih, alat-alat makan yang tercemar racun.
e. Bahaya Jenis Radiasi (Radiation hazard)
Bahaya ini ditimbulkan dari berbagai hal yang berkaitan dengan bahan/alat yang
menimbullkan radiasi, dimana radiasi adalah energi yang berbentuk gelombang
atau partikel yang bergerak dengan kecepatan tinggi. Contoh bahaya ini dapat
dialami jika berkerja di dekat reaktor nuklir, peralatan laser dan lain sebagainya
f. Bahaya Jenis Psikologi (Psycological hazard)
21. 15
Bahaya ini ditimbulkan dari berbagai hal yang berkaitan dengan psikologi
seseorang. Sepeti bekerja pada ketinggian, bekerja dengan tekanan yang tinggi,
dan lain sebagainya.
a. Tanda-tanda bahaya dan peringatan.
Tanda bahaya dan peringatan disebut juga tanda instruksi yang harus dicantumkan
pada setiap mesin,ruangan yang mengandung unsur bahaya, ditempat yang berbahaya,
dimana sering terjadi kecelakaan atau ditempat penyimpanan zat kimia yang
mempunyai tanda khusus sesuai dengan sifat kimia tersebut.
Perhatikan Simbol-simbol tanda bahaya berikut ini :
gambar 2. Tanda bahaya Kimia
https://synergysolusi.com/artikel-surabaya/7-simbol-bahan-kimia-berbahaya
22. 16
Gambar 3. Tanda bahaya fisik
https://anakkatiga.blogspot.com/2018/03/jenis-jenis-bahaya-hazard-dalam-k3.html
Gambar 4. Tanda bahaya kelistrikan
https://mangihin.com/inspirasi-30-bahaya-listrik-tegangan-tinggi/
Gambar 5. Tanda bahaya Biologi
https://solusi-kimia-kelas-x.blogspot.com/2018/09/simbol-keamanan-laboratorium-
dan-bahan-kimia-berbahaya.html
23. 17
5. Alat-alat keselamatan kerja.
Alat keselamatan yang diperlukan pada waktu bekerja, terutama alat-alat pelindung
badan, alat penolong lainnya sesuai dengan jenis kegiatan / pekerjaan. Alat
keselamatan kerja biasa disebut dengan alat pelindung diri (APD).
Menurut Suma‟mur (2009) Pengertian Alat pelindung diri (APD) adalah suatu alat
yang dipakai untuk melindungi diri atau tubuh terhadap bahaya-bahaya kecelakaan
kerja. Jadi alat pelindung diri merupakan salah satu cara untuk mencegah kecelakaan
dan secara teknis APD tidaklah sempurna dapat melindungi tubuh akan tetapi dapat
mengurangi tingkat keparahan kecelakaan kerja yang terjadi.
Dasar Hulum APD yaitu Permenakertrans RI NOMOR
PER.08/MEN/VII/2010 tentang Alat Pelindung Diri. Pengusaha wajib menyediakan
APD bagi pekerja/buruh di tempat kerja dan wajib diberikan secara cuma-cuma alias
gratis.
Syarat-syarat Alat Pelindung Diri (APD)
Menurut Siswanto (1993), ketentuan yang harus dipenuhi dalam pemilihan
APD adalah :
a. Dapat memberikan perlindungan yang adekuat terhadap bahaya yang spesifik
atau bahaya-bahaya yang dihadapi oleh tenaga kerja.
b. Berat alat hendaknya seringan mungkin dan alat tersebut tidak menyebabkan
rasa ketidaknyamanan yang berlebihan.
c. Harus dapat dipakai secara fleksibel.
d. Bentuknya harus cukup menarik.
e. Tahan untuk pemakaian yang lama.
f. Tidak menimbulkan bahaya-bahaya tambahan bagi pemakainya yang
dikarenakan bentuk dan bahayanya yang tidak tepat atau karena salah dalam
penggunaannya.
g. Alat pelindung diri harus memenuhi standard yang telah ada.
h. Alat tersebut tidak membatasi gerakan dan persepsi sensoris pemakainya.
i. Suku cadangnya harus mudah didapat guna mempermudah pemeliharaannya.
24. 18
Menurut Suma‟mur (1996), alat pelindung diri harus memenuhi persyaratan
sebagai berikut :
1. Enak dipakai
2. Tidak mengganggu kerja
3. Memberikan perlindungan efektif terhadap jenis bahaya.
Beberapa jenis APD
a. pelindung kepala;
b. pelindung mata dan muka;
c. pelindung telinga;
d. pelindung pernapasan
beserta perlengkapannya;
e. pelindung tangan;
f. pelindung kaki.
g. pakaian pelindung;
h. alat pelindung jatuh
perorangan;
i. pelampung.
Gambar 6. Kacamata pelindung gambar 7. Alat pelindung kepala
Gambar 8. Alat pelindung telinga Gambar 9. Alat pelindung pernapasan
25. 19
Gambar 10. Alat pelindung tangan gambar 11. Alat pelindung Kaki
Gambar 12. Pakaian pelindung Gambar 13. Alat pelindung jatuh perorangan
https://www.google.com/search?q=alat+pelindung+diri+k3&source=lnms&tbm=isch&sa=
X&ved=2ahUKEwiloKXsm6X6AhWb5XMBHQ6nBXAQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1
366&bih=657&dpr=1
6. APAR (Alat Pemadam Api Ringan)
APAR (Alat Pemadam Api Ringan) atau fire extinguisher adalah alat yang digunakan untuk
memadamkan api atau mengendalikan kebakaran kecil. Alat Pemadam Api Ringan (APAR)
pada umumnya berbentuk tabung yang diisikan dengan bahan pemadam api yang bertekanan
tinggi. Dalam hal Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3), APAR merupakan peralatan wajib
yang harus dilengkapi oleh setiap Perusahaan dalam mencegah terjadinya kebakaran yang
dapat mengancam keselamatan pekerja dan asset perusahaannya.
Jenis-jenis APAR (Alat Pemadam Api Ringan)
Berdasarkan Bahan pemadam api yang digunakan, APAR (Alat Pemadam Api Ringan)
dapat digolongkan menjadi beberapa Jenis. Diantaranya terdapat 4 jenis APAR yang paling
umum digunakan, yaitu :
26. 20
a). Alat Pemadam Api (APAR) Air / Water
APAR Jenis Air (Water) adalah Jenis APAR yang disikan oleh Air dengan tekanan tinggi.
APAR Jenis Air ini merupakan jenis APAR yang paling Ekonomis dan cocok untuk
memadamkan api yang dikarenakan oleh bahan-bahan padat non-logam seperti Kertas, Kain,
Karet, Plastik dan lain sebagainya (Kebakaran Kelas A). Tetapi akan sangat berbahaya jika
dipergunakan pada kebakaran yang dikarenakan Instalasi Listrik yang bertegangan
(Kebakaran Kelas C).
b). Alat Pemadam Api (APAR) Busa / Foam (AFFF)
APAR Jenis Busa ini adalah Jenis APAR yang terdiri dari bahan kimia yang dapat
membentuk busa. Busa AFFF (Aqueous Film Forming Foam) yang disembur keluar akan
menutupi bahan yang terbakar sehingga Oksigen tidak dapat masuk untuk proses kebakaran.
APAR Jenis Busa AFFF ini efektif untuk memadamkan api yang ditimbulkan oleh bahan-
bahan padat non-logam seperti Kertas, Kain, Karet dan lain sebagainya (Kebakaran Kelas A)
serta kebakaran yang dikarenakan oleh bahan-bahan cair yang mudah terbakar seperti
Minyak, Alkohol, Solvent dan lain sebagainya (Kebakaran Jenis B).
c). Alat Pemadam Api (APAR) Serbuk Kimia / Dry Chemical Powder
APAR Jenis Serbuk Kimia atau Dry Chemical Powder Fire Extinguisher terdiri dari
serbuk kering kimia yang merupakan kombinasi dari Mono-amonium danammonium
sulphate. Serbuk kering Kimia yang dikeluarkan akan menyelimuti bahan yang terbakar
sehingga memisahkan Oksigen yang merupakan unsur penting terjadinya kebakaran. APAR
Jenis Dry Chemical Powder ini merupakan Alat pemadam api yang serbaguna karena efektif
untuk memadamkan kebakaran di hampir semua kelas kebakaran seperti Kelas A, B dan C.
APAR Jenis Dry Chemical Powder tidak disarankan untuk digunakan dalam Industri karena
akan mengotori dan merusak peralatan produksi di sekitarnya. APAR Dry Chemical Powder
umumnya digunakan pada mobil.
d). Alat Pemadam Api (APAR) Karbon Dioksida / Carbon Dioxide (CO2)
APAR Jenis Karbon Dioksida (CO2) adalah Jenis APAR yang menggunakan bahan
Karbon Dioksida (Carbon Dioxide / CO2) sebagai bahan pemadamnya. APAR Karbon
27. 21
Dioksida sangat cocok untuk Kebakaran Kelas B (bahan cair yang mudah terbakar) dan Kelas
C (Instalasi Listrik yang bertegangan).
Gambar 14. Bagian-bagian APAR
Gambar 15. Cara penggunaan APAR
Penggunaan dan Cara Pengoperasian Tabung Pemadam Kebakaran
Lepaskan kunci pengaman
Peganglah tabung dalam posisi tegak. Lepaskan pipa dari klip
Pijatlah pengatup arahkan corong ke pangkal api dengan cara menyapu
28. 22
Rangkuman
1. Keselamatan dan kesehatan kerja merupakan suatu kondisi dalam pekerjaan yang sehat dan
aman, baik itu bagi pekerjaannya, perusahaan maupun bagi masyarakat dan lingkungan
sekitar tempat kerja.
2. Tujuan keselamatan dan kesehatan kerja adalah :
a. Melindungi para pekerja dari kemungkinan –kemungkinan buruk yang mungkin terjadi
akibat kecerobohan pekerja/siswa
b. Memlihara kesehatan para pekerja/siswa untuk memperoleh hasil pekerjaan yang
optimal
c. Mengurangi angka sakit/angka kematian diantara pekerja.
d. Mencegah timbulnya penyakit menular dan penyakit-penyakit lain yang diakibatkan
oleh sesama kerja
e. Membina dan meningkatkan kesehatan fisik maupun mental
f. Menjamin keselamatan setiap orang yang berada ditempat kerja
g. Sumber produksi dipelihara dan dipergunakan secara aman dan sefisien
3. Hukum Keselamatan dan kesehatan kerja
a. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1970
b. Undang-Undang Nomor 23 tahun 1992
c. Undang-Undang Nomor 23 tahun 1992 Pasal
d. Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003
e. Peraturan Pemerintah (PP) Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 1979
f. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 7 Tahun 1973
g. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 13 Tahun 1973
h. Keputusan Presiden (Kepres) Nomor 22 Tahun 1993
7. Syarat-syarat Alat Pelindung Diri (APD)
a. Dapat memberikan perlindungan yang adekuat terhadap bahaya yang spesifik
atau bahaya-bahaya yang dihadapi oleh tenaga kerja.
29. 23
b. Berat alat hendaknya seringan mungkin dan alat tersebut tidak menyebabkan
rasa ketidaknyamanan yang berlebihan.
c. Harus dapat dipakai secara fleksibel.
d. Bentuknya harus cukup menarik.
e. Tahan untuk pemakaian yang lama.
f. Tidak menimbulkan bahaya-bahaya tambahan bagi pemakainya yang
dikarenakan bentuk dan bahayanya yang tidak tepat atau karena salah dalam
penggunaannya.
g. Alat pelindung diri harus memenuhi standard yang telah ada.
h. Alat tersebut tidak membatasi gerakan dan persepsi sensoris pemakainya.
i. Suku cadangnya harus mudah didapat guna mempermudah pemeliharaannya.
4. APAR (Alat Pemadam Api Ringan) atau fire extinguisher adalah alat yang digunakan untuk
memadamkan api atau mengendalikan kebakaran kecil
30. 24
yuk uji kemampuan pemahamannya. Kerjakan dengan jujur dan penuh percaya diri!
1. K3LH adalah singkatan dari...
a. Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup
b. Kesehatan, Kecelakaan Kerja dan Lingkungan Hidup
c. Kesuksesan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup
d. Kecelakaan, Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup
e. Kesehatan, Keselamatan Kerja dan Langkah Hidup
2. Sebutkan apa saja tujuan K3LH, kecuali...
a. Mencegah terjadinya kecelakaan di tempat kerja
b. Menambah resiko bekerja
c. Mencegah adanya kematian di tempat kerja
d. Mencegah borosnya alat dan modal sumber produksi tenaga kerja
e. Memelihara kebersihan, kedisiplinan dan ketertiban
3. Dibawah ini yang bukan termasuk manfaat K3LH bagi kehidupan yaitu...
a. Mencegah kecelakaan dijalan raya
b. Melindungi tenaga kerja atas hak keselamatannya
c. Menjamin keselamatan dari setiap orang lain berada di tempat kerja
d. Menjaga tubuh tetap sehat
e. Memelihara sumber produksi secara aman dan efisien
4. keadaan yang sempurna baik fisik, mental maupun sosial, tidak hanya terbebas dari
penyakit atau kelemahan/cacat adalah pengertian K3 menurut….
a. Simanjuntak
b. WHO
c. WJS Poerwodinata
d. Piagam Ottawa
e. Mathis dan Jackson
5. K3 dapat melakukan pencegahan dan pemberantasan penyakit karena….
a. Makan
b. Kerja
TES FORMATIF KEGIATAN 1
31. 25
c. Main
d. Tidur
e. Belajar
6. Dalam melaksanakan K3 harus memperhatikan….
a. Indoor-outdoor
b. Sanitasi
c. Input
d. Output
e. Jaringan
7. Salah satu tujuan awal dibentuknya standar keselamatan kesehatan kerja adalah….
a. Moral
b. Peramg
c. Bencana alam
d. Kemiskinan
e. Kelaparan
8. Undang – undang yang memuat tentang keselamatan kerja….
a. UU No.1 tahun 1971
b. UU No.2 tahun 1971
c. UU No.1 tahun 1977
d. UU No.1 tahun 1970
e. UU No.2 tahun 1970
9. Berikut adalah jenis-jenis bahaya K3, kecuali….
1. Bahaya kimia
2. Bahaya jenis fisika
3. Bahaya jenis kelistrikan
4. Bahaya lingkungan
5. Bahaya jenis psikologi
10. Yang termasuk bahaya jenis fisika adalah….
a. Bekerja di dekat Kebisingan mesin
b. Bekerja di dekat reaktor nuklir
c. Bekerja di ketinggian
32. 26
d. bekerja dengan tekanan yang tinggi
e. bekerja di bagian laboratorium kimia
34. 28
KEGIATAN BELAJAR 2
Uraian Materi
Setelah mempelajari mengenai Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3), peserta didik
dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut :
1) Sebutkan bahaya- bahaya kelistrikan !
2) Apakah yang dimaksud dengan Standar Operasional Prosedur ?
3) Sebutkan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat !
1. Bahaya Pada Kelistrikan
Bahaya pada Kelistrikan Keahlian kalian adalah pada bidang kelistrikan. Kalian
harus menerapkan K3LH dalam berbagai aktifitas pekerjaan. Listrik merupakan
sesuatu yang berbahaya, maka kalian harus memahami bahaya ini untuk lebih berhati-
hati dan mengetahui resiko yang terjadi. Bahaya listrik dibedakan menjadi bahaya
listrik primer dan sekunder. Bahaya primer merupakan bahaya-bahaya yang
ditimbulkan secara langsung oleh listrik, sebagai contoh adalah bahaya sengatan listrik
dan bahaya kebakaran. Bahaya sekunder listrik adalah bahaya yang diimbulkan dari
listrik, namun tidak langsung. Sebagai contoh bahaya tidak langsung adalah terjatuh
dari ketinggian setelah tersetrum listrik. Dampak serangan listrik bagi manusia (K.
Ima Ismara and Eko Prianto 2016) adalah gagal jantung dikarenakan berhenti atau
melemahnya denyut jantung sehigga tidak dapat mengalirkan darah dengan baik ke
seluruh tubuh. Dan gangguan lain yaitu gangguan pernapasan akibat kontraksi hebat
yang dialami oleh paru-paru. Kerusakan lain pada tubuh yang timbul adalah kerusakan
sel-sel pada tubuh manusia yang diakibatkan energi listrik yang mengalir pada tubuh.
Akibat lain pada tubuh yaitu efek panas dari listrik tersebut.
Contoh bahaya pada pekerjaan yang berhubungan dengan ketenagalistrikan:
a. Grounding yang kurang baik pada peralatan kerja kelistrikan, sehingga
menimbulkan bahaya tersetrum.
35. 29
b. Saat berada di dekat kabel saluran transmisi yang terputus dan mengenai
manusia, jika manusia tidak menggunakan pengaman maka besar
kemungkinan akan fatal.
c. Pada kelistrikan kapal di laut, bahaya tersetrum juga dapat terjadi mengingat
air laut merupakan penghantar yang baik bagi listrik. Selain itu konstruksi
bangunan kapal yang berupa logam merupakan bahan dengan sifat konduktor
yang baik. Bekerja di atas kapal berarti keadaan pekerja berada di permukaan
konduktor yang baik, dan jika kebocoran arus listrik pada satu titik akan
terhubung ke seluruh logam pada kapal. Jadi tidak hanya membahayakan
pekerja, namun juga orang lain yang kontak langsung dengan permukaan
kapal.
d. Pada kelistrikan pesawat udara, pesawat udara ketika terbang akan selalu
bergesekan dengan udara, material debu, air, atau es. Gesekan itu dapat terjadi
pada permukaan seperti badan pesawat, sayap, maupun ekor. Dari gesekan
tersebut akan menimbulkan muatan elektrostatik dan menimbulkan bunga api.
Muatan elektrostatik tersebut dapat dikurangi dengan menetralkan ke udara
dengan cara disambung ke bagian yang runcing. (Dr. Drs. Jaja Kustija, M.Sc.
2014)
2. Standar Operasional Prosedur (SOP)
SOP merupakan sebuah singkatan dari kata Standard Operating Procedure. Apabila
diterjemahkan ke bahasa Indonesia memiliki arti yaitu Standar Operasional Prosedur. Lalu
sebenarnya apa itu SOP dan apakah manfaat dari SOP?
Standar Operasional Prosedur atau biasa disebut dengan nama SOP merupakan
suatu sistem yang dirancang guna menertibkan, merapikan, dan memudahkan suatu
pekerjaan. SOP tersebut hadir dengan bentuk seperti dokumen yang berhubungan oleh
prosedur yang dilaksanakan secara kronologis guna membantu kamu dalam menyelesaikan
sebuah pekerjaan untuk mendapatkan hasil kerja secara efektif dari pekerja dengan biaya
yang rendah.
Standar Operasional Prosedur (SOP ) yaitu suatu standar yang sangat penting bagi
keselamatan dan kesehatan kerja dalam menjalani pekerjaan /praktek. SOP sangat besar
36. 30
manfaatnya dalam melaksanakan suatu pekerjaan yaitu untuk menangani bahaya atau
resiko dalam menggunakan peralatan dan melakukan sesuatu pekerjaan dengan keadaan
selamat dan sehat.
Dengan menerapkan standar keselamatan dan kesehatan kerja, diharapkan para
siswa/pekerja akan terlindungi dari kemungkinan resiko kerja yang selalu mengancamnya
dalam kecelakaan kerja, baik yang disebabkan oleh lingkungan kerja maupun kesalahan
siswa/pekerja itu sendiri ( Human Error ).
3. Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja.
Perusahaan /sekolah adalah tempat berhadapan dua golongan yang berbeda atau
bertentangan kepentingan yaitu pengusaha dan pekerja, management sekolah dan
siswa.
Bengkel /laboratorium yang digunakan siswa sebagai wadah pengembangan
keterampilan, untuk mengamati, mengukur dan meneliti berbagai fenomena yang
terkait dengan materi ajar untuk diadakan praktek, perlu dibuatkan suatu peraturan /
prosedur keselamatan dan keselamatan kerja yang merupakan modal dasar dalam
mencegah dan melindungi siswa, peralatan dan bahan dari resiko
kecelakaan/kerusakan dalam bekerja.
Untuk mencegah terjadinya kecelakaan di dalam bengkel, hendaklah SOP yang
akan dibuat didasarkan atas pertimbangan sebagai berikut :
1. Letak area setiap tempat kerja jangan sampai berdesakan ,sebab dapat menim
bulkan kecelakaan dan hasil kerja tidak baik.
2. Lalu lintas didalam ruang kerja dibuat sedemikian rupa sehingga tidak terjadi
benturan /kesulitan memindahkan barang.
3. Penerangan harus cukup, sehingga tidak menimbulkan bayangan yang menutupi
pekerjaan pada saat pelaksanaan.
4. Ventilasi udara diusahakan secara terbuka,sehingga sirkulasi udara baik tidak terjadi
lembab dan pengap diruang kerja.
5. Proses kerja disesuaikan dengan peralatan yang diperlukan pada saat bekerja,
sehingga tidak terjadi mondar mandir dalam bekerja.
37. 31
6. Penyimpanan alat-alat diklasifikasikan dan disusun sedemikian rupa sesuai
fungsinya.
7. Saklar listrik yang diperlukan diusahakan mudah tercapai pada saat melakukan
pekerjaan.
8. Alat-alat keselamatan dan kesehatan kerja ditempatkan pada posisi yang mudah
dilihat dan dijangkau, sebaiknya diberi warna yang menyolok.
9. Dinding dan perlengkapan pengujian hendaknya diberi warna sedemikian rupa,
jangan menimbulkan perasaan yang kurang enak dilihat.
10. Setiap pekerjaan diusahan diberi batas ruang kerja, dengan diberi cat warna
putih/kuning agar satu sama lain tidak terganggu.
11. Ruang penyimpanan alat ldan bahan /spare part etaknya tidak terlalu jauh dengan
ruang pengawas/instruktur, untuk memudahkan pengawasan, dan menjaga
kehilangan alat-alat, dan dibuatkan daftar pengambilan/ peminjaman dan
pengembalian alat.
12. Ruang bahan bakar/oli, pelumas hendaknya ditempatkan pada ruang yang letaknya
berjauhan dengan pekerja, untuk mencegah terjadi kebakar
4. Prosedur – Prosedur Dalam Keadaan Darurat
Prosedur-prosedur dalam keadaan darurat Ketika pekerjaan kelistrikan sudah
dilaksanakan secara baik, terkadang tetap ada kecelakaan kerja yang mungkin
diakibatkan kelalaian. Untuk menangani keadaan tersebut, maka harus dilaksanakan
dengan cara yang tepat. Menurut KBBI Daring, darurat diartikan sebagai keadaan
sukar (sulit) yang tidak tersangka-sangka (dalam bahaya, kelaparan, dan sebagainya)
yang memerlukan penanggulangan segera; keadaan terpaksa; keadaan sementara.
Dalam K3, prosedur keadaan darurat adalah tata cara yang digunakan dalam
menangani keadaan darurat. Sebagai contoh, jika kita melihat orang sedang tersetrum,
maka kita harus melakukan tindakan yang tepat. Jangan sampai kalian memberikan
penanganan yang salah dan malah jadi korban karena kurang pahamnya akan bahaya
ini. Contoh penanganan yang buruk adalah berusaha langsung melepas korban dari
sumber listrik, dimana penolong tanpa menggunakan isolasi yang baik. Kejadian
tersebut malah penolong akan menjadi korban selanjutnya. Jika terjadi keadaan darurat
38. 32
maka, lakukan sesuai standar perusahaan. Sebagai contoh dilakukan tindakan sebagai
berikut :
SEGERA: segera menghentikan pekerjaan jika terjadi keadaan darurat atau
terdengar alarm peringatan keadaan darurat.
HINDARI: sifat kepanikan harus dihindari karena harus bisa berfikir kritis dan
logis untuk keadaan darurat;
IKUTI: ikuti instruksi seuai SOP dan dan bekerjasama dengan orang yang
bertanggungjawab atas keadaan darurat;
MATIKAN: matikan semua peralatan kerja terutama untuk kelistrikan. Di
bidang kelistrikan sering terdapat tombol emergency yang ditekan untuk
mengkhentikan proses jika terjadi keadaan darurat.
JANGAN: jangan melakukan penundaan untuk segera meninggalkan area
berbahaya. Pennundaan itu dapat berupa mencari benda berharga, dan lain
sebagainya. Jangan masuk ke area berbahaya sampai benar-benar dipastikan
aman.
PERGI: Ke daerah terbuka dengan jarak yang jauh dari area yang berbahaya
dan jangan sampai menghalangi petugas penyelamat.
JANGAN: jangan masuk kembali ke area berbahaya terjadinya insiden sampai
keadaan benar-benar aman.
Kita tidak pernah menginginkan musibah terjadi, namun paling tidak jika kita
memahami prosedur peringatan dini dan keadaan darurat maka kita bisa
mengambil langkah-langkah dan keputusan yang tepat sesuai prosedur jika suatu
saat terjadi keadaan darurat seperti kebakaran dan gempa bumi.
5. Penerapan Budaya Kerja Industri
Budaya kerja sudah lama dikenal oleh manusia, namun belum disadari bahwa
suatu keberhasilan kerja berakar pada nilai-nilai yang dimiliki dan perilaku yang menjadi
kebiasaan. Nilai-nilai tersebut bermula dari adat istiadat, agama, norma dan kaidah yang
menjadi keyakinan pada diri pelaku kerja atau organisasi. Nilai-nilai yang menjadi
39. 33
kebiasaan tersebut dinamakan budaya dan mengingat hal ini dikaitkan dengan mutu kerja,
maka dinamakan budaya kerja.
Menurut Nurhadijah (2017), indikator budaya kerja adalah sebagai berikut:
1. Disiplin,
2. Keterbukaan,
3. Saling menghargai,.
4. Kerja sama,
Di industri semua pekerjaan sudah terencana dan terukur, penerapan keselamatan
dan kesehatan kerjapun telah dilaksanakan dan selalu diingatkan berbagai peringatan.
namun tetap ada kecelakaan kerja seperti tersengat listrik, tersayat, terpeleset, tersandung
dan lain sebagainya. Ini menandakan bahwa harus ada gerakan yang bersumber dari
pekerja dan tidak hanya dari sisi eksternal seperi manajemen perusahaan. Untuk itulah
budaya-budaya industri harus dibangun untuk menunjang keselamatan kerja dan
penigkatan produktifitas.
Setiap perusahaan tentunya mengharapkan memiliki lingkungan kerja yang bersih,
rapi, dan tiap individunya mempunyai konsistensi dan disiplin diri yang baik, sehingga
mampu menciptakan tingkat efisiensi dan produktivitas yang diharapkan perusahaan.
Akan tetapi
pada kenyataannya, kondisi yang diharapkan tersebut sulit terjadi di setiap
perusahaan. Banyak sekali perusahaan diluar sana mengeluh terhadap banyaknya waktu
yang terbuang hanya untuk mencari data dan atau sarana yang lupa penempatannya. Hal
tersebutlah yang terkadang membuat tempat kerja berasa kurang nyaman.
Beberapa permasalahan diatas merupakan sebagian kecil dari banyaknya
permasalahan yang ada di dunia kerja. Oleh karena hal tersebut, perlu adanya budaya
kerja dunia industri yang merupakan metode sederhana untuk melakukan penataan dan
pembersihan tempat kerja. Budaya kerja sendiri merupakan adaptasi dari program 5S
(Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu dan Shitsuke) atau dalam bahasa kita dikenal dengan istilah
5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat dan Rajin) yang merupakan metode yang
dikembangkan oleh jepang dan sudah banyak digunakan oleh Negara diseluruh penjuru
dunia. Hal tersebut terbukti meningkatkan efisiensi dan megurangi permasalahan yang
ada pada dunia industri.
40. 34
Pengertian 5R/5S
Pengertian 5S atau 5R adalah metode tata tertib tempat kerja yang diadopsi dari Jepang
dan diterapkan di berbagai perusahaan Industri di dunia. 5R/5S merupakan prosedur yang
mengatur bagaimana seorang individu memperlakukan tempat kerjanya secara baik.
Apabila tempat kerja rapi,bersih dan enak dipandang, bekerja baik individu maupun
kelompok dapat tercipta lebih mudah. Dengan kata lain, sasaran pokok industri lebih
mudah dicapai yaitu efisiensi, produktivitas, kualitas dan keselamatan kerja.
Gambar 16. slogan 5S/5R
https://standarku.com/pengertian-dan-pemahaman-5r-atau-5s/
Budaya 5R adalah singkatan dari Ringkas, Rapi, Resik, Rawat dan Rajin. kegiatan
ini adalah kegiatan sederhana yang diaplikasikan mendasari di kegiatan di industri
sehingga menjadi kebiasaan dan tercipta budaya kerja industri. 5R/5S tidak hanya
menjadi slogan namun harus dijiwai dan diterapkan di sekolah utuk membiasakan budaya
ini. 5R/5S adalah suatu metode yang digunakan untuk meningkatkan kinerja perusahaan
dengan penjelasan sebagai berikut:
a. Ringkas
Ringkas adalah aktivitas menyingkirkan benda-benda yang tidak diperlukan sehingga
segala benda yang ada di lingkungan kerja hanyalah benda yang benar-benar
dibutuhkan dalam kegiatan bekerja.
b. Rapi
Begitu kompleksnya pekerjaan, benda-benda yang digunakan dalam bekerja harus
diposisikan sesuai posisi yang telah ditetapkan sehingga sudah siap digunakan pada
saat diperlukan
41. 35
c. Resik
Resik yang berarti bersih adalah kegiatan membersihkan peralatan dan lingkungan
kerja sehingga segala peralatan dan lingkungan kerja tetap terjaga dalam keadaan
baik
d. Rawat
Rawat adalah aktivitas mempertahankan hasil dari 3R (Ringkas, Rapi, Resik)
sebelumnya
e. Rajin
Rajin merupakan proses memeliharaan kedisiplinan pribadi masing-masing pekerja
dalam menjalankan seluruh tahapan 5R.
Penerapan 5R harus dilaksanakan secara bertahap sesuai urutan Ringkas dilakukan
pertama kali, baru resik dan seterusnya supaya tahap berikutnya dapat dijalankan maksimal.
5R dapat diterapkan di lingkungan kerja, sekolah, dan di mana pun karena manusia akan
merasa senang dan nyaman bekerja di tempat yang bersih, rapi, aman dan nyaman. 5R
merupakan metode yang sederhana, mudah dimengerti, dan dikembangkan ke berbagai
kondisi. 5 R digunakan untuk mencapai tingkat efisiensi dan efektivitas yang sangat tinggi.
Efisiensi berhubungan dengan biaya (cost) dan efektif berhubungan dengan waktu. Jika
diterapkan dengan baik akan memberikan efek yang baik pula. 5R digalakkan untuk
menciptakan lingkungan kerja yang bersih, sehat, rapi, aman, nyaman dan menyenangkan
yang akan membentuk kepribadian yang disiplin, budaya positif, sikap kerja yang positif
peka dan kreatif serta akan membentuk budaya disiplin. Penerapan 5R dimulai dari
komitmen dan kepedulian terhadap lingkungan kita dan dilakukan oleh seluruh pimpinan
dan karyawan dalam industri, kalau disekolah maka harus dilakukan oleh seluruh warga
sekolah, sehingga butuh kebersamaan dari seluruh warga sekolah dalam penerapanya.
Adapun kegiatan yang dilakukan untuk menerapkan budaya kerja yaitu :
1. Membuat alur kerja yang disesuaikan dengan budaya kerja
2. Membuat peraturan yang disesuaikan dengan 5R
3. Melaksanakan marking dan pelabelan dari lingungan kerja
42. 36
Rangkuman
1. Bahaya listrik dibedakan menjadi bahaya listrik primer dan sekunder. Bahaya primer
merupakan bahaya-bahaya yang ditimbulkan secara langsung oleh listrik, sebagai contoh
adalah bahaya sengatan listrik dan bahaya kebakaran. Bahaya sekunder listrik adalah bahaya
yang diimbulkan dari listrik, namun tidak langsung
2. Standar Operasional Prosedur (SOP ) yaitu suatu standar yang sangat penting bagi
keselamatan dan kesehatan kerja dalam menjalani pekerjaan /praktek
3. Dalam K3, prosedur keadaan darurat adalah tata cara yang digunakan dalam menangani
keadaan darurat.
4. Budaya 5R adalah singkatan dari Ringkas, Rapi, Resik, Rawadan Rajin. kegiatan ini adalah
kegiatan sederhana yang diaplikasikamendasari di kegiatan di industri sehingga menjadi
kebiasaan datercipta budaya kerja industri
43. 37
Kerjakan soal di bawah ini dengan teliti !
1. bahaya-bahaya yang ditimbulkan secara langsung oleh listrik, sebagai contoh adalah bahaya
sengatan listrik dan bahaya kebakaran disebut….
a. Bahaya pokok
b. Bahaya primer
c. Bahaya sekunder
d. Bahaya tersier
e. Bahaya kejut
2. Standar Operasional Prosedur atau biasa disebut dengan nama SOP merupakan suatu sistem
yang dirancang guna menertibkan, merapikan, dan memudahkan suatu pekerjaan adalah….
a. Standar operasi prosedur
b. Standar operasional prosedur
c. Standar operasional praktik
d. Standar operasi praktik
e. Standar operator prosedur
3. Sebuah usaha yang mengutamakan tindakan pencegahan gangguan kesehatan karena faktor
pekerjaan dan lingkungan kerja merupakan pengertian dari....
a. Job safety analysis
b. Keamanan
c. Pemeriksaan kesehatan kerja
d. Lingkungan hidup
e. Kesehatan
4. Dibawah ini merupakan langkah yang dilakukan untuk pencegahan terhadap penyakit,
kecuali....
a. Penerangan sebelum bekerja
b. Golongan fisik
c. Pendidikan kesehatan dan keamanan
d. Pemeriksaan kesehatan pegawai
e. Keselamatan kerja
5. Suatu rangkaian tata kerja kegiatan yang bersangkutan satu sama lain yang dapat
menunjukkan adanya urutan tahap demi tahap dan jalan yang harus ditempuh dalam
melaksanakan sesuatu pekerjaan adalah definisi dari....
a. Keamanan
b. Prosedur Kerja
c. Lingkungan Hidup
d. Perlindungan diri
e. Job Safety Analysis
TES FORMATIF KEGIATAN 2
44. 38
6. Berikut adalah indikator budaya kerja menurut nurhaidijah , kecuali….
a. Disiplin
b. Keterbukaan
c. Saling menghargai
d. Kerja sama
e. Tanggung jawab
7. aktivitas menyingkirkan benda-benda yang tidak diperlukan sehingga segala benda yang ada
di lingkungan kerja hanyalah benda yang benar-benar dibutuhkan dalam kegiatan bekerja
merupakan budaya kerja….
a. Rapi
b. Ringkas
c. Resik
d. Rawat
e. Rajin
8. kegiatan membersihkan peralatan dan lingkungan kerja sehingga segala peralatan dan
lingkungan kerja tetap terjaga dalam keadaan baikadalah budaya kerja ….
a. Rawat
b. Rapi
c. Ringkas
d. Rajin
e. Resik
9. Apa yang menjadi sasaran umum dari penerapan 5S/5R adalah...
a. Melindungi seluruh sumber daya yang dimiliki perusahaan dari ancaman bahaya
b. Menciptakan lingkungan kerja yang aman dan nyaman
c. Membangun dan membina karyawan yang handal
d. Melindungi semua pekerja dari kejenuhan pekerjaan
10. Kegiatan memelihara tempat kerja, fasilitas kerja dan lain-lain agar ditempat kerja selalu
terjaga kebersihan, kerapihan dan keteraturan secara konsisiten disebut....
