activité de soutien.

1. ‫ال‬‫د‬‫مع‬‫ت‬‫م‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ن‬
:1 ‫نيرمت‬
‫تال‬‫ك‬‫ن‬‫و‬‫ل‬‫و‬‫يج‬‫روطتال‬‫مهاس‬‫دق‬‫و‬ . ‫هزاجنإ‬‫ق‬‫ب‬‫ل‬‫نمال‬‫ت‬‫و‬‫ج‬‫ةيمهأ‬‫اربإل‬‫ز‬‫ف‬‫ي‬‫ال‬‫و‬‫يظ‬‫ف‬‫ي‬‫ال‬‫ت‬‫ح‬‫ل‬‫ي‬‫ل‬‫تاودأ‬‫نم‬‫ةعومجم‬‫لع‬‫ى‬‫ا‬‫إل‬‫ن‬‫ت‬‫ا‬‫ج‬‫ي‬‫ة‬‫تالواقمال‬‫ت‬‫ع‬‫ت‬‫م‬‫د‬
. ‫ال‬‫ت‬‫ل‬‫ق‬‫ا‬‫ئ‬‫ي‬‫ة‬‫مظانمال‬‫امتعاب‬‫د‬‫كلذ‬‫و‬،‫تالاجمال‬‫ش‬‫ت‬‫ى‬‫ف‬‫ي‬‫بال‬‫د‬‫ن‬‫ي‬‫دهجال‬‫ت‬‫ق‬‫ل‬‫ي‬‫ص‬‫ف‬‫ي‬‫ك‬‫ب‬‫ي‬‫ر‬‫ب‬‫ش‬‫ك‬‫ل‬
. ‫ا‬‫ه‬‫ل‬‫و‬‫ا‬‫ئ‬‫ي‬‫ة‬‫لل‬‫ص‬‫نوح‬‫ا‬‫آل‬‫لي‬‫ا‬‫م‬‫ل‬‫و‬‫هج‬‫إ‬‫ى‬‫ل‬‫ةجالحا‬‫نع‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ت‬‫ع‬‫ب‬‫ر‬‫ي‬‫مق‬
‫؟ةيتامدخال‬‫فئاظوال‬‫غص‬ -2
‫ا‬‫آل‬‫ي‬‫ل‬‫ا‬‫م‬‫ل‬‫و‬‫هج‬‫ا‬‫ه‬‫ل‬‫و‬‫ا‬‫ئ‬‫ي‬‫ة‬
‫ل‬‫ل‬‫ص‬‫ح‬‫و‬‫ن‬
‫؟ةمدخ‬‫مدقي‬‫نمل‬ / ‫امل‬
‫؟فده‬‫يأل‬
: ‫ةجاحال‬‫ب‬‫ي‬‫ا‬‫ن‬‫ي‬ -
‫ي‬‫ؤ‬‫ث‬‫ر‬‫؟‬‫نم‬ / ‫اذام‬‫لع‬‫ى‬
-------------------
-------------------
-------------
:2 ‫نيرمت‬
. ‫هطيمح‬‫عم‬‫ا‬‫آل‬‫لي‬‫ا‬‫م‬‫ل‬‫ن‬‫مظ‬‫ت‬‫ف‬‫ا‬‫ع‬‫ل‬‫أ‬‫ث‬‫ن‬‫ا‬‫ء‬‫ا‬‫خ‬‫ل‬‫د‬‫ام‬‫ت‬‫ي‬‫ة‬‫ال‬‫و‬‫اظ‬‫ئ‬‫ف‬‫ن‬‫ع‬‫ن‬‫ي‬،‫ا‬‫ه‬‫ل‬‫و‬‫ا‬‫ئ‬‫ي‬‫ة‬‫ل‬‫ل‬‫ص‬‫ح‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫آل‬‫ي‬‫ل‬‫ا‬‫م‬‫ل‬‫و‬‫هج‬‫إ‬‫ى‬‫ل‬‫ةجالحا‬‫إ‬‫ق‬‫ار‬‫ر‬‫ب‬‫ع‬‫د‬
: ‫اظوال‬‫ئ‬‫ف‬‫ب‬‫ي‬‫ا‬‫ي‬‫ن‬‫أ‬‫م‬‫مت‬ -1
‫ةقاطال‬‫تسمال‬‫ع‬‫لم‬
FP
1
FC1
FC3
‫ةيئاوهال‬‫لل‬‫ص‬‫نوح‬‫يلآلا‬‫هجومال‬
FC2

2. --------------------------------------
--------------------------------------
‫ال‬‫د‬‫مع‬‫ت‬‫م‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ن‬
:3 ‫نيرمت‬
: ‫تال‬‫ال‬‫ي‬‫ال‬‫و‬‫يظ‬‫ف‬‫ي‬‫ال‬‫ت‬‫م‬‫ث‬‫ي‬‫ل‬‫ممتأ‬ -1
‫ةقاطال‬ --------- ---------
‫برهكال‬‫ا‬‫ئ‬‫ي‬‫ة‬
‫ةيئاوهال‬‫لل‬‫ص‬‫نوح‬‫يلآلا‬‫هجومال‬
. ‫امهل‬‫ال‬‫و‬‫يظ‬‫ف‬‫ي‬‫ال‬‫ت‬‫م‬‫ث‬‫ي‬‫ل‬‫عضو‬‫عم‬‫آل‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫نيمظنمل‬‫نيجذومن‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬‫ر‬‫ح‬ -2
: 4 ‫نيرمت‬
: ‫أ‬‫س‬‫ف‬‫ل‬‫ه‬‫بمال‬‫ي‬‫ن‬ M ‫لل‬‫م‬‫تع‬‫م‬‫ل‬‫يقطنمال‬‫مشال‬‫نم‬‫نمال‬‫ط‬‫يق‬‫ة‬‫ةلداعمال‬‫ا‬‫س‬‫ت‬‫خ‬‫جر‬ -1
. ‫لمتعمال‬‫اذهل‬‫برهكال‬‫ا‬‫ئ‬‫ي‬‫مشرال‬‫زجنأ‬ -2
: 5 ‫نيرمت‬
‫نميألا‬‫بال‬‫ا‬‫ب‬‫ف‬‫ت‬‫ح‬‫وأ‬ g ‫ب‬‫م‬‫ل‬‫ت‬‫ق‬‫ط‬‫ا‬‫أل‬‫ي‬‫س‬‫ر‬‫بال‬‫ا‬‫ب‬‫ف‬‫ت‬‫ح‬‫قيرط‬‫نع‬‫ف‬‫ي‬‫ه‬‫تال‬‫ح‬‫مك‬‫نكمي‬، L ‫حابصم‬‫ةطساوب‬‫لل‬‫س‬‫ي‬‫ا‬‫ر‬‫ة‬‫يلخادال‬‫فال‬‫ض‬‫ا‬‫ء‬‫ةءاضإ‬‫ت‬‫ت‬‫م‬
. ‫ايسال‬‫ر‬‫ة‬‫ب‬‫س‬‫ق‬‫ف‬‫دوجومال‬ i ‫عطامال‬‫ةالح‬‫ب‬‫ت‬‫غ‬‫ي‬‫ي‬‫ر‬‫وأ‬، d ‫ب‬‫م‬‫ل‬‫ت‬‫ق‬‫ط‬
. ‫يلآلا‬‫مظنمال‬‫اذهل‬‫جرخمال‬‫تم‬‫غ‬‫ي‬‫ر‬‫ا‬‫ت‬‫و‬‫لخدمال‬‫تم‬‫غ‬‫ي‬‫ر‬‫ا‬‫ت‬‫ددح‬ -1
. ‫قحال‬‫ي‬‫ق‬‫ة‬‫لودج‬‫عض‬ -2 L
‫و‬L : ‫ل‬‫نمال‬‫ط‬‫يق‬‫ة‬‫ةلداعمال‬‫بنكا‬ -3 L : ‫ل‬‫برهكال‬‫ا‬‫ئ‬‫ي‬‫و‬
‫نمال‬‫ق‬‫ي‬‫مشرال‬‫مسرا‬ -4
L
L
2

3. ‫ال‬‫د‬‫مع‬‫ت‬‫م‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ن‬
: 6 ‫نيرمت‬
." ‫نب‬‫ك‬‫ةنزخ‬ " ‫هنذإ‬‫نود‬‫تف‬‫ح‬‫اه‬‫دنع‬‫ةنزخ‬‫بحاص‬‫ل‬‫ت‬‫ن‬‫ب‬‫ي‬‫ه‬‫إ‬‫ن‬‫ذ‬‫ا‬‫ر‬‫ت‬‫ل‬‫ق‬‫ا‬‫ئ‬‫ي‬‫زاهج‬‫أ‬‫س‬‫ف‬‫ل‬‫ه‬‫يبرهكال‬‫مشرال‬‫مي‬‫ث‬‫ل‬
: ‫هالعأ‬‫مشرال‬‫نم‬‫ءزج‬‫لكل‬‫ال‬‫ت‬‫ق‬‫ن‬‫ي‬‫ة‬‫ال‬‫و‬‫يظ‬‫ف‬‫ة‬‫ددح‬ -1
‫ال‬‫ت‬‫ق‬‫ن‬‫ي‬‫ة‬‫ةفيظوال‬ ‫زمرال‬ ‫رصنعال‬
‫دومع‬‫ال‬
Tr
‫ة‬‫مواقم‬‫ال‬
L.D.R ‫ئوضال‬‫ي‬‫ة‬‫ةمواقمال‬
: ‫يلآلا‬‫مظنمال‬‫ا‬‫ش‬‫ت‬‫غ‬‫ال‬‫أدبم‬‫حرشا‬ -2
S Tr Ib L.D.R
‫ةقرس‬‫ثودح‬‫مدع‬
‫ةقرس‬‫ثودح‬
: ‫ةمواقملل‬‫ا‬‫أل‬‫عبر‬‫لحال‬‫ق‬‫ا‬‫ت‬‫ناوأل‬‫ددح‬ -3
. ‫ضرغال‬‫اذه‬‫ل‬‫ت‬‫ح‬‫ق‬‫ي‬‫ق‬‫برهك‬‫ا‬‫ئ‬‫ي‬‫ا‬‫امشر‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬‫ر‬‫ح‬ . ‫مالظال‬‫لوزن‬‫دنع‬‫ةيمومعال‬‫ةرانإلا‬‫ف‬‫ي‬‫أدبمال‬‫ن‬‫ف‬‫س‬‫دامتعا‬‫نكمي‬ -3
3
Tr
S
1kΩ
: ‫ة‬‫ظ‬‫و‬‫ح‬
‫لم‬‫ءوض‬‫دوجو‬‫دنع‬ 100Ω ‫نم‬‫ئوضال‬‫ي‬‫ة‬‫ةمواقمال‬‫يق‬‫م‬‫ة‬‫ت‬‫ت‬‫غ‬‫ي‬‫ر‬
. ‫مالظال‬‫دوجو‬‫دنع‬ 1MΩ ‫و‬

4. ‫ال‬‫د‬‫مع‬‫ت‬‫م‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ن‬
: 7‫نيرمت‬
: ‫ءامال‬‫ب‬‫ن‬‫ف‬‫ا‬‫ذ‬‫يسال‬‫ا‬‫ر‬‫ة‬‫بحاص‬‫ل‬‫ت‬‫ن‬‫ب‬‫ي‬‫ه‬‫إ‬‫ن‬‫ذ‬‫ا‬‫ر‬‫ت‬‫ل‬‫ق‬‫ا‬‫ئ‬‫ي‬‫زاهج‬‫أ‬‫س‬‫ف‬‫ل‬‫ه‬‫يبرهكال‬‫مشرال‬‫مي‬‫ث‬‫ل‬
: ‫يلآلا‬‫مظنمال‬‫ا‬‫ش‬‫ت‬‫غ‬‫ال‬‫أدبم‬‫حرشا‬ -1
LED Tr Ib 2 ‫1و‬ ‫ال‬‫س‬‫ل‬‫ك‬‫ي‬‫ن‬‫ةالح‬
‫ءامال‬‫دوجو‬
‫ءامال‬‫دوجو‬‫مدع‬
‫؟‬R1 ‫ةمواقمال‬‫رود‬‫وهام‬ -2
: 8‫نيرمت‬
: ‫نم‬‫ت‬‫ت‬‫ك‬‫و‬‫ن‬‫و‬،‫ليك‬‫و‬‫مارغ‬ 80 ‫نع‬‫اهتلومح‬‫ت‬‫ق‬‫ل‬‫ال‬‫ت‬‫ي‬‫تالومحال‬‫ل‬‫ر‬‫ف‬‫ع‬‫يآل‬‫ة‬‫ةعفار‬،‫أ‬‫س‬‫ف‬‫ل‬‫ه‬‫مشرال‬‫مي‬‫ث‬‫ل‬
‫1-لكيه‬
‫ف‬‫ل‬‫ز‬‫ي‬‫س‬‫ل‬‫ك‬ -2
‫3-ةناوطسأ‬
. ‫4-كرحم‬
‫فرط‬‫نم‬‫بال‬‫د‬‫ء‬‫ةراشإ‬‫ءاطعإ‬‫روف‬‫و‬،‫نال‬‫ا‬‫ب‬‫ض‬‫ي‬‫ن‬‫ض‬‫غ‬‫ط‬‫ةلومحال‬‫عضو‬‫دنع‬‫و‬ . b‫و‬a ‫فد‬‫ع‬‫ي‬‫ا‬‫ن‬‫نارز‬‫ت‬‫ح‬‫ت‬‫ه‬‫و‬، 7 ‫ان‬‫ب‬‫ض‬‫لع‬‫ى‬‫م‬‫ث‬‫ب‬‫ت‬‫ا‬‫يهال‬‫ك‬‫ل‬‫نوكي‬‫يعم‬‫ن‬‫ة‬‫ل‬‫ف‬‫ت‬‫ر‬‫ة‬‫ي‬‫ت‬‫و‬‫ق‬‫ف‬‫و‬، d ‫فدال‬‫ع‬‫ي‬‫رزال‬‫غضي‬‫ط‬‫تح‬‫ى‬‫ىلعألا‬‫ىإل‬
‫يهال‬‫ك‬‫ل‬‫ت‬‫ر‬‫ت‬‫ف‬‫ع‬‫ب‬‫ح‬‫ي‬‫ث‬‫ا‬‫ال‬‫تش‬‫غ‬‫ال‬‫ف‬‫ي‬‫مظنمال‬‫ي‬‫ب‬‫د‬‫أ‬، c ‫رزال‬‫لع‬‫ى‬‫ب‬‫ال‬‫ض‬‫غ‬‫ط‬‫تسمال‬‫ع‬‫لم‬
. ‫ةعفارال‬‫ا‬‫ش‬‫ت‬‫غ‬‫ال‬‫ةقيرط‬ 5 ‫تال‬‫ح‬‫مك‬‫لع‬‫ب‬‫ة‬‫نت‬‫ظ‬‫م‬ . ‫بال‬‫د‬‫ئ‬‫ي‬‫ة‬‫و‬‫عض‬‫ي‬‫ت‬‫ه‬‫ىإل‬‫يل‬‫ع‬‫دو‬،‫ةلومحال‬‫غارفإ‬‫نم‬‫تسمال‬‫ع‬‫لم‬‫ل‬‫ت‬‫م‬‫ك‬‫ي‬‫ن‬
: ‫لل‬‫ر‬‫ا‬‫ف‬‫ةع‬‫ال‬‫و‬‫يظ‬‫ف‬‫ي‬‫لودجال‬‫ألما‬ -1
‫ال‬‫ت‬‫ق‬‫ن‬‫ي‬‫ة‬‫ةفيظوال‬ ‫ال‬‫ت‬‫ع‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬ ‫وضعال‬
1
2
3
4
5
1 2
4

5. ‫ال‬‫د‬‫مع‬‫ت‬‫م‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ن‬
GRAFCET: ‫نايبم‬‫ةطساوب‬‫ارال‬‫ف‬‫ةع‬‫ا‬‫ش‬‫ت‬‫غ‬‫ال‬‫أدبم‬‫حرشا‬ -2
"ASPIRATEUR"‫لل‬‫ن‬‫ش‬‫ا‬‫ق‬‫"ة‬FAST" ‫اف‬‫س‬‫ت‬‫ةادأ‬‫زجنأ‬ : 9‫نيرمت‬
0
1 M= 1
8
5

6. ‫ال‬‫د‬‫مع‬‫ت‬‫م‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ن‬
: 5 ‫يرمت‬‫ن‬‫ت‬‫ص‬‫ح‬‫ي‬‫ح‬
: 9 ‫مقر‬‫يرمت‬‫ن‬‫ت‬‫ص‬‫ح‬‫ي‬‫ح‬
g d I L L
0 0 0 1 0
0 0 1 1 0
0 1 0 1 0
0 1 1 1 0
1 0 0 1 0
1 0 1 1 0
1 1 0 0 1
1 1 1 1 0
L= g.d.I
L= g.d.I = L = g+ d+I
: ‫يبورهكال‬‫مشرال‬
L+ -
‫ناكم‬‫ت‬‫ن‬‫ظ‬‫ي‬‫ف‬‫ابغال‬‫ر‬‫ةالزإ‬
‫ق‬‫ال‬‫وعال‬
‫و‬
‫ابغال‬‫ر‬‫صاصتمإ‬
‫قالوعالو‬
‫قالوعالو‬‫ابغال‬‫ر‬‫زارفإ‬
‫ءاوهال‬‫نم‬
‫قالوعالو‬‫ابغال‬‫ر‬‫حرط‬
‫يئاوه‬‫يت‬‫ا‬‫ر‬‫ءاشنإ‬
‫ءاوهال‬‫ت‬‫ر‬‫ش‬‫ي‬‫ح‬
‫ابغال‬‫ر‬‫نيزخت‬
‫ق‬‫ال‬‫وعالو‬
(‫+ةحورم‬ ‫ةفنع)كرحم‬
‫افصم‬‫ت‬
‫يك‬‫س‬
‫ةيتامدخال‬‫فئاظوال‬
6
‫ال‬‫ت‬‫ق‬‫ن‬‫ي‬‫ة‬‫فئاظوال‬‫لونكت‬‫و‬‫ةيج‬‫لولح‬‫تانوكم‬

7. 7
‫ال‬‫د‬‫مع‬‫ت‬‫م‬‫ا‬‫ر‬‫ي‬‫ن‬
‫نصال‬‫ا‬‫ع‬‫ي‬‫ة‬‫تال‬‫ك‬‫ن‬‫و‬‫ل‬‫و‬‫يج‬‫ا‬‫ف‬‫ي‬‫فمالو‬‫ي‬‫د‬‫ديدجال‬‫يسردمال‬‫تكال‬‫ا‬‫ب‬‫امت‬‫ر‬‫ني‬‫ت‬‫ص‬‫ح‬‫ي‬‫ح‬ -10
... - ‫زاتمم‬‫قوسل‬‫يآل‬‫اب‬‫ب‬ – ‫يئام‬‫نازخ‬‫ت‬‫أل‬‫ي‬‫ة‬‫مظنم‬ – ‫ا‬‫آل‬‫ل‬‫ي‬‫زجاحال‬ : : ‫تكمال‬‫س‬‫ب‬‫ا‬‫ت‬‫جامدإل‬‫ت‬‫و‬‫ل‬‫ي‬‫ف‬‫ي‬‫ة‬‫لم‬‫ف‬‫ا‬‫ت‬‫دامتعإ‬ -11