СЛИ

1. Выполнила: Грубская Анастасия Анатольевна
студентка 2 курса ЛТФ 521Б группы
специальности: промышленное и гражданское
строительство.
Руководитель: Дымова Людмила Михайловна,
ветеран педагогического труда
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С. М. КИРОВА» (СЛИ)
Тема: Сквер как экосистема городского
ландшафта.
Сыктывкар 2014

3. Задачи
Изучить сквер как экосистему в
городском ландшафте.
Цель работы:
1. Раскрыть понятие сквера как
экосистемы, выявить
значимость сквера в жизни
человека (анкетирование);
2. Посильное участие, мероприятия
по благоустройству сквера;
3. Ознакомление с правилами при
создании сквера;
4. Разработать рекомендации по
благоустройству сквера СЛИ.

4. Некоторые ответы на вопросы анкетирования:
•сквер – это общественный сад в городе;
• сквер – это место для кратковременных прогулок;
• поразили цветочные дизайны;
•гордимся таким
замечательным сквером,
самым красивым и уютным;
• на деревьях и кустарниках
много сухих веток, надо
провести чистку.

5. Результаты анкетирования (особенно по опросу студентов СЛИ)
Сквер имеет следующее значение в городском ландшафте:
Социальное
Эстетическое
Экологическое
Санитарно-
гигиеническое
приходя на прогулку человек в сквере
чувствует себя свободным,
раскрепощённым
оздоровительный эффект на организм
человека, снижает уровень шума
защищает территорию от
промышленных загрязнений,
выхлопных выбросов автотранспорта
красота, способствуют
психологически
комфортной обстановке

9. Скверы — небольшие озелененные участки (размером 0,5—2 га),
расположенные в городской застройке и предназначенные для
кратковременного отдыха, прогулок, встреч, транзитного движения
пешеходов, художественно-декоративного оформления площадей и улиц.

10. Сквер как экосистема представляет собой систему, в
которой органические компоненты (животные, растения)
неразрывно связаны с неорганическими (вода, почва).
Сквер (искусственная
система или агроценоз) —
система, созданная человеком.
Обладает:
• определённым видовым
составом и определёнными
• взаимоотношениями
между
компонентами окружающей
среды.
• находится в зависимости
от человека

11. Назначение
Характер
планировки,
форма сквера
зависит от
• местных и климатических
условий;
• местоположения сквера в
плане города, связи сквера
с зонами и уличной сетью;
• направления основных
пешеходных потоков.
• снизить загрязненность
атмосферы города;
• разнообразить досуг
населения;
• украсить городские площади,
улицы, набережные,
территории у общественных
зданий, пространства вокруг
монументов.

12. Сквер может быть:
• открытым — партерного
типа с преобладанием газонов
и цветников.
• закрытым — с посадками
деревьев и кустарников,
когда его надо изолировать от
городского окружения.

13. Главным элементом сквера обычно является центральная
площадка со скульптурой, фонтаном, бассейном, цветником или
газоном с живописными группами деревьев и кустарников.

14. Основные правила планировки зеленых площадей:
• пути по всем направлениям, сокращающие расстояние по
диагонали между улицами;
• создать одну или несколько
общих главных перспектив и
связать их с главными точками;
• если сквер окружен
несколькими зданиями, то он
должен дать перспективу на эти
здания, не заслоняя их.
• тихие уголки и шумные места
следует изолировать.
• входя в сквер, посетитель должен увидеть наиболее
полный вид оформления пространства ансамбля;

15. Рекомендуемые размеры территории сквера:
Элементы озеленения
и
благоустройства
Размеры территории сквера, %
в виде «зеленого
кармана» среди
домов
сквер СЛИ
(0,3125 га)
Газоны с посадками
деревьев и кустарников
84 — 89 87
Площадки и дорожки 10— 15 13
Цветники 1 1
Площадь сквера обычно принимается сравнительно
небольшая - от 0.25 до 2 га.

16. Разбивка сети дорожек должна обеспечить две задачи:
1) дать кратчайший проход между перекрестками
окружающих улиц, пользуясь диагоналями сквера;
2) сохранить при этом возможно большие зеленые площади,
не разбивая их на мелкие части.

17. Городскому скверу, как правило, соответствует
парадный архитектурный облик:
• фигурные живые изгороди;
• аккуратные газоны;
• роскошные цветники;
• одиночные посадки деревьев
с хорошо сформированными кронами

18. Баланс территорий скверов в различной градостроительной ситуации в
% от общей их площади:
Градостроительная
ситуация
Зеленые
насаждения
Дорожки и
площадки
Декоративные
сооружения, малые
формы, цветники
Скверы на городских
площадях, перекрестках
улиц площадью
до 1 га
65 — 75 25 — 35 5
Площадью более 1 га 70 — 80 20 — 30 5
В жилых районах, на жилых
улицах, между домами, перед
отдельными зданиями
75 — 85 15 — 25 5
Сквер СЛИ 84 13 3

19. Согласно п.3 приказа Госстроя РФ за 15.12.1999 №153 содержание зеленых
насаждений:
3.1.1.1 Деревья в насаждениях нуждаются в регулярном поливе. Наилучшего
развития дерево достигает при влажности почвы 60% от полной
влагоемкости.
3.1.1.3 Сроки и кратность поливов зависят от возраста:
Кратность поливов
Деревья до 15 лет 10-15 раз
Для взрослых растений 4-6 раз
В массивах 2-4 раз
3.1.1.4 Полив деревьев, имеющих над лунками приствольные решетки, должен
осуществляться с помощью гидроимпульсных машин.
3.1.1.6 Для скверов, садов и парков, где деревья и кустарники произрастают группами или
одиночно на газоне, наиболее приемлемым способом является сплошной полив зеленых
насаждений посредством дождевальных установок.

20. 3.1.2. Внесение удобрений
Породы Количество минеральных удобрений, г/кв. м
Лесной зоны Степной зоны
N P₂ O5 K₂O N P₂ O5 K₂O
Лиственные 50 90 40 25 50 12,5
Хвойные 12,5 50 10 25 75 12,5
Кустарники 5-7 5-7 6-8 - - -
НОРМЫ ВНЕСЕНИЯ МИНЕРАЛЬНЫХ УДОБРЕНИЙ
3.1.2.3. Минеральные удобрения при корневых подкормках вносятся
одним из четырех способов:
• равномерное разбрасывание удобрений по приствольной лунке;
• заделывание удобрений в канаву глубиной 20 - 30 см;
• полив растворами минеральных удобрений.

21. 3.1.3. Рыхление почвы, мульчирование и утепление
3.1.3.1. С целью устранения уплотнения почвы и удаления сорной растительности
следует проводить рыхление почвы. Чтобы не повредить корневую систему растений,
рыхлят на глубину не более 5 - 10 см под деревьями и 3 - 5 см под кустарниками.
3.1.3.6. Для предохранения корней
растений от вымерзания следует
приствольные лунки засыпать
снегом слоем 40 - 50 см.
Уплотнение и трамбование снега
при этом не допускается.
Утепление корней растений можно
производить грубым парниковым
перегноем, торфом, компостом и
листьями.

22. 3.1.4. Обрезка кроны.
Различают следующие виды обрезки:
санитарная омолаживающая формовочная
направлена на
удаление старых,
больных,
усыхающих и
поврежденных
ветвей, а также
ветвей,
направленных
внутрь кроны или
сближенных друг с
другом
глубокая обрезка
ветвей до их базальной
части, стимулирующая
образование молодых
побегов, создающих
новую крону.
проводится с целью
придания кроне
заданной формы и
сохранения ее,
выравнивания высоты
растений, достижения
равномерного
расположения
скелетных ветвей.
проводить ежегодно
в течение всего
вегетационного
периода
следует проводить
постепенно - в течение
2 - 3 лет
периодичность
различна.

23. СИСТЕМА ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ОЗЕЛЕНЕННЫХ ТЕРРИТОРИЙ
Основные составляющие
системы оценки озелененных
территорий:
-оценка состояния зеленых
насаждений на озелененной
территории и элементов
благоустройства;
-выявление причин ухудшения
состояния зеленых насаждений;
-разработка программы
мероприятий, направленных на
устранение последствий
воздействия;
- прогноз развития ситуации.

24. •деревья сильно ослабленные, ствол
имеет искривления;
•крона слабо развита;
•наличие усыхающих или усохших
ветвей;
•прирост однолетних побегов
незначительный, суховершинность;
• механические повреждения ствола
значительные, имеются дупла.
удовлетворительное
•деревья здоровые,
• нормально развитые,
• признаков болезней и
вредителей нет
хорошее
•деревья здоровые, но с замедленным
ростом,
•неравномерно развитой кроной,
• недостаточно облиственные, с
наличием незначительных повреждений
и небольших дупел (Сквер СЛИ)
5.12. Качественное состояние деревьев
(диаметр ствола на высоте 1,3 м - 8 и более см) определяется по
следующим признакам:
неудовлетворительное

25. ОХРАНА НАСАЖДЕНИЙ ОЗЕЛЕНЕННЫХ ТЕРРИТОРИЙ
6.1. Землепользователи озелененных
территорий обязаны:
- обеспечить сохранность насаждений;
- обеспечить квалифицированный уход за
насаждениями

26. 1. Для студентов сквер представляет материал для:
• Углубленного изучения предметов лесной и
сельскохозяйственной направленности, а так же экономики и
строительных дисциплин;
• В качестве базы для прохождения практических и
лабораторных занятий для студентов по специальности
ландшафтной архитектуры;
2. Сквер – как экосистема, позволяет проводить исследования
эколого-познавательного характера.
Можно запланировать следующие варианты проектов:
• «Вазон – переносная клумба»;
• «Сад моей мечты»;
• Гармония сада (взаимодействие и угнетение);
• Сколько стоит сквер? (экономисты);
• Экологическая оценка антропогенных воздействий на
экосистему парково-рекреационного ландшафта.
Значение сквера.