проект ландшафтного дизайна школьного двора

22,186 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
22,186
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,163
Actions
Shares
0
Downloads
74
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

проект ландшафтного дизайна школьного двора

  1. 1. Озеленение и ландшафтный дизайн школьного двора. <br />ВЫПОЛНИЛ:<br />УЧЕНИК 9-в КЛАССА<br />ГОРЛОВСКОГО УВК 22<br />КРАПИВЦОВ ДЕНИС<br />руководитель:СОСЯН Л.А. <br />
  2. 2. Зима: проектируем ландшафт.<br />Зима - наиболее подходящее время для ландшафтного проектирования, чтобы с первыми лучами весеннего солнца можно было приступить к работе непосредственно на участке. <br />Учитывая специфику объекта, в целях развития у учащихся эстетического восприятия природы, применения на практике полученных знаний по географии, биологии, физике и другим предметам, при проектировании ландшафта ШКОЛЬНОГО ДВОРА предлагается создать следующие цветники:<br />Клумбу «Цветочные часы»<br />Несколько рабаток под условным названием «Все краски лета»<br />Миксбордеры «Времена года»<br />
  3. 3. На первом этапе работ по озеленению пришкольной территории:<br /><ul><li>Изучаем место рапсположения предполагаемых цветников.
  4. 4. Изучаем уровень освещенности данной территории.
  5. 5. Делаем необходимые замеры.</li></li></ul><li>Одновременно нужно продумать, как с разных точек будет восприниматься цветник.<br />Некоторые цветочные композиции устраиваются в вертикальной плоскости (миксбордеры). Расстояние от дорожки до такого цветника должно быть в два раза больше высоты самого крупного растения. <br />Другие композиции (рабатки) устраиваются в горизонтальной плоскости. Здесь наиболее эффектные растения следует высаживать на расстоянии от 50-60 до 250 см от точки восприятия. <br />
  6. 6. Подбор растений для цветника<br />Принципыподборарастений:<br /> «Саднепрерывногоцветения», <br />Цветникопределеннойцветовойгаммы,<br />Коллекциясортоводнойилинесколькихкультур.<br />Создавая цветочные композиции, следует стремиться к тому, чтобы растения цвели все теплое время года. <br /> Для этого можно сочетать растения с разным периодом цветения, которые будут сменять друг друга, или засеять цветник долгоцветущими растениями.<br />
  7. 7. Наиболее важная информация о биологических особенностях растений, которые собираемся использовать :<br /><ul><li>отношение к свету и влаге,
  8. 8. продолжительность жизни,
  9. 9. время цветения и сохранения зеленых частей растения (продолжительность вегетации),
  10. 10. максимальные размеры во взрослом состоянии,
  11. 11. биологическая совместимость с другими растениями,
  12. 12. скорость разрастания -избегать использования агрессивных растений, особенно в относительно небольших цветниках.</li></ul>В любом случае для цветника подбираются растения с приблизительно одинаковыми требованиями к почвенным условиям, условиям увлажнения и освещения. <br />
  13. 13. Правила организации цветника<br />На дальнем плане высаживаются высокие растения, на переднем – более низкие.<br /> Хороший цветник должен иметь не менее трех условных рядов и трех уровней. Самые высокие и крупные растения высаживают в две неодинаковые группы по диагонали цветника у противоположных его краев. <br /><ul><li>Оставшееся свободное пространство на переднем плане заполняется низкорослыми или почвопокровными растениями, на заднем – более высокорослыми, образующими фон.
  14. 14. Ранневесенние многолетники высаживают так, чтобы летом их не было видно за другими, более поздно отрастающими цветами. На место отцветших луковичных можно высадить рассаду летников.</li></li></ul><li>Разбивка цветника на местности<br />Разбивка цветника на местности начинается с обозначения его границ. <br />Для этого по контуру цветника забиваются колышки, и на них натягивается шнур, дерн внутри контура снимают, выбирают оставшиеся корни. Почву перекапывают примерно на 30 см, крупные комья измельчают.<br />
  15. 15. <ul><li>Если почва тяжелая глинистая- в нее добавляют компост или хороший перегной, песок, торф, немного золы или костной муки;
  16. 16. если почва песчаная или супесчаная - необходимо добавить торф, компост и, по необходимости, суглинок.
  17. 17. Из почвенной смеси формируют земляную подушку, возвышающуюся над уровнем дерна на 10 см (своеобразная грядка).
  18. 18. Грунтовая смесь выравнивается и утрамбовывается.</li></li></ul><li><ul><li>После того как почвенная подушка сформирована, переходят к разбивке собственно посадок. Острым колышком на поверхности цветника намечаются границы размещения той или иной культуры, переходы между которыми должны быть плавными.</li></li></ul><li>Границы<br />Аккуратный, законченный вид цветнику придают хорошо обозначенные, даже подчеркнутые границы. Для этого могут быть использованы самые разные приемы и материалы. <br />Традиционно по краю выкладывают некрупные природные камни, выставляют специально предназначенные для цветников низкие каменные, керамические, деревянные или пластмассовые бордюры или просто пластиковые ленты. <br />Неплохо выглядит отсыпка по краю узкой полосы цветного песка или гравия (лучше смотрится речная или мелкая морская галька, хуже – дробленый известняк или гранит). <br />Можно просто ровно обрезать края дерна – именно этот способ используется в Королевских садах Виндзора.<br />
  19. 19. Клумба «Цветочные часы»<br />Клумба. Так обычно называют цветник симметричной, геометрически правильной формы - круглый, овальный или квадратный. <br />Круглую клумбу намечают при помощи шнура, длина которого должна быть равна радиусу клумбы, и двух колышков. <br />Когда контуры клумбы нанесены, приступают к перекопке почвы. При перекопке края клумбы поднимают выше уровня цветника на 10-15см, увеличивая высоту к центру на 25-35 см.<br />Для устройства этой возвышенности земля берется с других мест, например, оттуда, где планируется проложить дорожки, или её подвозят. <br />
  20. 20. Можно попробовать сделать комбинированные цветочно-солнечные часы. Они более декоративны и просты по устройству. <br />В таких часах сначала с помощью гномона на кругу отмечают в течение светлого дня время (часы), а потом на этих местах высаживают однолетники или многолетники.<br /> Время будет показывать гномон - столбик установленный в центре циферблата. <br />Гномоны продаются в садовых центрах. <br />
  21. 21. Создание цветочных часов - дело непростое. Зато чрезвычайно занимательное и познавательное<br />Выбирая растения для такой клумбы, необходимо тщательно выверить хронометраж. Для этого можно обойти окрестности с наручными часами и отметить, у каких растений в нашей местности и в какое время цветки раскрываются и закрываются.<br /> Клумба-часы вряд ли будет особенно декоративна, так как для нее используют в основном дикорастущие виды растений, а они достаточно невзрачны. <br /> Но в отличие от культурных они имеют свое индивидуальное расписание.<br />
  22. 22. Два важных замечания: <br /><ul><li>Во-первых, столбик-гномон устанавливается не вертикально, а с наклоном к северу, под углом, равным географической широте местности (для Горловки – примерно 48 градусов).
  23. 23. И во-вторых, в наших краях, где продолжительность светового дня и высота полуденного солнца над горизонтом заметно меняются по сезонам, на минутную точность цветочно-солнечных часов рассчитывать не стоит. </li></ul>Более или менее точное время они покажут всего два раза в год - в дни осеннего и весеннего равноденствия, то есть в конце сентября и конце марта, когда сезон цветущих растений либо уже закончился, либо еще не начинался.<br />
  24. 24. Список цветов для клумбы-часов<br />В списке указаны растения для “живых часов” с указанием времени на широте Горловки в летнее время.<br />Раскрываются цветы :<br />Время :<br />3.00 – 4.00<br />Козлобородник луговой (Tragopogonpratensis)<br />5.00<br />Мак голостебельный (Papavernudicaule)<br />Лилейник буро-желтый (Hemerocallisfulva)<br />
  25. 25. 6.00 - 6.30<br />Лен многолетний (Linumperenne)<br />Картофель<br />7.00<br />Кульбаба шершавая (Leontodonhispidus)<br />Ястребинка волосистая (Hieraciumpilosella)<br />8.00<br />Колокольчик крапиволистный (Campanulatrachelium)<br />
  26. 26. 9.00-10.00<br />Эшшольция калифорнийская (Eschscholziacalifornica)<br />Календула лекарственная (Calendulaofficinalis)<br />10.00 – 11.00<br />Торичник красный (Spergulariarubra)<br />11.00 – 12.30<br />Абутилонмегапотамский (Abutilonmegapotamicum)<br />НикандраNicandraphysaloides<br />
  27. 27. Закрываются цветы:<br />12.00<br />Осот полевой (Sonchusarvensis)<br />13.00 – 14.30<br />Пазник укореняющийся (Hypochoerisradicata)<br />14.00 – 15.00<br />Паслен сладко-горький (Solanumdulcamara)<br />
  28. 28. 15.00<br />Лен многолетний (Linumperenne)<br />Кульбаба шершавая (Leontodonhispidus)<br />16.00<br />Календула лекарственная (Calendulaofficinalis)<br />17.00<br />Мать-и-мачеха<br />
  29. 29. 18.00<br />Лютик длиннолистный (Ranunculuslingua)<br />19.00<br />19.00 – 20.00<br />Мак голостебельный (Papavernudicaule)<br />Шиповник (Rosacinnamomea)<br />21.00<br />Смолевка поникшая (Silenenutans)<br />
  30. 30. Место расположения клумбы «Цветочные часы» предполагается у школьных мастерских напротив входа в школу.<br />Для места расположения клумбы «Цветочные часы» выбрано место наиболее открытое с южной стороны (более доступное солнечному свету).<br />
  31. 31. План на бумаге<br /><ul><li>Отсутствие опыта в посадке цветников – не беда, сначала разработаем план цветника на бумаге.
  32. 32. Для этого переносим размеры цветника в масштабе 1:10 или 1:5 на лист миллиметровой бумаги.
  33. 33. Очертим границы той или иной культуры, раскрасим цветными карандашами участки соответствующих растений.
  34. 34. Рассчитаем необходимое количество посадочного материала. </li></li></ul><li>План клумбы «Цветочные часы» на пришкольной территории и подбор растений для нее.<br />
  35. 35. Количество растений<br />На 1 м2 достаточно 1-3 крупных и высокорослых растения, 5-7 – среднерослых и компактных, 7-11 – низкорослых, а почвопокровных растений на 1 м2 можно высадить 30-35 экземпляров. <br />Чтобы цветник выглядел естественно, в одну группу принято высаживать нечетное число растений и желательно асимметрично, естественно, если это не регулярная клумба, но и в ней растения размещают в шахматном порядке. <br />Ровные рядочки или окружности просматриваться не должны. <br />Растения высаживают на таком расстоянии друг от друга, чтобы оставалось место для их роста.<br />
  36. 36. Рабатка<br />Вдоль школьного тротуара предлагается устроить рабатки - это узкие, длинные, цветочные грядки, расположенные вдоль дорожки или тротуара. Ширина рабатки может быть от 50 см до 1 м, длина 3 м и более. <br />Условно их можно разделить на односторонние, двусторонние и однородные. <br />На односторонних рабатках, которые обычно располагают вблизи здания, забора, ограды, на заднем плане размещают высокие растения, а ближе к дорожке – на переднем плане - низкие бордюрные. <br />На двусторонних рабатках высокие растения располагают в центре, а низкие по бокам. <br />Рабатки можно занимать и однородно цветущими растениями, окаймляя их бордюром. <br />
  37. 37. При создании цветника «Все краски лета» следует подбирать растения, гармонично сочетающиеся по цвету.<br /> Хорошо смотрятся сочетания разных оттенков одного цвета или, тех что на цветовом круге находятся по соседству. <br /> Если основной цвет клумбы синий, к нему подойдут сиренево –розовые или фиолетовые цвета разных видов шалфея, лаватеры, петунии, агератума и клеомы. <br /> Для красных сальвии, мака турецкого или вербены бонарской идеальной парой будут растения с желтыми и оранжевыми цветками, например: ноготки, эшшольция калифорнийская, лучистые бархатцы, ярко желтая рудбекия и санвиталия, львиный зев...<br />Прекрасно смотрятся контрастные растения, когда цвет одного усиливает воздействие другого: желтый — фиолетовый, оранжевый — синий. Так, густолиловый шалфей мутовчатый хорошо сочетается с ярко-желтыми цветками львиного зева.<br />
  38. 38. Особенно хороши рабатки из однородных растений, <br />например, низких георгинов или флоксов, гладиолусов, львиного зева, астр, цинний. <br />В зависимости от расцветки в двусторонних рабатках растения высаживаются в следующих сочетаниях: белые с красными, синие с желтыми, синие с оранжевыми, фиолетовые с желтыми. <br />
  39. 39. Предлагаемое место расположения рабаток на пришкольной территории <br />Односторонние рабатки «Все краски лета»- вдоль западных (торцевых) стен всех блоков и с северной стороны первого и четвертого блоков. <br />Двусторонняя рабатка – перед 1 корпусом с южнойстороны<br />
  40. 40. Миксбордер<br />Это широкая рабатка свободной или правильной геометрической формы. <br />Основу составляют многолетние растения разных видов, неодинаковой высоты, цветущие в различные сроки. <br />Растения одного вида в пределах миксбордера высаживают группами. <br />Главное в подборе растений – группировка по высоте и срокам цветения. <br />
  41. 41. В основе гармоничных композиций миксбордера лежит контраст.<br /> В цветнике создать его можно разными приемами: сочетанием формы, фактуры и размера листвы или соцветий, сочетанием окраски цветков или плодов. Сменяя друг друга, растения в цветнике должны обеспечивать продолжительный цветовой эффект - желательно, от снега до снега. <br />
  42. 42. Особое очарование приобретают композиции из цветов с кустарниками. <br />Например, барбарисы с пурпурной листвой, сохраняющей свой цвет на протяжении всех сезонов, великолепно оттеняют бузульник Бича и очиток Видный. <br />Под пологом деревьев хорошо чувствуют себя не только папоротники, но и астильбы, влаголюбивый бадан и хоста. <br />Взаимно дополняют друг друга василек горный, фиолетовый люпин и живучка ползучая. Сменяют друг друга в цветении лилейник, рудбекия шершавая и золотарник. <br />Передний план цветника может образовать чистец шерстистый в сочетании с энотерой и золотистым бурачком скальным. Эта группа низких цветов может быть дополнена лиловым флоксом растопыренным. <br />
  43. 43. В миксбордер включают и кустарники (помимо живой изгороди-фона). Форзиция, например, будет прекрасно соседствовать с нарциссами, которые поддержат ее золотистое цветение ранней весной. Желтолистный чубушник создает эффектный фон для синих люпинов и голубых дельфиниумов. <br />
  44. 44. Предлагаемое место расположения миксбордеров «Времена года» на пришкольной территории с северной стороны второго блока и с северной стороны 3-его блока <br />
  45. 45. Весенние работы на пришкольном участке<br />Независимо от того, самостоятельно или с помощью специалистов ландшафтной фирмы мы собираемся устраивать цветники, нужно знать некоторые правила:<br />Участок, отведенный под цветники, следует тщательно очистить от мусора. Никаких захоронений, весь мусор – на свалку!<br />2.До обработки участка выкорчевать ненужные деревья и кустарники, вылечить те, что останутся, заправить органическими и минеральными удобрениями приствольные круги<br />3.Жлательно провести химическую прополку с помощью раствора раундапа (80–120 мл на 10 л воды, расход – 5 л на 100 кв. м). Через 4–5 недель после обработки сорняки полностью отомрут, и можно будет заниматься подготовкой почвы к посеву. <br />
  46. 46. Текущий уход<br />Цветники обязательнополивают. В необходимостиувлажненияможноубедиться, попробовавземлюсовком. Еслинаглубине 5 смпочвасухая, онануждается в поливе. Дляэтоголучшевсегопользоватьсядождевальнойустановкой, создающейпостоянноепроникающееувлажнение.<br /><ul><li>Сразупослецветенияслегкаподрезаютсекаторомобразовавшиесянеопрятныесоцветияилибеспорядочноразросшиесярастения.
  47. 47. Осеньюубираютпопавшуюнацветник листву.
  48. 48. Растения, чувствительные к пониженнымтемпературам, назимуукрываюттеплоизолирующимматериалом. </li></li></ul><li>Литература :<br />Белочкина Ю. В. Ландшафтный дизайн. Харьков. Фолио, 2006<br />Головач А. Г. Газоны, их устройство и содержание. М.,1957<br />Митт Л. Приусадебные декоративное садоводство. М.: Колос, 1973<br />4. Мирзаев М. М., Джавакянц Ю. И. Приусадебный участок. М.1988<br />5. Брагина К. К., Клевенская Т. М., Селезнева О. В. и др. Справочник цветовода – М.: Колос, 1971.<br />6. Материалы Интернета.<br />.<br />

×