Отправка материалов проекта с помощью формы (текст)
Оформление проекта для номинации «Мой Русский музей». Часть 1
1. Методические рекомендации по
тематике и созданию проектов
Владелина Гульнара Анверовна, учитель ГБОУ гимназия №524
Московского района Санкт-Петербурга
Нестерова Елена Васильевна, учитель ГБОУ средняя школа
№376 Московского района Санкт-Петербурга
кураторы номинации «Мой Русский музей»
2. Русский музей - первый в стране государственный музей
русского изобразительного искусства
5. Михайловский дворец
Инженерная ул., 4
Главное здание музея построено по проекту известного
архитектора К.Росси. Выдающийся образец дворцового
ансамбля в стиле высокого классицизма .
6. В 1895 году здание было выкуплено в казну и передано
учрежденному "Русскому Музею Императора Александра III".
13. Музей выходит в город
Творчество художника
О чем рассказывает произведение искусства
Загадки и истории дворцов (парков, музеев)
Искусство и музыка (история, география, литература)
Искусство и естественные науки (химия, физика)
Искусство и математика
14. Проекты участников конкурса размещаются
на интерактивной карте на сайте
В.Суриков «Вид памятника Петру I
на Сенатской площади»
В.Садовников «Панорама Невского проспекта»
15. Этапы работы над проектом
Поиск
информации
Определение
темы
Выбор формы
проекта и
технологий
Обработка
информации
Представление
проекта на
видеоконференции
Создание собственных
текстов, рисунков,
фотографий
Оформление
результатов и
размещение на сайте
Заполнение
заявки на
сайте
16. Сбор и обработка материала
Поиск информации в Интернете и в книгах
Экскурсии и прогулки
17. О чем рассказывает картина
Композиция.
Сюжет.
Общая теория перспективы.
Химические законы.
Симметрия и пропорции.
История
География
Литература
Музыка
Физика
Химия
21. Женский костюм и мода
К.Брюллов. Портрет сестер Шишмаревых Д.Левицкий. Портрет Е.Нелидовой
22. СВЕТ – источник вдохновения
Преломление света
Отражение света
А. Куинджи «Лунная ночь на Днепре» Б. М. Кустодиев.
Портрет И. Я. Билибина
Наука и искусство - Физика
23. Цвет как предмет
междисциплинарного исследования
Установлено, что к зеленым лучам (λ=556нм)
глаз человека наиболее восприимчив.
Световые потоки других цветов должны быть
более интенсивными, чтобы глаз
воспринимал одинаковые яркости.
А. Е. Архипов. «В гостях»
В.Суриков. «Взятие снежного городка»
25. Айвазовский – художник маринист
Межпредметные связи:
ИЗО - цвет моря, вид судов;
История кораблей и сражений;
География плаваний;
Литература - книги о моряках;
Русский язык - морские термины;
Физика - оптические явления;
Химия – изготовление красок
Картины и сюжеты как
предмет исследования
и изучения