高校の先生がたに、Classiで何ができるかをざっとご説明

1. Classiを授業に
活かしてみよう！
総論編
（・∀・） MASHIMA Yua 2020.

2. Classiってそもそも、何？
LMS（Learning Management System）
eラーニングの実施に必要な学習管理システム
メリット
・休校が長引いても生徒と連絡が取れる
・勉強のフォローを教科担当者ができる
・クラスで話する場ができる（担任監視のもと）
・非常勤の先生の授業もカバーできる
（ただし、その先生がお一人で持っているものは×）
・万が一教員が出勤禁止になっても家からできる
・平時になったら欠席生徒対応や追加学習に便利！

3. Classiで何ができる？
・「校内グループ」 掲示板機能 クラス単位・授業講座単位
・すでに作成されている「授業動画」（内容がアレなものも）
・「アンケート」機能 生徒の意見を吸い上げるのに
・「Webテスト」機能 ネット上でできる小テスト
・「コンテンツボックス」 必要な画像などを入れておく
生徒に何かを提出させることもできる
・「トークルーム」 教員と生徒で1対1の会話ができる
生徒同士はできないようになっている

4. Classiどこから入るの？
・ブラウザから https://auth.classi.jp/teachers
・iPhone/iPad/Androidはアプリもある！
「Classiホーム」で検索！
Classiに入るのには特定のネットワークを必要としない
つまり…
自分の家からでもログインは可能！

5. でも俺、動画なんて作れへんし(´；ω；`)
大丈夫！！
「オンライン教育＝動画」 で は な い ！
むしろ「それ以外」を考えることが大事！

6. イメージするのは「通信教育」「遠隔教育」
・全世界様々なところで「通信教育」はやっている
・知識を伝えるのには、いろいろな方法がある
動画はあくまでその一手段に過ぎない
・「生徒の通信機器・通信環境」
テキスト・画像データは「軽い」が、
動画やライブ授業は「重い」…
→動画を作るなら、動画にして効果的なものを、短時間で！

7. ぶっちゃけ、これでもええやん
板書、ノートやプリントの写メでもぜんぜんいいわけです

8. 授業の内容を「分割」して考えよう！
「知識の解説・説明」
「例の提示」
「知識を用いての演習」
「誤答の解説」
「意見交換→まとめ」
「応用問題→解説」
「追加の問題演習」
「追加の資料紹介」…
どんな活動がネット上でできるか、
考えてみよう！
授業全部50分の動画なんて、
子どもたち絶対見てくれないぞ！
( ﾟДﾟ)

9. 基本は「テキスト」と「画像」でいい！
・みんながもってる「校務用PC」と「スマートフォン」でできる！
インターネット環境があれば、家からでも！
・生徒が課題を自学自習するとき、どんなことが困るだろう？
どんな助けがあれば、問題が解きやすくなるだろう？
どんな情報があれば、もっと知識が深まるだろう？
オンライン学習だって、結局は「教材研究」ありきだ！

10. 基本は「テキスト」と「画像」でいい！
「学校での教育活動」＝
「知識の伝達」
＋「仲間」がいる、一緒にやっているということ
＋ある種の「強制力」
＋身についた（かも、な）知識を試す「テスト」
＋間違えや更なる発展を行う「フィードバック」
この、＋（プラス）の部分をオンラインでも補うことはできる！

11. （・∀・）＜だから怖がらないで使ってみよう♡
・「基本書き込み編」 テキスト＆画像はってみよう
・「Webテスト作成編」 自作のテストやってみよう
・「アンケート編」 生徒の意見を集めてみよう
・「動画編」 教育系Youtuber目指す方はぜひ
かんたんなことでも、生徒の助けになります
まずはやってみよう( *´艸｀)！