2. «Почва - это естественно - историческое тело,
образованное при взаимодействии пяти факторов
почвообразования: почвообразующей горной
породы, рельефа, климата, живых организмов,
времени.»
В.В. Докучаев
3. Почва – самый верхний слой суши земного
шара, возникший в результате изменения
горных пород под воздействием живых и
мертвых организмов, солнечного тепла и
атмосферных осадков.
Наука, изучающая происхождение и развитие
почв называется почвоведение.
Почва обладает особым строением, составом
и свойствами.
https://www.youtube.com/watch?v=sMFpMxCzItA
4. Накопление первых знаний о
почвах началось еще в
каменном веке. Древние
люди принимали попытки
занятия земледелием.
В XVII-XIX веках происходит
развитие науки
почвоведения. Основателем
данной науки является
Василий Васильевич
Докучаев.
Докучаев исследовал почвы
разных уголков нашей
страны.
Самая известная его научная
работа «Русский чернозем».
1846 – 1903 гг.
5. Почву изучают как в полевых, так и в лабораторных условиях.
В полевых условиях удобно и наглядно
изучать почву в специально выкопанных
почвенных разрезах.
Рассматривая почвенный разрез можно
увидеть слои – горизонты почвы. Почвенные
горизонты могут иметь толщину от нескольких
миллиметров до десятков сантиметров и
более. Внешний вид срезанной в глубину
почвы называется почвенным профилем.
Изучая почвенный профиль,
можно получить информацию
о геологической и
климатической истории
ландшафта на протяжении
сотен и тысяч лет,
археологической истории
использования почвы
жившими в данной местности
людьми.
6. Наиболее полно и точно изучают почву в лаборатории,
проводя различные анализы, требующие специального
оборудования. С этой целью из почвенных горизонтов
отбирают образцы почвы.
Состав почвы:
-Вода
-Воздух
-Остатки растений
-Песок и глина
-Растворенные соли
-Минералы
Образцы почвы
7. Для изучения свойств почвы в лабораторных условиях проводят
следующие опыты:
Опыт1.
В стакан с водой бросаем кусочек
сухой почвы, в результате
заметны пузырьки. Это
доказательства наличия в почве
воздуха.
Опыт2.
Немного свежей почвы нагреем
на огне. Над почвой подержим
холодное стекло. Вскоре стекло
становится влажным. Этот
опыт показывает, что в почве
есть вода.
8. Опыт3.
Продолжаем нагревать почву. Вскоре
мы увидим дым, почувствуем
неприятный запах. Это сгорает
перегной почвы, который образовался
из остатков растений и животных.
Перегной предает почвы темный цвет.
Опыт4.
Профильтруем воду, в которой долго
находилась почва. Несколько капель
поместим на стекло. Подержим его над
огнем. Вода быстро испариться, а на
стекле останется белый налет. Это
минеральные соли. Значит в почве
содержаться минеральные соли,
которые растворяются в воде.
9. Опыт5.
Слегка прокаленную почву, в которой
перегной частично выгорел, насыпали в
стакан с водой и размешали. Через 20минут в
воде видим частички песка. На следующий
день вся глина и перегной осели на дно. В
верхнем слое остался песок.
Вывод: в состав почвы входит песок и глина.
В состав почвы входят:
Минеральные
вещества
почва
воздух
вода
глина
песок перегной
10. Одним из важнейших свойств почвы является
плодородие – способность обеспечивать рост и развитие
растений.
Чем больше в почве перегноя, тем лучше растут растения.
Почва является одним из основных наших богатств.
Без почвы человек не может обеспечить себя продуктами
питания другими необходимыми для жизни предметами:
- дрова для растопки
- корм для домашних животных и др.
Почву необходимо охранять, не засорять никакими
химическими отходами и продуктами переработки
предприятий.
