SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
1
SULIT 038
0
3
8
PROGRAM LONJAKAN SAUJANA
PEJABAT PELAJARAN DAERAH SEREMBAN
70400 SEREMBAN
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS
_____________________________________
LATIHAN SETARA 2
2013
SCIENCE
YEAR 6
Satu jam lima belas minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Inggeris mengandungi dua bahagian:
Bahagian A dan Bahagian B.
2. Rajah yang mengiringi masalah dalam kertas soalan ini dimaksudkan untuk memberi
maklumat yang berguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak semestinya dilukis mengikut
skala, kecuali dinyatakan sebaliknya.
3. Bahagian A ada 30 soalan. Jawab semua soalan.
4. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada Kertas Jawapan Bahagian A.
5. Bahagian B ada 5 soalan. Jawab semua soalan.
6. Jawab dengan menulis jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.
Kertas soalan ini mengandungi 18 halaman bercetak di Bahagian A
038
Science (SJKT)
Julai
2013
1 4
1
jam
2
SULIT 038
Section A
À¢Ã¢× A
[ 30 marks ]
[ 30 ÒûÇ¢¸û]
Answer all questions
Jawab semua soalan
1 Diagram 1 shows a plant in a black box.
஧டம் 1 கருப்புப் ப஧ட்டினில் தாயபம் ஒன்று இருப்஧ததக் காட்டுகி஫து.
Diagram 1
஧டம்1
What will happen to the plant after two weeks?
இபண்டு யாபங்கல௃க்குப் ஧ி஫கு தயபத்திற்கு ஋ன்஦ ஥ிகழ்ந்திருக்கக்கூடும்?
A The plant dies
தாயபம் இ஫ந்து யிடும்
B The plant grows upwards
தாயபம் மநல் ம஥ாக்கி ய஭ரும்
C The plant becomes shorter
தாயபம் குட்தடனாகும்
D The plant grows towards the hole
தாயபம் துள஭ இருக்கும் திளை ந஥ாக்கி ய஭ரும்
Hole
துயாபம்
Plant
தாயபம்
Black box
கருப்புப் ப஧ட்டி
3
SULIT 038
2 Diagram 2 shows the excretory organ of humans.
஧டம் 2 ந஦ிதர்கள் கமிவுப் ப஧ாருள஭ பய஭ினாக்கும் உறுப்ள஧க் காட்டுகி஫து
Diagram 2
஧டம் 2
Which of the following products are excretedby the organ shown above?
஧ின்யருய஦யற்றுள் ஋தய மநற்காணும் கமிவுப் ப஧ாருள஭ பய஭ினாக்கும் உறுப்஧ி஬ிருந்து
பய஭ிநனற்஫ப்஧டும் கமிவுப் ப஧ாருள்க஭ாகும்?
I Water vapour
஥ீபாயி
II Oxygen
உனிர்ய஭ி
III Carbon dioxide
கரிய஭ி
IV Urea
ம௃ரினா (உப்பு)
A I and III
I நற்றும் III
B II and III
II நற்றும் III
C I and IV
I நற்றும் IV
D II and IV
II நற்றும் IV
3 Diagram3 shows the observation on a slice of mouldy bread foe afew days.
஧டம் 3 பூஞ்ைணம் பகாண்ட ஒரு பபாட்டி துண்ளடச் ைி஬ ஥ாட்கல௃க்கு உற்஫஫ினப்஧டுயளதக் காட்டுகி஫து.
Day 1
஥ாள் 1
Day 2
஥ாள் 2
Day 3
஥ாள் 3
Day 4
஥ாள் 4
Diagram 3
஧டம் 3
Lungs
த௃ளபனீபல்
4
SULIT 038
What conclusion can be made from the observation above?
மநற்காணும் உற்஫஫ினத஬ின் யமி ஋டுக்கக் கூடின ப௃டிவு ஋ன்஦?
A The mould moves
பூஞ்ைணம் ஥கரும்
B The mould grows
பூஞ்ைணம் ய஭ர்கி஫து
C The mould breathes
பூஞ்ைணம் சுயாைிக்கின்஫஦
D The mould responses to stimuli
பூஞ்ைணம் தூண்டலுக்கு ஌ற்஧ து஬ங்குகின்஫து
4 Diagram 4 show a food web in a farm.
஧டம் 4 ஒரு மதாட்டத்தில் காணும் ஓர் உணவு ைங்கி஬ிளனக் காட்டுகி஫து.
Diagram 4
஧டம் 4
What would decrease the population of caterpillars?
¸£ú측ñÀÅüÈ¢ø ±ó¾î ¦ºÂø ¸õÀÇ¢ôÒØ þÉò¨¾ì ̨ÈìÌõ?
I Plant more vegetables
அதிகநா஦ காய்க஫ிகள் ஧னிரிடுதல்
II Breed more chickens
அதிகநா஦ மகாமிகத஭ ய஭ர்த்தல்
III Kill the sparrows
சிட்டுக்குருயிகத஭க் பகால்லுதல்
IV Kill the snakes
஧ாம்புகத஭க் பகால்லுதல்
A I and III
I நற்றும் III
B I and IV
I நற்றும் IV
C II and III
II நற்றும் III
D II and IV
II நற்றும் IV
Caterpillars
கம்஧஭ிப்புழு
Vegetables
காய்க஫ி
Snake
஧ாம்பு
Chickens
மகாமி
Sparrows
சிட்டுக்குருயி
5
SULIT 038
Number of animals
Bilangan haiwan
Tahun
1992 1995 1998 2001
5 Which of the following animals has extinct?
஧ின்யரும் யி஬ங்குக஭ில் முற்஫மிந்ததய ஋து?
A B
C D
6 Diagram 5 shows the number of animal P in a forest area from 1992 to 2001.
஧டம் 5 1992 ப௃தல் 2001யளப ஒரு காட்டில் P யி஬ங்கின் ஋ண்ணிக்ளகதனக்க் காட்டுகி஫து.
Diagram 5
஧டம் 5
Which of the following shows the correct statement of the diagram?
஧ின்யருய஦யற்றுள் ஧டத்ததப் ஧ற்஫ின சரினா஦ கூற்று ஋து?
A Floods will occur
பயள்஭ப்ப஧ருக்கு ஌ற்஧டும்
B Living things become endangered
உனிரி஦ங்கள் அமிதய ஋திர்ம஥ாக்கும்
C Rise in Earth’s temperature
உ஬க பயப்஧஥ிள஬ அதிகரிக்கும்
D Less of raw material
ப௄஬ப்ப஧ாருட்கள் ஧ற்஫ாக்குள஫னாகும்
Number of animals
யி஬ங்கின் ஋ண்ணிக்ளக
Year
யருடம்
6
SULIT 038
7 Diagram 6 shows two weighing scales.
஧டம் 6 இபண்டு அழுத்த ஥ிறுதயதனக் காட்டுகின்஫து.
X Y
Diagram 6
஧டம் 6
Two coconuts are put on the weighing scales X. How many coconuts are supposed to be on
weighing scales Y?
இபண்டு நதங்காய்கள஭ X அழுத்த ஥ிறுதயனின் நீது ளயக்கப்஧ட்டுள்஭து. Y அழுத்த ஥ிறுதயனில்
஋த்தள஦ நதங்காய்கள் ளயக்கப்஧ட நயண்டும்?
A 4 B 6
C 8 D 10
8 Diagram 7 shows four different surface areas.
஧டம் 7 ஥ான்கு பயவ்நயறு நநற்஧பப்஧ின் ஧பப்஧஭ளயக் காட்டுகி஫து.
W X Y Z
Diagram 7
஧டம் 7
Which of the following graphs represent to the same surface area as above?
஧ின்யரும் ஧ட்ளடக்கு஫ியளபவுகல௃ள் ஋து நநற்காணும் நநற்஧பப்஧ின் ஧பப்஧஭ளயப்
஧ிபதி஥ிதிக்கின்஫து?
7
SULIT 038
A B
C D
9 Diagram 8 shows the classification of the sources of energy.
஧டம் 8 ைக்தி ப௄஬ங்க஭ின் யளகப்஧டுத்தள஬க் காட்டுகி஫து
Diagram 8
஧டம் 8
Souces of energy
ைக்தி ப௄஬ங்கள்
Renewable energy
புதுப்஧ிக்கக்கூடின சக்தி
X
W X Y Z W X Y Z
W X Y Z W X Y Z
Area
஧பப்஧஭வு Area
஧பப்஧஭வு
Area
஧பப்஧஭வு
Area
஧பப்஧஭வு
Object
ப஧ாருள்
Object
ப஧ாருள்
Object
ப஧ாருள்
Object
ப஧ாருள்
8
SULIT 038
Which of the following is an example of X ?
஧ின்யருய஦யற்றுள் ஋து Xக்கு உதாபணநாகி஫து ?
A Wind
கா ற்று
B Water
஥ீர்
C Petroleum
ப஧ட்மபா஬ினம்
D Biomas
உனிரி஦த்பதாகுதி
10 The following information shows a few situations.
஧ின்யரும் தகயல் ஧஬ சூமல்கள஭க் காட்டுகி஫து
.
W- A ping pong ball change direction after hitting the side of a table.
நநளைனின் யி஭ிம்஧ில் ஧ிங் ஧ாங் ஧ந்து நநாதினதும் திளை நாறும்
X - A stationary ping pong ball not move after being blown
அளைனாது இருக்கும் ஒரு ஧ிங் ஧ாங் ஧ந்து ஊதிப௅ம் ஥கபாநல் இருக்கும்
Y - A rubber band become shorter when it is stretching
ர்ப்஧ர் யத஭னத்தத இழுக்கும் ம஧ாது குட்தடனாகும்
Z- A balloon will inflate when blowing
ஊதும் ந஧ாது ஧லூன் யிரியளடப௅ம்
Which of the following shows the correcteffects of a force?
஧ின்யருய஦யற்றுள் ஋து உந்துயிதசனின் யிள஭வுகள஭ ைரினாக காட்டுகி஫து?
A W and X
W நற்றும் X
B Y and Z
Y நற்றும் Z
C X and Z
X நற்றும் Z
D W and Z
W நற்றும் Z
9
SULIT 038
11 Diagram 9 shows the formation of a shadow.
஧டம் 9 ஒரு ஥ிம஬ின் உருயாக்கத்ததக் காட்டுகி஫து.
Diagram 9
஧டம் 9
Which of the following shadows is formed on the screen?
஧ின்யருய஦யற்றுள் ஋து பயண்திதபனில் உருயாகக்கூடின ஥ிம஬ாகும்?
A
I
B
IC D
E
12 Lisa drove back from Ampang to her house at 3.00 pm. She drove at a constant speed of
130 km/h. What time did Lisa reach her house if the distance traveled was 260 km?
஬ிைா அம்஧ாங்கில் இருந்து த஦து ய ீட்டிற்கு நாள஬ 3.00 நணிக்கு பு஫ப்஧ட்டார் அயர்
130 கிநீ / ந ஥ிள஬னா஦ நயகத்தில் ஓட்டிச் பைன்஫ார். ஬ிைா ஧னணம் பைய்த தூபம் 260 கிநீ ஋ன்஫ால்
ய ீட்ளட ஋த்தள஦ நணிக்குச் பைன்஫ளடந்திருப்஧ார்?
A 4.00 pm
நாத஬ நணி 4.00
B 5.00 pm
நாத஬ நணி 5.00
C 6.00 pm
நாத஬ நணி 6.00
D 7.00 pm
நாத஬ நணி 7.00
White screen
பயண்திதப
Light surce
ஒ஭ி மூ஬ம்
10
SULIT 038
13 Diagram 10 shows an object that made of synthetic cloth.
஧டம் 10. சிந்பததிக் துணினால் பைய்னப்஧ட்ட ஒரு ப஧ாருள஭க் காட்டுகின்஫து.
Diagram 10
஧டம் 10
What property of synthetic cloth makes it suitable for this object?
சிந்பததிக் துணினின் ஋த்தன்ளந இப்ப஧ாருல௃க்குப் ப஧ாருத்தநா஦து?
A It makes the object float
இது ப஧ாருள஭ நிதக்க பைய்ப௅ம்
B It can stretch
அதத இழுக்க முடிம௃ம்
C It is waterproof
இதில் ஥ீர்புகா
D It is light
இது இம஬சா஦து
14 Which of the following shows the correct meaning of translucent and transparent materials?
஧ின்யருய஦யற்றுள் ஋து குறைய ொளி ஊடுருவி மற்றும் ஒளி ஊடுருவி ய ொருள்கறளச் சரி ொகக்
கொட்டுகின்ைது?
Translucent
குறைய ொளி ஊடுருவி
Transparent
ஒளி ஊடுருவி
A
Allow all light to pass through it
ஒ஭ினித஦ ஊடுருயச் பசய்ம௃ம்
Allows some light to pass through
சி஬஧குதி ஒ஭ினித஦ நட்டுமந ஊடுருயச்
பசய்ம௃ம்
B Does not allow any light to pass through it
ஒ஭ினித஦ ஊடுருயச் பசய்னாது
Absorbs light that pass through it
ஊடுருயிச் பசல்லும் ஒ஭ினித஦ ஈர்த்திடும்
C Does not allow any light to pass through it
ஒ஭ினித஦ ஊடுருயச் பசய்னாது
Allow all light to pass through it
ஒ஭ினித஦ ஊடுருயச் பசய்ம௃ம்
D Allows some light to pass through it
சி஬஧குதி ஒ஭ினித஦ நட்டுமந ஊடுருயச்
பசய்ம௃ம்
Allow all light to pass through it
ஒ஭ினித஦ ஊடுருயச் பசய்ம௃ம்
11
SULIT 038
15 Diagram 11shows three different containers filled with the same volume of water. The
containers are exposed to the sun at the same place.
஧டம் 11 ப௄ன்று பயவ்நயறு பகாள்க஬ன்க஭ில் ஒநப அ஭வு ஥ிபப்஧ப்஧ட்ட ஥ீரின் அ஭ளயக் காட்டுகின்஫து.
அந்த பகாள்க஬ன்கள் ஒநப இடத்தில் சூரினனுக்கு பய஭ிப்஧டும் யளகனில் ளயக்கப்஧ட்டது..
K L M
Diagram 11
஧டம் 11
Which of the following shows the rate of evaporation of water in the containers, from the slower
to the faster?
஧ின்யருய஦யற்றுள் ஋து பநதுயா஦தி஬ிருந்து யிளபயாக, பகாள்க஬ன்க஭ில் ஥ீர் ஆயினாத஬ின்
யிகிதத்ளதக் காட்டுகி஫து?
A M, K, L B K, M, L
C L, K, M D K, L, M
16 Diagram 12 shows a plate of rice that has been left for a week. Fungus has grown on the rice.
À¼õ 12 ´Õ ¾ðÊø §º¡Ú ´Õ Å¡ÃÁ¡¸ ¨Åì¸ôÀðÊÕôÀ¨¾ì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. âﺽõ
§º¡üÈ¢ý §Áø ÅÇ÷óÐûÇÉ.
Diagram 12
À¼õ 12
What conditions cause the growth of fungus on the rice?
§º¡üÈ¢ø âﺽõ ÅÇà ±óòî Ýú¿¢¨Ä ¸¡Ã½Á¡¸¢ýÈÐ?
A Hot and dry B Cold and dry
¦ÅôÀõ ÁüÚõ ¯Ä÷ó¾ ÌÇ¢÷ó¾ ÁüÚõ ¯Ä÷ó¾
C Hot and damp D Cold and damp
¦ÅôÀõ ÁüÚõ ®ÃÁ¡É ÌÇ¢÷ó¾ ÁüÚõ ®ÃÁ¡É
12
SULIT 038
17 The following steps describe a method P of preserving a type of food Q.
¸£ú측Ïõ ÅƢӨȸû Q ¯½¨Å P ӨȢø À¾É¢¼ôÀÎŨ¾ì ¸¡ðθ¢ýÈÐ.
What are the method P and the food Q?
Q ¯½× ÁüÚõ À¾É¢Îõ P Ó¨È ±Ð?
Method P
P Ó¨È
Food Q
Q ¯½×
A
Vaccum packing
¸¡üÚ ¿£ì¸¢ ¦À¡ð¼½Á¢Î¾ø
Mango
Á¡í¸¡ö
B
Salting
¯ô§ÀüÈõ
Fish
Á£ý
C
Canning
¸Äɢξø
Squid
¸½Å¡ö
D
Pickling
°È ¨Åò¾ø
Vegetables
¸¡ö¸È¢¸û
 The water is removed from the food Q
Q ¯½Å¢Ä¢ÕóÐ ¿£÷ «¸üÈôÀð¼Ð.
 The food Q is packed in the airtight plastic
Q ¯½× ¸¡üÚ ¿£ì¸¢ ¦À¡ð¼½ò¾¢ø ¦À¡ð¼½Á¢¼ôÀð¼Ð.
 The air in the plastic is taken out and the packaging is sealed
¦À¡ð¼½ò¾¢ø ¯ûÇ ¸¡üÈ¢¨É ¯È¢ïº¢ «¸üȢ À¢ý
¦À¡ð¼½õ ã¼ôÀð¼Ð.
13
SULIT 038
18 Diagram 13shows the condition of polluted river.
À¼õ 13 «Íò¾õ «¨¼ó¾ ´÷ ¬ü¦Èªì ¸¡ðθ¢ýÈÐ.
Diagram 13
À¼õ 13
How can the river shown above be treated?
±ôÀÊ §Áü¸ñ¼ ¬Ú «Íò¾Á¼ó¾Ð?
I Open more vegetables farms near the river
¬Ú¸Ç¢ý «Õ§¸ «¾¢¸Á¡É ¸¡ö¸È¢ò §¾¡ð¼í¸û ¯ÕÅ¡ì̾ø
II Educate the public the importance of water resources
¿£÷ ãÄí¸Ç¢ý «Åº¢Âò¨¾ô ÀüȢ ŢƢôÒ½÷¨Å ²üÀÎòоø
III Released toxic materials and rubbish into the river
¬Àò¾¡É ¸Æ¢×¸¨ÇÔõ Ìô¨À¸¨ÇÔõ ¬üÈ¢ø Å¢¼Ä¡õ
IV Treating seawage from industries before releasing it into the river
¦¾¡Æ¢üº¡¨Äì ¸Æ¢×¸¨Ç ¬üÈ¢ø Å¢Îõ ÓýÉ÷ Íò¾¢¸Ã¢ì¸Ä¡õ
A I and II
I ÁüÚõ II
B I and III
I ÁüÚõ III
C II and IV
II ÁüÚõ IV
D III and IV
IIIÁüÚõ IV
14
SULIT 038
19 Diagram shows different types of waste. Which waste can decay
À¼õ ¦Åù§ÅÈ¡É Å¢ÃÂô ¦À¡Õû¸¨Çì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. ±Ð Áð¸¢ô §À¡Ìõ?
T U V W
A T and U C U and V
T ÁüÚõ U U ÁüÚõ V
B T and W D V and W
T ÁüÚõ W V ÁüÚõ W
20 What would happen if the Earth is positioned on the orbit of planet Neptune?
âÁ¢ ÅÕ½ý ÍüÚô À¡¨¾Â¢ø «¨Áó¾¢Õó¾¡ø ±ýÉ §¿Ã¢Îõ?
A The volume of water on the Earth would increase
âÁ¢Â¢ø ¿£Ã¢ý «Ç× «¾¢¸Ã¢ìÌõ
B The orbit of the Earth would become smaller
âÁ¢Â¢ý ÍüÚôÀ¡¨¾ º¢È¢Â¾¡¸¢ Å¢Îõ
C All living things on the Earth would die
âÁ¢Â¢ø ¯ûÇ ¯Â¢Ã¢¸û þÈóРŢÎõ
D The temperature of the Earth would increase
âÁ¢Â¢ý ¦ÅôÀ¿¢¨Ä «¾¢¸Ã¢òÐÅ¢Îõ
15
SULIT 038
21 The following information shows a statement about a member of Solar System.
¸£ú측Ïõ ¾¸Åø Ýâ Áñ¼Äò¾¢ø ¯ûÇ ¯ÚôÀ¢É÷¸¨Çô ÀüÈ¢ÂÐ.
Based on the above information, what is object X?
§Áü¸ñ¼ ¾¸ÅøÀÊ, ±Ð X ¦À¡Õû ?
A
Earth
âÁ¢
B
Saturn
ºÉ¢
C
Uranus
¿¢Õ¾¢
D
The Sun
ÝâÂý
22 Which of the following constellations has a pattern of a kite?
¸£ú측Ïõ Å¢ñÁ£ý ÌØÁò¾¢ø ±Ð Àð¼õ §À¡ýÈ ÅÊÅò¾¢ø ¯ûÇÐ?
A B
Object X is four times bigger than the Moon.
X ¦À¡Õû ¿¢Ä¨Å Å¢¼ ¿¡ýÌ Á¼íÌô ¦ÀâÂÐ.
16
SULIT 038
C D
23 Diagram15 shows a pupil carries out an investigation to study the occurrence of day and night.
À¼õ 15 ´ÕÅ÷ þÃ× ÁüÚõ À¸ø §¾¡ýÚŨ¾ «È¢Â §Áü¦¸¡ñ¼ ¬öÅ¢¨Éì
¸¡ðθ¢ýÈÐ.
Diagram 15
À¼õ15
What does the torch represent?
¨¸Å¢ÇìÌ ±¨¾ô À¢Ã¾¢ÀĢ츢ýÈÐ?
A The Sun
ÝâÂý
B A constellation
Å¢ñÁ£ý ÌØÁõ
C The Earth.
âÁ¢
D The Moon
¿¢Ä×
24 Diagram 16 shows the shadow of a stick at different time in a day.
À¼õ 16 ´Õ ¿¡Ç¢ø ¦Åù§ÅÚ §¿Ãí¸Ç¢ø ´Õ Ì¢ý ¿¢Æ¨Äì ¸¡ðθ¢ýÈÐ .
P Q R
Diagram 16
À¼õ 16
Ping pong ball
À¢í§À¡í ÀóÐ
Torch
¨¸Å¢ÇìÌ
Globe
Á¡¾¢Ã¢ âÁ¢
17
SULIT 038
Which of the following shows the correct order of the shadow from morning to evening?
¸£ú측ñÀÅüÈ¢ø ±Ð ¸¡¨Ä¢ĢÕóÐ Á¡¨Ä Ũà ¿¢ÆÄ¢ý ºÃ¢Â¡É ¿¢Ã¨Äì
¸¡ðθ¢ýÈÐ.
A P, Q, R B R, P , Q
C Q, P, R D Q, R, P
25 Table 1 shows the time of sunset in four cities, P, Q, R and S.
«ð¼Å¨½ 1 P, Q, R, ÁüÚõ S ¬¸¢Â Àð¼½í¸Ç¢ø ÝâÂý Á¨ÈÔõ §¿Ãò¨¾ì
¸¡ðθ¢ýÈÐ..
City
Àð¼½õ
Time of sunset
ÝâÂý Á¨ÈÔõ §¿Ãõ
P 7.03 p.m.
Q 7.07 p.m.
R 7.08 p.m.
S 7.13 p.m.
Table 1
«ð¼Å¨É 1
Which city is located at the eastern most part in the Earth?
±ó¾ Àð¼½õ âÁ¢Â¢ý §Áü¸¢ý À̾¢Â¢ø «¨ÁóÐûÇÐ?
A P C R
B Q D S
Encik Rizal wants to show the microorganisms in the water to his pupils. Which device can be
used by Encik Rizal?
þ狀 ⺡ø Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¿£Ã¢ø Å¡Øõ ÑñÏ¢÷¸¨Çì ¸¡ð¼ ±ñ½¢É¡÷.
¸£ú측Ïõ ±ó¾ì ¸ÕÅ¢¨Â þ狀 ⺡ø ÀÂýÀÎò¾Ä¡õ?
A B
18
SULIT 038
C D
27 Diagram 17shows four types of water transportation.
À¼õ 17 ¿¡ýÌ Å¨¸ ¿£÷ÅÆ¢ô §À¡ìÌÅÃòÐòШÈ¢ý ¸ñÎôÀ¢ÊôÒ¸¨Çì
¸¡ðθ¢ýÈÐ.
P Q
R S
Diagram 17
Rajah 17
Choose the correct sequence to show the history of transportation technology, starting with
the oldest.
¿£÷ô §À¡ìÌÅÃòÐò ¦¾¡Æ¢øÛðÀ ÅÃÄ¡ü¨Èì ¸¡ðÎõ ºÃ¢Â¡É ¿¢Ã¨Äò ¦¾Ã¢× ¦ºö¸,
Á¢¸ô À¨Æ §À¡ìÌÅÃò¾¢Ä¢ÕóÐ ¦¾¡¼í̸.
A S,P,R, Q B S,Q,R,P
C R,Q,P,S D R,P,Q,S
19
SULIT 038

28 Diagram 18 shows three cones. The cones are pushed equally hard.
À¼õ 18 ãýÚ ÜõÒ¸¨Çì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. «ìÜõÒ¸û ´§Ã «ÇÅ¢Ä¡É ºì¾¢Â¡ø
¾ûÇôÀð¼Ð.
R S T
Which of the following statement is correct?
¸£ú측Ïõ ÜüڸǢø ±Ð ºÃ¢Â¡ÉÐ?
A R will topple first
R ÜõÒ Ó¾Ä¢ø Å¢Øõ
B S will topple first
S ÜõÒ Ó¾Ä¢ø Å¢Øõ
C T will topple first
T ÜõÒ Ó¾Ä¢ø Å¢Øõ
D R and T will topple at the same time
R ÁüÚõ T ÜõÒ ´§Ã §¿Ãò¾¢ø Å¢Øõ
29 Diagram 19shows a racing car.
À¼õ 19 ´Õ Å¢¨Ã× Á¸¢Øó¨¾ì ¸¡ðθ¢ýÈÐ.
Diagram 19
À¼õ 19
Which of the following can help increase the stability of the racing car?
¸£ú¸¡ñÀÅüÈ¢ø ±Ð «ó¾ Å¢¨Ã× Á¸¢Øó¾¢ý ¿¢¨Äò¾ý¨Á¨Â «¾¢¸Ã¢ì¸ ¯¾×õ?
A Increase its height
¯ÂÃò¨¾ «¾¢¸Ã¢ì¸Ä¡õ
B Fix the engine to the front of the car
Á¸¢Øó¾¢ý Óý þÂíÌ þÂó¾¢Ãò¨¾ô
¦À¡Õò¾Ä¡õ
C Use smaller tyres
º¢È¢Â ºì¸Ãí¸¨Çô
ÀÂýÀÎò¾Ä¡õ
D Widen its base
«Êò¾Çò¾¢ø ÀÃôÀǨŠ«¾¢¸Ã¢ì¸Ä¡õ
Diagram 18
À¼õ18
20
SULIT 038
30 Which of the following structure is the most stable?
¸£ú측ñÀÅüÈ¢ø ±Ð ¿¢¨Äò¾ý¨Á «¾¢¸Ó¨¼ÂÐ?
A B
C D
END OF SECTON A
§¸ûÅ¢ò¾¡û ÓÊ×üÈÐ

More Related Content

Viewers also liked

Percubaan bt pinang k2 2013
Percubaan bt pinang k2 2013Percubaan bt pinang k2 2013
Percubaan bt pinang k2 2013
SELVAM PERUMAL
 
Percubaan bt johor k1 2013
Percubaan bt johor k1 2013Percubaan bt johor k1 2013
Percubaan bt johor k1 2013
SELVAM PERUMAL
 
Percubaan bt johor k2 2013
Percubaan bt johor k2 2013Percubaan bt johor k2 2013
Percubaan bt johor k2 2013
SELVAM PERUMAL
 
Percubaan bt perak k1 2013
Percubaan bt perak k1 2013Percubaan bt perak k1 2013
Percubaan bt perak k1 2013
SELVAM PERUMAL
 
UPSR Bahasatamil kertas 2 2014
UPSR Bahasatamil kertas 2 2014UPSR Bahasatamil kertas 2 2014
UPSR Bahasatamil kertas 2 2014
SELVAM PERUMAL
 
Sjkc eng paper 2 set 2
Sjkc eng paper 2 set 2Sjkc eng paper 2 set 2
Sjkc eng paper 2 set 2
SELVAM PERUMAL
 
MID YEAR EXAMINATION MATHEMATICS YEAR 2
MID YEAR EXAMINATION MATHEMATICS YEAR 2MID YEAR EXAMINATION MATHEMATICS YEAR 2
MID YEAR EXAMINATION MATHEMATICS YEAR 2
marshiza
 
MATHEMATICS YEAR 2
MATHEMATICS YEAR 2MATHEMATICS YEAR 2
MATHEMATICS YEAR 2
cikgumathavy
 
Item guna sama upsr ns 2014 bt pemahaman
Item guna sama upsr ns 2014  bt pemahamanItem guna sama upsr ns 2014  bt pemahaman
Item guna sama upsr ns 2014 bt pemahaman
SELVAM PERUMAL
 
ITEM GUNA SAMA UPSR NS 2014 BT PENULISAN
ITEM GUNA SAMA UPSR NS  2014  BT PENULISANITEM GUNA SAMA UPSR NS  2014  BT PENULISAN
ITEM GUNA SAMA UPSR NS 2014 BT PENULISAN
SELVAM PERUMAL
 
Sjkc eng paper 2 set 1
Sjkc  eng  paper 2 set 1Sjkc  eng  paper 2 set 1
Sjkc eng paper 2 set 1
SELVAM PERUMAL
 
PPT ENGLISH KSSR- year2 2014
PPT ENGLISH KSSR- year2 2014PPT ENGLISH KSSR- year2 2014
PPT ENGLISH KSSR- year2 2014
Halimi Ismail
 
english test-year-3-paper-2
 english test-year-3-paper-2 english test-year-3-paper-2
english test-year-3-paper-2
imamys
 

Viewers also liked (20)

Percubaan bt pinang k2 2013
Percubaan bt pinang k2 2013Percubaan bt pinang k2 2013
Percubaan bt pinang k2 2013
 
Kadduraisimizh
KadduraisimizhKadduraisimizh
Kadduraisimizh
 
Percubaan bt johor k1 2013
Percubaan bt johor k1 2013Percubaan bt johor k1 2013
Percubaan bt johor k1 2013
 
Percubaan bt johor k2 2013
Percubaan bt johor k2 2013Percubaan bt johor k2 2013
Percubaan bt johor k2 2013
 
Percubaan bt perak k1 2013
Percubaan bt perak k1 2013Percubaan bt perak k1 2013
Percubaan bt perak k1 2013
 
UPSR Bahasatamil kertas 2 2014
UPSR Bahasatamil kertas 2 2014UPSR Bahasatamil kertas 2 2014
UPSR Bahasatamil kertas 2 2014
 
Fokus bahasa tamil 2013
Fokus bahasa tamil 2013Fokus bahasa tamil 2013
Fokus bahasa tamil 2013
 
Fokusupsr2014
Fokusupsr2014Fokusupsr2014
Fokusupsr2014
 
Sjkc eng paper 2 set 2
Sjkc eng paper 2 set 2Sjkc eng paper 2 set 2
Sjkc eng paper 2 set 2
 
MID YEAR EXAMINATION MATHEMATICS YEAR 2
MID YEAR EXAMINATION MATHEMATICS YEAR 2MID YEAR EXAMINATION MATHEMATICS YEAR 2
MID YEAR EXAMINATION MATHEMATICS YEAR 2
 
MATHEMATICS YEAR 2
MATHEMATICS YEAR 2MATHEMATICS YEAR 2
MATHEMATICS YEAR 2
 
Item guna sama upsr ns 2014 bt pemahaman
Item guna sama upsr ns 2014  bt pemahamanItem guna sama upsr ns 2014  bt pemahaman
Item guna sama upsr ns 2014 bt pemahaman
 
ITEM GUNA SAMA UPSR NS 2014 BT PENULISAN
ITEM GUNA SAMA UPSR NS  2014  BT PENULISANITEM GUNA SAMA UPSR NS  2014  BT PENULISAN
ITEM GUNA SAMA UPSR NS 2014 BT PENULISAN
 
Sjkc eng paper 2 set 1
Sjkc  eng  paper 2 set 1Sjkc  eng  paper 2 set 1
Sjkc eng paper 2 set 1
 
English paper year 2
English paper year 2English paper year 2
English paper year 2
 
PPT ENGLISH KSSR- year2 2014
PPT ENGLISH KSSR- year2 2014PPT ENGLISH KSSR- year2 2014
PPT ENGLISH KSSR- year2 2014
 
Pksr English Year 2
Pksr English Year 2Pksr English Year 2
Pksr English Year 2
 
MID YEAR EXAMINATION: ENGLISH YEAR 3. MAY 2014
MID YEAR EXAMINATION: ENGLISH YEAR 3. MAY 2014MID YEAR EXAMINATION: ENGLISH YEAR 3. MAY 2014
MID YEAR EXAMINATION: ENGLISH YEAR 3. MAY 2014
 
English year 2
English year 2English year 2
English year 2
 
english test-year-3-paper-2
 english test-year-3-paper-2 english test-year-3-paper-2
english test-year-3-paper-2
 

Similar to Kertas1 (8)

Bt pemahaman jun 2017
Bt pemahaman jun 2017Bt pemahaman jun 2017
Bt pemahaman jun 2017
 
Andathin arputhangal 1
Andathin arputhangal 1Andathin arputhangal 1
Andathin arputhangal 1
 
பத்தாம் வகுப்பு அறிவியல் கேள்வித் தாள் –ஓர் பார்வை (4)
பத்தாம் வகுப்பு அறிவியல் கேள்வித் தாள் –ஓர் பார்வை (4)பத்தாம் வகுப்பு அறிவியல் கேள்வித் தாள் –ஓர் பார்வை (4)
பத்தாம் வகுப்பு அறிவியல் கேள்வித் தாள் –ஓர் பார்வை (4)
 
Thendral june2012
Thendral june2012Thendral june2012
Thendral june2012
 
2updatedthendral june2012
2updatedthendral june20122updatedthendral june2012
2updatedthendral june2012
 
5updatedthendral june2012
5updatedthendral june20125updatedthendral june2012
5updatedthendral june2012
 
3updatedthendral june2012
3updatedthendral june20123updatedthendral june2012
3updatedthendral june2012
 
4updatedthendral june2012
4updatedthendral june20124updatedthendral june2012
4updatedthendral june2012
 

More from SELVAM PERUMAL

Ujian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 apr
Ujian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 aprUjian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 apr
Ujian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 apr
SELVAM PERUMAL
 
Selaras 1 paper 1 (1).pdf sjkt lobak
Selaras 1 paper 1 (1).pdf   sjkt lobakSelaras 1 paper 1 (1).pdf   sjkt lobak
Selaras 1 paper 1 (1).pdf sjkt lobak
SELVAM PERUMAL
 
Ujian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 apr
Ujian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 aprUjian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 apr
Ujian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 apr
SELVAM PERUMAL
 
Bm sjk pemahaman set 1 edit
Bm sjk pemahaman set 1   editBm sjk pemahaman set 1   edit
Bm sjk pemahaman set 1 edit
SELVAM PERUMAL
 
Bm sjk penulisan set 1 edit doc
Bm sjk penulisan set 1 edit docBm sjk penulisan set 1 edit doc
Bm sjk penulisan set 1 edit doc
SELVAM PERUMAL
 
Sjkc eng paper 1 set 1
Sjkc eng paper 1 set 1Sjkc eng paper 1 set 1
Sjkc eng paper 1 set 1
SELVAM PERUMAL
 
Sjkc eng paper 1 set 2
Sjkc eng  paper 1  set 2Sjkc eng  paper 1  set 2
Sjkc eng paper 1 set 2
SELVAM PERUMAL
 
உருவத்தை மறைக்கும் ஆற்றல்
உருவத்தை மறைக்கும் ஆற்றல்உருவத்தை மறைக்கும் ஆற்றல்
உருவத்தை மறைக்கும் ஆற்றல்
SELVAM PERUMAL
 
சிறுகதை ஜோன்
சிறுகதை ஜோன்சிறுகதை ஜோன்
சிறுகதை ஜோன்
SELVAM PERUMAL
 

More from SELVAM PERUMAL (13)

Kertas 1
Kertas 1Kertas 1
Kertas 1
 
Kertas1
Kertas1Kertas1
Kertas1
 
Ujian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 apr
Ujian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 aprUjian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 apr
Ujian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 apr
 
Selaras 1 paper 1 (1).pdf sjkt lobak
Selaras 1 paper 1 (1).pdf   sjkt lobakSelaras 1 paper 1 (1).pdf   sjkt lobak
Selaras 1 paper 1 (1).pdf sjkt lobak
 
Ujian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 apr
Ujian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 aprUjian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 apr
Ujian selaras 2_mt1[1] sjkt new bala edit 24 apr
 
Bm sjk pemahaman set 1 edit
Bm sjk pemahaman set 1   editBm sjk pemahaman set 1   edit
Bm sjk pemahaman set 1 edit
 
Bm sjk penulisan set 1 edit doc
Bm sjk penulisan set 1 edit docBm sjk penulisan set 1 edit doc
Bm sjk penulisan set 1 edit doc
 
Sjkc eng paper 1 set 1
Sjkc eng paper 1 set 1Sjkc eng paper 1 set 1
Sjkc eng paper 1 set 1
 
Sjkc eng paper 1 set 2
Sjkc eng  paper 1  set 2Sjkc eng  paper 1  set 2
Sjkc eng paper 1 set 2
 
Answers eng sjkc
Answers eng sjkcAnswers eng sjkc
Answers eng sjkc
 
100 q m3 upsr
100 q m3 upsr100 q m3 upsr
100 q m3 upsr
 
உருவத்தை மறைக்கும் ஆற்றல்
உருவத்தை மறைக்கும் ஆற்றல்உருவத்தை மறைக்கும் ஆற்றல்
உருவத்தை மறைக்கும் ஆற்றல்
 
சிறுகதை ஜோன்
சிறுகதை ஜோன்சிறுகதை ஜோன்
சிறுகதை ஜோன்
 

Kertas1

  • 1. 1 SULIT 038 0 3 8 PROGRAM LONJAKAN SAUJANA PEJABAT PELAJARAN DAERAH SEREMBAN 70400 SEREMBAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS _____________________________________ LATIHAN SETARA 2 2013 SCIENCE YEAR 6 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Inggeris mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2. Rajah yang mengiringi masalah dalam kertas soalan ini dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala, kecuali dinyatakan sebaliknya. 3. Bahagian A ada 30 soalan. Jawab semua soalan. 4. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada Kertas Jawapan Bahagian A. 5. Bahagian B ada 5 soalan. Jawab semua soalan. 6. Jawab dengan menulis jawapan kamu dalam ruang yang disediakan. Kertas soalan ini mengandungi 18 halaman bercetak di Bahagian A 038 Science (SJKT) Julai 2013 1 4 1 jam
  • 2. 2 SULIT 038 Section A À¢Ã¢× A [ 30 marks ] [ 30 ÒûÇ¢¸û] Answer all questions Jawab semua soalan 1 Diagram 1 shows a plant in a black box. ஧டம் 1 கருப்புப் ப஧ட்டினில் தாயபம் ஒன்று இருப்஧ததக் காட்டுகி஫து. Diagram 1 ஧டம்1 What will happen to the plant after two weeks? இபண்டு யாபங்கல௃க்குப் ஧ி஫கு தயபத்திற்கு ஋ன்஦ ஥ிகழ்ந்திருக்கக்கூடும்? A The plant dies தாயபம் இ஫ந்து யிடும் B The plant grows upwards தாயபம் மநல் ம஥ாக்கி ய஭ரும் C The plant becomes shorter தாயபம் குட்தடனாகும் D The plant grows towards the hole தாயபம் துள஭ இருக்கும் திளை ந஥ாக்கி ய஭ரும் Hole துயாபம் Plant தாயபம் Black box கருப்புப் ப஧ட்டி
  • 3. 3 SULIT 038 2 Diagram 2 shows the excretory organ of humans. ஧டம் 2 ந஦ிதர்கள் கமிவுப் ப஧ாருள஭ பய஭ினாக்கும் உறுப்ள஧க் காட்டுகி஫து Diagram 2 ஧டம் 2 Which of the following products are excretedby the organ shown above? ஧ின்யருய஦யற்றுள் ஋தய மநற்காணும் கமிவுப் ப஧ாருள஭ பய஭ினாக்கும் உறுப்஧ி஬ிருந்து பய஭ிநனற்஫ப்஧டும் கமிவுப் ப஧ாருள்க஭ாகும்? I Water vapour ஥ீபாயி II Oxygen உனிர்ய஭ி III Carbon dioxide கரிய஭ி IV Urea ம௃ரினா (உப்பு) A I and III I நற்றும் III B II and III II நற்றும் III C I and IV I நற்றும் IV D II and IV II நற்றும் IV 3 Diagram3 shows the observation on a slice of mouldy bread foe afew days. ஧டம் 3 பூஞ்ைணம் பகாண்ட ஒரு பபாட்டி துண்ளடச் ைி஬ ஥ாட்கல௃க்கு உற்஫஫ினப்஧டுயளதக் காட்டுகி஫து. Day 1 ஥ாள் 1 Day 2 ஥ாள் 2 Day 3 ஥ாள் 3 Day 4 ஥ாள் 4 Diagram 3 ஧டம் 3 Lungs த௃ளபனீபல்
  • 4. 4 SULIT 038 What conclusion can be made from the observation above? மநற்காணும் உற்஫஫ினத஬ின் யமி ஋டுக்கக் கூடின ப௃டிவு ஋ன்஦? A The mould moves பூஞ்ைணம் ஥கரும் B The mould grows பூஞ்ைணம் ய஭ர்கி஫து C The mould breathes பூஞ்ைணம் சுயாைிக்கின்஫஦ D The mould responses to stimuli பூஞ்ைணம் தூண்டலுக்கு ஌ற்஧ து஬ங்குகின்஫து 4 Diagram 4 show a food web in a farm. ஧டம் 4 ஒரு மதாட்டத்தில் காணும் ஓர் உணவு ைங்கி஬ிளனக் காட்டுகி஫து. Diagram 4 ஧டம் 4 What would decrease the population of caterpillars? ¸£ú측ñÀÅüÈ¢ø ±ó¾î ¦ºÂø ¸õÀÇ¢ôÒØ þÉò¨¾ì ̨ÈìÌõ? I Plant more vegetables அதிகநா஦ காய்க஫ிகள் ஧னிரிடுதல் II Breed more chickens அதிகநா஦ மகாமிகத஭ ய஭ர்த்தல் III Kill the sparrows சிட்டுக்குருயிகத஭க் பகால்லுதல் IV Kill the snakes ஧ாம்புகத஭க் பகால்லுதல் A I and III I நற்றும் III B I and IV I நற்றும் IV C II and III II நற்றும் III D II and IV II நற்றும் IV Caterpillars கம்஧஭ிப்புழு Vegetables காய்க஫ி Snake ஧ாம்பு Chickens மகாமி Sparrows சிட்டுக்குருயி
  • 5. 5 SULIT 038 Number of animals Bilangan haiwan Tahun 1992 1995 1998 2001 5 Which of the following animals has extinct? ஧ின்யரும் யி஬ங்குக஭ில் முற்஫மிந்ததய ஋து? A B C D 6 Diagram 5 shows the number of animal P in a forest area from 1992 to 2001. ஧டம் 5 1992 ப௃தல் 2001யளப ஒரு காட்டில் P யி஬ங்கின் ஋ண்ணிக்ளகதனக்க் காட்டுகி஫து. Diagram 5 ஧டம் 5 Which of the following shows the correct statement of the diagram? ஧ின்யருய஦யற்றுள் ஧டத்ததப் ஧ற்஫ின சரினா஦ கூற்று ஋து? A Floods will occur பயள்஭ப்ப஧ருக்கு ஌ற்஧டும் B Living things become endangered உனிரி஦ங்கள் அமிதய ஋திர்ம஥ாக்கும் C Rise in Earth’s temperature உ஬க பயப்஧஥ிள஬ அதிகரிக்கும் D Less of raw material ப௄஬ப்ப஧ாருட்கள் ஧ற்஫ாக்குள஫னாகும் Number of animals யி஬ங்கின் ஋ண்ணிக்ளக Year யருடம்
  • 6. 6 SULIT 038 7 Diagram 6 shows two weighing scales. ஧டம் 6 இபண்டு அழுத்த ஥ிறுதயதனக் காட்டுகின்஫து. X Y Diagram 6 ஧டம் 6 Two coconuts are put on the weighing scales X. How many coconuts are supposed to be on weighing scales Y? இபண்டு நதங்காய்கள஭ X அழுத்த ஥ிறுதயனின் நீது ளயக்கப்஧ட்டுள்஭து. Y அழுத்த ஥ிறுதயனில் ஋த்தள஦ நதங்காய்கள் ளயக்கப்஧ட நயண்டும்? A 4 B 6 C 8 D 10 8 Diagram 7 shows four different surface areas. ஧டம் 7 ஥ான்கு பயவ்நயறு நநற்஧பப்஧ின் ஧பப்஧஭ளயக் காட்டுகி஫து. W X Y Z Diagram 7 ஧டம் 7 Which of the following graphs represent to the same surface area as above? ஧ின்யரும் ஧ட்ளடக்கு஫ியளபவுகல௃ள் ஋து நநற்காணும் நநற்஧பப்஧ின் ஧பப்஧஭ளயப் ஧ிபதி஥ிதிக்கின்஫து?
  • 7. 7 SULIT 038 A B C D 9 Diagram 8 shows the classification of the sources of energy. ஧டம் 8 ைக்தி ப௄஬ங்க஭ின் யளகப்஧டுத்தள஬க் காட்டுகி஫து Diagram 8 ஧டம் 8 Souces of energy ைக்தி ப௄஬ங்கள் Renewable energy புதுப்஧ிக்கக்கூடின சக்தி X W X Y Z W X Y Z W X Y Z W X Y Z Area ஧பப்஧஭வு Area ஧பப்஧஭வு Area ஧பப்஧஭வு Area ஧பப்஧஭வு Object ப஧ாருள் Object ப஧ாருள் Object ப஧ாருள் Object ப஧ாருள்
  • 8. 8 SULIT 038 Which of the following is an example of X ? ஧ின்யருய஦யற்றுள் ஋து Xக்கு உதாபணநாகி஫து ? A Wind கா ற்று B Water ஥ீர் C Petroleum ப஧ட்மபா஬ினம் D Biomas உனிரி஦த்பதாகுதி 10 The following information shows a few situations. ஧ின்யரும் தகயல் ஧஬ சூமல்கள஭க் காட்டுகி஫து . W- A ping pong ball change direction after hitting the side of a table. நநளைனின் யி஭ிம்஧ில் ஧ிங் ஧ாங் ஧ந்து நநாதினதும் திளை நாறும் X - A stationary ping pong ball not move after being blown அளைனாது இருக்கும் ஒரு ஧ிங் ஧ாங் ஧ந்து ஊதிப௅ம் ஥கபாநல் இருக்கும் Y - A rubber band become shorter when it is stretching ர்ப்஧ர் யத஭னத்தத இழுக்கும் ம஧ாது குட்தடனாகும் Z- A balloon will inflate when blowing ஊதும் ந஧ாது ஧லூன் யிரியளடப௅ம் Which of the following shows the correcteffects of a force? ஧ின்யருய஦யற்றுள் ஋து உந்துயிதசனின் யிள஭வுகள஭ ைரினாக காட்டுகி஫து? A W and X W நற்றும் X B Y and Z Y நற்றும் Z C X and Z X நற்றும் Z D W and Z W நற்றும் Z
  • 9. 9 SULIT 038 11 Diagram 9 shows the formation of a shadow. ஧டம் 9 ஒரு ஥ிம஬ின் உருயாக்கத்ததக் காட்டுகி஫து. Diagram 9 ஧டம் 9 Which of the following shadows is formed on the screen? ஧ின்யருய஦யற்றுள் ஋து பயண்திதபனில் உருயாகக்கூடின ஥ிம஬ாகும்? A I B IC D E 12 Lisa drove back from Ampang to her house at 3.00 pm. She drove at a constant speed of 130 km/h. What time did Lisa reach her house if the distance traveled was 260 km? ஬ிைா அம்஧ாங்கில் இருந்து த஦து ய ீட்டிற்கு நாள஬ 3.00 நணிக்கு பு஫ப்஧ட்டார் அயர் 130 கிநீ / ந ஥ிள஬னா஦ நயகத்தில் ஓட்டிச் பைன்஫ார். ஬ிைா ஧னணம் பைய்த தூபம் 260 கிநீ ஋ன்஫ால் ய ீட்ளட ஋த்தள஦ நணிக்குச் பைன்஫ளடந்திருப்஧ார்? A 4.00 pm நாத஬ நணி 4.00 B 5.00 pm நாத஬ நணி 5.00 C 6.00 pm நாத஬ நணி 6.00 D 7.00 pm நாத஬ நணி 7.00 White screen பயண்திதப Light surce ஒ஭ி மூ஬ம்
  • 10. 10 SULIT 038 13 Diagram 10 shows an object that made of synthetic cloth. ஧டம் 10. சிந்பததிக் துணினால் பைய்னப்஧ட்ட ஒரு ப஧ாருள஭க் காட்டுகின்஫து. Diagram 10 ஧டம் 10 What property of synthetic cloth makes it suitable for this object? சிந்பததிக் துணினின் ஋த்தன்ளந இப்ப஧ாருல௃க்குப் ப஧ாருத்தநா஦து? A It makes the object float இது ப஧ாருள஭ நிதக்க பைய்ப௅ம் B It can stretch அதத இழுக்க முடிம௃ம் C It is waterproof இதில் ஥ீர்புகா D It is light இது இம஬சா஦து 14 Which of the following shows the correct meaning of translucent and transparent materials? ஧ின்யருய஦யற்றுள் ஋து குறைய ொளி ஊடுருவி மற்றும் ஒளி ஊடுருவி ய ொருள்கறளச் சரி ொகக் கொட்டுகின்ைது? Translucent குறைய ொளி ஊடுருவி Transparent ஒளி ஊடுருவி A Allow all light to pass through it ஒ஭ினித஦ ஊடுருயச் பசய்ம௃ம் Allows some light to pass through சி஬஧குதி ஒ஭ினித஦ நட்டுமந ஊடுருயச் பசய்ம௃ம் B Does not allow any light to pass through it ஒ஭ினித஦ ஊடுருயச் பசய்னாது Absorbs light that pass through it ஊடுருயிச் பசல்லும் ஒ஭ினித஦ ஈர்த்திடும் C Does not allow any light to pass through it ஒ஭ினித஦ ஊடுருயச் பசய்னாது Allow all light to pass through it ஒ஭ினித஦ ஊடுருயச் பசய்ம௃ம் D Allows some light to pass through it சி஬஧குதி ஒ஭ினித஦ நட்டுமந ஊடுருயச் பசய்ம௃ம் Allow all light to pass through it ஒ஭ினித஦ ஊடுருயச் பசய்ம௃ம்
  • 11. 11 SULIT 038 15 Diagram 11shows three different containers filled with the same volume of water. The containers are exposed to the sun at the same place. ஧டம் 11 ப௄ன்று பயவ்நயறு பகாள்க஬ன்க஭ில் ஒநப அ஭வு ஥ிபப்஧ப்஧ட்ட ஥ீரின் அ஭ளயக் காட்டுகின்஫து. அந்த பகாள்க஬ன்கள் ஒநப இடத்தில் சூரினனுக்கு பய஭ிப்஧டும் யளகனில் ளயக்கப்஧ட்டது.. K L M Diagram 11 ஧டம் 11 Which of the following shows the rate of evaporation of water in the containers, from the slower to the faster? ஧ின்யருய஦யற்றுள் ஋து பநதுயா஦தி஬ிருந்து யிளபயாக, பகாள்க஬ன்க஭ில் ஥ீர் ஆயினாத஬ின் யிகிதத்ளதக் காட்டுகி஫து? A M, K, L B K, M, L C L, K, M D K, L, M 16 Diagram 12 shows a plate of rice that has been left for a week. Fungus has grown on the rice. À¼õ 12 ´Õ ¾ðÊø §º¡Ú ´Õ Å¡ÃÁ¡¸ ¨Åì¸ôÀðÊÕôÀ¨¾ì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. âﺽõ §º¡üÈ¢ý §Áø ÅÇ÷óÐûÇÉ. Diagram 12 À¼õ 12 What conditions cause the growth of fungus on the rice? §º¡üÈ¢ø âﺽõ ÅÇà ±óòî Ýú¿¢¨Ä ¸¡Ã½Á¡¸¢ýÈÐ? A Hot and dry B Cold and dry ¦ÅôÀõ ÁüÚõ ¯Ä÷ó¾ ÌÇ¢÷ó¾ ÁüÚõ ¯Ä÷ó¾ C Hot and damp D Cold and damp ¦ÅôÀõ ÁüÚõ ®ÃÁ¡É ÌÇ¢÷ó¾ ÁüÚõ ®ÃÁ¡É
  • 12. 12 SULIT 038 17 The following steps describe a method P of preserving a type of food Q. ¸£ú측Ïõ ÅƢӨȸû Q ¯½¨Å P ӨȢø À¾É¢¼ôÀÎŨ¾ì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. What are the method P and the food Q? Q ¯½× ÁüÚõ À¾É¢Îõ P Ó¨È ±Ð? Method P P Ó¨È Food Q Q ¯½× A Vaccum packing ¸¡üÚ ¿£ì¸¢ ¦À¡ð¼½Á¢Î¾ø Mango Á¡í¸¡ö B Salting ¯ô§ÀüÈõ Fish Á£ý C Canning ¸Äɢξø Squid ¸½Å¡ö D Pickling °È ¨Åò¾ø Vegetables ¸¡ö¸È¢¸û  The water is removed from the food Q Q ¯½Å¢Ä¢ÕóÐ ¿£÷ «¸üÈôÀð¼Ð.  The food Q is packed in the airtight plastic Q ¯½× ¸¡üÚ ¿£ì¸¢ ¦À¡ð¼½ò¾¢ø ¦À¡ð¼½Á¢¼ôÀð¼Ð.  The air in the plastic is taken out and the packaging is sealed ¦À¡ð¼½ò¾¢ø ¯ûÇ ¸¡üÈ¢¨É ¯È¢ïº¢ «¸üȢ À¢ý ¦À¡ð¼½õ ã¼ôÀð¼Ð.
  • 13. 13 SULIT 038 18 Diagram 13shows the condition of polluted river. À¼õ 13 «Íò¾õ «¨¼ó¾ ´÷ ¬ü¦Èªì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. Diagram 13 À¼õ 13 How can the river shown above be treated? ±ôÀÊ §Áü¸ñ¼ ¬Ú «Íò¾Á¼ó¾Ð? I Open more vegetables farms near the river ¬Ú¸Ç¢ý «Õ§¸ «¾¢¸Á¡É ¸¡ö¸È¢ò §¾¡ð¼í¸û ¯ÕÅ¡ì̾ø II Educate the public the importance of water resources ¿£÷ ãÄí¸Ç¢ý «Åº¢Âò¨¾ô ÀüȢ ŢƢôÒ½÷¨Å ²üÀÎòоø III Released toxic materials and rubbish into the river ¬Àò¾¡É ¸Æ¢×¸¨ÇÔõ Ìô¨À¸¨ÇÔõ ¬üÈ¢ø Å¢¼Ä¡õ IV Treating seawage from industries before releasing it into the river ¦¾¡Æ¢üº¡¨Äì ¸Æ¢×¸¨Ç ¬üÈ¢ø Å¢Îõ ÓýÉ÷ Íò¾¢¸Ã¢ì¸Ä¡õ A I and II I ÁüÚõ II B I and III I ÁüÚõ III C II and IV II ÁüÚõ IV D III and IV IIIÁüÚõ IV
  • 14. 14 SULIT 038 19 Diagram shows different types of waste. Which waste can decay À¼õ ¦Åù§ÅÈ¡É Å¢ÃÂô ¦À¡Õû¸¨Çì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. ±Ð Áð¸¢ô §À¡Ìõ? T U V W A T and U C U and V T ÁüÚõ U U ÁüÚõ V B T and W D V and W T ÁüÚõ W V ÁüÚõ W 20 What would happen if the Earth is positioned on the orbit of planet Neptune? âÁ¢ ÅÕ½ý ÍüÚô À¡¨¾Â¢ø «¨Áó¾¢Õó¾¡ø ±ýÉ §¿Ã¢Îõ? A The volume of water on the Earth would increase âÁ¢Â¢ø ¿£Ã¢ý «Ç× «¾¢¸Ã¢ìÌõ B The orbit of the Earth would become smaller âÁ¢Â¢ý ÍüÚôÀ¡¨¾ º¢È¢Â¾¡¸¢ Å¢Îõ C All living things on the Earth would die âÁ¢Â¢ø ¯ûÇ ¯Â¢Ã¢¸û þÈóРŢÎõ D The temperature of the Earth would increase âÁ¢Â¢ý ¦ÅôÀ¿¢¨Ä «¾¢¸Ã¢òÐÅ¢Îõ
  • 15. 15 SULIT 038 21 The following information shows a statement about a member of Solar System. ¸£ú측Ïõ ¾¸Åø Ýâ Áñ¼Äò¾¢ø ¯ûÇ ¯ÚôÀ¢É÷¸¨Çô ÀüÈ¢ÂÐ. Based on the above information, what is object X? §Áü¸ñ¼ ¾¸ÅøÀÊ, ±Ð X ¦À¡Õû ? A Earth âÁ¢ B Saturn ºÉ¢ C Uranus ¿¢Õ¾¢ D The Sun ÝâÂý 22 Which of the following constellations has a pattern of a kite? ¸£ú측Ïõ Å¢ñÁ£ý ÌØÁò¾¢ø ±Ð Àð¼õ §À¡ýÈ ÅÊÅò¾¢ø ¯ûÇÐ? A B Object X is four times bigger than the Moon. X ¦À¡Õû ¿¢Ä¨Å Å¢¼ ¿¡ýÌ Á¼íÌô ¦ÀâÂÐ.
  • 16. 16 SULIT 038 C D 23 Diagram15 shows a pupil carries out an investigation to study the occurrence of day and night. À¼õ 15 ´ÕÅ÷ þÃ× ÁüÚõ À¸ø §¾¡ýÚŨ¾ «È¢Â §Áü¦¸¡ñ¼ ¬öÅ¢¨Éì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. Diagram 15 À¼õ15 What does the torch represent? ¨¸Å¢ÇìÌ ±¨¾ô À¢Ã¾¢ÀĢ츢ýÈÐ? A The Sun ÝâÂý B A constellation Å¢ñÁ£ý ÌØÁõ C The Earth. âÁ¢ D The Moon ¿¢Ä× 24 Diagram 16 shows the shadow of a stick at different time in a day. À¼õ 16 ´Õ ¿¡Ç¢ø ¦Åù§ÅÚ §¿Ãí¸Ç¢ø ´Õ Ì¢ý ¿¢Æ¨Äì ¸¡ðθ¢ýÈÐ . P Q R Diagram 16 À¼õ 16 Ping pong ball À¢í§À¡í ÀóÐ Torch ¨¸Å¢ÇìÌ Globe Á¡¾¢Ã¢ âÁ¢
  • 17. 17 SULIT 038 Which of the following shows the correct order of the shadow from morning to evening? ¸£ú측ñÀÅüÈ¢ø ±Ð ¸¡¨Ä¢ĢÕóÐ Á¡¨Ä Ũà ¿¢ÆÄ¢ý ºÃ¢Â¡É ¿¢Ã¨Äì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. A P, Q, R B R, P , Q C Q, P, R D Q, R, P 25 Table 1 shows the time of sunset in four cities, P, Q, R and S. «ð¼Å¨½ 1 P, Q, R, ÁüÚõ S ¬¸¢Â Àð¼½í¸Ç¢ø ÝâÂý Á¨ÈÔõ §¿Ãò¨¾ì ¸¡ðθ¢ýÈÐ.. City Àð¼½õ Time of sunset ÝâÂý Á¨ÈÔõ §¿Ãõ P 7.03 p.m. Q 7.07 p.m. R 7.08 p.m. S 7.13 p.m. Table 1 «ð¼Å¨É 1 Which city is located at the eastern most part in the Earth? ±ó¾ Àð¼½õ âÁ¢Â¢ý §Áü¸¢ý À̾¢Â¢ø «¨ÁóÐûÇÐ? A P C R B Q D S Encik Rizal wants to show the microorganisms in the water to his pupils. Which device can be used by Encik Rizal? þ狀 ⺡ø Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¿£Ã¢ø Å¡Øõ ÑñÏ¢÷¸¨Çì ¸¡ð¼ ±ñ½¢É¡÷. ¸£ú측Ïõ ±ó¾ì ¸ÕÅ¢¨Â þ狀 ⺡ø ÀÂýÀÎò¾Ä¡õ? A B
  • 18. 18 SULIT 038 C D 27 Diagram 17shows four types of water transportation. À¼õ 17 ¿¡ýÌ Å¨¸ ¿£÷ÅÆ¢ô §À¡ìÌÅÃòÐòШÈ¢ý ¸ñÎôÀ¢ÊôÒ¸¨Çì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. P Q R S Diagram 17 Rajah 17 Choose the correct sequence to show the history of transportation technology, starting with the oldest. ¿£÷ô §À¡ìÌÅÃòÐò ¦¾¡Æ¢øÛðÀ ÅÃÄ¡ü¨Èì ¸¡ðÎõ ºÃ¢Â¡É ¿¢Ã¨Äò ¦¾Ã¢× ¦ºö¸, Á¢¸ô À¨Æ §À¡ìÌÅÃò¾¢Ä¢ÕóÐ ¦¾¡¼í̸. A S,P,R, Q B S,Q,R,P C R,Q,P,S D R,P,Q,S
  • 19. 19 SULIT 038 28 Diagram 18 shows three cones. The cones are pushed equally hard. À¼õ 18 ãýÚ ÜõÒ¸¨Çì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. «ìÜõÒ¸û ´§Ã «ÇÅ¢Ä¡É ºì¾¢Â¡ø ¾ûÇôÀð¼Ð. R S T Which of the following statement is correct? ¸£ú측Ïõ ÜüڸǢø ±Ð ºÃ¢Â¡ÉÐ? A R will topple first R ÜõÒ Ó¾Ä¢ø Å¢Øõ B S will topple first S ÜõÒ Ó¾Ä¢ø Å¢Øõ C T will topple first T ÜõÒ Ó¾Ä¢ø Å¢Øõ D R and T will topple at the same time R ÁüÚõ T ÜõÒ ´§Ã §¿Ãò¾¢ø Å¢Øõ 29 Diagram 19shows a racing car. À¼õ 19 ´Õ Å¢¨Ã× Á¸¢Øó¨¾ì ¸¡ðθ¢ýÈÐ. Diagram 19 À¼õ 19 Which of the following can help increase the stability of the racing car? ¸£ú¸¡ñÀÅüÈ¢ø ±Ð «ó¾ Å¢¨Ã× Á¸¢Øó¾¢ý ¿¢¨Äò¾ý¨Á¨Â «¾¢¸Ã¢ì¸ ¯¾×õ? A Increase its height ¯ÂÃò¨¾ «¾¢¸Ã¢ì¸Ä¡õ B Fix the engine to the front of the car Á¸¢Øó¾¢ý Óý þÂíÌ þÂó¾¢Ãò¨¾ô ¦À¡Õò¾Ä¡õ C Use smaller tyres º¢È¢Â ºì¸Ãí¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾Ä¡õ D Widen its base «Êò¾Çò¾¢ø ÀÃôÀǨŠ«¾¢¸Ã¢ì¸Ä¡õ Diagram 18 À¼õ18
  • 20. 20 SULIT 038 30 Which of the following structure is the most stable? ¸£ú측ñÀÅüÈ¢ø ±Ð ¿¢¨Äò¾ý¨Á «¾¢¸Ó¨¼ÂÐ? A B C D END OF SECTON A §¸ûÅ¢ò¾¡û ÓÊ×üÈÐ