Presentació projecte lector.

2. Presentació

3. És un projecte lector impulsat per un grup de
mares, que compta amb el suport de l’AMPA i
l’equip directiu i docent del centre.

4. Perquè llegir és molt més que entendre paraules, és molt més
que saber que posa a un paper… Llegir és ampliar els nostres
esquemes mentals, ens dota de criteri i arguments per poder
debatre, enriqueix el nostre vocabulari , desenvolupa el
llenguatge i la intel·ligència, afavoreix la comprensió, així
doncs, podem dir que llegir activa la ment i la predisposa a
rebre coneixements nous.
Però també ens ajuda a desconnectar, a viatjar a països
llunyans, a imaginar, a somiar, a crear… Llegir genera
empatia, en tant que, ens posem en el lloc d’altres
persones, llegir ens fa lliures.

5. Trotallibres té com a objectiu principal incentivar l'hàbit
lector entre l'alumnat de L'Escola Pilarín Bayés, mitjançant
l'intercanvi de llibres particulars entre els mateixos alumnes.
Convertir la lectura en una experiència de vida

6. La idea és que nens i nenes siguin els protagonistes absoluts
Per aquest motiu necessitem voluntaris
que ajudin amb les tasques de lliurament
AUTOESTIMA
APRENENTATGES

7. Esdevé un nexe entre l’alumnat, facilita i gestiona l’intercanvi de llibres
entre els alumnes

8. Promoure la lectura
Educar en la sostenibilitat
Conscienciar de la importància de la reutilització
Fomentar valors com la responsabilitat i la solidaritat
Fomentar la generositat
Afavorir l'estalvi de les famílies
Desenvolupar la sensibilitat envers les necessitats dels altres
Potenciar els lligams familiars

9. Animar als nens i nenes a compartir,
practicant l'intercanvi dels llibres de
lectura
Supervisar el correcte funcionament
de les normes
Responsabilitzar els seus fills i filles
dels llibres deixats en préstec

10. Educar és un acte d’amor

12. Hi ha diferents modalitats de participació:
1. Deixar un llibre en préstec
2. Regalar un llibre a l’activitat
3. No deixar cap llibre
En qualsevol cas SEMPRE es pot agafar un llibre

13. L’endemà…

14. Tot l’alumnat que vulgui pot deixar durant el dia el seu llibre en préstec

15. Al finalitzar la jornada escolar, l’equip Trotallibres recull, revisa i guarda
els llibres deixats en préstec per l’alumnat

16. S’introdueixen els llibres deixats per l’alumnat al web de Trotallibres i
a la base de dades

17. Què han de fer els nens i les nenes?
Accedir al web de Trotallibres, triar un llibre i omplir un
formulari de pre-reserva

19. Des d’aquesta pàgina
l’alumnat. podrà fer una
pre-reserva del llibre
que triï, han d’omplir
totes les dades del
formulari, si deixen un correu
electrònic, els avisarem si el
llibre ha sigut agafat per un
altre company i enviarem un
avís de cortesia per recordar-li
la data de tornada

20. Passat el cap de setmana,
dilluns l’alumnat podrà recollir els llibres triats a l’hora del pati, els
nens i nenes voluntaris/es seran elsencarregats de fer els
lliurament, amb l’ajut de l’equip Trotallibres.
Durant l’entrega l’alumnat contrastarà el llistat
extret del formulari omplert pels alumnes
amb les dades físiques reals

21. L’alumnat gaudirà dels llibres durant un més abans de tornar-los

22. Els llibres es retornaran a les mateixes bústies del primer dia, què
després de ser revisats, es deixaran a les aules perquè cadascú
agafi el seu
Passat el mes…

23. Dades importants
 Tots els llibres deixats hauran d’estar marcats amb el nom i la
classe del nen/a
 Tant les famílies com els alumnes han de fer-se responsables del
bon ús dels llibres
 És important llegir la normativa i omplir la butlleta de
participació

24. Els nens que llegeixen…
Esdevenen adults que pensen.

25. MOLTES GRÀCIES