Submit Search
Upload
こどもデザイン事む所の企画書
•
1 like
•
381 views
T
Toru Nonaka
Follow
こどもデザイン事む所の設立趣意と目指す方向性をまとめた企画書です。
Read less
Read more
Design
Report
Share
Report
Share
1 of 34
Recommended
ウェブディレクションの基礎(第3回:運用編) 先生:中村 健太
ウェブディレクションの基礎(第3回:運用編) 先生:中村 健太
schoowebcampus
デザイナー的思考で地域の想いをつなぐ
デザイナー的思考で地域の想いをつなぐ
tigris
Group#2 ideathon@ishinomaki(japanese)
Group#2 ideathon@ishinomaki(japanese)
Tetsuya Gunji
京都精華大学 マンガ学部 講義「アイデア創出の技術・ワークショップ」
京都精華大学 マンガ学部 講義「アイデア創出の技術・ワークショップ」
Rikie Ishii
20200130伝わる広報ゼミ#04_企画って何だ?(2019年度徳島県あわ文化可能性創造事業)
20200130伝わる広報ゼミ#04_企画って何だ?(2019年度徳島県あわ文化可能性創造事業)
きてん企画室
模倣して上達するWebデザイン
模倣して上達するWebデザイン
keisei_1092
Appli care2104 アイデアワークショップ_at_microsoft_現地更新版
Appli care2104 アイデアワークショップ_at_microsoft_現地更新版
Rikie Ishii
仲間を集めるアイデアソン Ver2 公開用
仲間を集めるアイデアソン Ver2 公開用
Katsuhiro Suenami
Recommended
ウェブディレクションの基礎(第3回:運用編) 先生:中村 健太
ウェブディレクションの基礎(第3回:運用編) 先生:中村 健太
schoowebcampus
デザイナー的思考で地域の想いをつなぐ
デザイナー的思考で地域の想いをつなぐ
tigris
Group#2 ideathon@ishinomaki(japanese)
Group#2 ideathon@ishinomaki(japanese)
Tetsuya Gunji
京都精華大学 マンガ学部 講義「アイデア創出の技術・ワークショップ」
京都精華大学 マンガ学部 講義「アイデア創出の技術・ワークショップ」
Rikie Ishii
20200130伝わる広報ゼミ#04_企画って何だ?(2019年度徳島県あわ文化可能性創造事業)
20200130伝わる広報ゼミ#04_企画って何だ?(2019年度徳島県あわ文化可能性創造事業)
きてん企画室
模倣して上達するWebデザイン
模倣して上達するWebデザイン
keisei_1092
Appli care2104 アイデアワークショップ_at_microsoft_現地更新版
Appli care2104 アイデアワークショップ_at_microsoft_現地更新版
Rikie Ishii
仲間を集めるアイデアソン Ver2 公開用
仲間を集めるアイデアソン Ver2 公開用
Katsuhiro Suenami
「花見こいこいゲーム」あらすじとルール
「花見こいこいゲーム」あらすじとルール
きてん企画室
Kids and foods_ideathon
Kids and foods_ideathon
Rikie Ishii
デザイン×呼び方 -「見た目」の話を抜け出そう
デザイン×呼び方 -「見た目」の話を抜け出そう
JunjiYanagisawa
花卉市場協会殿 アイデアスイッチ研修
花卉市場協会殿 アイデアスイッチ研修
Rikie Ishii
2012年9月南青山it女子会(動画ぬき)
2012年9月南青山it女子会(動画ぬき)
良威 日野
Knowledge capital ideathon_ishiirikie2017
Knowledge capital ideathon_ishiirikie2017
Rikie Ishii
Ws day1
Ws day1
Takaho Maeda
オンナゴコロをつかむデザインとブランディング
オンナゴコロをつかむデザインとブランディング
Noriko Sakamoto
151211 アイデアを形に Yedaができるまで
151211 アイデアを形に Yedaができるまで
Makoto Hirahara
2016年 地域密着型本お薦めアプリ「なによも」
2016年 地域密着型本お薦めアプリ「なによも」
Takuya Nozu
プレイフル・ラーニング ✕ 編集
プレイフル・ラーニング ✕ 編集
Inquire Inc
2015年7月期AITC女子会「今、Webサイト作りに求められること」
2015年7月期AITC女子会「今、Webサイト作りに求められること」
aitc_jp
マーケティング視点でのデザイン
マーケティング視点でのデザイン
basicinc_dev
埼玉工業大学 2011年秋学期 ボランティアの研究 第8回 コーチングインタビュー
埼玉工業大学 2011年秋学期 ボランティアの研究 第8回 コーチングインタビュー
Yoshihiko Suko (Ph.D) / BADO! Inc. of CEO
2016年 地域密着型本おすすめアプリ「なによも」
2016年 地域密着型本おすすめアプリ「なによも」
Keiko Noda
2016年 地域密着型本お薦めアプリ「なによも」
2016年 地域密着型本お薦めアプリ「なによも」
Keiko Noda
文系ゲーム研究者のアカデミックキャリア
文系ゲーム研究者のアカデミックキャリア
Nobushige Kobayashi (Hichibe)
ジョブスタオンライン
ジョブスタオンライン
Jun Chiba
埼玉工業大学 2011年秋学期 ボランティアの研究 第3回 マイプロジェクトを創ろう
埼玉工業大学 2011年秋学期 ボランティアの研究 第3回 マイプロジェクトを創ろう
Yoshihiko Suko (Ph.D) / BADO! Inc. of CEO
CTF 2016 No.7 ローカルにおけるシビックテックの哲学 〜西本浩幸 株式会社デザイニウム〜 #civictechjp
CTF 2016 No.7 ローカルにおけるシビックテックの哲学 〜西本浩幸 株式会社デザイニウム〜 #civictechjp
CIVICTECHFORUM
20140713_ウェブ時代の広報を考える〜大事にしている5つのこと〜 (TARL 思考と技術と対話の学校 集中講座:アートプロジェクトを伝える広報&ツー...
20140713_ウェブ時代の広報を考える〜大事にしている5つのこと〜 (TARL 思考と技術と対話の学校 集中講座:アートプロジェクトを伝える広報&ツー...
きてん企画室
未来の仕事を考えるキャリア学習ゲーム「ジョブスタ」
未来の仕事を考えるキャリア学習ゲーム「ジョブスタ」
Jun Chiba
More Related Content
What's hot
「花見こいこいゲーム」あらすじとルール
「花見こいこいゲーム」あらすじとルール
きてん企画室
Kids and foods_ideathon
Kids and foods_ideathon
Rikie Ishii
デザイン×呼び方 -「見た目」の話を抜け出そう
デザイン×呼び方 -「見た目」の話を抜け出そう
JunjiYanagisawa
花卉市場協会殿 アイデアスイッチ研修
花卉市場協会殿 アイデアスイッチ研修
Rikie Ishii
2012年9月南青山it女子会(動画ぬき)
2012年9月南青山it女子会(動画ぬき)
良威 日野
Knowledge capital ideathon_ishiirikie2017
Knowledge capital ideathon_ishiirikie2017
Rikie Ishii
Ws day1
Ws day1
Takaho Maeda
オンナゴコロをつかむデザインとブランディング
オンナゴコロをつかむデザインとブランディング
Noriko Sakamoto
What's hot
(8)
「花見こいこいゲーム」あらすじとルール
「花見こいこいゲーム」あらすじとルール
Kids and foods_ideathon
Kids and foods_ideathon
デザイン×呼び方 -「見た目」の話を抜け出そう
デザイン×呼び方 -「見た目」の話を抜け出そう
花卉市場協会殿 アイデアスイッチ研修
花卉市場協会殿 アイデアスイッチ研修
2012年9月南青山it女子会(動画ぬき)
2012年9月南青山it女子会(動画ぬき)
Knowledge capital ideathon_ishiirikie2017
Knowledge capital ideathon_ishiirikie2017
Ws day1
Ws day1
オンナゴコロをつかむデザインとブランディング
オンナゴコロをつかむデザインとブランディング
Similar to こどもデザイン事む所の企画書
151211 アイデアを形に Yedaができるまで
151211 アイデアを形に Yedaができるまで
Makoto Hirahara
2016年 地域密着型本お薦めアプリ「なによも」
2016年 地域密着型本お薦めアプリ「なによも」
Takuya Nozu
プレイフル・ラーニング ✕ 編集
プレイフル・ラーニング ✕ 編集
Inquire Inc
2015年7月期AITC女子会「今、Webサイト作りに求められること」
2015年7月期AITC女子会「今、Webサイト作りに求められること」
aitc_jp
マーケティング視点でのデザイン
マーケティング視点でのデザイン
basicinc_dev
埼玉工業大学 2011年秋学期 ボランティアの研究 第8回 コーチングインタビュー
埼玉工業大学 2011年秋学期 ボランティアの研究 第8回 コーチングインタビュー
Yoshihiko Suko (Ph.D) / BADO! Inc. of CEO
2016年 地域密着型本おすすめアプリ「なによも」
2016年 地域密着型本おすすめアプリ「なによも」
Keiko Noda
2016年 地域密着型本お薦めアプリ「なによも」
2016年 地域密着型本お薦めアプリ「なによも」
Keiko Noda
文系ゲーム研究者のアカデミックキャリア
文系ゲーム研究者のアカデミックキャリア
Nobushige Kobayashi (Hichibe)
ジョブスタオンライン
ジョブスタオンライン
Jun Chiba
埼玉工業大学 2011年秋学期 ボランティアの研究 第3回 マイプロジェクトを創ろう
埼玉工業大学 2011年秋学期 ボランティアの研究 第3回 マイプロジェクトを創ろう
Yoshihiko Suko (Ph.D) / BADO! Inc. of CEO
CTF 2016 No.7 ローカルにおけるシビックテックの哲学 〜西本浩幸 株式会社デザイニウム〜 #civictechjp
CTF 2016 No.7 ローカルにおけるシビックテックの哲学 〜西本浩幸 株式会社デザイニウム〜 #civictechjp
CIVICTECHFORUM
20140713_ウェブ時代の広報を考える〜大事にしている5つのこと〜 (TARL 思考と技術と対話の学校 集中講座:アートプロジェクトを伝える広報&ツー...
20140713_ウェブ時代の広報を考える〜大事にしている5つのこと〜 (TARL 思考と技術と対話の学校 集中講座:アートプロジェクトを伝える広報&ツー...
きてん企画室
未来の仕事を考えるキャリア学習ゲーム「ジョブスタ」
未来の仕事を考えるキャリア学習ゲーム「ジョブスタ」
Jun Chiba
「しごとについて考えよう 」By d.live
「しごとについて考えよう 」By d.live
Yosuke Tanaka
「不思議な研修。」のご紹介
「不思議な研修。」のご紹介
拓也 丸尾
3_culture_labo
3_culture_labo
shibuya30
shibu30_3_share_labo
shibu30_3_share_labo
shibuya30
culture labo
culture labo
shibuya30
デザイン系の学校に通っていない学生のためのポートフォリオことはじめ
デザイン系の学校に通っていない学生のためのポートフォリオことはじめ
Aimi Shinohara
Similar to こどもデザイン事む所の企画書
(20)
151211 アイデアを形に Yedaができるまで
151211 アイデアを形に Yedaができるまで
2016年 地域密着型本お薦めアプリ「なによも」
2016年 地域密着型本お薦めアプリ「なによも」
プレイフル・ラーニング ✕ 編集
プレイフル・ラーニング ✕ 編集
2015年7月期AITC女子会「今、Webサイト作りに求められること」
2015年7月期AITC女子会「今、Webサイト作りに求められること」
マーケティング視点でのデザイン
マーケティング視点でのデザイン
埼玉工業大学 2011年秋学期 ボランティアの研究 第8回 コーチングインタビュー
埼玉工業大学 2011年秋学期 ボランティアの研究 第8回 コーチングインタビュー
2016年 地域密着型本おすすめアプリ「なによも」
2016年 地域密着型本おすすめアプリ「なによも」
2016年 地域密着型本お薦めアプリ「なによも」
2016年 地域密着型本お薦めアプリ「なによも」
文系ゲーム研究者のアカデミックキャリア
文系ゲーム研究者のアカデミックキャリア
ジョブスタオンライン
ジョブスタオンライン
埼玉工業大学 2011年秋学期 ボランティアの研究 第3回 マイプロジェクトを創ろう
埼玉工業大学 2011年秋学期 ボランティアの研究 第3回 マイプロジェクトを創ろう
CTF 2016 No.7 ローカルにおけるシビックテックの哲学 〜西本浩幸 株式会社デザイニウム〜 #civictechjp
CTF 2016 No.7 ローカルにおけるシビックテックの哲学 〜西本浩幸 株式会社デザイニウム〜 #civictechjp
20140713_ウェブ時代の広報を考える〜大事にしている5つのこと〜 (TARL 思考と技術と対話の学校 集中講座:アートプロジェクトを伝える広報&ツー...
20140713_ウェブ時代の広報を考える〜大事にしている5つのこと〜 (TARL 思考と技術と対話の学校 集中講座:アートプロジェクトを伝える広報&ツー...
未来の仕事を考えるキャリア学習ゲーム「ジョブスタ」
未来の仕事を考えるキャリア学習ゲーム「ジョブスタ」
「しごとについて考えよう 」By d.live
「しごとについて考えよう 」By d.live
「不思議な研修。」のご紹介
「不思議な研修。」のご紹介
3_culture_labo
3_culture_labo
shibu30_3_share_labo
shibu30_3_share_labo
culture labo
culture labo
デザイン系の学校に通っていない学生のためのポートフォリオことはじめ
デザイン系の学校に通っていない学生のためのポートフォリオことはじめ
こどもデザイン事む所の企画書
1.
「こどもデザイン事む所」プロジェクト 〜Kids Design Office
Project〜
2.
メンバー紹介 2 設 立
メ ン バ ー 野中 透(のな) SNSディレクター 「本を読むのが生きがい」 島田 賢一(しまけん) あそびデザイナー 「子供たちとゲームつくりたい」 香田 佳子(もじゃ) デザイナー 「あだ名がモジャなのは、髪がモジャモジャだからです」 森田 雅幸(もーりー) マチカラクリエイター 「地域ならではの「モノ」をクリエイトしていきたい。 永井 早紀(ながさき) デザイナー 「山梨県出身。国分寺在住2年目」
3.
突然ですが、 これからのこども達に 何を学ばせたらいいと思いますか?
4.
魅力の増幅の仕組みイメージ 4 人工知能
5.
これからの仕事をとりまく環境 5 「2011年度にアメリカの小学校に入学した子どもたちの65% は、大学卒業時に今は存在していない職業に就くだろう」 -米デューク大 キャシー・デビッドソン氏 「10~20年以内に日本で働く人の仕事の49%は 人工知能(AI)やロボットで代替されるようになる。」 -野村総研 人工知能によってこどもたちが 大人になるころ、今は想像もつかないような 仕事に就いているかもしれません
6.
本当かどうかは分かりません。 でも、時代が大きく変化しそうなのは 確かだと思います。
7.
そんな時代に これからのこどもに必要なチカラとは? こども達に何を渡していければいいのか? メンバーで考えました。
8.
こどもたちに必要なチカラ 8 「こうなったら楽しいな」を みんなで実現するチカラ =「デザイン」するチカラ
9.
こどもたちに必要なチカラ 9 出展:ダニエル・ピンク『ハイ・コンセプト』 具体的に言うと、こんなチカラかもしれません 機能だけでなく 「デザイン」 議論よりは 「物語」 個体よりも 「全体の調和」 論理でなく 「共感」 真面目だけでなく 「遊び心」 モノよりも 「意義」
10.
こどもたちに必要なチカラ 10 さらに、地域の人や特性を生かした 取り組みにしたいと思い 地域との つながり を掛け合わせてみようと思いました。
11.
こどもたちに必要なチカラ 11 地域のつながりを活かす 機能だけでなく 「デザイン」 議論よりは 「物語」 個体よりも 「全体の調和」 論理でなく 「共感」 真面目だけでなく 「遊び心」 モノよりも 「意義」 地域との つながり
12.
地域を起点に、デザイン活動を通じ、 これからの時代に必要な 感性(クリエイティビティ)を 大人とこどもが共に育む 場や機会をつくる。 12われわれの目指すもの
13.
13 どうやって実現するのか?
14.
こどもデザイン事む所プロジェクト 14 「こどもデザイン事む所」を国分寺に 開設します。
15.
大人とこどもがチームを組むデザイン事所 ロゴの説明 15 Kids
こども達と Design デザインを通して Office 地域を楽しく変えていく 事務所→事む所(小学校4年生で習っていない為) むの字の点→現在地。地域に根差した活動であること 子ども達の居場所が地域にあることを現わす。
16.
こどもデザイン事む所とは? 16 デザイナーが全員こども 地域のプロとこどもがチームを組むデザイン事務所 コンセプト イメージは、 地域のスポーツ少年団の“「デザイン」版”
17.
ミッション 17 自由なクリエイティビティを 大人とこどもが共に育む。 こどもデザイン事む所とは?
18.
ビジョン 18 地域と関わることで自分の個性を知り、 「自分たちで何かを生み出すことの できるヒト」を増やす。 こどもデザイン事む所とは?
19.
バリュー 19 地域のリソースを最大限活用し、 ここでしかできない 「コト」「モノ」を生み出す。 こどもデザイン事む所とは?
20.
こどもデザイン事む所 What? 20
21.
こどもデザイン事む所 What? 21 ・こどもが地域の課題・解決策を構想(デザイン)し、 大人がそれを実現します。 ・事業体として運営。ただのスクールではありません。 ・大人がこどもに教えるだけではなく、大人も こどもに学びます。 ・地域の人からインプットし、地域にアウトプット します。
22.
こどもデザイン事む所 実現イメージ 22 こどもが構想を練り、 それを大人が形にし、ビジネスの支援をする。 構想 ビジネス実現 こども 大人
23.
こどもデザイン事む所 おしごとのイメージ 23 ①自社プロジェクト オリジナルグッズの商品化 自社メディアの立ち上げ
など ②クライアントワーク 地域の企業や商店を対象にした ロゴ、パンフレット等の制作 新商品アイデアのブレスト参加 など
24.
こどもデザイン事む所 Who? 24
25.
こどもデザイン事む所 Who? 25 こどもデザイナー ⇒小学生以上(想定) 発想力と理解力のバランスがあり ある程度ルールも守れる年齢。
26.
こどもデザイン事む所 Why? 26
27.
こどもデザイン事む所 Why? 27 なぜ事業体なのか 継続性を出すため。 学んで終わりではなく、事業として 運営していくことで、より地域への 定着を目指します。 また、「スクール」では提供できない 実践的な大人とこどもの学びの場と していきます。
28.
こどもデザイン事む所 How? 28
29.
こどもデザイン事む所 How? 29 こども
実用化 販売 橋渡し 大人 型にはまることなく 自由に発想 ・こどもの発想を引き出し形にする ・プロジェクトマネジメントする ・時には教える ・お金を管理する などなど
30.
こどもデザイン事む所 ワークフローイメージ 30 調査
企画 プロト タイピング 販売 こども 大人 大人 こども
31.
こどもデザイン事む所 将来像 31 こうなるといいな こどもの自由な創造性を引き出しつつ、 大人がきちんと仕事として着地させる ノウハウをメソッド化する。
32.
こどもデザイン事む所 これからの活動 32 デザインワークショップからスタート デザインワークショップを開催し、 事む所に参加してくれる こどもデザイナーと大人両方を募集します。
33.
こどもデザイン事む所 事む所員募集 33 「事む所員」を募集しています!! ①こどもデザイナーの募集 活動に参加してくれるお子様 ②大人の募集 ご興味お持ちの方、どなたでもご連絡ください! どんな形でもご協力いただけると思いますので、 一緒に作り、形にしていきましょう!
34.
お問い合わせ先 34 kodomo.d.office@gmail.com まで、 どんなことでもお気軽にお問い合わせください! ※「こどもデザイン事む所」は、 「しごととデザイン研究室」の有志で立ち上げたプロジェクトです。 ▼「しごととデザイン研究室」 http://www.kokubunji-sanchi.net/labo/
Editor's Notes
成長という表現が適切か…?