Submit Search
Upload
BÀI GIẢNG Trí Tuệ Nhân Tạo_10433912092019
•
0 likes
•
9 views
T
TiLiu5
Follow
BÀI GIẢNG Trí Tuệ Nhân Tạo_10433912092019
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 41
Download now
Download to read offline
Recommended
CẨM NANG THAO TÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU DIỄN BIẾN RỪNG (CHO CHI CỤC KIỂM LÂM)_1055501...
CẨM NANG THAO TÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU DIỄN BIẾN RỪNG (CHO CHI CỤC KIỂM LÂM)_1055501...
TiLiu5
CẨM NANG Tháng 12 năm 2014 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON B...
CẨM NANG Tháng 12 năm 2014 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON B...
TiLiu5
CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019
CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019
TiLiu5
CẨM NANG KHÓA TU HỌC HÀM THỤ BẬC LỰC I HẢI NGOẠI_10553312092019
CẨM NANG KHÓA TU HỌC HÀM THỤ BẬC LỰC I HẢI NGOẠI_10553312092019
TiLiu5
Cẩm nang kỹ thuật về camera IP Đầu ghi hình Hikvision_10553112092019
Cẩm nang kỹ thuật về camera IP Đầu ghi hình Hikvision_10553112092019
TiLiu5
Cẩm nang kinh doanh tại Việt Nam_10552912092019
Cẩm nang kinh doanh tại Việt Nam_10552912092019
TiLiu5
CẨM NANG HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON BẰNG SỮA MẸ TẠI NƠI...
CẨM NANG HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON BẰNG SỮA MẸ TẠI NƠI...
TiLiu5
Cẩm nang HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ HIỆP ĐỊNH THƯƠNG MẠI TỰDO VIỆT NAM - HÀN QU...
Cẩm nang HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ HIỆP ĐỊNH THƯƠNG MẠI TỰDO VIỆT NAM - HÀN QU...
TiLiu5
Recommended
CẨM NANG THAO TÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU DIỄN BIẾN RỪNG (CHO CHI CỤC KIỂM LÂM)_1055501...
CẨM NANG THAO TÁC CƠ SỞ DỮ LIỆU DIỄN BIẾN RỪNG (CHO CHI CỤC KIỂM LÂM)_1055501...
TiLiu5
CẨM NANG Tháng 12 năm 2014 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON B...
CẨM NANG Tháng 12 năm 2014 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON B...
TiLiu5
CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019
CẨM NANG TƯ VẤN TUYỂN SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH_10554612092019
TiLiu5
CẨM NANG KHÓA TU HỌC HÀM THỤ BẬC LỰC I HẢI NGOẠI_10553312092019
CẨM NANG KHÓA TU HỌC HÀM THỤ BẬC LỰC I HẢI NGOẠI_10553312092019
TiLiu5
Cẩm nang kỹ thuật về camera IP Đầu ghi hình Hikvision_10553112092019
Cẩm nang kỹ thuật về camera IP Đầu ghi hình Hikvision_10553112092019
TiLiu5
Cẩm nang kinh doanh tại Việt Nam_10552912092019
Cẩm nang kinh doanh tại Việt Nam_10552912092019
TiLiu5
CẨM NANG HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON BẰNG SỮA MẸ TẠI NƠI...
CẨM NANG HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ NUÔI CON BẰNG SỮA MẸ TẠI NƠI...
TiLiu5
Cẩm nang HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ HIỆP ĐỊNH THƯƠNG MẠI TỰDO VIỆT NAM - HÀN QU...
Cẩm nang HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ HIỆP ĐỊNH THƯƠNG MẠI TỰDO VIỆT NAM - HÀN QU...
TiLiu5
CẨM NANG HỌC TẬP & NGHIÊN CỨU DÀNH CHO NGHIÊN CỨU SINH_10552012092019
CẨM NANG HỌC TẬP & NGHIÊN CỨU DÀNH CHO NGHIÊN CỨU SINH_10552012092019
TiLiu5
Cẩm Nang Học Sinh Student Handbook & Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh_1055181209...
Cẩm Nang Học Sinh Student Handbook & Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh_1055181209...
TiLiu5
Cẩm Nang Hạnh Phúc Gia Đình Kitô - D. Wahrheit_10551612092019
Cẩm Nang Hạnh Phúc Gia Đình Kitô - D. Wahrheit_10551612092019
TiLiu5
CẨM NANG HẠCH TOÁNH CHI PHÍ DÒNG NGUYÊN LIỆU THEO TIÊU CHUẨN ISO 14051_105514...
CẨM NANG HẠCH TOÁNH CHI PHÍ DÒNG NGUYÊN LIỆU THEO TIÊU CHUẨN ISO 14051_105514...
TiLiu5
CẨM NANG Đội công tác xã hội tình nguyện_10550812092019
CẨM NANG Đội công tác xã hội tình nguyện_10550812092019
TiLiu5
CẨM NANG CHÍNH SÁCH VÀ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH CẦN THIẾT DÀNH CHO KIỀU BÀO_1055011...
CẨM NANG CHÍNH SÁCH VÀ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH CẦN THIẾT DÀNH CHO KIỀU BÀO_1055011...
TiLiu5
CẨM NANG CHẨN ĐOÁN LÂM SÀNG BỆNH BÒ SỮA_10545912092019
CẨM NANG CHẨN ĐOÁN LÂM SÀNG BỆNH BÒ SỮA_10545912092019
TiLiu5
CẨM NANG CỦA NGƯỜI PHẬT TỬ Tập 3_10545712092019
CẨM NANG CỦA NGƯỜI PHẬT TỬ Tập 3_10545712092019
TiLiu5
CẢM NHẬN Về những giá trị văn hóa - lịch sử trong tác phẩm của nhà văn Hoàng ...
CẢM NHẬN Về những giá trị văn hóa - lịch sử trong tác phẩm của nhà văn Hoàng ...
TiLiu5
CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019
CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019
TiLiu5
Cải cách & tư duy lại_10544212092019
Cải cách & tư duy lại_10544212092019
TiLiu5
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...
TiLiu5
CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...
CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...
TiLiu5
CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
TiLiu5
CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...
CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...
TiLiu5
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...
TiLiu5
Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019
Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019
TiLiu5
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
TiLiu5
CÁC BIỆN PHÁP NGĂN CHẶN THEO PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN ...
CÁC BIỆN PHÁP NGĂN CHẶN THEO PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN ...
TiLiu5
Các biến giải thích ngẫu nhiên và phương pháp biến công cụ - Domadar N. Gujar...
Các biến giải thích ngẫu nhiên và phương pháp biến công cụ - Domadar N. Gujar...
TiLiu5
More Related Content
More from TiLiu5
CẨM NANG HỌC TẬP & NGHIÊN CỨU DÀNH CHO NGHIÊN CỨU SINH_10552012092019
CẨM NANG HỌC TẬP & NGHIÊN CỨU DÀNH CHO NGHIÊN CỨU SINH_10552012092019
TiLiu5
Cẩm Nang Học Sinh Student Handbook & Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh_1055181209...
Cẩm Nang Học Sinh Student Handbook & Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh_1055181209...
TiLiu5
Cẩm Nang Hạnh Phúc Gia Đình Kitô - D. Wahrheit_10551612092019
Cẩm Nang Hạnh Phúc Gia Đình Kitô - D. Wahrheit_10551612092019
TiLiu5
CẨM NANG HẠCH TOÁNH CHI PHÍ DÒNG NGUYÊN LIỆU THEO TIÊU CHUẨN ISO 14051_105514...
CẨM NANG HẠCH TOÁNH CHI PHÍ DÒNG NGUYÊN LIỆU THEO TIÊU CHUẨN ISO 14051_105514...
TiLiu5
CẨM NANG Đội công tác xã hội tình nguyện_10550812092019
CẨM NANG Đội công tác xã hội tình nguyện_10550812092019
TiLiu5
CẨM NANG CHÍNH SÁCH VÀ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH CẦN THIẾT DÀNH CHO KIỀU BÀO_1055011...
CẨM NANG CHÍNH SÁCH VÀ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH CẦN THIẾT DÀNH CHO KIỀU BÀO_1055011...
TiLiu5
CẨM NANG CHẨN ĐOÁN LÂM SÀNG BỆNH BÒ SỮA_10545912092019
CẨM NANG CHẨN ĐOÁN LÂM SÀNG BỆNH BÒ SỮA_10545912092019
TiLiu5
CẨM NANG CỦA NGƯỜI PHẬT TỬ Tập 3_10545712092019
CẨM NANG CỦA NGƯỜI PHẬT TỬ Tập 3_10545712092019
TiLiu5
CẢM NHẬN Về những giá trị văn hóa - lịch sử trong tác phẩm của nhà văn Hoàng ...
CẢM NHẬN Về những giá trị văn hóa - lịch sử trong tác phẩm của nhà văn Hoàng ...
TiLiu5
CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019
CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019
TiLiu5
Cải cách & tư duy lại_10544212092019
Cải cách & tư duy lại_10544212092019
TiLiu5
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...
TiLiu5
CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...
CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...
TiLiu5
CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
TiLiu5
CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...
CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...
TiLiu5
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...
TiLiu5
Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019
Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019
TiLiu5
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
TiLiu5
CÁC BIỆN PHÁP NGĂN CHẶN THEO PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN ...
CÁC BIỆN PHÁP NGĂN CHẶN THEO PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN ...
TiLiu5
Các biến giải thích ngẫu nhiên và phương pháp biến công cụ - Domadar N. Gujar...
Các biến giải thích ngẫu nhiên và phương pháp biến công cụ - Domadar N. Gujar...
TiLiu5
More from TiLiu5
(20)
CẨM NANG HỌC TẬP & NGHIÊN CỨU DÀNH CHO NGHIÊN CỨU SINH_10552012092019
CẨM NANG HỌC TẬP & NGHIÊN CỨU DÀNH CHO NGHIÊN CỨU SINH_10552012092019
Cẩm Nang Học Sinh Student Handbook & Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh_1055181209...
Cẩm Nang Học Sinh Student Handbook & Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh_1055181209...
Cẩm Nang Hạnh Phúc Gia Đình Kitô - D. Wahrheit_10551612092019
Cẩm Nang Hạnh Phúc Gia Đình Kitô - D. Wahrheit_10551612092019
CẨM NANG HẠCH TOÁNH CHI PHÍ DÒNG NGUYÊN LIỆU THEO TIÊU CHUẨN ISO 14051_105514...
CẨM NANG HẠCH TOÁNH CHI PHÍ DÒNG NGUYÊN LIỆU THEO TIÊU CHUẨN ISO 14051_105514...
CẨM NANG Đội công tác xã hội tình nguyện_10550812092019
CẨM NANG Đội công tác xã hội tình nguyện_10550812092019
CẨM NANG CHÍNH SÁCH VÀ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH CẦN THIẾT DÀNH CHO KIỀU BÀO_1055011...
CẨM NANG CHÍNH SÁCH VÀ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH CẦN THIẾT DÀNH CHO KIỀU BÀO_1055011...
CẨM NANG CHẨN ĐOÁN LÂM SÀNG BỆNH BÒ SỮA_10545912092019
CẨM NANG CHẨN ĐOÁN LÂM SÀNG BỆNH BÒ SỮA_10545912092019
CẨM NANG CỦA NGƯỜI PHẬT TỬ Tập 3_10545712092019
CẨM NANG CỦA NGƯỜI PHẬT TỬ Tập 3_10545712092019
CẢM NHẬN Về những giá trị văn hóa - lịch sử trong tác phẩm của nhà văn Hoàng ...
CẢM NHẬN Về những giá trị văn hóa - lịch sử trong tác phẩm của nhà văn Hoàng ...
CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019
CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VIỆT NAM HIỂU & NGHĨ NÓI & LÀM_10544412092019
Cải cách & tư duy lại_10544212092019
Cải cách & tư duy lại_10544212092019
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀN...
CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...
CÁC XU HƯỚNG LỚN TOÀN CẦU TÁC ĐỘNG ĐẾN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠ...
CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
CÁC VĂN BẢN, QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH...
CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...
CÁC TỘI PHẠM VỀ THAM NHŨNG THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN THÀNH...
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN CÁC DOANH NGHIỆP CÔNG NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ...
Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019
Các hành lang phát triển trong ASEAN_10540212092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC CÔNG TRÌNH VĂN HỌC QUỐC NGỮ MIỀN NAM_10535512092019
CÁC BIỆN PHÁP NGĂN CHẶN THEO PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN ...
CÁC BIỆN PHÁP NGĂN CHẶN THEO PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN ...
Các biến giải thích ngẫu nhiên và phương pháp biến công cụ - Domadar N. Gujar...
Các biến giải thích ngẫu nhiên và phương pháp biến công cụ - Domadar N. Gujar...
BÀI GIẢNG Trí Tuệ Nhân Tạo_10433912092019
1.
TríTuệNhânTạo NguyễnNhậtQuang quangnn-fit@mail.hut.edu.vn ViệnCôngnghệThôngtinvàTruyềnthông TrườngĐạihọcBáchKhoaHàNội Nămhọc2009-2010
2.
Nộidungmônhọc: GiớithiệuvềTrítuệnhântạo Táctử Giảiquyếtvấnđề:Tìmkiếm,Thỏamãnràngbuộc Logicvàsuydiễn Biểudiễntrithức Luậtsảnxuất KhungKhung Mạngngữnghĩa Ontology ễắắSuydiễnvớitrithứckhôngchắcchắn Họcmáy LậpkếhoặchLậpkếhoặch TríTuệNhânTạo 2
3.
Dữliệu,Thôngtin,Trithức(1) Dữliệu(data)thườngđượcđịnhnghĩalàcácsựkiện (facts)hoặccáckýhiệu(symbols)(facts)hoặccáckýhiệu(symbols) Thôngtin(information)thườngđượcđịnhnghĩalàdữ liệuđãđượcxửlýhoặcchuyểnđổithànhnhữngdạngliệuđãđượcxửlýhoặcchuyểnđổithànhnhữngdạng hoặccấutrúcphùhợpchoviệcsửdụngcủaconngười Thôngtincóđượcsau(chứkhôngxuấthiệntrước)dữThôngtincóđượcsau(chứkhôngxuấthiệntrước)dữ liệu Trithức(knowledge)thườngđượcđịnhnghĩalàsự(g)gợịgự hiểubiết(nhậnthức)vềthôngtin TríTuệNhânTạo 3
4.
Dữliệu,Thôngtin,Trithức(2) Knowledgeonknowledge (e.g.,how/whentoapply) Meta- Knowledge Understandingofa domain.Canbeappliedto Knowledge- based systems Knowledge Knowledge Lowervolume.Higher pp solveproblems Information Data g value.Withcontextand associatedmeanings Management information systems Databases, transaction systems Largevolume.Low value.Usuallyno meaning/context systems TríTuệNhânTạo 4 (Adaptedfrom“KnowledgeEngineeringcourse(CM3016),byK.Hui2008-2009”)
5.
Dữliệu,Thôngtin,Trithức(3) Dữliệu Nhiệtđộngoàitrờilà5độCNhiệtđộngoàitrờilà5độC Thôngtin NgoàitrờithờitiếtlạnhNgoàitrờithờitiếtlạnh Trithức Nếungoàitrờithờitiếtlạnhthìbạnnênmặcáochoàngấm(khiđiNếungoàitrờithờitiếtlạnhthìbạnnênmặcáochoàngấm(khiđi rangoài) →Giátrị(sửdụng)củadữliệutănglênkhinóđược “chuyểnđổi”thànhtrithức →Sửdụngtrithứcsẽchophépđưaracácquyếtđịnhphù hàhiệảhợpvàhiệuquả TríTuệNhânTạo 5
6.
Biểudiễntrithức(1)() Biểudiễntrithức(Knowlegderepresentation)làmộtlĩnh vựcnghiêncứuquantrọngcủaTrítuệnhântạovựcnghiêncứuquantrọngcủaTrítuệnhântạo Nhằmpháttriểncácphươngpháp,cáchthứcbiểudiễntrithứcvà cáccôngcụhỗtrợviệcbiểudiễntrithức Tồntạinhiềuphươngphápbiểudiễntrithức Luậtsảnxuất(Productionrules) Khung(Frames) Mạngngữnghĩa(Semanticnetworks) OntologyOntology Cácmôhìnhxácsuất … TríTuệNhânTạo 6
7.
Biểudiễntrithức(2)() Tínhhoànchỉnh(Completeness) PhươngphápbiểudiễncóhỗtrợviệcthuthậpvàthểhiệnmọiPhươngphápbiểudiễncóhỗtrợviệcthuthậpvàthểhiệnmọi khíacạnhcủatrithức(củamộtlĩnhvựccụthể)? Tínhngắngọn(Conciseness) Phươngphápbiểudiễncóchophépviệcthuthậptrithứcmột cáchhiệuquả? Phươngphápbiểudiễncóchophépviệclưutrữvàtruynhậpdễgppppyp dàngtrithứckhông? Tínhhiệuquảvềtínhtoán(Computationalefficiency) Tínhrõràng,dễhiểu(Transparency) Phươngphápbiểudiễncóchophépdiễngiải(đểngườidùng hiểu)vềcáchoạtđộngvàcáckếtluậncủahệthống?hiểu)vềcáchoạtđộngvàcáckếtluậncủahệthống? TríTuệNhânTạo 7
8.
Biểudiễntrithứcbằngluật(1) Biểudiễntrithứcbằngcácluật(rules)làcáchbiểudiễnphổ biếnnhấttrongcáchệcơsởtrithứcgệ Mộtluậtchứađựng(biểudiễn)trithứcvềviệcgiảiquyếtmộtvấnđềnào đó Cácluậtđượctạonênkhádễdàng,vàdễhiểug Mộtluậtđượcbiểudiễnởdạng: IFA1ANDA2AND…ANDAnTHENB12n Ai Làcácđiềukiện(conditions,antecedents,premises) B Làkếtluận(conclusion,consequence,action) TríTuệNhânTạo 8
9.
Biểudiễntrithứcbằngluật(2) Mệnhđềđiềukiệncủamộtluật KhôngcầnsửdụngtoántửlogicORKhôngcầnsửdụngtoántửlogicOR MộtluậtvớitoántửlogicORtrongmệnhđềđiềukiện,thìsẽ đượcchuyểnthànhmộttậpcácluậttươngứngkhôngchứaOR Vídụ:Luật(IFA∨ATHENB)đượcchuyểnthành2luật(IFVídụ:Luật(IFA1∨A2THENB)đượcchuyểnthành2luật(IF A1THENB)và(IFA2THENB) MệnhđềkếtluậncủamộtluậtMệnhđềkếtluậncủamộtluật KhôngcầnsửdụngtoántửlogicAND MộtluậtvớitoántửlogicANDtrongmệnhđềkếtluận,thìsẽ đượcchuyểnthànhmộttậpcácluậttươngứngkhôngchứaANDđượcchuyểnthànhmộttậpcácluậttươngứngkhôngchứaAND Vídụ:Luật(IF…THENB1∧B2)đượcchuyểnthành2luật(IF …THENB1)and(IF…THENB2) KhôngchophépsửdụngtoántửOR! TríTuệNhânTạo 9
10.
Cáckiểuluậtậ Cáckiểuluậtkhácnhauđểbiểudiễncáckiểutrithức khácnhaukhácnhau Quanhệliênkết IFaddressAt(x,Hospital)THENheathIs(x,Bad) Quanhệnguyênnhân(kếtquả) IFdiseaseType(x,Infection)THENtempIs(x, High)High) Tìnhhuốngvàhànhđộng(gợiý) IFdiseaseType(x,Infection)THEN takeMedicine(x,Antibiotic) Quanhệlogic IFtempGreater(x,37)THENisFever(x)IFtempGreater(x,37)THENisFever(x) TríTuệNhânTạo 10
11.
ĐồthịAND/OR(1)ị() IF(Shape=long)AND(Color=(greenORyellow))THEN(Fruit=banana) IF(Shape=(roundORoblong))AND(Diam>4)THEN(Fruitclass=vine) IF(Fruitclass=vine)AND(Color=green)THEN(Fruit=watermelon) Shape=long Shape=round Fruit=banana AND Shape=round Shape=oblong Diam>4 Fruitclass=vine OR Diam4 Color=green Color=yellow Fruit=watermelon TríTuệNhânTạo 11 y
12.
ĐồthịAND/OR(2)ị() LuậtIF(Shape=long)AND(Color=(greenORyellow)) THEN(Fruit=banana)đượctạonênbởicácluật:THEN(Fruitbanana)đượctạonênbởicácluật: IF(Shape=long)AND(Color=green)THEN(Fruit=banana) IF(Shape=long)AND(Color=yellow)THEN(Fruit=banana)(pg)(y)() LuậtIF(Shape=(roundORoblong))AND(Diam>4) THEN(Fruitclass=vine)đượctạonênbởicácluật:THEN(Fruitclass=vine)đượctạonênbởicácluật: IF(Shape=round)AND(Diam>4)THEN(Fruitclass=vine) IF(Shape=oblong)AND(Diam>4)THEN(Fruitclass=vine)IF(Shape=oblong)AND(Diam>4)THEN(Fruitclass=vine) TríTuệNhânTạo 12
13.
Cácvấnđềvớibiểudiễnluậtậ Cácluậtcóchứacácvònglặp IFATHENAIFATHENA {IFATHENB,IFBTHENC,IFCTHENA} Cácluậtcóchứamâuthuẫn {IFATHENB,IFBTHENC,IFAANDDTHEN¬C} Cáckếtluậnkhôngthểsuyrađược(từcácluậthiệncó) Khókhăntrongviệcthayđổi(cậpnhật)cơsởtrithức Cơsởtrithứccũ:{IFA1THENB1,IFA2THENB2,…,IFAn THENB}THENBn} CầnbổsungthêmđiềukiệnCvàotấtcảcácluật Cơsởtrithứcmới:{IFA1ANDCTHENB1,IFA2ANDCTHEN BIFAANDCTHENB}B2,…,IFAnANDCTHENBn} TríTuệNhânTạo 13
14.
Sửdụngcácluậttrongsuydiễn Sokhớpmẫu(Patternmatching) Đểkiểmtramộtluậtcóthểđượcsửdụng(ápdụng)haykhôngĐểkiểmtramộtluậtcóthểđượcsửdụng(ápdụng)haykhông Vídụ:Nếucơsởtrithứcchứađựngtậpcácluật{IFA1THEN B1,IFA1ANDA2THENB2,IFA2ANDA3THENB3}vàcác sựkiện(đượclưutrongbộnhớlàmviệc)baogồmA1vàA2thì2sựkiện(đượclưutrongbộnhớlàmviệc)baogồmA1vàA2,thì2 luậtđầutiêncóthểđượcsửdụng Chuỗisuydiễn(chuỗiápdụngcácluật)y(pụgậ) Xácđịnhtrậttựápdụngcácluậttrongquátrìnhsuydiễn Vớimộttậpcácluậtvàmộttậpcácsựkiện(cácgiảthiết),các luậtnàonênđượcsửdụngvàtheotrậttựnàođểđạttới(suyra)luậtnàonênđượcsửdụng,vàtheotrậttựnào,đểđạttới(suyra) mộtkếtluậtcầnchứngminh? 2chiếnlượcsuydiễn:tiến(forward)vs.lùi(backward) 2chiếnlượcsuydiễnnàyđãđượctrìnhbàytrongbàitrước!2chiếnlượcsuydiễnnàyđãđượctrìnhbàytrongbàitrước! TríTuệNhânTạo 14
15.
Giảiquyếtxungđộtqygộ Mộtxungđột(conflict)xảyrakhicónhiềuhơnmộtluật cóthểápdụngđược(phùhợpvớicácsựkiệntrongbộcóthểápdụngđược(phùhợpvớicácsựkiệntrongbộ nhớlàmviệc) Lưuý,mộtxungđộtkhôngphảilàmộtmâuthuẫncủatậpluật Trongtrườnghợpxảyraxungđột,cầnmộtchiếnlược giảiquyếtxungđột(conflictresolutionstrategy-CRS)đểgiảiquyếtxungđột(conflictresolutionstrategyCRS)để quyếtđịnhluậtnàođược(ưutiên)ápdụng SựlựachọnthíchhợpmộtchiếnlượcgiảiquyếtxungSựlựachọnthíchhợpmộtchiếnlượcgiảiquyếtxung độtcóthểmanglạinhữngcảithiệnđángkểđốivớiquá trìnhsuydiễncủahệthống TríTuệNhânTạo 15
16.
Chiếnlượcgiảiquyếtxungđột Ápdụngluậtxuấthiệnđầutiên(theothứtự)trongcơsở trithứctrithức Khôngápdụngcácluậtsinhracáckếtquả(sựkiện)đã cótrongbộnhớlàmviệc Ápdụngluậtcụthểnhất(luậtcónhiềuđiềukiệnnhất) Ápdụngcácluậtphùhợpvớicácsựkiệnđượcđưavào trongbộnhớlàmviệcgầnthờiđiểmhiệntạinhấttrongbộnhớlàmviệcgầnthờiđiểmhiệntạinhất Khôngápdụnglạimộtluật,nếunóvẫnsinhracùngmột tậpcácsựkiện(giốngnhưlầnápdụngtrướccủanó)ậpựệ(ggpụg) Ápdụngluậtcóđộtincậy(chắcchắn)caonhất … Kếthợpcủacácchiếnlượctrên TríTuệNhânTạo 16
17.
Hệthốngsuydiễndựatrênluật(1) Kiếntrúcđiểnhìnhcủamộthệthốngsuydiễndựatrênluật(Rule- basedsystem–RBS) Dữliệuquansátđược Working memoryCậpnhậtLựachọn Rule Interpreter memory Interpreter ÁpdụngKếtquả TríTuệNhânTạo 17 (http://www.cwa.mdx.ac.uk/bis2040/johnlect.html)
18.
Hệthốngsuydiễndựatrênluật(2) Bộnhớlàmviệc(Workingmemory) Lưugiữcácsựkiện(cácgiảthiếtđúngđãđượcchứngminh)Lưugiữcácsựkiện(cácgiảthiếtđúng,đãđượcchứngminh) Cácsựkiệnnàysẽquyếtđịnhnhữngluậtnàođượcápdụng(bởi thànhphầnInterpreter) Bộhớálật(Rl)Bộnhớcácluật(Rulememory) Chínhlàcơsởtrithứccủahệthống Lưugiữcácluậtcóthểápdụng Bộdiễndịch(Interpreter) Hệthốngbắtđầubằngviệcđưamộtsựkiện(dữliệu)phùhợp vàobộnhớlàmviệcvàobộnhớlàmviệc Khisựkiện(dữliệu)trongbộnhớlàmviệcphùhợpvớicácđiều kiệncủamộtluậttrongbộnhớcácluật,thìluậtđósẽđượcáp dụngdụng TríTuệNhânTạo 18
19.
RBS–Ưuđiểm(1)() Cáchbiểudiễn(diễnđạt)phùhợp RấtgầnvớicáchdiễnđạttrongngônngữtựnhiênRấtgầnvớicáchdiễnđạttrongngônngữtựnhiên Rấtdễdàngđểdiễnđạtcáctrithứcbởicácluật DễhiểuDễhiểu CácluậtdạngIF-THENrấtdễhiểu(cólẽlàdễhiểunhất)đốivới ngườisửdụng ểểễằTrongmộtlĩnhvực(bàitoán)cụthể,cáchbiểudiễnbằngluật giúpcácchuyêngiatronglĩnhvựcnàycóthểđánhgiávàcảitiến cácluật TríTuệNhânTạo 19
20.
RBS–Ưuđiểm(2)() Mộtcáchbiểudiễntrithứctheokiểukhaibáo (declarative)(declarative) Kỹsưtrithứcthuthậpcáctrithức(ởdạngcácluậtIF-THEN)về mộtlĩnhvựccụthể,vàđưachúngvàotrongmộtcơsởcácluật (rulebase)(rulebase) Kỹsưtrithức(cóthể)khôngcầnphảiquantâmđếnkhinào,làm thếnào,vàtheotrậttựnàomàcácluậtđượcsửdụng–Hệthống sẽtựđộngđảmnhậncácnhiệmvụnàysẽtựđộngđảmnhậncácnhiệmvụnày Dễdàngmởrộngcơsởtrithức Chỉviệcbổsungthêmcácluậtmới(cáctrithứcmới)vàocuốiChỉviệcbổsungthêmcácluậtmới(cáctrithứcmới)vàocuối củacơsởcácluật TríTuệNhânTạo 20
21.
RBS–Nhượcđiểmợ Khảnăngbiểudiễn(diễnđạt)bịgiớihạn TrongnhiềulĩnhvựcbàitoánthựctếtrithứccủalĩnhvựcbàiTrongnhiềulĩnhvựcbàitoánthựctế,trithứccủalĩnhvựcbài toánđókhôngphùhợpvớicáchbiểudiễndạng(IF-THEN) SựtươngtácgiữacácluậtvàtrậttựcủacácluậttrongSựtươngtácgiữacácluậtvàtrậttựcủacácluậttrong cơsởluậtcóthểgâyracáchiệuứngkhôngmongmuốn Trongquátrìnhthiếtkế(design)vàbảotrì(maintenance)mộtcơ ởlậtỗilậtớiđđàầhảiđâhắsởluật,mỗiluậtmớiđượcđưavàocầnphảiđượccânnhắc (kiểmtra)vớicácluậtđãcótừtrước Rấtkhókhănvàchiphítốnkémđểxemxéttấtcảcáctươngtác (itti)óthểiữálật(interactions)cóthểgiữacácluật TríTuệNhânTạo 21
22.
Biểudiễntrithứcbằngkhung(1) Làmthếnàođểbiểudiễntrithức“Xebuýtmàuvàng”? Giảiháthứ1ll(b)Giảiphápthứ1.Yellow(bus) Câuhỏi“Cáigìlàmàuvàng?”cóthểtrảlờiđược Nhưngcâuhỏi“Màucủaxebuýtlàgì?”thìkhôngthểtrảlờiđượcgýggợ Giảiphápthứ2.Color(bus,yellow) Câuhỏi“Cáigìlàmàuvàng?”cóthểtrảlờiđược Câuhỏi“Màucủaxebuýtlàgì?”cóthểtrảlờiđược Nhưngcâuhỏi“Thuộctínhnàocủaxebuýtcógiátrịlàmàu vàng?”thìkhôngthểtrảlờiđược Giảiphápthứ3.Prop(bus,color,yellow) Tấtcả3câuhỏitrênđềucóthểtrảlờiđược TríTuệNhânTạo 22
23.
Biểudiễntrithứcbằngkhung(2) Mộtđốitượngđượcbiểudiễnbởi: (ObjtPtVl)(Object,Property,Value) Đượcgọilàcáchbiểudiễnbằngbộbađối tượng-thuộctính-giátrị(object-property-value) Nếuchúngtagộpnhiềuthuộctínhcủacùng mộtkiểuđốitượngthànhmộtcấutrúc,thì chúngtacócáchbiểdiễnhớngđốitợngObjectchúngtacócáchbiểudiễnhướngđốitượng (object-centeredrepresentation) Prop(Object,Property1,Value1) Property1 Property2 Object p(j,py1,1) Prop(Object,Property2,Value2) … Prop(ObjectPropertyValue) ... Propertyn TríTuệNhânTạo 23 Prop(Object,Propertyn,Valuen)
24.
Biểudiễnhướngđốitượnggợg Cáchbiểudiễnbằngbộbaobject-property-valuelàmột cáchtựnhiênđểbiểudiễncácđốitượngcáchtựnhiênđểbiểudiễncácđốitượng Cácđốitượngcụthể(Physicalobjects) Vídụ:MộtcáibàncócácthuộctínhchấtliệubềmặtsốngănVídụ:Mộtcáibàncócácthuộctínhchấtliệubềmặt,sốngăn kéo,độrộng,độdài,độcao,màusắc,... Cáctìnhhuống(Situations)g() Vídụ:Mộtlớphọccócácthuộctínhmãsốphònghọc,danh sáchsinhviênthamdự,giáoviên,ngàyhọc,thờigianhọc,... Vídụ:MộtchuyếnđinghỉmátcócácthuộctínhnơikhởihànhVídụ:Mộtchuyếnđinghỉmátcócácthuộctínhnơikhởihành, nơiđến,phươngtiệndichuyển,phòngnghỉ,… TríTuệNhânTạo 24
25.
Khung(Frame)g() Có2kiểukhung:cụthể(individual)vàtổngquát (generic)(generic) Khungcụthể(Individualframes).Đểbiểudiễnmộtđối tượngcụthể,chẳnghạnnhưmộtngườicụthể,mộttượngcụthể,chẳnghạnnhưmộtngườicụthể,một chuyếnđinghỉmátcụthể,... Khungtổngquát(Genericframes).ĐểbiểudiễnmộtKhungtổngquát(Genericframes).Đểbiểudiễnmột lớp(loại)cácđốitượng,chẳnghạnnhưcácsinhviên, cácchuyếnđinghỉmát,... Vídụ Khungtổngquát:Europian_City KhthểCitPiKhungcụthể:City_Paris TríTuệNhânTạo 25
26.
Biểudiễncủamộtkhungộg Mộtkhungđượcbiểudiễnbằngmộtdanhsáchđịnh danhcácthuộctínhđượcgọilàcácslotsdanhcácthuộctínhđượcgọilàcácslots Giátrịgánchomộtthuộctínhđượcgọilàfillerofthe slotslot (frame-nameTêncủakhung <slot-name1filler1> <slot-name2filler2> )…) Slots fillers TríTuệNhânTạo 26
27.
Khungđơng Mộtkhungđơn(individualframe)cómộtthuộctínhđặc biệtcótênlàINSTANCE-OFvàgiátrịcủathuộctínhbiệtcótênlàINSTANCEOF,vàgiátrịcủathuộctính đặcbiệtnàylàtêncủamộtkhungtổngquát(generic frame) Vídụ (toronto%sửdụngchữthườngchocáckhungđơn(ggg <:INSTANCE-OFCanadianCity> <:Provinceontario> <:Population45M><:Population4.5M> …) TríTuệNhânTạo 27
28.
Khungtổngquátggq Mộtkhungtổngquát(genericframes)cóthểcómột thuộctínhđặcbiệtlàIS-AmàgiátrịcủathuộctínhđặcthuộctínhđặcbiệtlàISAmàgiátrịcủathuộctínhđặc biệtnàylàtêncủamộtkhungtổngquátkhác VídụVídụ (CanadianCity%sửdụngtênbắtđầuchữhoachokhungtổngquát <:IS-ACity>y <:ProvinceCanadianProvince> <:Countrycanada> )…) TríTuệNhânTạo 28
29.
Suydiễnvớikhung(1)yg() Cácthuộctính(slots)trongcáckhungtổngquátcóthể đượcgắn(liênkết)vớicácthủtụcđểthựchiệnvàđiềuđượcgắn(liênkết)vớicácthủtụcđểthựchiệnvàđiều khiểnviệcsuydiễn Có2kiểuthủtục:IF-NEEDEDvàIF-ADDEDCó2kiểuthủtục:IFNEEDEDvàIFADDED ThủtụcIF-NEEDED ĐượcthựchiệnkhikhôngcógiátrịcầnthiếtđượcgánchomộtĐượcthựchiệnkhikhôngcógiátrịcầnthiếtđượcgánchomột thuộctính(noslotfiller) Vídụ:(Table <:Clearance[IFNEEDEDcomputeClearance]><:Clearance[IF-NEEDEDcomputeClearance]> …) computeClearancelàmộtthủtụcđểtínhtoán(xácđịnh)mứcp() độsạchsẽcủacáibàn TríTuệNhânTạo 29
30.
Suydiễnvớikhung(2)yg() ThủtụcIF-ADDED ĐthhiệkhiộtthộtíhđáiátịđểhhéĐượcthựchiệnkhimộtthuộctínhđượcgángiátrị,đểchophép lantruyềnảnhhưởngcủaviệcgángiátrịcủathuộctínhđóđối vớicáckhungkhác(vídụ,đểđảmbảocácràngbuộctrongbài toán)toán) Vídụ:(Lecture <:DayOfWeekWeekDay>:DayOfWeekWeekDay <:Date[IF-ADDEDcomputeDayOfWeek]> …)) Giátrịcủathuộctính:DayOfWeeksẽđượctínhtoán(lại)khi thuộctính:Dateđượcgángiátrị TríTuệNhânTạo 30
31.
Khung–Giátrịmặcđịnh(1)gịặị() Hãyxétkhungtổngquát(genericframe)sauđây (CanadianCity(CanadianCity <:IS-ACity> <:ProvinceCanadianProvince> Ctd<:Countrycanada> …) Hãyxétkhungcụthể(individualframe)sauđâyygụ()y (city134 <:INSTANCE-OFCanadianCity> )…) Đốivớikhungcity134,giátrị(mặcđịnh)chothuộctính :Countrylàcanada:Countrylàcanada TríTuệNhânTạo 31
32.
Khung–Giátrịmặcđịnh(2)gịặị() Hãyxétkhungcụthể(individualframe)sauđây (it135(city135 <:INSTANCE-OFCanadianCity> <:Countryholland> …) Đốivớikhungcity135,thìgiátrịchothuộctính :Countrylàholland(chứkhôngphảilàgiátrịmặcđịnh canada) TríTuệNhânTạo 32
33.
Khung–Tínhkếthừa(1)g() Cácthủtụcvàcácgiátrịthuộctínhcủamộtkhungtổng quáthơnsẽđượcápdụng(kếthừa)bởimộtkhungcụquáthơnsẽđượcápdụng(kếthừa)bởimộtkhungcụ thểhơn,thôngquacơchếkếthừa VídụVídụ (CoffeeTable <:IS-ATable> ...) (MahoganyCoffeeTable ISACffTbl<:IS-ACoffeeTable> ...) TríTuệNhânTạo 33
34.
Khung–Tínhkếthừa(2)g() Vídụ (Elephant(Elephant <:IS-AMammal> <:Colourgray> ...) (RoyalElephant ISAElht<:IS-AElephant> <:Colourwhite> …) (clyde <:INSTANCE-OFRoyalElephant> )…) TríTuệNhânTạo 34
35.
Khung–Suydiễngy Quátrìnhsuydiễntrongphươngphápbiểudiễnbằngkhung sẽdiễnranhưsau 1.Ngườidùngkhởitạomộtkhung(tươngđươngvớiviệckhaibáo sựtồntạicủamộtđốitượnghaymộttìnhhuống) 2.Cácgiátrịcủacácthuộctínhsẽđượckếthừa(từcáckhung2.Cácgiátrịcủacácthuộctínhsẽđượckếthừa(từcáckhung tổngquáthơn) 3.CácthủtụcIF-ADDEDsẽđượcthựchiện.Việcnàycóthểsẽ dẫnđếnviệckhởitạocủacáckhungkhác,vàviệcgángiátrịdẫnđếnviệckhởitạocủacáckhungkhác,vàviệcgángiátrị củacácthuộctính Nếungườidùnghoặcmộtthủtụcyêucầuviệcgángiátrịcho mộtthuộctính,thì: Nếucógiátrịchothuộctính,thìgiátrịđósẽđượcgán NếukhôngthủtụcIF-NEEDEDsẽđượcthựchiệnNếukhông,thủtụcIFNEEDEDsẽđượcthựchiện TríTuệNhânTạo 35
36.
Biểudiễnbằngkhung–Ưuđiểm Kếthợpđượccảtrithứckhaibáo(declarativeknowledge)vàtrithức thủtục(proceduralknowledge)trongcùngmộtphươngphápbiểu diễn Cáckhungđượctổchứccócấutrúcphâncấp,chophépdễdàng phânloại(phânlớp)trithứcphânloại(phânlớp)trithức Cấutrúcphâncấpcáckhungchophépgiảmbớtsựphứctạp(vàchi phí)trongquátrìnhxâydựngcơsởtrithức Chophépthiếtlậpcácràngbuộcđốivớicácgiátrịđượcgáncho cácthuộctính(vídụ:ràngbuộcgiátrịnhậpvàophảinằmtrongmột khoảnggiátrịcụthể) Chophéplưugiữcácgiátrịmặcđịnh(sửdụngthuộctínhđặcbiệt IS-A,cácgiátrịcủacácthuộctínhcủamộtkhungtổngquáthơn đượcsửdụngđểgánchocácthuộctínhcủamộtkhungcụthểhơn)ợụggộộgụ) TríTuệNhânTạo 36
37.
Biểudiễnbằngkhung–Nhượcđiểm Trongquátrìnhthiếtkếcấutrúcphâncấpcủacác khungcầnrấtđểýđếnsựhợplýcủaviệcphânloại(cáckhung,cầnrấtđểýđếnsựhợplýcủaviệcphânloại(các khung) Cóthểgặpvấnđềchiphícaochoviệcthiếtkếcácthủgpp tục(IF-ADDEDvàIF-NEEDED)–Quánhiềucôngsức dànhchoviệcthiếtkếcácthủtụcphùhợp,thayvìtập trungvàoviệckiểmtracấutrúcvànộidungcủacáctrungvàoviệckiểmtracấutrúcvànộidungcủacác khung Quátrìnhkhaitháccáckhungcóthểkhônghiệuquả,vìggệq, khôngcóphươngpháphiệuquảđểlưutrữdữliệu(của cáckhung)trongmáytính TríTuệNhânTạo 37
38.
Mạngngữnghĩa(1)ạggg() Mạngngữnghĩa(SemanticNetwork)đượcđềcửbởiQuillianvào năm1966nhưlàmộtmôhìnhbiểudiễnbộnhớcủaconngười Cácđộngcơthúcđẩysựpháttriểncủamạngngữnghĩa Đểhiểuvềcấutrúccủabộnhớconngười,vàviệcsửdụngcấutrúcbộ nhớnàytrongxửlý(hiểu)ngônngữnhớnàytrongxửlý(hiểu)ngônngữ Kiểubiểudiễnnàochophéplưugiữcácýnghĩa(meanings)củacáctừ đểcóthểsửdụnglạicácngữnghĩanày(nhưtrongbộnhớconngười)? GiảsửrằngconngườisửdụngcùngcấutrúcbộnhớchocáccôngviệcGiảsửrằngconngườisửdụngcùngcấutrúcbộnhớchocáccôngviệc Cácchứngminhvềtâmlýhọcđãchỉrarằngbộnhớcủaconngười sửdụngcácliênkếttrongviệcxửlý(hiểu)cáctừ Yêucầu:cầnbiểudiễnđịnhnghĩatừđiểncủacáctừ,để Sosánhvàphânbiệtýnghĩacủa2từ Siháâ“t”(ầiố)tiếAhđểôtảáhàSinhracáccâu“tựa”(gầngiống)tiếngAnhđểmôtảsựsosánhnày TríTuệNhânTạo 38
39.
Mạngngữnghĩa(2)ạggg() Mạngngữnghĩa(SemanticNetwork-SN)làphươngpháp biểudiễndựatrênđồthị(graph-basedrepresentation)ựị(gpp) Mộtmạngngữnghĩabaogồmmộttậpcácnút(nodes)và cácliênkết(links)đểbiểudiễnđịnhnghĩacủamộtkháiniệm (hoặccủamộttậpcáckháiniệm) Cácnútbiểudiễncáckháiniệm Cácliênkếtbiểudiễncácmốiquanhệ(liênhệ)giữacáckháiCácliênkếtbiểudiễncácmốiquanhệ(liênhệ)giữacáckhái niệm Quátrìnhsuydiễn(reasoning/inference)trongmạngngữ nghĩađượcthựchiệnthôngquacơchếlantruyền Tácđộng(Activation) Kếthừa(Inheritance)Kếthừa(Inheritance) TríTuệNhânTạo 39
40.
Mạngngữnghĩa–Cúphápạgggpp Cácnút(nodes)biểudiễncáckháiniệm(concepts),hành động(actions)hoặcđốitượng(objects)tronglĩnhvựcbàitoánộg()ặợg(j)gự đangxét Cácliênkết(links)làcácquanhệđượcgánnhãnvàcóchiều (directionalandlabeled)giữacácnút(directionalandlabeled)giữacácnút Haikiểuliênkết:kếthừavàcụthể Liêkếtkếthừ(Ihititdlik)biểdiễLiênkếtkếthừa(Inheritance-orientedlink)biểudiễn: NútAlàmộtlớp(loại)concủanútB(vd:liênkếtIS-A) NútAlàmộtvídụ(instance)củanútB(vd:liênkếtINSTANCE-OF) Liênkếtcụthể(Domain-specificlink)biểudiễn: NútAliênquantới(cóquanhệvới)nútB Vídụ:HAS,CAN,HAS-PART,CAUSES,HAS-COLOR,… TríTuệNhânTạo 40
41.
http://bit.ly/KhoTaiLieuAZ
Download now