SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
SẢN PHẨM 2
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP
Thời gian thực hành: Từ ngày 30/10 đến 05/12/2023.
Họ và tên sinh viên:
Phạm Thị Ngọc Thành -715301187. Sinh học
Hoàng Văn Nhật – 715613109. LLCT-GDCD
Nguyễn Tiến Hà - 715601110. Ngữ Văn
Thực hành tại lớp: 10D8 trường THPTXuân Đỉnh.
Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm: Mai Thị Thu Thủy
I. Mục tiêu
1. Tuần 1:
- Làm quen với trường, lớp, giáo viên và các em học sinh. Nắm bắt được một
số thông tin về trường, lớp, giáo viên chủ nhiệm và các em học sinh thông
qua khảo sát.
- Tạo thiện cảm và bước đầu xây dựng mối quan hệ gắn kết với các em học
sinh.
- Quan sát, thu thập được thông tin về tình hình chung của lớp như hoạt động
học tập, hoạt động ngoại khóa,…
- Xây dựng được kế hoạch làm việc chi tiết cho bản thân.
2. Tuần 2:
- Duy trì, phát triển mối quan hệ tích cực với học sinh.
- Quan sát, thu thập được thông tin về tình hình chung của lớp như hoạt động
học tập, hoạt động ngoại khóa,…
- Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm và ban cán sự lớp để định dạng được học
sinh trong lớp, từ đó hình thành mục tiêu trong quá trình thực hành.
- Tiếp tục hình thành các kỹ năng quản lý cũng như cùng tham gia tổ chức
các hoạt động của học sinh
- Tiến hành lên ý tưởng và bước đầu xây dựng hoạt động trải nghiệm sáng
tạo phù hợp với lớp 10D8
3. Tuần 3:
- Xây dựng được mối quan hệ gắn kết với các em học sinh.
- Tiến hành quá trình quan sát, tiếp cận đối tượng học sinh cần hỗ trợ để có
những tác động kịp thời.
- Đồng thời quan sát từng cá nhân để thấy được nét đặc sắc riêng của lớp ngoài tiết
học mà còn ở ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Tổ chức hoạt động trải nghiệm với chủ đề “ Tôn sư trọng đạo”
- Tiếp tục giám sát học sinh trong cả nề nếp và học tập
- Tiếp tục hình thành các kỹ năng quản lý cũng như cùng tham gia tổ chức
các hoạt động của học sinh
4. Tuần 4:
- Phát triển, duy trì mối quan hệ tốt đẹp với học sinh.
- Tiếp tục tìm hiểu tập thể lớp 10D8 để có cái nhìn bao quát, toàn diện hơn.
- Tiếp tục bám sát, nhắc nhở học sinh trong học tập và rèn luyện, giảm điểm
kém trong sổ đầu bài, giảm tình trạng không chuẩn bị bài trước khi lên lớp.
- Tiếp tục làm tốt công tác chủ nhiệm, tạo dựng mối quan hệ thân thiện với
học sinh, bao quát sâu sắc hơn tình hình tập thể lớp 10D8. Tiếp tục làm tốt
các nhiệm vụ đề ra trong tuần.
5. Tuần 5:
- Phát triển, duy trì mối quan hệ tốt đẹp với học sinh.
- Tiến hành tham vấn học sinh cần hỗ trợ tâm lý.
- Tiến hành giúp đỡ học sinh trong quá trình hướng nghiệp.
- Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
- Liên hoan chia tay với học sinh.
II. Yêu cầu:
Quan sát, ghi chép hành vi học tập cũng như cách ứng xử của từng học sinh
với thầy cô, với bạn bè, từ đó tư vấn học tập cũng như điều chỉnh được thái
độ của học sinh theo hướng tích cực hơn.
• Kế hoạch chi tiết:
I. KẾ HOẠCH CỤ THỂ
Thời
gian
Nội dung Chủ trì
Đối tượng
tham gia
Yêu cầu cần
đạt được
Ghi chú
Tuần 1
Thứ 2
- Tham dự tiết chào
cờ đầu tuần, nhận
giáo viên chủ nhiệm
và lớp, làm quen với
công tác chủ nhiệm.
- Tìm hiểu các nội
quy của lớp 10D8 và
nội quy trường học
- Nắm bắt thời khóa
biểu, sĩ số và sơ đồ
lớp học
- Làm quen với học
sinh
- Trường THPT
Xuân Đỉnh
- GVCN.
- Nhóm
sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Nắm bắt được
danh sách lớp,
ban cán sự lớp
và sơ đồ lớp.
- Tạo liên hệ
với GVCN
- Làm quen với
công tác chủ
nhiệm lớp.
- Đến đúng giờ.
- Tham gia đầy
đủ.
- Trang phục
lịch sự
- Chuẩn bị giấy,
bút, tài liệu và
ghi chép những
điểm đáng lưu
ý.
Thứ 3
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành
Lớp 10D8
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
tin sức khoẻ học
sinh.
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 4
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 5
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 6
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- GVCN
-Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
- Tổng kết tuần, và
triển khai công tác
tuần mới.
Thứ 7
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Tuần 2
Thứ 2
- Tham dự tiết chào
cờ đầu tuần.
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- Trường
THPT
Xuân Đỉnh
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 3
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 4
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 5
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 6
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
- Tổng kết tuần, và
triển khai công tác
tuần mới.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- GVCN
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 7
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Đến đúng giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Tập thể
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Tuần 3
Thứ 2
Dự giờ chào cờ
đầu tuần
Thi đua chào
mừng ngày Nhà
Giáo Việt Nam
20/11
Tham dự Hội
thi duyệt văn
nghệ cấp
Trường
Trả trang phục
thuê văn nghệ
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
Trần Hà Chi/
Phạm Thị Ngọc
Thành.
- Trường
THPT
Xuân Đỉnh
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
Đảm bảo an
toàn cho học sin
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 3
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
- Triển khai kết nạp
Đoàn viên cho HS .
Thi đua chào mừng
ngày Nhà Giáo Việt
Nam 20/11
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Triển khai kết
nạp Đoàn viên
cho HS .
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 4
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
- Thi đua chào mừng
ngày Nhà Giáo Việt
-Nam 20/11
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 5
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học vệ
sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 6
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
- Tổng kết tuần, và
triển khai công tác
tuần mới.
Tổ chức hoạt động
trải nghiệm với chủ
đề “ Tôn sư trọng
đạo”
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- GVCN
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 7
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
Tiến hành hoạt động
ngoài giờ Tổ chức
sinh nhật cho HS
sinh Tháng 11+
Ngày boy’s day cho
HS nam Tổ chức tri
ân Thầy Cô giáo
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
Xây dựng được
chương trình
hoạt động vui
vẻ, bất ngờ.
Gắn kết tinh
thần đoàn kết
trong lớp
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Tuần 4
Thứ 2
Tham dự tiết chào cờ
đầu tuần.
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- Trường
THPT
Xuân Đỉnh
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 3
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
- Tổng kết tuần, và
triển khai công tác
tuần mới.
hành vi, tâm lí
học sinh.
Thứ 4
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
- Tổng kết tuần, và
triển khai công tác
tuần mới.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 5
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
- Tổng kết tuần, và
triển khai công tác
tuần mới.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 6
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- GVCN
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
- Tổng kết tuần, và
triển khai công tác
tuần mới.
- Tập thể
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 7
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
- Tổng kết tuần, và
triển khai công tác
tuần mới.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Tuần 5
Thứ 2
Tham dự tiết chào cờ
đầu tuần.
- Ổn định tổ chức
lớp học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- Trường
THPT
Xuân Đỉnh
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 3
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
- Tổng kết tuần, và
triển khai công tác
tuần mới.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 4
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
- Tổng kết tuần, và
triển khai công tác
tuần mới.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 5
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
- Tổng kết tuần, và
triển khai công tác
tuần mới.
hành vi, tâm lí
học sinh.
Thứ 6
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
- Tổng kết tuần, và
triển khai công tác
tuần mới.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
-GVCN
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
Thứ 7
Ổn định tổ chức lớp
học đầu giờ.
- Điểm danh, theo
dõi tình hình lớp
học, cập nhật thông
tin sức khoẻ học
sinh.
- Giải đáp thắc mắc,
lắng nghe ý kiến của
học sinh (nếu có), trò
chuyện với học sinh.
- Cuối cùng nói lời
cám ơn và chia tay
với lớp.
Hoàng Văn Nhật
Phạm Thị Ngọc
Thành.
Nguyễn Tiến Hà
- Nhóm
Sinh viên
kiến tập.
- Tập thể
lớp.
- Theo dõi được
chuyên cần của
lớp.
- Thực hành
được kĩ năng
bao quát lớp
học.
- Nắm bắt, thu
thập thông tin
hành vi, tâm lí
học sinh.
- Rút ra được
kinh nghiệm
trong việc lập
kế hoạch và
quản lí lớp học
- Đến đúng giờ.
- Chủ động nói
chuyện với học
sinh.
- Trang phục
gọn gàng lịch
sự.
- Chuẩn bị giấy
bút ghi chép lại
những điều
đáng lưu ý.
Xác nhận của GVCN Sinh viên
(Nhóm trưởng thay mặt)
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
STT Nội dung/ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm thực tế
1 Mục tiêu cụ thể. rõ ràng, có thể đánh giá
và kiểm soát được, đảm bảo tính khả thi
2
2 Sử dụng các phương pháp, hình thức
phù hợp với kế hoạch chung của nhà
trường và các đặc điểm học sinh lớp chủ
nhiệm
3
3 Có đầy đủ các hoạt động của công tác
chủ nhiệm lớp (xây dựng tập thể, hoạt
động ngoại khoá, hỗ trợ học sinh, ...)
5
Tổng điểm

More Related Content

Similar to Báo cáo 2 Kế hoạch chủ nhiệm lớp..docx

5.tiến trình bài dạy
5.tiến trình bài dạy5.tiến trình bài dạy
5.tiến trình bài dạy
Phạm Phương
 
Sotay p pgiangdayvadanhgia
Sotay p pgiangdayvadanhgiaSotay p pgiangdayvadanhgia
Sotay p pgiangdayvadanhgia
Vu Han
 
Ban tu danh gia xep loai gv 2011
Ban tu danh gia xep loai gv 2011Ban tu danh gia xep loai gv 2011
Ban tu danh gia xep loai gv 2011
nguyenvanhoatay
 

Similar to Báo cáo 2 Kế hoạch chủ nhiệm lớp..docx (20)

báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
báo cáo thực tập của trường sư phạm Thực tế công tác tiến hành thực tập ở trư...
 
Giáo án Hoạt động Ngoài giờ Lên lớp Lớp 1 - Activities Lesson Plans For Grade 1
Giáo án Hoạt động Ngoài giờ Lên lớp  Lớp 1 - Activities Lesson Plans For Grade 1Giáo án Hoạt động Ngoài giờ Lên lớp  Lớp 1 - Activities Lesson Plans For Grade 1
Giáo án Hoạt động Ngoài giờ Lên lớp Lớp 1 - Activities Lesson Plans For Grade 1
 
Tổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao
Tổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng caoTổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao
Tổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao
 
Đề tài: Tổ chức cho học sinh tự học chương Cảm ứng điện từ, 9đ
Đề tài: Tổ chức cho học sinh tự học chương Cảm ứng điện từ, 9đĐề tài: Tổ chức cho học sinh tự học chương Cảm ứng điện từ, 9đ
Đề tài: Tổ chức cho học sinh tự học chương Cảm ứng điện từ, 9đ
 
Đề tài tổ chức tự học chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý 11, HAY
Đề tài  tổ chức tự học chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý 11,  HAYĐề tài  tổ chức tự học chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý 11,  HAY
Đề tài tổ chức tự học chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý 11, HAY
 
Tổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao
Tổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng caoTổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao
Tổ chức cho học sinh tự lực học tập chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao
 
Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Môn Sinh Học Tại Các Trường Trung Học Cơ ...
Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Môn Sinh Học Tại Các Trường Trung Học Cơ ...Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Môn Sinh Học Tại Các Trường Trung Học Cơ ...
Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Môn Sinh Học Tại Các Trường Trung Học Cơ ...
 
BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LỚP 7A1 TRONG TIẾT KHOA HỌC TỰ ...
BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LỚP 7A1 TRONG TIẾT KHOA HỌC TỰ ...BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LỚP 7A1 TRONG TIẾT KHOA HỌC TỰ ...
BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LỚP 7A1 TRONG TIẾT KHOA HỌC TỰ ...
 
Tâm lý học sư phạm, giao tiếp trong sư phạm.
Tâm lý học sư phạm, giao tiếp trong sư phạm.Tâm lý học sư phạm, giao tiếp trong sư phạm.
Tâm lý học sư phạm, giao tiếp trong sư phạm.
 
Tai mien phi sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem lop 5
Tai mien phi sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem lop 5Tai mien phi sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem lop 5
Tai mien phi sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem lop 5
 
Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt ...
Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt ...Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt ...
Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt ...
 
5.tiến trình bài dạy
5.tiến trình bài dạy5.tiến trình bài dạy
5.tiến trình bài dạy
 
Tiểu luận: PP Bàn tay nặn bột trong dạy học TNXH chủ đề hệ cơ quan lớp 3
Tiểu luận: PP Bàn tay nặn bột trong dạy học TNXH chủ đề hệ cơ quan lớp 3Tiểu luận: PP Bàn tay nặn bột trong dạy học TNXH chủ đề hệ cơ quan lớp 3
Tiểu luận: PP Bàn tay nặn bột trong dạy học TNXH chủ đề hệ cơ quan lớp 3
 
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục mây hồng
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục mây hồngBáo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục mây hồng
Báo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường mầm non tư thục mây hồng
 
Sotay p pgiangdayvadanhgia
Sotay p pgiangdayvadanhgiaSotay p pgiangdayvadanhgia
Sotay p pgiangdayvadanhgia
 
Chuyên Đề Dạy Và Học Môn Giáo Dục Công Dân Theo Định Hướng Thi Trắc Nghiệm Kh...
Chuyên Đề Dạy Và Học Môn Giáo Dục Công Dân Theo Định Hướng Thi Trắc Nghiệm Kh...Chuyên Đề Dạy Và Học Môn Giáo Dục Công Dân Theo Định Hướng Thi Trắc Nghiệm Kh...
Chuyên Đề Dạy Và Học Môn Giáo Dục Công Dân Theo Định Hướng Thi Trắc Nghiệm Kh...
 
Dt kh ngay hoi do dung hoc tap 1920-hvch
Dt kh ngay hoi do dung hoc tap 1920-hvchDt kh ngay hoi do dung hoc tap 1920-hvch
Dt kh ngay hoi do dung hoc tap 1920-hvch
 
Ban tu danh gia xep loai gv 2011
Ban tu danh gia xep loai gv 2011Ban tu danh gia xep loai gv 2011
Ban tu danh gia xep loai gv 2011
 
Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phần di truyền phân tử sinh...
Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phần di truyền phân tử sinh...Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phần di truyền phân tử sinh...
Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phần di truyền phân tử sinh...
 
Một số biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng cho học sinh lớp 2.pdf
Một số biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng cho học sinh lớp 2.pdfMột số biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng cho học sinh lớp 2.pdf
Một số biện pháp bồi dưỡng giải toán trên mạng cho học sinh lớp 2.pdf
 

Recently uploaded

Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptxBài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
DungxPeach
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
dangdinhkien2k4
 

Recently uploaded (20)

powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptxBài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
 
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docxbài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
 

Báo cáo 2 Kế hoạch chủ nhiệm lớp..docx

  • 1. SẢN PHẨM 2 KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP Thời gian thực hành: Từ ngày 30/10 đến 05/12/2023. Họ và tên sinh viên: Phạm Thị Ngọc Thành -715301187. Sinh học Hoàng Văn Nhật – 715613109. LLCT-GDCD Nguyễn Tiến Hà - 715601110. Ngữ Văn Thực hành tại lớp: 10D8 trường THPTXuân Đỉnh. Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm: Mai Thị Thu Thủy I. Mục tiêu 1. Tuần 1: - Làm quen với trường, lớp, giáo viên và các em học sinh. Nắm bắt được một số thông tin về trường, lớp, giáo viên chủ nhiệm và các em học sinh thông qua khảo sát. - Tạo thiện cảm và bước đầu xây dựng mối quan hệ gắn kết với các em học sinh. - Quan sát, thu thập được thông tin về tình hình chung của lớp như hoạt động học tập, hoạt động ngoại khóa,… - Xây dựng được kế hoạch làm việc chi tiết cho bản thân. 2. Tuần 2: - Duy trì, phát triển mối quan hệ tích cực với học sinh. - Quan sát, thu thập được thông tin về tình hình chung của lớp như hoạt động học tập, hoạt động ngoại khóa,… - Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm và ban cán sự lớp để định dạng được học
  • 2. sinh trong lớp, từ đó hình thành mục tiêu trong quá trình thực hành. - Tiếp tục hình thành các kỹ năng quản lý cũng như cùng tham gia tổ chức các hoạt động của học sinh - Tiến hành lên ý tưởng và bước đầu xây dựng hoạt động trải nghiệm sáng tạo phù hợp với lớp 10D8 3. Tuần 3: - Xây dựng được mối quan hệ gắn kết với các em học sinh. - Tiến hành quá trình quan sát, tiếp cận đối tượng học sinh cần hỗ trợ để có những tác động kịp thời. - Đồng thời quan sát từng cá nhân để thấy được nét đặc sắc riêng của lớp ngoài tiết học mà còn ở ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. - Tổ chức hoạt động trải nghiệm với chủ đề “ Tôn sư trọng đạo” - Tiếp tục giám sát học sinh trong cả nề nếp và học tập - Tiếp tục hình thành các kỹ năng quản lý cũng như cùng tham gia tổ chức các hoạt động của học sinh 4. Tuần 4: - Phát triển, duy trì mối quan hệ tốt đẹp với học sinh. - Tiếp tục tìm hiểu tập thể lớp 10D8 để có cái nhìn bao quát, toàn diện hơn. - Tiếp tục bám sát, nhắc nhở học sinh trong học tập và rèn luyện, giảm điểm kém trong sổ đầu bài, giảm tình trạng không chuẩn bị bài trước khi lên lớp. - Tiếp tục làm tốt công tác chủ nhiệm, tạo dựng mối quan hệ thân thiện với học sinh, bao quát sâu sắc hơn tình hình tập thể lớp 10D8. Tiếp tục làm tốt các nhiệm vụ đề ra trong tuần. 5. Tuần 5: - Phát triển, duy trì mối quan hệ tốt đẹp với học sinh.
  • 3. - Tiến hành tham vấn học sinh cần hỗ trợ tâm lý. - Tiến hành giúp đỡ học sinh trong quá trình hướng nghiệp. - Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Liên hoan chia tay với học sinh. II. Yêu cầu: Quan sát, ghi chép hành vi học tập cũng như cách ứng xử của từng học sinh với thầy cô, với bạn bè, từ đó tư vấn học tập cũng như điều chỉnh được thái độ của học sinh theo hướng tích cực hơn. • Kế hoạch chi tiết: I. KẾ HOẠCH CỤ THỂ Thời gian Nội dung Chủ trì Đối tượng tham gia Yêu cầu cần đạt được Ghi chú Tuần 1 Thứ 2 - Tham dự tiết chào cờ đầu tuần, nhận giáo viên chủ nhiệm và lớp, làm quen với công tác chủ nhiệm. - Tìm hiểu các nội quy của lớp 10D8 và nội quy trường học - Nắm bắt thời khóa biểu, sĩ số và sơ đồ lớp học - Làm quen với học sinh - Trường THPT Xuân Đỉnh - GVCN. - Nhóm sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Nắm bắt được danh sách lớp, ban cán sự lớp và sơ đồ lớp. - Tạo liên hệ với GVCN - Làm quen với công tác chủ nhiệm lớp. - Đến đúng giờ. - Tham gia đầy đủ. - Trang phục lịch sự - Chuẩn bị giấy, bút, tài liệu và ghi chép những điểm đáng lưu ý. Thứ 3 - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành Lớp 10D8 - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh.
  • 4. tin sức khoẻ học sinh. bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 4 - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 5 - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 6 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - GVCN -Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự.
  • 5. - Tổng kết tuần, và triển khai công tác tuần mới. Thứ 7 - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Tuần 2 Thứ 2 - Tham dự tiết chào cờ đầu tuần. - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - Trường THPT Xuân Đỉnh - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 3 - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự.
  • 6. Thứ 4 - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 5 - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 6 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. - Tổng kết tuần, và triển khai công tác tuần mới. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - GVCN - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 7 - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Đến đúng giờ.
  • 7. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Tập thể lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Tuần 3 Thứ 2 Dự giờ chào cờ đầu tuần Thi đua chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 Tham dự Hội thi duyệt văn nghệ cấp Trường Trả trang phục thuê văn nghệ Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà Trần Hà Chi/ Phạm Thị Ngọc Thành. - Trường THPT Xuân Đỉnh - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. Đảm bảo an toàn cho học sin - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 3 - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Triển khai kết nạp Đoàn viên cho HS . Thi đua chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Triển khai kết nạp Đoàn viên cho HS . - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự.
  • 8. Thứ 4 - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Thi đua chào mừng ngày Nhà Giáo Việt -Nam 20/11 - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 5 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học vệ sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 6 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. - Tổng kết tuần, và triển khai công tác tuần mới. Tổ chức hoạt động trải nghiệm với chủ đề “ Tôn sư trọng đạo” Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - GVCN - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự.
  • 9. Thứ 7 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. Tiến hành hoạt động ngoài giờ Tổ chức sinh nhật cho HS sinh Tháng 11+ Ngày boy’s day cho HS nam Tổ chức tri ân Thầy Cô giáo Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. Xây dựng được chương trình hoạt động vui vẻ, bất ngờ. Gắn kết tinh thần đoàn kết trong lớp - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Tuần 4 Thứ 2 Tham dự tiết chào cờ đầu tuần. - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - Trường THPT Xuân Đỉnh - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 3 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự.
  • 10. học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. - Tổng kết tuần, và triển khai công tác tuần mới. hành vi, tâm lí học sinh. Thứ 4 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. - Tổng kết tuần, và triển khai công tác tuần mới. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 5 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. - Tổng kết tuần, và triển khai công tác tuần mới. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 6 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - GVCN - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh.
  • 11. học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. - Tổng kết tuần, và triển khai công tác tuần mới. - Tập thể lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 7 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. - Tổng kết tuần, và triển khai công tác tuần mới. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Tuần 5 Thứ 2 Tham dự tiết chào cờ đầu tuần. - Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - Trường THPT Xuân Đỉnh - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự.
  • 12. Thứ 3 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. - Tổng kết tuần, và triển khai công tác tuần mới. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 4 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. - Tổng kết tuần, và triển khai công tác tuần mới. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 5 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự.
  • 13. học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. - Tổng kết tuần, và triển khai công tác tuần mới. hành vi, tâm lí học sinh. Thứ 6 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. - Tổng kết tuần, và triển khai công tác tuần mới. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà -GVCN - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. Thứ 7 Ổn định tổ chức lớp học đầu giờ. - Điểm danh, theo dõi tình hình lớp học, cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh. - Giải đáp thắc mắc, lắng nghe ý kiến của học sinh (nếu có), trò chuyện với học sinh. - Cuối cùng nói lời cám ơn và chia tay với lớp. Hoàng Văn Nhật Phạm Thị Ngọc Thành. Nguyễn Tiến Hà - Nhóm Sinh viên kiến tập. - Tập thể lớp. - Theo dõi được chuyên cần của lớp. - Thực hành được kĩ năng bao quát lớp học. - Nắm bắt, thu thập thông tin hành vi, tâm lí học sinh. - Rút ra được kinh nghiệm trong việc lập kế hoạch và quản lí lớp học - Đến đúng giờ. - Chủ động nói chuyện với học sinh. - Trang phục gọn gàng lịch sự. - Chuẩn bị giấy bút ghi chép lại những điều đáng lưu ý.
  • 14. Xác nhận của GVCN Sinh viên (Nhóm trưởng thay mặt)
  • 15. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ STT Nội dung/ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm thực tế 1 Mục tiêu cụ thể. rõ ràng, có thể đánh giá và kiểm soát được, đảm bảo tính khả thi 2 2 Sử dụng các phương pháp, hình thức phù hợp với kế hoạch chung của nhà trường và các đặc điểm học sinh lớp chủ nhiệm 3 3 Có đầy đủ các hoạt động của công tác chủ nhiệm lớp (xây dựng tập thể, hoạt động ngoại khoá, hỗ trợ học sinh, ...) 5 Tổng điểm