5. Добре діюча шкільна бібліотека може бути
запорукою досягнення навчальних цілей. Адже
вона живе зі школою в одному ритмі і має бути
максимально включена у навчально-виховний
процес. Вона може бути чимось більшим, аніж
«зібранням книг», а саме шкільною
аудиторією, або місцем для індивідуальної
роботи, і кімнатою для творчості або
відпочинку.